小学生四年级第五单元作文（通用35篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的小学生四年级第五单元作文（通用35篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级第五单元作文 篇1
生命是一切的开始。走了生命，才会有理想、有学业，走了生命，才有了家人、老师、朋友、师姐、学弟……走了生命，才会现在所拥有的一切。
在我们身边，有许多热爱生命的人，例如：辛勤培育我们的老师，治病救人的医生、护士，忠于职守的警察叔叔……他们都在自己有限的生命里用劳动创造着大家的美好生活，也是自己的生命充满光彩。
你瞧！树，砍断纸条还能再生；草，烧了还能在长。悬崖峭壁上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……
雷锋叔叔曾经说过这样一句话：人的`生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。我们应该像雷锋叔叔学习，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。我们应该像大树、小草、警察叔叔、医生、护士、老师学习这顽强的生命力，热爱生命的精神！
四年级第五单元作文 篇2
我常常在想，残疾人怎样去工作的呢？他们伤残的那么严重，靠的是森么呢？这样我百思不得其解。过后我知道了霍金这个人我才明白……
霍金在岁患有了肌肉萎缩则索硬化症。又一次霍金会家时被小汽车给撞了导致：左臂骨折，头部撞伤，缝了13针。那时候霍金几乎是绝望的，可是霍金他没有放弃。大约经过48个小时后，霍金又回到了繁忙的工作中，这样一来霍金就得用仅剩的几根手指驱动着坐着的轮椅，还要用几根手指操作着仪器，居然霍金任然完成的很好，这是一个人努力了一生，也不可能做到。霍金他是一个神人！是用普通人的大脑、甚至是一切也无法媲美的.而且霍金在骨折、仅有几根手指的情况下写出了著名的一本书，它叫《时间简史》。
我终于知道了生命是什么了，生命是可以在砖缝中也能生长的小瓜苗，生命是在沙漠中也能生长的仙人掌……最后我终于知道了他们靠的是什么是靠信念，是靠希望。
四年级第五单元作文 篇3
生命对每个人来说只有一次，有的人就像即将要开放的鲜花，还没开放就凋谢了。可有的人遇到困难挫折还要坚强地把生命怒放。
一天，我和妈妈走在街上，看见一大群人正围着什么东西。好奇的我努力地挤进人群。我大吃一惊。映入眼帘的是一位没有双臂的女人，她坐在地上，地上有毛笔、有白纸、有墨水……她正在全神贯注地写着毛笔字。用什么写呢？用脚。只见她的脚趾紧紧地夹着毛笔，熟练地挥舞着笔，毛笔在她脚上像一个精湛的舞者，一笔一划，在宣纸上勾勒出动人的舞姿。不一会儿，”厚德载物“四个端正的大字跃然纸上，像树一样挺拔，像士兵一样威风凛凛，苍劲有力。我看的目瞪口呆，周围的人连连称赞。
我的内心受到了强大的震撼。她是一位残疾人，并没有因为自身的残缺而放弃生活，通过自己的努力获得生活的来源。而我，四肢健全，幸福无比，为了一点点小挫折就狂躁不已。生命可以很伟大，也可以很渺小，在于你怎么面对它。我想，我们都应该珍惜自己宝贵的生命，做有意义的.事情。
每个人的生命只有一次，让我们珍惜生命，让有限的生命创造无限的价值，让生命释放出更大的能量吧！
四年级第五单元作文 篇4
生命对于每一个人来说都只有一次，因此它极其宝贵。但是生死是自然之事，和四季循环一样自然，谁也无法操控。
生命的价值是无法估量的，但前提是它所付出的贡献。生命对每个人来说都是很宝贵的，它无法重来，也无法以任何的方式转赠给他人。珍爱生命，保护好自己就是最重要的。能够幸运的生活着就是很幸福的，因为你无法预知随时可能发生的不幸，所以保护好自己，别把最珍贵的东西弄丢了，失去之后再也回不来。
我热爱生命，并且珍惜它。因为我明白它是如何脆弱的生长到现在，它对我来说绝不是用来挥霍的。因为我深刻的明白我没有资格去挥霍它，而我所要做的就是保护好它。生命以其伟大赋予了每个人不同的本领，让每个人都有自己的生活方式。因为拥有生命，所以是幸福的。生命是宝贵的，它无法用时间和金钱来衡量。因为有了生命所以我们懂得什么是幸福什么是快乐。
人最宝贵的不过是生命罢了，没有了生命一切都是空谈。包括梦想，荣誉，权利等等一切都将不复存在。所以保护好你的生命是你自己一生最大的责任。我热爱生命，我懂得生命的价值。我能活着就能做很多的事情，所以只有这样拥有一个健康的生体，我才有资格去完成自己的梦想和其他的，从而实现生命的`价值。实现自己做为一个人的价值。
我热爱生命，我追求生命最大的快乐。我珍惜生命，用我所有的力量保护着它，守候着。我不是一个一无所有的人，因为我有着人最宝贵的东西，那就是生命。这最宝贵的财富，所以我是很幸运的不是吗？
人因为有了生命所以才会如此美好，因为生命一切都变得快乐起来。我们彼此幸福的拥有着生命，它可以做很多事情。早晨起来呼吸新鲜的空气，可以享受阳光的照耀，可以行走，可以交流。你看生命赋予了我们这么多的美好，而我们又有什么资格不去珍惜它保护它呢！保护好它我们才能够做这么多事，没有生命，这些事情都将是虚无，热爱生命，一切才会美好。人生才会快乐，我们才会有自己的价值，别轻易的失去了这来之不易的生命，它的宝贵不容易。
