小学四年级作文(实用5篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的小学四年级作文5篇，欢迎大家分享。
小学四年级作文 篇1
我家有一个小猫，它的样子很黑，眼睛黄黄的在夜里还会发光。
这只小猫纯粹可爱，但是有一个缺点：“见谁咬谁”，有一次，我和小猫玩，玩着玩着我不知道怎么回事，突然就向我咬了一口，我给它猫粮吃，他不乐意吃，又跑到床铺底下睡觉去了，过了不到半个小时他又向我吐舌头，我没理他，这只小猫突然间想我噢噢叫了一下，吓了我一跳。好像是要我和他玩，我和他玩猫玩具。这只小猫上串下跳，有时候拿它的眼珠子看我几眼又走了，过了不到几十分钟，这只小猫又来看我几眼，我不知道这只小猫是什么意思？我给他洗澡时候，把水波路他的身上，一哺路身上的时候这只小猫就向剃了毛的小猫。
这只小猫是不是很可爱啊。我给他拿毛巾擦的时候他的小尾巴动来动去动来动去。擦完的时候，我放他走了，他走到了屋里，用他的唾沫星子和手擦脸，这只小猫还有一个最大的特点是：“随便的睡觉，有时候在床铺底下，有时候在阳台上睡觉。“我家的.小猫是不是很可爱呢？呵呵，也是很可爱啊！我家的小猫真的是很可爱啊，他的眼睛。我实在忘不了啊！
小学四年级作文 篇2
在"五一"长假期间，由于我妈妈爸爸叔叔和阿姨们要到黄山旅游，所以就在离景区不远的秀湖山庄入住了.
有一天清晨，我起来的特别早.一出门，就发现在过道的墙角里有一个鸟窝，我心里就在想:这个鸟窝是哪个鸟居住的呢不一会儿，有一只鸟飞来了，稳稳当当地做在暖洋洋的鸟窝里.我赶快问爸爸:"爸爸，这是什么鸟呀"爸爸回答说:"让我看看，嗯…应该是画眉鸟.""好美的画眉鸟呀!"我不禁赞叹道.
画眉鸟有一双机灵的小眼睛，在眼睛的四周有一圈灰白色的眼眶，它的嘴是一个尖状形，一半是橘红色的，一半是银灰色的它还有一个最大的特点:肚子部分是由咖啡色为主，慢慢的变黑，到了翼尖，已是乌黑的了.
又过了一会儿，又有一只画眉鸟飞来了.站在鸟窝的旁边，不停地叫唤着，好像在说:"兄弟，你赶快去扑食吧，我带你守着这窝."另外一只画眉鸟似乎听懂了，张开翅膀，腾空而起，飞走了.它们就这样连续的工作着，慢慢的.，鸟窝里逐渐得丰满起来了，够它们吃得了，才安安静静地做在鸟窝里吃食.
我有一次还看到两只画眉鸟也不知道出于什么原因，打了起来.一只在窝外的画眉鸟扬起翅膀打了另一只画眉鸟的头部打去，在窝里的画眉鸟也不甘势弱，给予了加倍的还击.两者互不相让，相持了好一会儿.最终，还是"功窝"的一方获胜了.输者就不好意思地飞走了.这充分的反映了画眉鸟是一种特别爱斗的小鸟.
转眼间，两天过去了，我也要走了.但我一直记得这两只美丽，勤劳，爱斗的画眉鸟.
