四年级跳蚤书市作文
导读：作文简介，最近，我们学校开展了一次跳蚤书市活动，令我十分难忘。那天中午，艳阳高照，我和班上的几个好伙伴各自从家... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：跳蚤书市
最近，我们学校开展了一次跳蚤书市活动，令我十分难忘。
那天中午，艳阳高照，我和班上的几个好伙伴各自从家中带来了好多本书，准备支一个小摊位在学校卖书。
看，活动场地好不热闹，周边许多摊位布置得五花八门，商品书琳琅满目，醒目的海报更是让人看得眼花缭乱。
“快点儿吧，刘宇明，先完成我们的任务！”对啊，我的好奇心被小组同学的一声呐喊给叫了回来。
我作为班级书屋的推销员，承担起了卖书的任务。我的目光首先落在了低年级的摊位上，心想，在这儿死守不如走到同学当中积极推销。于是，我抱起几本书向他们跑去。起初，许多同学都拒绝了我，但我并没有灰心，凭着自己的“三寸不烂之舌”，在“商场”上摸索到了许多门路，我走到同学面前说：“同学，买本书吧，看，书也不贵，里面的内容易懂，而且注意了，这可是沈石溪最新版的动物小说，超低价啊！”一些同学经不起诱惑，欣然买下了，就这样，我赚到了第一笔钱。
再看看那边，我班女生摊位前还挂了五颜六色的小赠品，围满了人，热闹极了。我们组也不示弱，努力销售中
跳蚤书市活动如火如荼地进行着，看着自己的收获，我心里乐开了花了
活动结束了，我的脑海中仍不断浮现出我们卖书时的情景。这次跳蚤书市的活动真让人难忘，我们难道不应该感谢学校给我们提供了这样一个良好的平台吗？是学校让我们在活动中体验了做买卖、理财这些大人才能做的事情，让我受益匪浅。
篇二：跳蚤书市
千盼万盼，跳蚤书市终于在麒麟小学操场上拉开了帷幕。“叮铃铃”，刚上课，同学们一窝蜂似地冲出了教室，火速赶往操场，我们都按耐不住自己兴奋的心情，到处摩拳擦掌，人头攒动，买主的砍价声和卖主的吆喝声响彻在操场上空。看到这情景，我也毫不犹豫地加入进去。
左看右看，每个班级前的广告牌上都有招式，嘿，这边有糖果赠送！哈，那边有抽奖活动呢！真是空前绝后的热闹，各种各样的书五花八门，有童话书，有漫画书，有作文书可惜，没能找到一本对上我胃口的书。
我来到一个名叫“阳光书屋”的摊前，一眼就看到了最爱的《阳光姐姐小书系列》，我眼前一亮，连忙冲上去，问：“大姐姐，这本《生命流泪的样子》要多少钱？”大姐姐看了一眼标价，说：“只要10元钱喔！”我听了后心里暗暗吃惊，天呀！这也太贵了吧！我使出的“三寸不烂之舌”功力，开始砍价：“就便宜点呗。”她想了想，说：“九元。”“这也叫便宜？！”我不依不饶。她为难地说：“那七元总可以了吧！”我步步紧逼：“可我只剩下四元了。”大姐姐斩钉截铁地说：“不行啊！不然我会亏本的！”“四元，四元，否则我去别的书摊买了。”我毫不退让，“我在这里多卖几本。”她一听，无可奈何地说：“好吧！四元，亏本买给你。”我听了，立即付钱，买下了这本书，做个鬼脸，大姐姐却大声说：“小弟弟，再给你一块糖，欢迎再来！”
接下来，我就去别的地方转，把我相中的书通通秒杀，当我想再买几本时，钱袋已空空如也，唉，真遗憾！
经过这次跳蚤书市，既提高了我的语言表达能力，也让我淘到了心爱的书，我真期待下一次跳蚤书市的到来。
篇三：难忘的“跳蚤书市”
秋姑娘穿着一身金黄的衣服到来了。大家的脚步是那么轻盈，心中却是那么激动。原来，秋姑娘不仅带来了丰收，还迎来了一年一度的“跳蚤书市”。我们队抢了一个好位置，开始卖书、卖书。
跑道上人山人海。有的人穿着海盗的衣服，右手拿着钩子，让人不禁怕他三分；有的小姑娘穿着一条白裙子，像一个美丽的花仙子；还有的穿了蜘蛛的衣服。我被一阵吆喝声吸引了，原来是几个小女孩在卖可爱的“出气小蛙”。小青蛙虽然只有十几个，但却有几十个人在围观，我也受不住诱惑，买下了一个黄色的小蛙。
“卖书了！卖书了！”我大声叫卖道。已经有人买了我的书，我自然很愉快！一个大姐走了过来，问道：“小妹妹，这本美珍的书几元？”我看了看十五元的标价，贪心地说：“十元钱！”“唔，太贵了吧，六元钱可以吗？”“不行！八元最低了！”我也毫不相让。“七元吧！”大姐姐好像豁出去似的。我眼睛咕噜咕噜一转，边说还边抱起了我的书：“那可不行，我都亏了很多钱了！不买就算了！”大姐姐果然“中计”了，用八元买走了。我已经都卖出去了六本，就准备用自己的收获去买书。