所以珍爱生命，义不容辞。
四年级第五单元作文 篇5
这盆月季花是六岁的时候买的，初见她时，它既没有玫瑰的娇嫩艳丽，也没有茉莉的芬芳浓郁。
我把这盆月季花和其它的花一起放在阳台上。在群花面前，它显得很不起眼，身上又长了许多刺儿，所以被我移到了角落里。每天浇花时，它总被我落在最后，有时喷水壶里没水了，嫌麻烦就让它干渴着。
有一次长假，全家人去福州玩了两天，一回到家我家，我便到阳台上浇花。当看到月季花时，我吃惊地发现它开花了！它就像是一个戴着花冠的小姑娘，羞答答地藏在繁花绿叶之下。我把它端出来，盆里的土已经干得裂缝了。“呼——呼——”我似乎听到了它缓慢而深沉的.呼吸声，听到它无声的乞求：“好渴啊，快点浇水吧！”我给它浇了一大勺水，它“咕咚咕咚”地喝了个饱。
生命只有一次，要真实的活着，但活得尽可能的精彩和珍惜生命的人为数不多。在每一次风雨之后，让心灵感受生命拔节的人更为寥寥无几。许多人认为财富是最珍贵的，他们用生命换取所谓的财富，却把生命耗费在名声、权力或金钱的积蓄上，直到临终时才感叹：“我只是使用生命，而不曾珍惜生命，享受生命。”可这时后悔早已迟了。
植物都有顽强的生命力，为什么我们人类都不懂得珍惜生命呢？陶渊明曾经说过：“盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。”同学们，好好学习，珍惜大好时光吧！
四年级第五单元作文 篇6
有一样东西，快要失去它的人懂得珍惜它；而拥有它的人却漠视甚至摧残它。
这便是生命。
生命是宇宙间的奇迹。大自然的一切都充满着生命的痕迹。路边含苞欲放的野花，树上青翠欲滴的树叶；穿梭在枝桠间的甲虫，屋檐上展翅欲飞的喜鹊，以及生活在地球上的人类……这一切的一切，都体现着造物主的伟大及其生命的多样性。
生命来之不易。每一个生命的'孕育、成长都饱含着艰辛，都浸染着水的滋润，凝聚着阳光的恩泽。诺贝尔曾经说过：“生命，那是自然给人类精心雕琢的礼物。”这个礼物，像一张白纸，而我们则是作画的笔，用心去描绘属于自己的色彩，会让生命更绚丽。正因为生命来之不易，且是一次没有返程票的行程，所以我们更需要学会珍惜，并感受拥有它的快乐。
我们的生命不仅仅属于自己，它还属于父母，属于全人类。听！史前的野人在咆哮，他们为了生命而战；中世纪的骑士在嘶吼，他们为了是生命而战；抗日英雄在呐喊，他们为了生命而战！在他们壮烈的牺牲、白骨的铺就上才换来幸福生活的我们，又有什么理由不珍惜自己的生命呢？
我们背负着中华文明与人类文明的历史传承，这是义不容辞的责任。我们祖先用生命为代价换来人类繁衍的机会，我们没有理由轻易放弃自己的生命。对于生命这件易碎的玻璃，我们应该小心翼翼的去珍惜，使它在阳光下折射出更美丽的光芒。
地底的化石仿佛传来远古的悲鸣……
四年级第五单元作文 篇7
生命就像一根蜡烛，慢慢的就会被燃烧的无影无踪。
当一个人就要面对死亡的时候，那个人就会知道生命的宝贵，生命是有限的。我相信每一个人都要面对死亡，每一个人的生命就只有一次。假如这次过去了那就永远也不会有下次了，就因为没有下次那我们就应该好好的去珍惜它。有时一个人会说他的生命很长，现在我能尽情的玩。但到了你老了就会知道生命的短暂。生命其实非常的短暂，有时就是一眨眼的工夫生命就好像要面临绝尽了。
父母给了我们生命我们就应该好好珍惜它，不能让它有一点点的流失。生命的'宝贵是有成分的，假如每个人都能珍惜生命那我们的生命的原源就会越来越多，我们每个人的生命都是祖国的动脉。假如没有我们这些小生命，那地球这个大生命就会比我们这些小生命更小。
生命的成分不在于长短，在于的是看你有没有认真的对待它，假如你都不在乎它，那它怎么可能会在乎你呢？之所以会有将心比心这个词语，就是因为有些人没有用真心去对待他的生命。生命的永恒是无奈的，假如我们都能够认真的对待它、珍惜它的话，那它也一定会尊重你的意愿。
生命比时间跑的要快，生命和时间赛跑，那时间不会比生命跑的更快。爱拼才会赢，生命的宝贵是用肉眼能看到的，假如你看不到的话那是你没有认真的去看。珍惜生命，假如你不珍惜它那你就会后悔。当你后悔的时候已经晚了，因为生命是不能挽回的。
生命的宝贵是自私的，我们每个人都应该珍惜它。
四年级第五单元作文 篇8
生命，每个人只有一次，失去了，将会永不复还，可以见得生命的重要性，所以我们一定要珍惜生命，爱护自己。
就从我们的放学路上说起，首先放学后快速回家，不得在马路上玩耍逗留；在路上与同学交流时，注意眼看前方，不能穿马路，不能在马路上车多的地方玩耍、打闹；不能与不认识的`陌生人对话；如果被劫持一定想办法报警。
家庭生活安全也要我们重视。比如，时间过了八年的电视要及时更换，因为它随时可能发生爆炸，这就是相当于在我们家里埋了一个大地雷，不知什么时候它就爆炸了。还有我们生活做饭用的煤气、天然气，做完饭后要关掉阀门，并且要每天检查是否漏气，以免导致煤气中毒和煤气爆炸。还有注意家中使用的电灯，要及时的更换，有时候坏了可能会发生破裂，造成人体外伤。
