描写春天的四年级作文400字（通用70篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的描写春天的四年级作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家！
描写春天的四年级作文 篇1
春天到了，我张开双臂，感受春的美好。
蝴蝶翩翩起舞，花儿散发着芳香，一个瘦弱的小女孩在草坪上玩耍，刹那间，她抓住了一只蝴蝶，这真是一个不可思议的奇迹，她开心地笑着，跑着。
我抬头仰望天空，一切都是那么美好。
正在那感受美好的`瞬间，突然想起自己还未做完的试卷，妈妈的话语又响起在耳畔。考试没考好，遭到了老师的批评，父母也下决心让我多练多做，心情变得黯淡了，感受周围的一切，都朦胧了。
回想起考试的过程，一阵寒流从心底流过，考试时，我没认真写，在那开小差，还打扰了其他同学，题目没看，就做题，结果一定是一团糟，最后，还有四分之一没有做完，考试结果一出来，惨不忍睹。那时，我整个身体都在颤抖，还出冷汗，心想：怎么办？怎么办？
抬头一望，想起现在是春天，是新的开始，我准备把这些不愉快的全都带着风筝飞走。
我回到了草坪，看见那小女孩，便说：“我们一起放风筝，好不好？”小女孩爽快地答应了。
我们找来了一只风筝，放着，一下子就成功了，脸上露出了笑容，是多么灿烂，感觉周围再也不是昏暗的了，美好起来，花儿向我们露出了笑脸，小草也起劲了，不知道花儿又说了什么，乐得小草前仰后合。我们把风筝放得高高，带走一切不愉快，我们奔跑着，呼喊着……
春天，是万物复苏的季节，是一个新的开始，新的希望，一切都会好起来了。
描写春天的四年级作文 篇2
春天像调皮的孩子，憧憬着美好的未来；春天像有新奇感的少年，幻想着那遥远的梦；春天像健壮的青年，时时刻刻把握好每一天。
在植物园，万物复苏，树芽悄悄地从树杈里冒出来，嫩嫩的，绿绿的。在树林里有拍照的，有玩耍的，一切让大自然充满生机。
在广场上，一个个可爱而又活泼的孩子放着五彩斑斓的风筝，快乐地笑着；在花丛中，逗留着许多美丽的少女在自由地拍照，绽放她们的美丽；在公园，悠闲自得肩并肩漫步的家人，母亲推着一辆婴儿车，车里的娃娃，露出可爱的小脸儿，嘻嘻地笑着，对这个春天充满了好奇；在草丛旁，一个个活泼的少年，在快乐地踢着足球；老人也不例外，在长椅上，三位和蔼的老人坐在上面轻声交谈着......春天的风景数也数不完，看也看不完，总而言之，这些春趣图给春天带来了生机和令人回味的气息。
在田野里，一位位农民，辛勤地播种，汗水也随之下来，虽然辛苦，但农民们挥舞着锄头，盼望着丰收；在城市的公园里一位充满朝气的`少年在认真的描绘着一棵树；在树林里，一位可爱的女孩在拉着那拥有优美旋律的小提琴，这些人都有着对春天渴望的气息。难怪，人们都喜欢春天！
春天像一位作家，它的作品到处充满着诗情画意，令人回味无穷；春天像一位画家，尽情地挥舞着画笔，打扮着祖国各地；春天像一位慈祥而又可爱的母亲，轻轻地抚摸着自己的儿女，令你欣喜无比！
描写春天的四年级作文 篇3
春天在哪里呀春天在哪里
春天在那青翠的山林里
这里有红花呀这里有绿草
还有那会唱歌的笑黄莺
听到这首歌，大家知道我要写什么了吧——春天在哪里
春天在小草里。你看，小草正悄悄地从土里钻出来。刚开始，小草的颜色还是淡淡的.，大小只有指甲般，慢慢地，小草的颜色变深了，个儿也长了许多，远处看起来就像一块黄色的布上有许多绿色的小点。这些都说明了一件事——春天已不知不觉来到了我们身边。
春天，还在桃树、杏树和梨树里。这些树，一到春天，就你不让我，我不让你。因为它们都想早点开花，迫不及待地想让人们看看自己有多美。树上长出了许多花骨朵，还有几朵已经开了花。如果它们都开了花，真是百花争艳：红的像火，粉的像霞，白的像雪。——春天正悄悄向我们走来。
春天也在人们的心里。大家脱下了厚厚的冬装，穿上了五颜六色的春装，老年人和小朋友都到户外活动去了，公园里一片欢声笑语，人们都享受着这迷人的春色。
现在，春天就在我们身边，和我们一起玩耍，一起呼吸新鲜空气。
春天，我觉得她一直和我们在一起，只是有些时候她躲起来了，躲在一个我们看不见她而她看得见我们的地方，因为她还要给夏、秋、冬让路呢。过不了多久，春天又会悄悄回到我们的身旁。
春天在哪里？春天就在我们身旁。
描写春天的四年级作文 篇4
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春天在诗人的笔下是那么的美。来吧，和我一起去看一看春天的景色吧！
在春天的草地上，小草悄悄地探出了脑袋，睁大了眼睛望着这美丽的世界。它们密密麻麻用自己嫩绿的臂膀，组成了绿油油，毛茸茸的草坪。春风吹过，小草们舒展开身体跳起了一支美妙的舞蹈。小野花有紫的，有紫的，有黄的，有白的，它们像星星似的分布在这青脆欲滴的草地上。草地上还有一株两株的桃花和兰花。桃花妹妹最爱美了，把胭脂涂得满身都是，才肯出来参加春天的'聚会，不过还真有几只花蝴蝶请她跳舞。兰花妹妹穿了一身漂亮的紫色的裙子，和姐妹们共同坐在一个翠绿的屋子里观赏窗外的景色。
正观赏着美景，就觉得天上下起了毛毛雨。这雨如牛毛，如雨丝，滋润着大地。花苞笑了，饱含快乐的泪水；柳条醉了，扬动着纤柔的腰肢；小溪乐了，漾起了笑的涟漪……春雨就像春姑娘的油漆，它漂白了柳絮，描清了山峰，绘绿了秧苗，染红了杏花。在这绵绵春雨中，蜜蜂边唱歌，边和蝴蝶一起在花丛间跳舞，它似乎在唱“春雨是仙女撒下的花瓣，春雨是天上落下的蜂蜜……
雨停了，刮起了清凉的风，风儿不停地奔跑着，抚摸着我的脸，摇晃着小草的胳膊，扭动着花儿的腰肢，梳洗着柳树的头发……
春天带给人们希望，春天的一切，都显得那样的生机勃勃，诗情画意。我爱美丽的春天！
描写春天的四年级作文 篇5
看，柳树发芽了，原来是春天来了，让我们跟着春的脚步，细细体会春天的美。
春风轻轻的吹过柳树，柳枝就轻轻摆动，我站在柳树下，感到一种清新的感觉，那种感觉仿佛要把我带到一个清爽的世界。
站在樱桃树下，柳树把樱桃花衬托的那样美丽又梦幻，我闭上眼，仿佛看见了那红彤彤的樱桃，诱人的很呢！我又睁开眼睛，但眼前还是那满树的樱桃花，白玉兰在树上静静的开着，像个羞答答的小姑娘，太阳花和月季也从地里探出头来。因为花太多啦，花香都凝聚在了一起，吸引了不少蜜蜂前来采蜜，这么多花的.蜜，好像还不够他们采似的。
小草在向我招手，仿佛在问我：我的新衣服漂亮吗？这时我会高兴的回答道：“真漂亮啊！”小燕子从南方飞回来了，吱吱喳喳的唱歌欢乐的歌！
啊！看，那是什么？原来是五颜六色的风筝在天上飘啊飘，那彩色的风筝代表了每个小朋友的童年幻想。他们拉着风筝线边跑边叫着：“哦，春天来喽！春天来喽！我最喜欢春天了呢！”我走过去对他们说：“我也最最喜欢春天。”
春天是万物复苏的季节，春天是鲜花盛开的季节，春天是……让我们一起来发现春天的美，相信你有惊奇的发现！
描写春天的四年级作文 篇6
春天来了！春天来了！