小学四年级作文 篇3
我被爸爸的朋友邀请在了紫金大酒店，很有幸能与他们共进午餐。
我慢悠悠地走到了门前，一开门，一位年轻的叔叔与我爸爸紧紧握了个手，表示初次见面十分开心。阿姨笑眯眯地对我说：“哎呀，你来啦！最近听说你表现很好，继续努力，阿姨看好你哦！”我使劲儿点了点头。
坐在沙发上有一位老爷爷小小的眼睛，高高的个子，穿着白衣服、黑裤子，一副简朴的打扮。他慢条斯理地对我说：“小朋友，今年读几年级了啦？在班里当什么？”我伸出四根手指头，说道：“我读四年级了。”接着，我光荣地回答道：“我在班里当副中队长！”老爷爷夸奖道：“不错不错，真不错，明年加把劲儿当中队长！”我谦虚地说：“我一定会努力的！”老爷爷被我的决心、信心而对我另眼相看。
说着，上菜了，老爷爷总是让我优先品尝每一道菜，弄得我怪不好意思的。老爷爷向我介绍：“这道菜是最名贵的`，它叫象鼻棒。”说着，老爷爷用筷子夹起了它，并沾了一点儿醋和芥末，我大口吃起来，啊！那个味道真是无法用言语形容，吃得我鼻子里面直冒气儿，我忍不住吐了出来，整个脸都发青了。老爷爷大笑说：“在日本，如果他们给你吃生鱼片，证明很看得起你，把你当贵宾看，因为生鱼片十分珍贵，你可不能吐出来，做这份表情呀！”我试了多次后，终于习惯了。妈妈说：“你吃吃这道菜，味道很不错，好好尝尝。”咦？真好吃，老爷爷接着告诉我：“你知道这是什么菜吗？”我不假思索地回答道：“粉丝。”“错，这是鱼翅，也很名贵，你可要细嚼慢咽啊！”我照着老爷爷的说法去做，越嚼越有味儿，我爱上了这道菜。
时间一分一秒地过去了，我与老爷爷告别，到至今我依旧知道老爷爷的模样，菜的味道！
小学四年级作文 篇4
我上小学起就交到许多朋友。有些朋友我很信任她们，可以把我知道的一些秘密都告诉她；而有些朋友我就不相信她，因为她是一个他嘴巴，把一些重要的话统统告诉他之后，倒霉的就是自己。所以，我很不喜欢交朋友，有时她甚至会背叛你，让你在众人面前出丑，在同学面前感到害怕，害怕大家会在自己背后说坏话。
我曾经经历过这样的事。读三年级，我和她就有缘的分到了一个班上，更有缘的是她就坐在我斜对面的位子上，我们俩随时可以聊天。我们都在班上认识了很多朋友，不过经常在一起的时间还是我们俩多。她叫萍萍，在学校里我们属于形影不离的“哥儿们”，整天在一起。我和她说悄悄话，说一些有趣的话，谈学习上的`问题，这些举止让我们的感情愈来愈深。就在友谊之花开得正茂盛时，一个人突然闯进来，把原本平静的生活搅得鸡飞狗跳。也正因为她，是我和萍萍之间的感情愈来愈差，甚至是跌倒谷底一般。吵架声也在凝固的空气中四处飞溅，当我不知道能不能再挽回这段感情时，我身边也出现了一个朋友。我很疑惑，为什么当俩个人吵架时，身边总会有人来安慰，会让你觉得他会比萍萍还要好，还要懂得关心人。
有一段时间，我和萍萍互相不理睬。看见对方就当没看见。我不知道为什么这样。我有时候想，我们的感情是不是就这样破裂了，就像一块美玉，一不小心就会碎，即使把它拼好也不是最美观的。要把两个没有一点感情的人硬拉在一起是没有好结局的。
我知道，人生就是这样一步一个脚印走过来的，只要有失败，就会有成功。我相信，虽然我和萍萍没有和好，但是还有更多的友谊之花等着我去摘取。
小学四年级作文 篇5
今天阳光灿烂，我发现小区里的石榴树上挂满了许多未成熟的石榴。你了解石榴吗？我今天就来给你们介绍介绍石榴吧！
石榴的外表并不太好看，没有苹果那样红润光滑，令人一望便产生喜爱之情；也没有菠萝那样诱人的香味，让人闻了不由得垂涎欲滴。它只有一层粗糙的黄皮，别看它土里土气的，还是专门治拉肚子的`中药呢。在它的上面还有裂口，像在咧着嘴傻笑，你可不要讨厌这些裂缝哦，裂缝多就代表吃起来越甜。在它的头顶上还有一个奇怪的小东西，好似花朵又好似女王头上的皇冠，后来我上电脑查了一下，它的名字叫宿存花萼裂片，那是开花的地方，慢慢地花落了，石榴渐渐长大了，最后就变成了现在的样子，在这个里面还有许多小黑点它们非常脆弱一碰就掉落了。
再把石榴打开一看：“啊！”里面全是水晶珠子般的籽儿，像刚从石榴树上摘下来的一样，非常新鲜，还白里透着红色，它们挤得紧紧的，长得满满的，真是好看极了。那一粒料的籽儿吃在嘴里甜甜的，酸酸的，真有味儿！我很喜欢吃。
石榴还教我们一个做人的道理：不要做一个看上去外表美丽，而肚子里空空的人，要做一个有用的人，像石榴一样实实在在的。
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