还有大家还是要注意交通安全的，12岁以下的小朋友绝不能骑自行车在马路上飞驰，有红绿灯的路段一定要按照指示灯行进，不可以闯红灯，有句话说得好“能让三分，不抢一秒”就是告诉我们就算等三分钟，也不能去抢一分一秒。大学生骑自行车上路的时候，千万不能并排成一列，如果有一位倒下，那就有可能倒下一排。在骑车的时候不能说话，注意力要集中，不能与任何的车辆抢路，如果不这样有可能发生交通事故，造成人身伤亡。
朋友，请珍爱自己的生命吧，让其发光发热，光彩夺目。
四年级第五单元作文 篇9
人的生命只有一次。但很多人常因一时不重视交通安全而断送了自己的生命，造成车毁人亡的惨剧。每当一个个鲜活的生命消逝在鲜血淋淋的车轮下时，每当人们因不注重交通安全而被飞驰的汽车压得血肉模糊时，都是那么地悲惨、可怜。可这又能怪谁呢？这就是人们因一时疏忽交通法规而导致的严重后果。在庞大的汽车面前，人类的生命是多么脆弱啊！
一天晚上，我在中央电视台看到这样一幕：一个年轻人自以为车技很好，为了炫耀自己技艺超群，他竟然双手离开车把、一边骑车一边还拿出手机翻看短信，一副洋洋得意、不可一世的样子。但“天有不测风云，人有旦夕祸福”，忽然冲出一辆……摩托车，由于年轻人正拿着手机、来不及调转方向盘，只听砰地一声，年轻人被飞驰的摩托车撞得弹了出去、头狠狠地撞在了水泥地上、顿时头破血流、不省人事。而摩托车也被撞变了形，司机往前一扑、摔在地上，幸好他戴了头盔，没有大碍。这时旁边的路人围了过来，在那儿不停议论，纷纷感叹不遵守交通法规的'危害性。“难道一条鲜活的生命就这样消失了吗？”我不禁为之一震。
以后，我放学过马路时，脑海中经常出现上面的车祸场面，它让我越来越深刻地意识到：我们必须学习和遵守交通安全，做到高高兴兴上学、平平安回家，要时刻敲响交通安全的警钟，铭记一场场车祸里血的教训，把出交通安全事故的几率降到最低。
四年级第五单元作文 篇10
生命对于每个人来说只有一次，生命是极其宝贵的，失去了生命，就等于失去了一切。海伦凯勒是位聋哑盲人，她听不见，看不着，说不了话，但她并没有因此轻生，相反，她热爱生命，用自己的努力撰写了她生命的美丽篇章。
有这样一则故事：某年高考，某省一名应届生因高考失利，产生了轻生的念头，最终，这位应届生离开了人世。在他死去后，人们发现了他留下的一封遗书，他在遗书中说道：生命，对于我来说已分文不值了，它没能给我想要的东西，相反，它给我带来了巨大的压力。
我国西汉著名史学家司马迁在遭受宫刑后，受到奇耻大辱，但他并没有因此轻生，而是珍爱自己的生命，终于完成了一部被后人称为”史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。霍金被病痛所折磨，成为植物人，生活不能自理，但他懂得珍爱生命，这才使他成为划时代的物理学家。
珍爱生命，才能体会到生命的`意义之所在。对于我们来说，正值青春年华，应该更加珍爱自己的生命，因为我们珍爱了生命，才能去创造一切，造福一切。
我们不应该因为人生路上的一点挫折就轻言放弃生命，难道说我们所遭受的挫折有司马迁，霍金，海伦凯勒的大吗？我们往往所遭受的挫折只是肉体上的挫折，而司马迁，霍金他们所遭受的是精神上的挫折。所以，我们要珍爱自己的生命。
珍爱生命，生活因而幸福；珍爱生命，学习因而进步；珍爱生命，人生因而精彩。让我们珍爱生命，共同创造属于我们的美好明天。
四年级第五单元作文 篇11
生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命，对于快乐的人来说很短，所以他们才更加珍惜生命，对于悲伤的人来说很长，所以他们直接把生命浪费掉。
在小区花园里，在一条我每天上下学都经过的绿荫小路上，在砖头缝之间，经常有着绿色的小东西出现在人们的视线。如果你蹲下来仔细看，你会发现，那个小东西就是不起眼的小草，它们在漆黑的砖缝中成长，仅仅靠着雨水、阳光和极少的土壤生存，可以看出它对生命的渴望与追求。即使每天被人们踩过，即使每天被人们无视，它们也不放弃，在绝境破土而生。
小草那种对活着的坚定信念让人敬佩，而我的爷爷也经历过这种事。那天下午，我的爷爷在一个没有监控的交叉路那儿没有红绿灯，爷爷向前驶去时，一辆货车把爷爷撞飞到十里外，没有人敢前进，那辆货车也不停下来，就走他的路。爷爷那时被摩托车压着，痛苦感遍布全身，随时都会昏迷，可爷爷不像其他人，他坚强地睁开眼。突然，旁边的一位好心阿姨把摩托车吃力地抬了起来，那位阿姨说：“那人怎么这样，撞人只会临阵脱逃。”爷爷说：“没事，你看，我身体可健壮了！”爷爷那乐观的`心情，让我觉得爷爷在生命的边缘，用自己坚强的信念，表达了追求生命的渴望。
珍爱生命的方法很多，最好的方法是用自己最好的心态去热爱生命，去追寻自己生存的意义，去追求自己热血沸腾的一次生命大冒险。
四年级第五单元作文 篇12
我听过许多故事，有一个故事令我记忆忧新。在她的身边，许多不幸的事似乎都集中在她的身边，她就是——杨玲。杨铃在她3岁的时候，一场突如其来的疾病夺走了她的声音，使她进入了无声世界。但她还坚持工作，认真负责。