春天的雨有一把金色的钥匙，把春天的大门打开了。春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙春雨落在了草地上，草更绿了。春雨落到了桃花上，花更红了。真是所谓春意盎然啊！
堆积的雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙的流着。溪里涨满了春水，小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水；有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。岸上柳树的枝条随风飘动，就像一条条小辫子。
草坪盛开着各种各样的野花，红的、黄的、紫的、蓝的、粉的，真像一个美丽的大花园。再往前走，是一眼泉水。温暖的阳光照射在泉水底部那又大又圆的鹅卵石上，长着的绿得没有一点杂色的青苔上，你要是踩上去，准会摔一个大跟头。
春天的'山是那么绿，山上森林中的树木刚抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。几只小鸟站在树枝上，欢快的唱着叽叽喳喳的歌。小鸟的歌声和风吹树枝沙沙的声音组合在了一起，成了一首大自然的交响曲。
家乡的春天是那么美丽，那迷人的秋雨、欢快的小溪、可爱的小路、碧绿的草坪、各种各样的鲜花、和清澈的泉水，还有那活泼的小鸟，及森林的景色是多么迷人啊！这就是我的家乡，我家乡的春天！
描写春天的四年级作文 篇7
春天是一个万物复苏的季节。
一到春天，我最喜欢到家和近的四海公园玩了。每当我跨进四海公园的大门，第一眼看到的就是那一大片绿油油的草坪。每棵小草都从土里探出头来，花也开始一点一点地露出了笑脸。荷花池旁的柳树也开始发芽了，树上的叶变的绿绿的`，小鸟在天空中飞来飞去，有时还能看到小燕子。它们为春天增添了许多生机。
春天的红树林更是生机勃勃。有很多小朋友在吹泡泡。一个个小泡泡在阳光的照射下金光闪闪。还有那在天上飞的五颜六色的风筝，有老鹰、有兔子、有长蛇、有燕子。各种各样的风筝在蓝天白云下，自由自在地飘舞着、飞升着。
春天的老家也很美。溪水沿着小溪边叮叮咚咚地往下流，小鸟在树梢上为她伴奏，树叶稀稀疏疏的，阳光从树叶之间穿过，把一缕缕的阳光投射在水上、岩石上、落叶上，那歌声、景色真让人着迷。
春天的雨是清凉的。只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而随风飘洒，时而直线滑落，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影。飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
春天的风是柔和的。当有夏天的一丝炎热时，春天的风会主动帮您解热。当春天的风吹到海上时，海水就会泛起一阵阵波纹，好像在向春风致敬。
春天，她不像夏天那样炎热，也不像冬天那样寒冷，更不像秋天那样冷清。
我最喜欢春天了。因为这美丽的春天给人以新的开始，新的收获，新的生命，新的希望。
描写春天的四年级作文 篇8
春天，是一个五颜六色的季节，百花齐放。春天，是一个温柔的季节，微风和煦。春天，是一个新生的季节，万物复苏。
下雨了，春雨敲打着窗棂，像是弹奏着一首首欢快的乐曲。春天的雨暖暖的，雨水所到之处都呈现出生机勃勃。小鸟在雨中歌唱，细细的雨水像珠帘，沙沙的打在地面上，不由的让我想起那句雨打沙滩万点坑来，我在雨中欣赏校园的景色。
校园的'花坛里散发出一阵阵香气，绿树吐出新芽，深深的呼吸，啊！这是大自然的味道、春的味道……我深深的陶醉在春雨迷蒙的校园中。
正在这时，一个同学跑过来，大声喊：“不好了，雨微，你考试只考了86分，老师叫你到办公室。”我怀着忐忑不安的心情，来到老师办公室。老师说：“这次你考的不好，太多的马虎，以后可不能这样了。”当我红着脸，低头走出办公室，发现这景物一点也不好看，这雨，滴答、滴答的，好烦人！小鸟好像在笑我，花儿也在雨中对我摇摇头，我仿佛看到爸爸生气的面孔……
雨停了，太阳出来了，温暖的阳光洒在身上，暖暖的，刚刚因为考不好的糟糕心情也一下被驱散了。俗话说：“阳光总在风雨后，只要努力学习，下次一定能考好！”
描写春天的四年级作文 篇9
春季是四季之中最美好的，是每个人都向往的，我就是在这向往的人群中的一个。
春天是一个万物复苏的季节，是一个充满无限遐想的`季节，她代表这四季的青春。在这个季节中春姑娘向大地洒下一片翠绿，令那些生机微弱的事物变得生机勃勃。令世间万物无不喜爱这个春姑娘，这也难怪诗人吟送她，画家来绘画他，歌手来咏唱他，作家来用文字描写她，现在我看了春天也想来赞美她。
在春天里我，看到了许许多多平常而又美丽的事物，许多不是多大年龄的儿童在草地上嬉戏，打闹，每一个人的连上都洋溢着开心的笑容。
在一条小溪边生长着一棵茁壮而挺拔的柳树，它那翠绿并幽长的柳枝就像是它的胡子，每到一年过去春天到来的时候它的胡须就会再次长出来，每一次春天过去的时候他就会把胡须给刮去，落在地上，会成为它的养料。
小溪里的水清澈见底，我都可以见到许多的鱼在里面玩耍，好似在玩捉迷藏。不时有几只小蝌蚪跟着一只青蛙在水里畅游。
春风是那样的温柔，她温柔的抚摸着春天的万事万物，唤醒着大地，令全世界的人都心旷神怡。
在春风里我好像融入了春天，随着春天的脚步游览世界。
我爱春天！
描写春天的四年级作文 篇10
春天来了，庭院里的一株桃树又获得了生机。
暗暗的枝条率先透出了鲜嫩的颜色，绿绿的招惹人的眼。一场春雨过后，那绿色的枝条上冒出了一个个毛绒绒的小包包。它们有的两个一伙儿，有的三个一群，挨挨挤挤的排列在枝条上。我曾经用手触碰它们，软软的柔毛让指尖痒痒的。又一场春雨过后，这些小包包嚯地长大了。从它们褐色的花蒂里冒出一点粉红来，像极了小朋友羞红的脸。暗黑色的树干立刻被它们比的消褪颜色。只能算作一把伞骨撑托着满树的小精灵。
花喜鹊来了，在枝间跳来跳去，喳喳地叫着，呼唤自己的伴侣。或许它们想把巢安在这里，给未来的'宝宝建一个美丽的花房。
春风日暖，粉红色小骨朵儿像一个饱胀的小气球，一夜间笑破了秀口。有的粉唇微张，暗香轻吐；有的半掩粉面，羞靥如颜；有的粉裙全展，笑傲枝头。你推着我，我搡着你，热热闹闹的挤满枝头。只一阵微风，便将腻腻的甜香弥满小院。
蜂来了，嗡嗡地唱着歌；蝶来了，翩翩跳着舞。一树桃花。一树花香，彻底把我家的春天唤醒了。
描写春天的四年级作文 篇11
我爱春天，我爱春天里的一草一木，我更爱春天里的校园。
春天是万物复苏、大地回春的季节。农民在春天播种下粮食和蔬菜的种子，更种下了希望和梦想。
而我认为在春天最美的不是辛弃疾的东风夜放花千树。更吹落，星如雨；也不是李清照的知否？知否？应是绿肥红瘦，而是春天的校园。
春天的校园里，处处散发着生机勃勃。操场边小草长出一层薄薄的、软软的嫩芽，好像给春天铺一条柔软的路；小鸟在枝头愉快的歌唱，叽叽喳喳的好像一首迎接春天和同学的乐曲。、