我正在挑自己喜欢的书时，一位五年级的大哥哥走了过来，手里拿着一本《老天会爱笨小孩》。我一看便皆大欢喜伍美珍的书！我快步上前问：“嗯，这本书卖不卖？”生怕是他自己刚买来的。“卖，卖，当然卖！”大哥哥一看生意上门了，立刻说道。“几元？”“十元！”““啊，七元好了吧。”我一听吓了一大跳。“行吧。”大哥哥一边说还一边自言自语，“我买来都没看，相当于是新的”我高兴地一蹦三尺高：“又有了一本阳光姐姐的书了！”
今天，我卖了六本书，买了六本书，还另外赚了20元钱，心情愉悦极了！妈妈鼓励我再接再厉时，我终于明白了父母赚钱的辛苦和不易。
在“跳蚤书市”上，你选取了两个画面进行：特写镜头的拍摄，运用对话来推动情节的发展。同时细腻地关注了自己的心理变化过程，语言流畅，感悟深刻。
篇四：快乐的“跳蚤书市”
秋姑娘伴随着桂花的香气来到校园。秋姑娘把叶子抹成金黄色，纷纷扬扬地飘落下来，在这丰收的季节里，我们迎来了“一年一度”的跳蚤书市。
活动一开始，操场上顿时热闹非凡、人声鼎沸。有的人在摆书，还有的人好像在和店主讨价还价，嘴里还嘟囔几句：“好贵呀！”总之，吆喝声、叫卖声和还价声不绝于耳。
突然我看见人群中有一个戴着魔法帽，身穿雪白色的衣服的同学。仔细一看，原来他就是我们班的小黄，小黄这身打扮，多么像怪盗基德呀！原来小黄打扮成这样是为了引人关注，吸引人气。效果果然不错，他的书摊周围着一大群同学。
我在书海中畅游。经过很多家书摊，都没令我满意的，唯独一家地毯上有很多书和文具，我停住脚步，仔细翻阅起来，最终找到一本心意的书，于是，我拿起书问一位又高又瘦的哥哥：“这本书多少钱呀？”那位哥哥说：“五块。”“太贵了吧！”我说，“那就四块钱卖给你吧！”哥哥爽快地说，我也干脆地说：“好吧！”于是我付了钱便跑回自己的书摊。然后我算了一笔，今天买了一本书得了三元，买了一本书四元，亏了一元。
快乐的时光总是很短暂，不久活动就结束了，通过这次跳蚤书市，我不但锻炼了交际能力和经商理财能力，还淘到了一本好书，真是双丰收啊！这真是一次难忘的活动！
全文语言流畅，通过你的记述，我们能够跟随着你的脚步，在欢快的“跳蚤书市”畅游了一番，你的语言简练，没有多余的话语，干净利索。
篇五：快乐的“跳蚤书市”
金秋十月，美丽的秋姑娘来到校园，今天的阳光格外灿烂，令人感到秋高气爽，热闹包裹着整个校园，在这个丰收的日子里，我们迎来了“跳蚤书市”。
我们来到操场上，那里已经人声鼎沸，成了名副其实的“书市”。有的人正在忙着抢摊位，有的人在给别人推销着书而我却好奇地东张西望，放眼望去，全是书，充满眼球，仿佛走进了书的海洋。你瞧，我们也忙得不可开交，我们迅速摆起摊子，等着来买书的同学，我和贾哥等得不耐烦了，便出去推销。我没走几步，一个哥哥想买我的书，我爽快地答应了，他问我几元，我说八元，他嫌太贵了，正准备走，我连忙走上前去，说：“5元，5元！”他说：“这还差不多。”他付了钱，我高兴地手舞足蹈，跑去找贾哥，我东找找，西找找，就是找不到。这时，我看见贾哥从远处跑来，原来，他也赚到了钱，这刚刚开始，我们就赚到了钱，真是好远连连呀！
还有一次，我们遇到了一个同学，我问：“小弟弟，你要买这本书吗？”他也问：“几元？”我回答说：“4元。”他给了我5元，我说我没钱找他，因为我爸钱全放在摊子里了！我本以为他会离开，没想到的是，他不仅没离开，还慷慨地说：“给你5元，不用找了。”说完，便离开了，我望着他的背影，心想：他真大方呀！我要向他学习，做一个吃小亏，不气馁的人。我的心里真惭愧，因为他为了让我少跑一点路，把自己辛苦赚来的钱给了我。现在，我的心里只有一个想法，就是向他道歉，并把钱还给他。可是，等我去找他时，他已经不见，我回到了摊位，沉默不语得把这5元钱放进钱包，我的心里有一种说不出的滋味，这时我身边闪过一个熟悉的身影，原来是贾哥回来了，他高兴地说：“看，我又赚了20元！”我们组里的人都高兴极了。只有我在一旁闷闷不乐。
这次“跳蚤书市”，我们组的钱分得不合理，所以，通过这次的教训，我会把钱平均地分给每一个人。
你的语言非常流畅，选取了读书时的两个场景进行描述你细腻的内心所以详细描述了内疚时的心理。
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