但不幸的事发生了，在1992年和1996年，她和丈夫双双下岗。他们的工资只有280元，还要抚养一个上中学的儿子。一个公司得知她的情况后，录她工作，每月800元。为了多赚些钱，她还利用双休日为一户人家做家政服务。一天，杨玲突然感到视力模糊，经医院检查，确认脑垂体瘤，她动了两次手术，仍未成功，就在她痛苦无望的时候，社会各界的关爱不断涌来：有的送来安慰金，有的.送来营养品等，两次手术没有治好她的病，使她生命垂危。今年六月，她动了第三次手术，把她从死神手中夺了回来。我读了这个故事，使我总结了一个道理：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
我以后要好好地珍惜生命。虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
四年级第五单元作文 篇13
生命就像美丽的花儿一样，有绽放的时候，也有凋谢的时候。当她绽放时，你会觉得她是多么的美丽；但当她凋谢的'时候，你会感觉到她是多么的短暂。
我家养了一株小兰花，在我的精心养护下,她每年都会开花，而且每当开花的时候都会散发出一种清香，因此我非常喜欢她。随着时间的推移,我已经上六年级了，学习任务重了,也就没有时间去管她。结果小兰花经常没有水喝，有时虫子还不时地欺负她，所以小兰花她渐渐变黄了。妈妈看见了，就叫我赶快给她浇水施肥，可我竟连妈妈的话也不听，摇摇手走开了。过了几个星期，终于放长假了，我才想起了我心爱的小兰花。走到窗前一看，我的小兰花已经凋谢了，顿时我的眼泪哗哗的落下来。我一边抹着眼泪，一边自责，可我的兰花就是不能回到从前，像从前一样芳香美丽了。
经过这件事，我终于明白了一个道理，小兰花虽然是一株小小的植物，可她也有生命，因为我没有给予她应有的呵护和保护，她的生命才最终走到尽头。可见生命是多么的脆弱，同时又是多么的宝贵。我们的生命也就如同那花儿一样，一旦失去就再也不能挽回。所以，我们要像呵护花儿一样呵护我们每一个人每一天的宝贵生命，让生命之树常绿，生命之花久香。
四年级第五单元作文 篇14
今天早上我贪睡那么几分钟，起来一看，哎呀，马上就上课了，于是就快速的洗好脸穿上衣服骑着摩托飞奔上公路，由于还下着点毛毛雨，所以路还是有点滑，这时，一张自行车突然从拐角处穿了过来我连忙刹车可能是刹车捏太紧了，车轮抱死我一下就被甩出去了，当时大脑一片空白，惨了，出车祸了，我定了定神爬起来，一看裤子被擦破了，手、肚子、脚也不同程度的受了伤，在去医院的路上我一阵后怕。
这些经历，让我对人生有了更多的感慨，我的小小梦想，总因为惰性、贪玩，对于起步经常今天推明天，明天推后天，总没有实现的`那一天。现在回想起来，这次说不幸也是万幸。
所谓车祸猛如虎。只有身处其中才会真正理解。不是说说那样简单。我是幸运的，因为我是大难不死。可是又有多少人在车祸中无辜的死去了。这不由得我们不感慨。
珍惜生命吧。珍爱自己，珍爱他人。为了他人的安全，希望那些手握方向盘的司机朋友们脚下留情。你们手中握着的不只是方向盘，还掌握着无数人的生命。同时也希望朋友们走路，骑车一定要小心，宁停三分不抢一秒。不要在不经意间失去自己最宝贵的东西----生命。
四年级第五单元作文 篇15
我的名字叫樟子松，今年春天，我恋恋不舍地从板桥镇一培植专业户的家中来到了鸭暖镇的小康街。
和妈妈分手的那天我流泪了，我不忍心与朝夕相处了三年的大地妈妈及兄弟姐妹分离，但妈妈却安慰我说：“孩子是终究要离开妈妈的，每个人在这个世界上都有自己的位置，只有发挥自己的`作用为社会做出应有的贡献，才能不枉来到人世间。”我含泪点头来到了我应到的地方。 刚一下车我被摆在了路旁。虽然到了春天，但那天却飘了雪花。鸭暖乡的老师冒雪挖坑、换士、浇水及时地给我们安了新家，老师的行动让我感到好温暖啊！为了回报我就在那里扎了根，从此也把一个坚定的信念扎在了那里------
努力生长，抽枝茂叶，为新建的鸭暖街增添了一道靓丽的风景。 然而好景不长，我的根刚扎稳，街上的个体户却把我当做隐身树。每当夜晚，他们就出来在我旁边大小便，更有甚者在天亮之前往我身上倒尿，你们看，那棵身上挂满小便泡过的手纸的小不点就是我，我伤心地哭泣，眼泪干了，我的枝叶黄了，我干净的绿衣服变成了遍布碎纸片的花衣裳，我成了文明街道上大煞风景的垃圾树，物质富裕的个体户啊“手下请留情，我也有生命！”
四年级第五单元作文 篇16
生命的价值是无限的，对你而言，生命这个砝码又有多种呢？有一句名言说得好：死有重于泰山，有则轻于鸿毛。这就要看你对生命的态度了。态度好的人，遇到挫折就会勇敢地面对它，这个人的死是重于泰山的。相反，轻视生命的人遇到挫折就会到几十层闹跳楼，搞得街上一片混乱，这人的死是轻于鸿毛的，我们要做哪一者，全有自己选择。
其实，在我们身边，有很多例子，比如桑兰。桑兰在1998年7月21日在纽约友好运动会上意外受伤，下半身瘫痪。但是，3年来，桑兰用她的行动应征着自己的诺言，在北大学习、加盟星空卫视主持节目、担任申奥大使、参加雅典奥运北京接力……她充满力量的笑容总能给人希望！桑兰虽然身残，但她志坚，对生命是那样的.负责！