而在学校里引人注目的既不是嫩绿的草，也不是欢快的小鸟，那是什么呢？是可爱的同学伴随着春天的脚步，迎来一年一度的开学典礼，同学们铿锵有力的歌声和微风融在了一起，使人心里暖洋洋的；再看教室里不时传来老师的讲课声、同学们朗朗的读书声，与小鸟叽叽喳喳的叫声交织在一起，好像再唱一首交响曲；有时校园是安静的.，只能依稀听见操场上同学们齐唰唰的跑步声、教室里同学的翻书声和记笔记的沙沙声。春天的校园不但景美，而且人更美。
这就是春天的校园，我爱春天的校园。
描写春天的四年级作文 篇12
在人们无尽的盼望中，在枝头红梅的迎接中，春姑娘姗姗走来。冰雪渐渐融化了，一阵微风吹过，水面荡起一圈圈涟漪；一座座山峰像一个个亭亭玉立的仙女，笑着向人们致意。
柳树枝条上已经鼓出鹅黄色的嫩芽，一个个就像鸡雏的小嘴。树下的一棵棵小草从酣梦中醒来，破土而出，舒展着它那幼嫩的绿叶。那绿色绿得水灵，绿得鲜亮。树下仿佛铺上了一块软绵绵的天然绿色地毯。一阵阵花香迎面扑来，引得人们不由四处寻觅花踪。看，满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在枝叶丛中。各色的野花从草丛中露出小脑袋，向着太阳微笑。
和煦的春风缠绕在身旁，极柔和，丝绸般紧贴身体。在风儿的抚摸中，小草唱起了甜美的.歌，花儿跳起了柔美的舞。风儿带着泥土香、花香、草香轻轻吹拂。
春日盎然的生机吸引了许多人。农民伯伯知道春天来了，忙着播种庄稼；年轻的姑娘小伙子知道春天来了，赶紧出去踏踏青、散散步；小孩子知道春天来了，拿起用白桦树皮做的小口哨，来到草地上，口哨吹腻了，打几个滚儿，踢几脚球，玩的欢畅淋漓。
啊！生机勃勃的春，把人间变成了天堂。
描写春天的四年级作文 篇13
春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到人间，冬姑娘收回了自己的银妆，不知不觉地离开了人间。
野花悄悄地钻出来，伸了伸自己的懒腰，抬了抬头，然后纵情地怒放，桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳，小草也偷偷地从土地里钻出来，也伸了伸自己的懒腰，打了好几个呵欠，探出了自己的小脑袋，河流发出了优美动听的歌声，使人非常陶醉，桃树、杏树、梨树、红的像火，粉的似霞，白的像雪，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小蜜蜂在忙着采蜜，柳树也开始吐绿，它的枝条在水中轻轻的划着，像一位漂亮的小姑娘在梳头照镜子，小燕子快活地回到北方，好像告诉我们春天到了。
春天里人们忙着播种子，因为一年之季在于春，人们在田野里播撒着今年秋天丰收的食物，小朋友脱去了笨重的.衣服，在田野里玩耍，小鸟飞出来了，唱着美妙的歌，冬眠的动物也醒了。
春天让大地换上了绿装，让我们一起热爱春天，播种春天，呵护春天，关心春天，对待春天。就像珍惜生命一样。
我爱美丽的春天。
描写春天的四年级作文 篇14
在我的印象中，春天是最美好的；最纯洁的季节。因为在春天万物都从沉睡中苏醒过来，开始它的一生。
我跟着春天的步伐，来到了河堤，我看见了河堤上的柳树刚刚初生出来的新柳叶，一棵连着一棵，沿着河堤连绵几里长，就像一条嫩绿的长城。我漫步在这美丽的景色中，微风轻轻地吹拂着柳树，柳枝左右摇动，就像在热情的.欢迎我。地上的小草也弯下了腰，发出沙沙的声音，宛如一支春天的乐曲。再看看河里，一条条小鱼快乐的游来游去。
来到了田野，金黄色的油菜花盛开了，一支支，一朵朵，多得眼花缭乱了。田野里，辛勤的农民努力的工作着。有的施肥；有的播种；有的搭架呈现出一片繁忙的景象。
忽然，下起了雨来，我立刻向前跑，来到了一间小屋了。望着出面，一片白茫茫的。牛毛般大的雨从天上慢慢地落下来。不知不觉雨停了，在天空出现了一道五光十色的彩虹。走出小屋，清新的空气迎面吹来，一只只小鸟在树上唱出悦耳的歌声。
啊！一切都从沉睡中苏醒了，树木；小草；小鱼；花都变得生机勃勃了。
我爱春天，更爱春天的美丽景色！
描写春天的四年级作文 篇15
春天是万物复苏的季节，许多候鸟都飞回了北方；春天也是放风筝的季节，我们一起去看看春天的美景吧。
春天一片绿色，小草脱掉了金黄的睡衣，换上了绿色的新装。春天又是绿色的海洋，小草发芽，树木抽枝，各色鲜艳的花朵都像赶集似的聚拢来，各种候鸟也赶来了，为春天增添了几分生机。
春天是放风筝的好季节，微风习习，蓝色的天空点缀着各色风筝，从下往上看真是美极了。
春天是播种的季节，各种播种机在田地里来回穿梭着。慢慢地种子发芽了，望着这些嫩芽，我似乎已经看到了丰收的硕果。
春天蓝田飘香，走在田边的田埂上，听着小鸟的歌声，闻着青草的`芳香。各种动物也从冬眠中醒来了。这时我注意到路上来往的行人，早已脱去了厚厚的冬装，换上了毛衣。小河上的冰块，地上的积雪，都融化了，变成了水，谁也看不出他们原来是什么样的。我一不经意瞟到了屋顶，屋顶上原来枯黄的小草也抽出了绿丝，各种蝴蝶，伴随着春天的气息，在花丛中飞来飞去，仿佛在说“春天到了，春天来了。”我已经看到了春姑娘在挥动着她的画笔，画着一幅美好的画卷。
花，草，小鸟，风筝，嫩芽和冰块组成了绚丽多彩的春天。
描写春天的四年级作文 篇16
过了一个漫长的冬天，我们便迎来了鸟语花香的春天。
今天，天上飘着毛毛细雨，李老师又和我们玩游戏了，今天的主题是“春天”，一说到春天，我们便想到了一首诗，对了！那就是《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。李老师让同学们都可以上台在黑板上画出自己眼中的春天。
同学画好后，呀！这真是千奇百怪呀！蓝蓝的天空下什么都有：在花草中捉迷藏的小蝴蝶，回家的燕子，随风摇摆的柳枝，美丽的花…春天百花盛开、万物复苏，同学们在黑板上画的柳树都是没有柳叶的，一个女同学画了一个球不是球花不是花的东西；天空中的风筝都像一个个无家可归的孩子，在天空中漫无目的的飞着；柳树下孩子们正在青绿色的草地上自由的奔跑，互相嬉戏、追逐打闹；柳树上的一个女孩子好似花仙子下凡来这万紫千红的.春天游玩；春困秋乏，太阳都懒洋洋的在天上挂着；地上的花儿群芳吐艳，可是有一朵小花却待不住了，从地下飞上了天。远处，不知是谁画了一个圆滚滚的东西，下面还有一个类似盘子的东西，真是让人捉摸不透。
同学们把黑板都画满了，可是看起来也有点奇怪，不过这也是孩子们童年的幻想，希望大家可以和家人们一起去看看这春意盎然的季节！
描写春天的四年级作文 篇17
冬天悄悄地走了，春姑娘静静地来了。
一阵春风吹来，碧绿的嫩芽慢慢开始生长起来，花儿也悄悄地来凑热闹，露出了一张张五彩缤纷面孔，真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”啊。风吹着树叶发出沙沙的声音，这就是春姑娘的脚步声吧。暖暖的阳光加上柔柔的春风，抚摸着我的脸，像母亲的手一样，轻轻地给我温暖。向前远眺，映入眼帘的就是碧绿的叶。碧绿的'叶子和蔚蓝的天空融为一体，使人心里特别舒畅。
呼吸一下空气里的丁香花的香味，由远及近，从淡到浓。摘下一片花瓣放在嘴中轻轻咀嚼，舌尖传来微微的苦涩。啊，原来苦也是春天的味道啊。地上小草和小花悄悄探出头来，前几天地上还平平无奇的，可是现在顿时改天换地，碧绿的叶，黄嫩的芽，粉红的花，把积攒了一个冬天的生命力全迸发出来似的茁壮生长。
在这春天里，我感受到了春天的气息，在这春天里我感受到了春天的温暖。在这春天里，我感到了春天的勃勃生机。我跟她打了个招呼！嗨！春天，你好！
描写春天的四年级作文 篇18
早上，小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，好像在说︰“小朋友们，你们快快醒醒啊，春天来了，快去寻找春天吧﹗”于是，我就跟着妈妈一起来到公园里去寻找春天。我们来到公园里，刚一进去，哇﹗公园里的景色是那么美好，空气是那么清新。我们欢快地走在公园的鹅卵石路上，就开始寻找春天。“哇﹗这儿有一朵好美的花﹗”妈妈被我的叫声吸引过来，走近一看，原来是迎春花盛开了。只见那一簇簇的迎春花，在迎着春风，跳着欢快的舞蹈。
我们四处寻找春天。只见小草从地下探出一个个小脑袋，花儿开出五颜六色的花朵；小溪在丁丁冬冬地唱歌；柳树姑娘摇着长长的辫子在微风中跳舞，桃花看着这样美丽的景色，笑红了脸。
春天来了，春姑娘飞舞着它的魔法棒，她把枯萎的小草变成了嫩绿的小草；她把冰冻的.小溪变成了清澈的溪水；她给大地铺上了一层绿毯；她把太阳变得暖和；她给小朋友们带来了希望。
春天来了，我和妈妈一起寻找春天。啊！终于找到了，春正在踏着欢快的脚步向我们慢慢地走来。
我爱春天。
描写春天的四年级作文 篇19
春雨跨进了春天的大门，公园的小树就变成一身墨绿，春雨如丝，妙手回春褪去松针叶上的沉着色素，让青松满身翠绿，容光焕发，显得英姿勃勃。
杨树们跟着春天的脚步首先来报春了！杨树花儿像肥肥嫩嫩的毛毛虫一样，爬满一棵棵高大的树冠，花儿虽然色泽不美，充满了生命力，阵阵春风吹过，仿佛在告诉身边的桃树，柳树，春天来了！在杨树花的招呼声中，桃树悄悄孕育了花苞，你走近桃树下细看，红粉白绿相间，晶莹剔透，鼓胀着，挂满树的枝枝叉叉。
在几场春雨过后，这些满树的花苞争先恐后地绽开五片花瓣，露出花蕊。娇艳的`桃花们羞红了香腮，引逗的蜜蜂如痴如醉，围绕其间乐不思蜀了。柳树也不甘寂寞了！
在春风春雨的催促下，让自己的身体里慢慢注入新鲜的血液，伸展了，色泽由鹅黄变得淡绿，枝条上悄悄开出了柳树花儿，柳树花儿丰满了，相伴着春风翩翩起舞，让人如痴如醉，柳树的浅绿相衬青松的翠绿，桃花的粉艳，把公园点缀得如同一幅水墨丹青画卷。
再过几天，杨树花儿谢了，桃花儿谢了，将是郁郁葱葱的绿夏了！
哎！我真想留住春天！
描写春天的四年级作文 篇20
春天来了，河水脱下了它银色的铠甲，小鱼开始活动了，它们有的在捉迷藏，有的在比赛游泳……水草也跟着小鱼游的方向跳起来舞蹈，大地上种子发芽了，所有的生命都复苏了。
春风来到了大地上，它跑来跑去，把种子唤醒了。但是，种子被坚硬的泥土困住了，种子喊道：“谁来救我出去？”就在这时，春雨急急忙忙跑出来，下起了既不大也不小的雨。把整个大地都滋润了，种子觉得自己在膨胀。
过了几天，种子全都发芽了，在微风里摇摆，就像对春雨说：“谢谢春雨姐姐。”
森林里的树先生懒洋洋地睡着觉，突然一缕阳光照向了它的脸颊，树先生才醒来。它揉了揉眼睛，看到旁边有些树已经换上了绿色的.衣服，就慢慢织起自己的衣服。
桃花觉得绿色太土了，觉得粉色比较漂亮，就穿上了粉色的裙子。而梨花感觉任何颜色都不比白色高贵，就把白色的衣服穿在了自己的身上。
春天来了，蚂蚁跑出来找食物了，蝈蝈蹦出来吹牛了，小飞虫都出来玩耍了。
春天来了，各种生物都跑了出来，大地变绿了，天空变蓝了，春天可真奇妙啊！
描写春天的四年级作文 篇21
春天的花是红的，春天的树是绿的，春天的天空是蓝的，啊，春天是多彩的。
你看，春天来了，她挥一挥衣袖，满山的映山红都开了，这一朵，那一丛，点缀着整个山坡，在微风中摇曳，显得婀娜多姿。如果你摘下一朵，放进嘴里，还能尝到一丝丝甜甜的味道，那是春天的味道。春天来了，她挥一挥衣袖，满园的柳树都绿了，长长的枝条从树梢上垂下来，枝条上是嫩绿叶子，远看这一片垂柳，就像是春天的帘子，让人忍不住想要知道帘子后面是什么样的景象。调皮的风来了，吹起这绿色的帘子，那帘子后面是一汪春水，微波粼粼，在阳光下泛着星星点点的.微光。
春天来了，她来到高山，为高山换上新衣，她来到水边，为绿水增加了温度，她来到果园;吹口气，满园的果树都开花了，花香引来了勤劳的蜜蜂。春天来到河里，叫醒了鱼虾们，鱼虾开始嬉戏了，来到小溪边，小溪换上了新的乐曲。春天来到田野，农民开始播种了，一把把种子承载着农民的希望，被撒向农田，春姑娘见了，听下来，为种子们盖上条被子，哼着摇篮曲，不久后，种子就会发芽长大。菜园子也热闹极了，各种菜苗迫不及待的生长着，每一棵都用最好的姿态迎接太阳的到来。
春天不仅是红的、绿的，也是多彩的。
描写春天的四年级作文 篇22
春天是什么？春天是一只只归来的燕子，春天是一朵朵含苞的花儿。春天是冰雪消融、是农民耕种、是万物复苏……今天，我要去找一找小区的春天。
我来到了小区，顿时感到冬日的寒冷已消去三分，太阳也隐隐约约地闪耀在那高高的天空。天上的白云飘来又飘去，每一株小草都像一只小精灵焕发出无比强大的生命力，和煦的春风吹开了朵朵美丽的花儿，它们争相开放在春天之中，散发出了阵阵芳香，蜜蜂们也闻到了这诱人的香味，成群结队地赶来采蜜，每朵花颜色的深浅都刚刚好。
看到这一幕，我突就想到了杨巨源写的《城东早春》，“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀，若待上林花似锦，出门俱是看花人。”这时的我也成了“看花人”。
再走，我到了小区的池塘边。池塘里，一片片小小的荷叶上面承载一颗颗晶莹的小露珠，小鱼儿在水中快乐地游着，冬眠醒来的青蛙在一片片荷叶上跳来跳去，水清澈的.如同一面打磨过的铜镜。
池塘边，柳树姑娘慢慢地梳理着她的头发，也不去理会她头发上好奇的小昆虫，旁边的亭子中有一株株我叫不出名来的小花儿，亭子的柱子上爬满了青苔。我真希望这一刻永远的停留。
春天，就是万物复苏醒的那一刻。今天，我也找到了美丽的春天。
描写春天的四年级作文 篇23
春姑娘来了。她迈着轻盈的步伐来到了我们的身边，一切好像都苏醒了。碧绿的树木吐出了嫩芽。小花笑红了脸，小草从地里探出头来，小动物冲出家门去田野里玩。
天气渐渐变暖，青蛙从冬眠中醒来了。它睁开双眼睛，看到了美丽的春景。火红火红的'太阳，蓝蓝的天。小青蛙咚的一声跳到水里，小青蛙感受到了春天的水温。
不久，它的宝宝们出生了，小小的蝌蚪长着圆圆的脑袋、黑袍、摇着长尾巴自由自在的在游。
小鱼儿们也越活跃了。它们在水里，小青蛙在小河里到处看看，它看到小鱼儿在水里嬉戏、捉迷藏。一条小鱼探出头来……河岸上的桃花、柳树开满了美丽的花，小鸟在枝头唱歌。
小河边上，有两梅花鹿在草坪上做什么啊？青蛙呱呱跳上岸，看到两只头上长着像一颗树枝的角，圆圆的眼睛、棕色的皮毛。它们在吃青草。大的梅花鹿对小的梅花鹿说：“今天天气真好，太阳暖和的照着我们，看青草都长出嫩芽，多好吃啊”。