生命，不仅人有生命，植物和昆虫难道就没有生命吗？不，他们也有，甚至比我们的生命毅力还顽强一点，下面，我就为大家讲讲我所经历的生命的力量吧！
我以前在家种过很多株豆芽，刚刚开始时，我愿意天天去看它，看看有没有发芽，日久天长，我渐渐不愿意去看它了，因为太麻烦了。
四年级第五单元作文 篇17
生命是什么？生命是团结、是希望、是勇气、是奉献、是顽强、是伟大。在我眼中，生命是团结。
那是一个闷热的星期二，我去外面玩，看见地上有一团团黑色。一开始，我以为外星人来了，吓得不轻，仔细看才发现那是蚂蚁在搬家呢！
我看着很有趣，于是坐下来仔细观察。那些蚂蚁把一点食物举在头上，食物比它们大几倍，也可能大几十倍，几百倍，但“人多力量大”，一个食物有可能蚂蚁搬不起，但成千上万只蚂蚁却轻而易举。这全在于团结。我完全震惊了，没想到，小小的蚂蚁竟有如此大的力量。
这也让我想起一个故事：在从前，在一片草地，而在草地上，有一只巨大的蚂蚁。一天，不知道从哪里来了一团火，随着风，火包围了那个大蚁巢。顿时，蚂蚁慌了，看来，它们死定了。这时，蚂蚁们围城一个球，向大火中冲去，外边烧焦的蚂蚁“啪啪啪”地响。渐渐地，蚂蚁滚出了大火，大火也被扑灭了，蚁球中间的.蚂蚁得救了，而外面的蚂蚁却用自己的身体为别的蚂蚁开出一条生路。
生命是团结，团结是生命，只要人与人，生物与生物，假如一起团结，就没有什么做不到的事。
四年级第五单元作文 篇18
有一天，我在空地上无意间发现小草被一块石头压住了，只留下一丁点空隙来伸展身体。心想：小草真可怜啊！它肯定很快就死了。当我再次来的时候，我惊讶的发现小草居然傲然挺立在石头旁。只见它细瘦却有精神，它在这片空地展示出绿色的生命。小草是用自己的力气顶开石头的。
这是一棵多么坚强的小草啊！没有人帮它浇水，没有人帮它施肥，甚至被小朋友踩踏。但它仍在石缝里努力向上，迎接大自然的挑战。看着这棵小草我思绪万千。也许是小鸟把它带到这里。它不改变自己的.生长环境，但它珍惜每一滴的雨水，珍惜每一天的阳光。终于皇天不负有心人，在这空地，小草展示出自己顽强的生命力。
这棵小草让我想起了张海迪。5岁的时候，她患了脊髓血管瘤，先后做4次大手术，胸部以下完全失去知觉。但是她仍迎难直上，以非凡的毅力学习和工作，处处为别人着想，唱出了一首生命的赞歌。你们看，这就是生命，一种不屈不挠的生命！
我赞美小草顽强的生命力，我更要赞美和小草一样坚强的人。
四年级第五单元作文 篇19
每个人都有宝贵的生命。有些人的生活很平凡，但有些人的`生活却不平凡。现在我来给大家讲讲兔子的故事。
在一个森林里，猎人打伤了一只兔子，然后让他的猎狗去追。兔子看到大难临头，痛得跑开了，但他受伤了，跑得很辛苦。训练有素的猎狗几步追上兔子，把它压在爪子下。兔子最终死在猎狗无情的爪子下，但它没有在最后一刻放弃生命。
让我们再看看植物！
一只鸟不小心把玉米粒掉到了瓦砾下。几天后，种子发芽了。几周后，种子长出了嫩叶。瓦砾中的缺口容纳不下它。它挺直了身子，准备打破瓦砾。虽然它的腰弯了，但它还是不肯放弃。最后，它打碎了瓦砾。
动植物有如此大的求生欲，那么人类为什么不珍惜自己的生命呢？有些人受不了生活、工作、学习的压力，就跳楼自杀，让人看起来很可怕。难道他们不知道父母为他们流了多少眼泪吗？古人可以被腿羞辱。他们受不了这点小压力吗？
人生渺小，就像大海里的金沙，人生伟大，就像泰山上挺拔的松树。生活是父母给我们最好的东西。生命只属于我们一次。让我们珍惜吧！
四年级第五单元作文 篇20
一个人需要做的最重要的一件事就是享受自己，需要自己的生活，但两者兼得是有益的。有时候，如果你有一件事是你此刻不喜欢做的，你应该先把它分类。如果是你以后一定要有的东西，比如生存技能和清晰的思维，如果不是你以后或者现在想做的事情，那就不要做，因为即使继续做下去，也没有动力，效果也不好，很无聊。再说了，没了也就没东西吃了。
相反，如果你喜欢一件事，你就会全力以赴去做。没有人会逼你去做，你可以自由的走下去。只要你足够喜欢他，有足够的耐力，敢于尝试，你的`喜好给了你其他的元素，你就可以做出非常好的成绩。如果你真的有在某个特别的地方取得成功的欲望，可以试一试。如果每个人都做着同样的工作，整天跑来跑去求生存，那该有多无聊！这样的人能有什么大的欲望？
现在有很多新闻报道说有很多孩子不喜欢某些兴趣班，但是很无奈。用了一些自残行为后，伤害了自己，所以有理由避免。如果我是你，我早就把抗议拉倒了，不用再自残了。
你的目标是你热爱并愿意付出的！
四年级第五单元作文 篇21
交通事故时有发生。它就像一个强大的炸弹。如果你不小心，我们生活中的炸弹就会爆炸，粉碎家庭，让人感到痛苦。所以我们应该遵守交通规则。
我们村有一个叫小华的小女孩。她因为交通事故离开了。小女孩父母早逝，小华由奶奶带大。最近几天奶奶的动作变得不方便了，上下都接不了小华。她多么希望能像以前一样上下收拾小华啊！因为她很清楚社会上的人越来越不遵守交通规则，小华一个人回家有多危险！但是她的身体变成了这样，老太太不知道该怎么办。