这时，有几个小朋友正在前面草坪上做什么？他们在放风筝、在跳绳。他们玩得很开心。
描写春天的四年级作文 篇24
春天是万物复苏的季节，是万紫千红的季节。春天，春姑娘会泼洒她那美丽篮子中的礼物送给我们······
春天里，许多顽强的小生命在悄悄地生长着，这就是春天送给我们的礼物——小草。可别小看这小草，小草散发着淡淡的`清香，这些香味在微微湿润的空气中酝酿，令人心旷神怡，小草覆盖着大地，大地变成了一片绿色。
春天里，许多彩色的小不点儿在悄悄地开放，这就是春天送给我们的礼物——花朵。山上开着花，草坪上开着花，山坡上也开满了花，满山遍野的花啊！你可别轻视这小小的花儿，花儿浓郁的香味儿四处飘散，就像一张张温馨的笑脸，在各个场合表示了对人们的尊敬，人们互赠鲜花，表达了友爱，花给这世界增添了浓浓的色彩。
春天里，一粒粒种子发芽出了土，它们会长成一棵棵参天大树，一棵棵大树的只干上长出了叶芽，这也是春天送给我们的礼物。树芽会长成大树，大树是我们心中真正的美男子，是大地的忠实卫士。叶芽会转眼长大，长成一张张“巴掌”，迎接那酷热的夏天。人们走累了，靠着粗大的树干，就像靠着最亲的人，心情就会变得美好。
啊！小草、花朵、大树······他们都是春天的礼物，都是春天给我们的最美的礼物！
描写春天的四年级作文 篇25
春天来了！春天来了！春天送礼物来了！不必说蔚蓝的天空，满城的小草，娇艳的鲜花，也不必说那嫩绿的柳芽挂在柳藤上，清爽的空气，单说这湖水，就让人心醉。
一个周末的下午我闲来无事，便来欣赏我们的.镜湖。那时无风，我看湖中的楼阁，便感慨湖水的清澈。忽然湖中的楼阁动了一下，一会又动了一下，一动一动，动了又动，直至楼阁不见了，取而代之的是粼粼的湖水，一个个光点金光闪闪，空气卷着花草的清香扑面的吹来。
风渐渐的大了，我于是站起来，闭上眼睛，张开双臂，深吸一口气，那种清新充斥肺腑，让人无限的放松。
当我正陶醉其中时，一声鸟叫从我耳边响起，睁开眼睛。是一只小鸟在啼鸣，它翻腾地飞翔在湖面之上。紧接着，后面也有几只小鸟在追着它，一只，两只，三只，四只，共有四只鸟在飞行。它们一会儿直插天空，一会扑向湖里，但在入水的一刹那间，有化险为夷班地升了起来。水面只留下水滴形的落痕。他们的翻飞真是让人眼花缭乱，目不暇接。有螺旋型的，有飘逸型的，有俯冲形的，还有许许多多我叫不上来的动作。
“儿子！回来吃饭吧。”我边应着，边往回走，但我最后也没忘记看一眼镜湖。因为我爱这春天的礼物。
描写春天的四年级作文 篇26
春天是万物复苏·万紫千红的季节。春天，春姑娘会泼洒她篮子中的礼物送给我们……
春天里，许多倔强的小生命在静静地生长着，这就是春天给我们的礼物小草。小草散发着淡淡的清香，这些香味在微微的空气中酝酿，令人心旷神怡，小草覆盖着大地，大地变成一片绿色。
春天里，许多彩色的小不点在悄悄地开放，这就是春天给我们的礼物花朵。山上开着花，草坪上开着花，山坡上也开满了花！花儿的.浓郁的香味儿四处飘散，就像张张温馨的笑脸，在各个场合表示了对人们的尊敬。人们互赠鲜花表达了友爱，花给这世界增添了浓浓的色彩。
春天里，一粒粒种子发芽出土了，它们会长成一棵棵参天大树，一棵棵大树的枝干上长出了枝芽，这也是春天送给我们的礼物。树芽会长成大树，大树是大地的忠实卫士。叶芽会转眼长大，迎接那酷热的夏天。人们走累了，靠着粗大的叶子就箱靠着最亲的人，心情就会变得美好。
啊！小草、花朵、大树……它们都是春天的礼物，春天送给我们的礼物！
描写春天的四年级作文 篇27
今天，我们二年级全体师生开展了“春天的礼物”的实践活动。哇，学校真热闹啊！人山人海、宾客满堂，老师和同学都打扮得漂漂亮亮的，到处都充满了节日的喜气。
我是小主持人，该我上场了，我的心像敲起了无数个小鼓怦怦直跳，特别紧张。但是我很快就适应了，于是我的脸上又露出了甜蜜的笑容。
第一个节目是我们二八班表演的《冬去春来》，我们告别了可爱的小雪人，迎来了美丽的春姑娘，为后面的精彩表演拉开了序幕。
最精彩也是我最喜欢的一个节目是二七班表演的《守株待兔》，小演员们穿着各式各样、五彩缤纷的衣服，锄头是他们的'道具，用纸和木棒做的，看起来很精致。他们的动作很熟悉，表情很自然。台下的观众为他们精彩的表演鼓起了热烈的掌声。还让我难忘的是拉歌比赛，我们八班是老虎队，张老师在前面带领我们热情地舞动着。同学们激动得手都拍麻了，嗓子都喊哑了，因为我们八班是最勇敢、最威武的小老虎，永远跑在第一！
最后，林老师为大家演唱了动听的歌曲，林老师就像演唱家一样漂亮、优雅、大方。她的歌声传遍了整个校园，连小树都不住地点头在为他们鼓掌呢！当我要离开学校时，心里真是恋恋不舍，真希望下次我还能参加更多、更有趣的活动！
描写春天的四年级作文 篇28
“叽啾……叽啾……”早晨，我被一阵阵鸟叫声叫醒。推开窗户一看，窗外的香樟树上落着一群灰褐色的小鸟，正欢快地叫着。它们脚下的香樟树的树稍上，不知什么时候冒出了尖尖的、嫩绿的叶芽。
你看，无声的细雨滋润着每一寸土地。小草穿上绿衣悄悄地探出头来，树枝也绽开一个个绿芽。粉红的桃花.雪白的梨花.红色的迎春花……，一个个都笑眯眯的开放了。“叮叮冬冬”山里的清泉欢快地跑起来，冬眠的动物一个个都醒来了，狗熊拖着笨重的身体慢慢地走出树洞，青蛙钻出泥洞唱响了春天的第一首歌，蛇爬出冰冷的屋子晒太阳，田野里金色的油菜花散发出沁人心脾的香气，碧绿的麦田一大片一大片，就像绿色的海洋，农民伯伯正在忙着播种庄稼。
微风吹在脸上的感觉也是暖暖的，和冬天不一样了。一路上，我还惊奇地发现人们已经脱去了厚厚的'大衣与棉袄，换上了色彩鲜艳的春装，纷纷在体育器材上锻炼身体。
身边的一切都在悄悄发生变化，原来春天悄悄地来到了我们的身边！
春天，是一个生机勃勃，充满活力的季节，她给人们带来了希望。我想：一年之计在于春。我应该珍惜每一寸光阴，用功读书，将来为祖国的建设做贡献。
描写春天的四年级作文 篇29
春姑娘穿着漂亮的衣服，迈着轻盈的步伐，来到洒满阳光的人间。
你瞧，那棵柳，柳枝上已经长出了了鹅黄色油光发亮的嫩芽。微风拂面，柳树摇晃着婀娜的.身躯，活像一个顽皮的孩子向我点头呢!
你看，那簇花，那散发着迷人芬芳的花朵，真叫人赞不绝口。再看看这簇花的颜色吧，瞧这朵是宝石蓝的颜色，那朵是牵牛紫的颜色，这朵是鸡冠红的颜色，那朵是……真叫人目不暇接。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。
你听，那声声鸟叫，婉转动人，清脆悦耳。那声声啼鸣，就像一个个歌星在一展歌喉，让人听了陶醉其中。
路边，那些花枝上，有些含苞欲放，像害羞的小姑娘，有些灿烂无比，好不掩饰。旁边，长着一簇簇小草，花草相处簇拥着，春意盎然。
山谷旁，一股股清澈的山溪叮叮咚咚的流向远方，泉水发出的声音犹如一首首乐曲叫人百听不厌。溪水中的小石子，被溪水刷洗的干干净净，在阳光照耀下，石子闪出金光。
在充满生机的春光里，孩子们脱掉了厚厚的棉袄，在草地上嬉戏玩耍，甭提有多高兴了，他们在阳光的抚摸下健康、茁壮的成长!