有一天，奥巴娜的几个懂事的伙伴在给老师打扫卫生，有的正准备回家说笑。不一会儿，迎面驶来一辆大卡车违规行驶，眼看就要撞上小姑娘们了。小华赶紧把几个伙伴推到一边，却被撞倒在地。就这样，死亡夺走了她宝贵的`生命。当祖母得知小女孩死亡的消息时，她大哭起来。几天后，老妇人因为悲伤而离开了这个世界。
这场交通事故太可怕了，以至于在一瞬间夺去了人们的生命。如果我们每个人都能自觉遵守交通规则，世界将会变得多么美好！让我们记住，遵守交通规则意味着珍惜生命。
四年级第五单元作文 篇22
“航班已经失事，坠毁在山区。”自从东方航空空难的消息传来直到现在，我仍无法从悲伤和震惊中自拔。有一种巨大的宿命和无奈感攫住了我，仿佛在灵魂的最深处传达着生命的悲喜无常。
现在没有办法预言以后的事情，在那诸多的变数当中，我们何去何从？
更加令我惊讶的是飞机上还有一位我朋友的同学。因为现在疫情期间学校上网课，不用出勤，这位同学趁机出门旅游，没想到就遭遇不测。疫情期间不应该去游山玩水，可是终究也没有人会预测到这样的结果。
与此形成鲜明对比的是网络上还有一位年轻人分享了自己退票的经历，被人们纷纷称赞和祝福。正是天有不测风云，人有旦夕祸福，我们无法预知一个小小的决定究竟会在将来掀起怎样的惊涛骇浪。
坐在飞机上的人也不过是普通人，他们也许等着家里人的`问候和拥抱，等着一顿温暖的晚餐，等着一场说走就走的旅行来改变自己长久压抑的心情，可是一切都已经成为梦幻泡影，永远不可能再实现，不可能再假设。
没有人知道他们生命终结前的一刻在想什么，没有人知道他们在最后的时刻如何绝望挣扎，又或者是平静接受了死亡。
叹人事无常，几度悲欢离合！
四年级第五单元作文 篇23
生命是脆弱的，也是顽强的。
——题记
清晨，在树下发现四只小麻雀，全身还未长出羽毛，但都已经死去。也许是昨日无情的狂风把弱小的它们从巢中吹了下来。一只麻雀在枝头唧唧喳喳乱叫个不停，我想，也许它是在呼唤她可怜的孩子，也许是它在为自己没有保护好孩子的'自责，但是似乎这一切都太迟了，生命一旦失去就再也不会还来！
真的，有时生命就是这样的脆弱，也正是因为这样才让我们对生命更加珍惜，明白生命的可贵，不是么？
但有时生命又很顽强，正如荒漠上长出的那一株小树，在砂石堆中的那棵小草，在冰山上的那朵白莲，在高原上的格桑花……这些植物都不畏艰难困苦，努力绽放自己顽强的生命，植物的生命都这样顽强，更何况我们人类呢？
是的，我们人类的生命更顽强！还记得5.12特大地震吗？那些废墟掩埋下的人们，几天几夜没有吃的喝的，始终顽强的坚持着，等待着，期望着！而那些救援人员更是用自己的辛勤汗水和坚定的信念展示着生命的顽强啊！
生命，既是脆弱的，也是顽强的！我们既要珍爱生命，还要努力让自己的生命更加顽强！
四年级第五单元作文 篇24
我经常想，生命是什么呢？生命为什么那么贵重呢？
有一次，我在写作业的时候，忽然一只飞蚁在我的书桌上飞来飞去，骚扰着我。趁它停在我的书桌上的时候，我用笔筒盖住了它，但它挣扎着，极力鼓动翅膀，好像想从我的笔桶中飞走。我感觉有一股生命般的力量在我的笔桶中跃动，那么的强烈！那么的鲜明！飞蚁那种求生的欲望令我震动，我忍不住放了它。
一次在体育课的时候。我走在路上，走着走着，我看见一株小草在我前面，“你竟然挡我的路！”我叫到，接着我伸手就要把它摘下来，可我看到它是从下水道里长出来的，一想：这株小草的生命力量可真强啊！它居然可以从一个黑暗中，没有泥土，没有阳光的下水道里拼了命的冒出那么大截，真是太厉害了，于是我走开了。
这就是生命，每一个人，每一个动植物，都有属于自己的'生命。飞蚁在可能会死的情况下，拼了命的挣扎，小草在下雨的时候被水淹时候情况下不屈向上，奋力挣扎。我也一样，我可以好好的使用我的生命，也可以白白糟践我的生命。我必须对自己负责。
四年级第五单元作文 篇25
生活是什么样的？生活是为了活着，不是为了浪费自己的生命。
相信大家都知道交警，春夏秋冬都站在路中间为行人指挥交通秩序。下雨天，他们在雨中指挥我们；夏天，他们头顶的烈日依然英姿飒爽。不管多热，他们都不吃冰糕，冒着热气给我们指挥交通。这种奉献精神难道不是热爱生活的体现吗？
一天，我看见一只蚂蚁向它的洞穴爬去。我拿了一块小石头压在上面，只让它露出头来。过了一会儿，它好像要死了。我想：这一次一定不能动，一定是死路一条。
然而，奇迹发生了。绝望中，它挣扎着爬出来。虽然钻不出来，但是爬出来花了很长时间。再看一遍。虽然背上的皮破了，但是靠自己的.努力挺过来了。
我也很热爱生活。
每天晚上放学回家，我都会分分钟做作业。做完作业后，我也不会看电视。反而会抽时间看书做论文，然后洗脸睡觉。
我记得老师给我们讲过这样一个人，全身都不能动。医生说只能活一周，他不信。后来他靠自己的意志活了下来。
所以，我决定：我可以让我有限的生命展现出无限的价值，我要好好活着，让自己活得更精彩更有力。
四年级第五单元作文 篇26
"红灯停了，绿灯亮了，黄灯亮了。"“一站两看三通。”这些儿歌总是提醒我们青少年牢记交通法，遵守交通法，珍爱生命。