春天，一个万物复苏的季节，春天，一个充满朝气的季节，春天，一个有活力的季节。
描写春天的四年级作文 篇30
春天来了，绿地上长满了绿茵茵的小草，开满了五颜六色的小花。浓郁的花香吸引着我来到这片美丽的草地，我静静的在花香中流连，用心灵去触摸春天的美。
早晨，我在公园的小径上散步，在喷泉旁边来回穿梭;在花丛中品味花香的浓郁。我在流水声的引导下，慢步走到喷泉的长椅旁停下，我静静的欣赏着眼前那一道动人的场面，因为那个椅子上正停着一只小麻雀。
我轻轻的.伸出双手指，生怕惊吓住那只小麻雀，我悄然合拢双手，竟然捉住了那只小麻雀，真是一个奇迹!我从来没有过这样的体验。我睁大眼睛凝视着那只小麻雀，小麻雀也默默的睁着眼睛看着我，我们彼此用心灵交谈着，猛然间小麻雀极力扑扇着翅膀，想要挣扎着飞出去，我忍不住将它放飞了。
我张望着小麻雀飞走的影子，我惊奇的想：小麻雀为什么要极力扑闪翅膀呢?我的心怦然一震，这一震，使我明白了是——生命的勇气，谁都有保护生命的权利。
在这个袅袅的早晨;在这个美丽的春天，我感受到了春光。我爱春天。
描写春天的四年级作文 篇31
春天是因为严冬而存在的。
我们在凝寒的冬季里闯荡，默默感受着刺骨的冰凉。直到有那么一天，我们在不经意间触到了春的心跳。
那是温暖的心跳。轻盈而有节奏地活跃着，融化了檐前的冰挂，融化了窗上的冰花，融化了原野上的积雪，融化了天空中冰冷的阴霾。于是，我们看到了一个清亮亮湿漉漉的世界;遍及大地的水声，滴滴答答犹如春的心跳。
很快，最后一块水迹也被蒸干了。阳光下，满世界都活跃起来了。江河汩汩流动，草木滋滋生长;我们与万物在同一个地球上晒太阳，快乐而自在。遗忘了所有的狂风和暴雪，遗忘了所有的苦痛和伤悲，只留下对于春天本能的喜悦。抚摸青草，感受阳光，贪婪地汲取天地的精华，与地球上所有的生物一起，用最虔诚的心迎接春的到来。
我们闭上双眼，让指尖划过清新的空气，划过被春的心跳惊醒了的沉睡的`森林，划过如丝般绵绵的心绪。闭上眼，我们触到了梦境中的那个春天，那个“万物生光辉”的春天，那个“小雨润如酥”的春天。
那个被我们触到的春天，温馨美丽，含笑醉人。
那个被我们触到的春天，绚烂多姿，清新明媚。
那个被我们触到的春天，万物复苏，生机蓬勃。
我们原本在风雪中穿行，却在不经意间触到了春天。
描写春天的四年级作文 篇32
春天到了，小草从土地里钻了出来，使得大地一片新绿。柳树姐姐留起了一头长发，在微风中扭动着自己的身躯。桃花妹妹也不甘示弱，努力地抽出了嫩芽儿，绽开了花瓣，露出了粉嘟嘟的小脸蛋。哇，她笑得多开心!
我走在校园北边的小路上，被那清香的花香所吸引。瞧，那高大魁梧的红叶李也随着春天的脚步，开出了洁白无瑕的花，她可真跟得上“时代”啊!
这清香素雅的小花，既不像牡丹花开的那样正艳，也没有玫瑰花那样引人瞩目，但但它依然是最朴素大方的。
走进校园，乍眼一看，哇!满树的“雪花”啊!走近了看：这小花有五片花瓣，中间是发着黄头的花蕾，花瓣好像是丝绸布料做成的，摸起来柔顺如头发，我想，这就是花朵的发丝吧!
这红叶李树上，有着许许多多勤劳的小工人在采蜜，大家都不敢靠近了。这小工人应该在保护这花朵吧，它们也知道，这花朵的寿命并不长，想让他们在凋零之前一直都可以给这充满欢声笑语的校园再添一特别的.景色!
红叶李的叶子是红色的，花朵是白色的，春姑娘绘制的这幅春意凛然的画，颜色是多么的搭配啊!
春花烂漫。春风拂面。春光明媚。春色无边。啊!多么美好的春天啊!真是万紫千红美不胜收。
描写春天的四年级作文 篇33
春天，是一个美丽的季节，一夜之间春姑娘悄然来临，各种各样的花都竞相开放，有粉红的桃花，雪白的梨花，白里透红的杏花，不过，我最喜欢的还是春天里最早开放的迎春花了。
迎春花是金黄色的，枝条弯弯曲曲，风一吹，好像一群穿着黄色裙子的小姑娘哼着歌在打着秋千，又仿佛是一个个小铃铛在风中摇摇晃晃“叮叮当当”的响个不停。还招来了许许多多的小蜜蜂在花间飞来飞去。
树木也发芽了，杨树、杏树、梧桐树都长出了嫩绿的.小芽，有的还泛着紫红色呢！这些树尽管很美丽，但我还是对柳树情有独钟。柳树抽出细细的柔软的枝条，在微风中飘动，从远处看好像是小姑娘在甩着长长的辫子正在跳芭蕾舞呢！
小草也长出来了、绿油油的，这一片，那一簇，有的弯着腰，有的挺着胸，还有的在地上打着滚，好一幅美丽的景象！小动物们也陆陆续续多了起来，小燕子从南方飞回来了，小鸟在天空中叽叽喳喳的叫个不停，好像在唱着动听的歌，小蚂蚁们也忙碌了起来，它们成群结队的出来找食物吃了。河里的冰化融了，鱼儿在水里欢快地游来游去，欢笑着，追逐着……
春天真是一个美丽的季节，我赞美春天，也更爱春天！
描写春天的四年级作文 篇34
春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到人间，冬姑娘收回了自己的银妆，不知不觉地离开了人间。
野花悄悄地钻出来，伸了伸自己的懒腰，抬了抬头，然后纵情地怒放，桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳，小草也偷偷地从土地里钻出来，也伸了伸自己的懒腰，打了好几个呵欠，探出了自己的小脑袋，河流发出了优美动听的歌声，使人非常陶醉，桃树、杏树、梨树、红的.像火，粉的似霞，白的像雪，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小蜜蜂在忙着采蜜，柳树也开始吐绿，它的枝条在水中轻轻的划着，像一位漂亮的小姑娘在梳头照镜子，小燕子快活地回到北方，好像告诉我们春天到了。
春天里人们忙着播种子，因为一年之季在于春，人们在田野里播撒着今年秋天丰收的食物，小朋友脱去了笨重的衣服，在田野里玩耍，小鸟飞出来了，唱着美妙的歌，冬眠的动物也醒了。
春天让大地换上了绿装，让我们一起热爱春天，播种春天，呵护春天，关心春天，对待春天。就像珍惜生命一样。
我爱美丽的春天。
描写春天的四年级作文 篇35
春天是万物复苏的季节，许多候鸟都飞回了北方；春天也是放风筝的季节，我们一起去看看春天的美景吧。
春天一片绿色，小草脱掉了金黄的睡衣，换上了绿色的新装。春天又是绿色的海洋，小草发芽，树木抽枝，各色鲜艳的花朵都像赶集似的聚拢来，各种候鸟也赶来了，为春天增添了几分生机。
春天是放风筝的好季节，微风习习，蓝色的天空点缀着各色风筝，从下往上看真是美极了。
春天是播种的季节，各种播种机在田地里来回穿梭着。慢慢地种子发芽了，望着这些嫩芽，我似乎已经看到了丰收的硕果。
春天蓝田飘香，走在田边的田埂上，听着小鸟的歌声，闻着青草的`芳香。各种动物也从冬眠中醒来了。这时我注意到路上来往的行人，早已脱去了厚厚的冬装，换上了毛衣。小河上的冰块，地上的积雪，都融化了，变成了水，谁也看不出他们原来是什么样的。我一不经意瞟到了屋顶，屋顶上原来枯黄的小草也抽出了绿丝，各种蝴蝶，伴随着春天的气息，在花丛中飞来飞去，仿佛在说“春天到了，春天来了。”我已经看到了春姑娘在挥动着她的画笔，画着一幅美好的画卷。