每天在十字路口看到交警叔叔精神焕发，动作麻利。在他的指挥下，穿梭车辆和过往行人正有条不紊地向前行进。我觉得交警叔叔不腻铁做的？我专注地看着舅舅的一举一动，他魁梧的.身材也变高了。大叔换班了。我跑上来问：“大叔，指挥交通不累吗？”大叔说：“现在交通事故多。近年来，在包括交通事故在内的各种伤亡事故中，我国近2亿中小学生的异常死亡率高达万分之一。也就是说，每年有18000名学生非正常死亡。但是我会在命令前停一会儿。如果我停止指挥，如何保证车辆和行人的安全？我的努力可以换来千千万万人的幸福！”
俗话说：“路是老虎的嘴，是灾难。”有些孩子在路上玩耍，甚至互相追逐。我们学校四年级学生叶圣生，在路上丢了一条腿，留下了惨痛的教训。
我们要遵守交通规则，珍惜自己的生命，对自己和他人负责，每天开开心心上学，平安回家！
四年级第五单元作文 篇27
生命最苛刻之处，在于它会死亡。只要有死亡，再长久的生命也显得短暂，辉煌尽头终归是永恒的黑暗。我们每天享受生命每天丧失它。我们无法增加生命的长度，只好追求它的高度。一切伟大的创造，实际上都暗含着祈祷生命永恒的意图，一切伟大的`创造在生命意义上也是呈现出矛盾状态：忠于生命又想战胜生命。
也许，现在还有很多人感觉生比死更难受，就因为如此有些这么想的人都生活在黑暗之中。比如；有一位青年因为自己没考及格，怕回家父母亲责怪他，正因如此，他忽然感觉生活变得很黑暗，便想跳楼自尽。就当他要跳下去的时候，有一位无知的孩子说；‘‘哥哥，没有关系，没有考好，还有下一次，再说了，每个人都会跌倒，不可能每个人这一生都会一帆风顺的，笑一笑就过去了。’’世界上有很多像这位青年一样的人，难道你们不知道吗？生命不是来给你践踏的吗？生命也有璀璨的一面，只是在于你们没有发现他们。
如果有事你真的感觉，生命已经对你完全没什么意义了，你可以抬头看一看蔚蓝的天空，低头看一下辽阔的大地，正眼看一下生活的美好。生命不会给你们机会，是你们要打造它，为什么不能太让他变得更加光辉，和璀璨呢？
四年级第五单元作文 篇28
前天，老师说“明天，学校将组织大家去乡下，体验农村的秋天。”
我们听了兴奋地一蹦三尺高！第二天，我们上了车后，一路上我们说说笑笑非常开心。我们首先到了第一站——弘宇生态园。那个地方占地220平方米。哪儿可有很多设施是一个参观景色、游玩的好地方。后来我们还去栽青菜、钓鱼、野炊。其中，给我影像最深的是钓鱼和野炊。
我们到了钓鱼的地方，开始分组钓鱼。我先把钩子安装好，接着把蚯蚓装上鱼钩，再撒些鱼食引诱鱼过来。最后我把鱼线向水里一抛耐心的等待。我的心情有点紧张也有点兴奋。突然水里有动静，我立刻提起鱼竿，可惜我的心太急，鱼被吓跑了。“心不能急。”这时老师来告诉我。我吸取了教训，又重新开始。
又有动静了，可这次我并没有立刻拉鱼竿，而是过了一会儿。终于，一条大鱼上钩了！我高兴地跳了起来。最后，我们去野炊。目的地是一片小森林。我们先生起火，铺好台布，拿起食物，直往锅里放，大家忙地非常开心。我就跑来跑去去拿道具，虽然我忙得全身脏兮兮的.，但还是很高兴。
东西烧好了，我们吃着自己的食物，觉得特香。这次活动让我长了见识。同时，也看到了秋天的美丽。
四年级第五单元作文 篇29
生命？生命是什么？是遇到困难的时候，放弃自己的生命？还是坚强的活下去？我选后者。人们，大多都认为，植物和动物一遇困难就会退缩，但是事实是相反的，植物的生命是顽强的，是比我们顽强几倍的。
有一次，我摘了一颗牵牛花种子，把它放在墙角，又用砖头盖住，对植物来说，这种环境简直是地狱，没有阳光，没有水，也没有土，几星期后，我去看它，惊讶的`发现，它已经长出花苞了。
看！植物的生命就是这么顽强，人类远远比不上它们，生命的意义是珍惜它，爱护她，一分一秒也不浪费，不虚度一生，后悔一辈子。
世上万物皆有生命，但，生命只有一次，人类别指望再毁了自己以后能重生，我们抓紧时间，再有限的时间里为祖国做出无限的贡献，如果你误入歧途，那么，毁的不只是你自己，还有你的家人，朋友，如果你真的爱你家人，那请你保护自己，不要让他们为你担心。
生命就像一棵小苗，你要它生便生，你它要亡便亡，有了希望，它便能成长，所以，让我们珍惜生命，在遇到困难的时候，有生命，才能有希望，有希望才能成功。
四年级第五单元作文 篇30
五月一日，劳动节，在这欢庆的日子里，可谁会注意到，一个生命就在这特殊的日子里悄然凋谢......梓晗，一个乖巧的男孩，今年十岁。
在学校里成绩特别好，常常排在年级的前三名，老师说，如果他能够继续读下去，就一定是上清华北大的苗子。不幸，死神就偏偏降临在梓晗的头上—-这天刚吃好午饭，梓晗的朋友找他玩。不知是谁提议要去水库那儿钓鱼，其他人的兴致来了，纷纷嚷着去钓鱼。他们分成两组，梓晗和另两个小孩一组。
突然，一个小孩的鱼杆掉进水库里，他想去捞，没想到自己却掉进去了，一旁的梓晗试图伸手去救他，好不容易握住他的`手，梓晗自己却被跌落水里的小孩拉下去了。而救上来的小孩却和其他人逃之夭夭。令人愤怒的是，那个小孩在外面把衣服晒干了，回家对大人们说梓晗自己先回来了。直到吃晚饭的时候，梓晗还没回来......夜里十一点左右，尸体被打捞上来，我惊奇地发现，梓晗的嘴角挂着淡淡的笑容......哦，生命，竟是如此的容易凋谢......