花，草，小鸟，风筝，嫩芽和冰块组成了绚丽多彩的春天。
描写春天的四年级作文 篇36
连续下了好多天雨，我感觉冷飕飕的。难道春天不来了吗？可明明“立春”早就过了呀！
今天终于放晴了，我和妈妈来到白云公园找春天。一进门，我就看到远处一片粉红，走到河边一看，原来是一排排淡雅清新的梅花。只见枝条上缀满了粉色的梅花，那花枝，一枝挨着一枝；那花朵，一朵挨着一朵，一簇簇，一团团，压得那枝条弯弯的，颤颤的。
再看旁边的柳枝，它们长出了嫩绿的.小芽。风儿一吹，它们随风起舞，好像在欢迎我呢！
走过小桥，进入一条石径，石径两旁的草地上有一种不知名的紫色小花。我走近一看，每一朵花都有一个长长的花茎，上面长着三片淡紫色的花瓣。在微风的抚摸下，它们娇艳欲滴，让人煞是喜爱。
再往前走，有一个石凳，我们坐下休息。一边是山茶花，因为有春天阳光的沐浴，所以它们比冬天的时候开得更艳了。另一边，是星星点点的迎春花，它们像一颗颗繁星点缀着翠绿的枝条。去年撒下的草籽已经发芽了，像一个个小朋友探出了头，迎接春天的来临。
春风像一个小画家，拿起自己的画笔，涂红了桃花；描绿了柳条；绘黄了迎春花；画蓝了天空……勾出了一副五彩缤纷的春日美景！
描写春天的四年级作文 篇37
春天来了！美丽的春天已经来到了我们的身边！春天是一个令人遐想的季节，它不像夏天炎热逼人，而是气温适宜；不像秋天草木都枯黄了，而是勃勃生机，一片绿意；也不像冬天大雪纷纷，而是微风阵阵。我喜欢春天的遐想，更喜欢春天的故事。小河有这样一段美丽的故事：随着小河周围的景物不断复苏，于是它也想展示一下它最美丽的一面。奶奶家门前就有一条小河叮咚地流淌着，声音比以前响亮了许多，在灿烂的阳光的照射下，它发出耀眼的光芒，好像穿上了一件闪装，光彩夺目。河水清澈极了，人一站在河边就可以自己的身影，还有甜甜的味道与散发出来的纯净的水。听奶奶说，她小时候就是喝着这条小河的水长大的。小河啊！小河啊！没想到你还真有一的套。
春天来了，解冻的河水叮叮咚咚的向前奔跑，两岸的杨柳发芽了，穿着一身绿衣裳，树上的麻雀在叽叽喳喳叫唤万物舒醒。
城里的小朋友，背着书包迎着朝阳，欢快的'去上学。
教学楼里传出了‘一年之际在于春，一天之际在于晨’朗朗的诵读声。
农民伯伯们开始了一年的忙碌，播种、插秧、浇水，田野里的歌声奏成一片。
春天来了，我爱这美好的春天。
描写春天的四年级作文 篇38
其实每年清明节过后，我家后面的河就开始融化了，河水唱着欢快的歌流向山的另一边。小草偷偷钻出一个针状的尖端，柳枝上点着一颗颗绿色的小星星。我多么喜欢这个季节。阳光温柔地看着这一切，总是把温暖注入我的心里。
这是我日夜盼望的春天！
然而，为什么这个春天还没有到来？
几次雨雪阻碍了春天的脚步。快五月了。天还是那么冷，我们还穿着厚厚的衣服。这几天早起，赶紧跑到外面看看是不是下雨，伸手看看是不是冷，但是看着灰蒙蒙的天空，失望至极。春天你什么时候来？
我真的`很期待春天！
电视上说玉树地震灾区人民生活非常艰苦，天气不好，气温骤降。春天没有来，他们怎么生活？云南的干旱导致庄稼枯死，土地干旱到开了一连串的伤疤。没有春雨农民怎么生活？老师说，人破坏自然，破坏山林，挖沙石，排放污染，破坏环境。不知道春天来的这么晚，和这个有关系吗？
昨天和今天，天气异常晴朗，我的心灵明亮了许多。这天气才是真正的春天！
春天应该来吗？
描写春天的四年级作文 篇39
入春以来，万物都苏醒了。坐在窗台上，三五成群的麻雀，时而停在电线杆上，时而落在花丛中。唧唧喳喳，时而高起时而底下，一串串，一阵阵，时而独鸣，时而合唱。如海铃、如清泉，盖过了城市的车鸣人喧，仿佛让我置身于充满春的大自然中。
春天的事物就是这么清新，让人有生的期待。
金黄迎春花，在绿叶的衬托下，首先带出春天的气息。接着，血似的樱花在枝头努力地吮吸春的乳汁；血似的梅花展出她美丽的脸蛋。还有繁星似的野花，铺遍大地，享受属于自己的美，不需要赞美与夸奖……凡是被春姑娘抚摸过的地方，都洋溢着春季独特的生机。
江南的春雨最是缠绵。三天两头，反反复正应复不停的下。“淅淅……呖呖……” 正应了朱自清的话：“春天的`雨如牛毛如细丝，在天地间织出一张看不见孔，巨大的密网。”往往在深夜无声无息地滋润着万物，第二天，只有更茂盛的花草。真是：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
春天的湖水，也格外清澈。岸边的水柳吐出了嫩绿的小芽，微风乍起，柳枝偶然拂过水面撩起了几粒水珠，在阳光下，闪闪发光，美极了！
春天，是播种的季节，是生长的季节，少年儿童是祖国的花朵，也应把握大好时光，追寻春天的步伐，茁壮成长！
描写春天的四年级作文 篇40
今天是星期六，虽然妈妈要上班，但是她还是抽出空来带我去彩虹桥找春天。我激动地给妈妈一个大大的拥抱。
迎着和煦的春风，沐浴着温暖的阳光，我们不知不觉就到了彩虹桥公园。这里真是风景如画！你瞧，小草从地下探出小脑袋，好奇地张望着美丽的世界。花儿们你不让我，我不让你，举行选美大赛呢！有的花儿还是花骨朵，就像一个婴儿；有的花儿含苞欲放，像一个害羞的小姑娘；有的花儿顽强的开放着，就像一个勇敢的男子汉。最引人注目的'是豌豆花，她身穿紫色外衣，花瓣像豌豆似的重重叠叠，像是小姑娘的百褶裙。迎春花也不甘示弱，她全身上下都是黄色，就像夜晚天空中明亮的月亮姐姐。樱花了登场了，樱花淡粉淡粉的像个魔术师，在远处看她时是雪白色的，而人们在近处观察她时，它就变成淡粉淡粉的了。还有一种叫不出名字的花，它穿着雪白的外衣，像片片雪花飘落枝头，我情不自禁吟诵道：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
河水清澈见底，河面就像一面大镜子，把岸上的风景映在了镜子里。微风姐姐路过，她轻轻吹了一口气，小河泛起层层波纹。
我们要走了，我恋恋不舍，这时一只小鸟从我头顶飞过，叽叽喳喳叫了几声，像是在说：再见，欢迎下次再来！
描写春天的四年级作文 篇41
春天来了，地面换掉了翠绿色的刚装。满地全是五颜六色的花。花朵们争相绽放，仿佛在比谁开得更好看。
春天来了，冰雪消融。雪水叮叮咚咚地流入溪流，仿佛在给春季奉上一首漂亮的曲子。鱼儿在清澈透亮的水里游动，好像要让我们展现他们最幽美的游泳姿势。
春天来了，春回大地。蜜蜂在花丛中飞着，他们在忙着盗花酿蜜。小蚯蚓悄悄的在土中钻来钻去，忙着给绿色植物翻土。一只大雁也都成群结对地飞回来北方地区。
春天来了，桃花运、樱花盛开、桃花昂然对外开放。那一朵朵小斑白的像雪，红的骄阳似火，绿的是翡翠玉，粉得如霞…细细地闻一闻，就会觉得一股香味迎头扑来，素雅清爽，猛然觉得神清气爽。
春天来了，一阵风刮来，花朵便满天飞舞。竞相地落在了地面上、河面上、也落在了我的`头顶。彩蝶也赶到看热闹，在花丛中翩翩飞舞。小鸟儿也赶到为春季演唱，给春季产生新的魅力。