四年级第五单元作文 篇31
使生如夏花之绚丽，死如秋叶之静美。这句名言曾伴人们走过了艰辛的人生路，由生联想到绚丽的夏花，又由死联想到静美的秋叶。其中，生死之论，尤为清晰。把活着的多彩与死的'安静、丽质比喻得尤为贴切。绚丽的夏花，代表生命的无限活力，永绽光彩的生命之光。而截然不同的秋叶则然不需任何的色泽与光彩，因为秋叶之静，又为死之美，因此，不论生死，由静与与绚丽才能现出生命之美。
在别人看来，生命是不可失去的，此话虽言之有理，但缺乏各方面观点的组织。我认为，生命重在价值与意义，其实生死一线间，也不必在意其人间、天堂、地狱之分，无论如何，如果你的生命有价值，也必然可与鲁迅先生的虽死尤生之词相对应，假若你的生命有意义，也可赢得人人铭记，流芳百世之称。
这生死一线间也不是深奥难懂，只是你能不能用心去体会这点点浓意虽可谓：生命只有一次，但正是这一次生命，才更要令他绽放生命之光。夺目的光彩，能令身旁的人只能暗作其词，暗淡无光，却只有你，赢得大众的喝彩。
四年级第五单元作文 篇32
我常常在想，生命是什么?夜晚，我在灯下看书。一只抬着饼干的蚂蚁出现在我的视线里，引起了我的注意。趁它放下饼干停下来小憩时，我一手捉住了它，我原本想弄死它，但它却仍极力挣扎，我感觉一股生命的力量在我的手中跃动——是那样强烈！那样鲜明！这一只小小的蚂蚁，只要我稍稍用力，它就不能再动了，可它却仍在我手中挣扎，那种求生的欲望令我感惊。使我忍不住放了它。
几个月前，哥哥帮我买了盆仙人掌，且再三叮嘱我要好好照顾，我点头答应了。不过，我是一个极为健忘的人，才几天的功夫，仙人掌就被我忘得一干二净了。
直到一个月后，同桌向我提起仙人掌时，我才恍惚想起。放学后，我飞速地跑回家，但当我走到阳台时却发现，仙人掌正好好的存活着，那种顽强意志令我佩服。使我忍不住赞叹。
生命是一首歌，歌里面写下了世界，生命是脆弱的，也是顽强的.，是短暂的，更是永恒的。我们每个人都应该好好珍惜生命，决不让它白白流失，要让有限的生命闪耀出永恒的光芒。
反正——不论将来命运如何，是福是祸，是喜是忧，我都愿意为它而奋斗，而存活。
四年级第五单元作文 篇33
生命是渺小的，像一粒粒细小的沙子；生命是伟大的，像一颗颗高大挺拔的松树。它属于我们，只有一次，我们应该爱护它，珍惜它。
夜晚，我在灯下写作业，一只讨厌的飞蛾不停地在我灯下飞来飞去，骚扰着我，趁它停下，我一把抓住了它。只要我的手一不留情，它就不能动弹了，但它挣扎着，极力鼓动双翅，想要逃走。我被飞蛾这种求生的欲望所感动，我忍不住放了它。这只小小的'飞蛾，让我感受到了它对自由的渴望，对生命的渴望。
有一天，我在奶奶家的院子里悠闲地吃着瓜子，有几粒瓜子掉在了砖缝里，因为砖缝里太脏，所以我没有把它们捡起。过了几天，我突然发现砖缝里居然长出了小瓜苗，这棵小瓜苗在没有阳光，没有泥土的砖缝中不屈向上，茁壮成长。那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。
新闻上曾报道，著名物理学家霍金，有一次出门，不小心被汽车撞倒。头部缝了13针，但仅仅48小时后，他又重新投入工作中，我真佩服他这种不屈不挠的精神。
生命只有一次，但我们却可以把有限的生命，表现出无限的价值，使自己活得更加光彩有力。
四年级第五单元作文 篇34
凡是生物皆有生命，生命是生物的象征，生命是顽强的却又是脆弱的。
一棵小草、一株小芽的力量是何等薄弱，然而它们在石头、坚硬的地面中生长出来所表现的`不屈不挠、渴望生命的精神，又是那么强大。
曾经有这样一则故事：一位伐木工人照常去伐树，他在锯一棵粗大的松树时，树木的反弹重重地压在他的右腿上，剧烈的疼痛顿时使他眼前一片漆黑。他身边只有一把斧子和一把电锯。他试图将脚抽出来，但倒下的松树成45度角，要抽出来是不可能的，他又用斧子去砍，然而斧柄又断了，他试图用电锯去锯，可他马上意识到电锯随时会卡住，如果那样，他就只能坐以待毙了，最后，他举起电锯，对准自己的右腿，自行截肢……
这是多么悲壮，为了获得生存，我们会不惜一切代价，这就是求生的欲望。
生命是美好的，只有活着才能感受到生活的乐趣，然而有些人只因为一点小事而结束了自己的生命，这是多么不值！同学们，世界因生命而精彩，让我们尊重生命，珍爱生命。
四年级第五单元作文 篇35
水是生命之源。大自然是依靠水才得以生存的。如果大地没有了水，将会干枯；如果植物没有了水，将会死去；如果人类没有了水，将会失去灵魂。可是，地球上的水却被污染了不少，都是我们人类造成的。
陆地上的淡水资源储量只占地球上水体总量的2.53%，其中固体冰川约占淡水总储量的68.69%。可见，我们能够使用的水资源真是太少了！工业废水为水域的重要污染源，农业污染、生活污染是其次，因为这些水资源污染，污染正由浅层向深层发展，地下水和近海域海水也正在受到污染，我们能够饮用和使用的水正在不知不觉地减少。所以，我们要学会节约用水。我们可以用淘米水、煮过面条的.水，用来洗碗筷，还能把洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。我们可以多学习一些节水小秘诀，节约用水。
世界的水越来越少了。我们应该保护我们大家的水源，我们有权力保护他们，节约用水是我们每一个人的责任。如果我们为世界节约一滴水，而不是去污染他的话，如果每一个人都节约一滴水的话，我们的世界将会变得更美好。
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