春天来了，小雨滴落在鱼塘里，像滴进晶莹剔透的玉盘，迸溅颗颗天然珍珠。雨落在枝头上，像有千条万条木梳给枝干整理着长头发。雨落在落叶上，像千百个小孩，在落叶上滑着滑滑梯。雨落在大地面上翻卷一阵轻烟，土地资源好像绽开一个个笑容……
啊！春天来了！使我们大伙儿一起走进春天，用双眼去看看，用耳朵里面去听，用鼻部去闻，一起用内心体会春天的美行吧！
描写春天的四年级作文 篇42
春天是美好的，是温暖的，更是美丽的。
你瞧啊，那河边的柳树，经过一个寒冷冬天的蕴育，迎来了温暖的春天。所以它垂下它那细长的枝条，枝条上结满了嫩绿的小叶芽苞，远看犹如一位少女的青丝。
春风中，百花齐放。迎春花、杏花、桃花、梨花都在展示它们那美丽的.花朵。梨花雪白纯洁，桃花粉嫩可爱，杏花白中透粉，好不可爱，迎春花鹅黄娇小，多么美丽。但我最爱桃花，爱它的可爱，爱它的粉嫩，爱它给春天带来的一次次色彩，一次次惊喜。我感激所有花，感激它们给春天增添上一抹属于自己的色彩，感激它们给春天带来的那种如诗如画的感觉。
你看，春天已经到来，池塘里更是热闹。鱼儿在互相嬉戏追逐，一会儿躲进水草里，一会儿跳出水面，一会儿游来游去，多么可爱呀！
田野里的春天更是生机勃勃。蝴蝶在花丛中跳舞，孩子追逐打闹，这场景令我想起宋代诗人杨万里的一句诗“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”油菜花田里正是这样的情景，只不过蜜蜂也在那春景中辛勤的采集着花蜜。
夕阳下的春天更加美丽。天空呈现淡淡的粉红色，有时还会出现美丽的火烧云呢！
我爱夏天的炎热，爱秋天的凉爽，爱冬天的雪花纷飞，但我更爱春天，爱春天的风，爱春天的雨，爱春天的景色和温暖。
描写春天的四年级作文 篇43
走近一看，让我们一起领略那“随风潜入夜，润物细无声”的春雨吧，它滋润万物、滋润大地；“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，那二月的春风像一把剪刀，灵巧的将柳叶裁剪的如此之美丽；春天的红花是调皮的小精灵，是“春色满园关不尽，一枝红杏出墙来”的可爱形象；啊，江南的春天真美啊，“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”；瞧，张志和笔下的春天真是闲适——“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”。诗人们笔下的春天就是这样风情万种、有趣美丽。
有一位姑娘，她拂去刺骨的严寒，带来日光般的温暖；有一位姑娘，她挥一挥衣袖，将大地吹为绿色；有一位姑娘，她用她的温柔、用她的情感，让人们快乐，让世界变得不再一样！她让小草探出头来，让小溪继续歌唱，让小动物们活跃起来，让麦苗返回了最好的青色，让万物复苏，让世界变得鸟语花香，让所有的一切变的万紫千红。她是谁？毫无疑问，她就是——春姑娘，人人喜爱的`春姑娘！
春姑娘的来临，不仅让那个外面的世界很精彩，甚至于人们内心的世界也被感染了。因为春天，人们的情感变得丰富；因为春天，人们的语言开始变得生动；因为春天，人们的思维开始活跃。春天，这个奇妙的季节，春风拂面，阳光明媚，万物复苏，春意竟会如此之盎然。
往远处瞧，花苞已含苞欲放，微风已经吹起，春天已经来到我们的身边。真美真美真美啊！只有春天才会让我发出如此之讶异的感叹！春天啊，春天的一切啊，好美！
描写春天的四年级作文 篇44
春天到了，冰雪复苏，鸟语花香，群芳吐艳，莺歌燕舞。小草探出了脑袋。柳树长出了头发，五彩缤纷。
春天，池塘里的冰融化了，鱼儿自由自在、无忧无虑地在清澈的池水中游泳。青蛙跳在荷叶上呱呱的欢快地唱着歌。水面上，一群群雪白雪白的白天鹅在池面上游着，一边唱歌一边跳着交谊舞。
春天来了，孩子们脱掉厚厚的棉衣，在草地上尽情地奔跑着，无穷的欢乐。有的孩子在放风筝，有的孩子在五颜六色的花丛中捉蝴蝶，有的孩子去采挂在树上蜂窝中的蜂蜜，有的孩子躺在那片绿如翡翠的草坪上一边欣赏着鸟语花香的'春景，一边享受着这一阵阵的暖风。春风是柔柔的，春风是暖暖的。春光是灿烂的；春光是和煦；春光是耀眼的。春天的世界是万紫千红的，春天的孩子是快乐的。
春回大地，睡了一冬的小草苏醒了。春姑娘看见了，连忙把绿衣裳给小草穿上。春雨姑娘把晶莹剔透的小雨点撒到了小草上，让它们快快长大，草上的露珠，就像一颗闪闪发亮的钻石。小花绽开了可爱的笑容，五彩缤纷的，引来了许多蝴蝶、蜜蜂。小燕子从南方飞回来，边飞边叫，说：春天来了，春天来了
柳树妹妹看看自己的光秃秃的枝条，一点也不好看，心里很难过。她就使劲地摇着身子，一段时间过去了，身上满是翠绿的叶子。
等闲识得东风面，万紫千红总是春，春天的美景说也说不完，它等着我们去细细游赏。
描写春天的四年级作文 篇45
亲情，友情，爱情，如果一个人站在幸福的立场上去看这一切，真的是好美！心情也无比的舒畅，轻松。再看看万物复苏，一切是那么的新鲜，是那么的阳光，那么的亲切，滋润。再出去呼吸一下带着浓浓春意的清新空气，我成了一个依偎在她怀抱里的一个撒骄的永远长不大的孩子。
春天带来了暧暧的，和煦的阳光，春风吹在脸上好象是妈妈在给我们挠痒痒使人想大声的笑，送来了花香，朝气蓬勃的新树芽，送来了娃娃们那天真灿烂的笑声。感谢春天的无私。
秋天是多愁善感的季节，春天就是脱去旧衣换上新装的季节，一切从头再来。
也许是一个人在经历大起大落过后，一切是那么的寻常了，一切是那么的不重要了，在心里存在的只有感激，那就是春天的到来。
它让我从恶梦中醒来，让我忘记了疼痛，忘记了烦恼；亲情，友情，爱情，这些东西对于我来说，就是我的春天，是它们抚慰了我的伤口，是它们为我疗了伤，而且痊愈了，是它们开导了我，是它们让我真正的'懂得了宽容和原谅；是它们给了我第二次生命，是它们给了我力量，是它们让我真正理解生命的价值，生活的美好和意义，是它们让我体会到了人生的真谛。
它们是无价之宝，除了这些，我一无所有，但是我是快乐的，幸福的，满足的，只要我拥有了这些就足矣，感谢春天让我在这个季节里醒悟了这么多！
描写春天的四年级作文 篇46
春姑娘又迈开轻盈的脚步像我们走来。不要以为只有公园、果园有她的足迹，其实到处都有她的踪影。学校，就是个好地方。校园里有春天的脚印，让我们来看看吧！
首先，是离我们班最近的迎春花。在教室里读着书，能闻到迎春花的阵阵香味，走近看，还时不时地有几只小蜜蜂飞来飞去，凑上前闻一闻，香味更浓了！再看看它的颜色，金灿灿的可真迷人，春姑娘是怎么调出这鲜艳的黄色的呢？答案我也不知道，只能尽情赞美它的神奇！
小花园里还有更多漂亮的颜色，让我们一起去看看吧！走进去，迎面就是一片绿油油的小竹林，每一棵都是细细长长却又坚韧不拔，地上还有小花、小草的陪伴。当我看地正兴奋时，突然一只褐红色的蚯蚓从土里钻了出来，有蚯蚓的地方，泥土也应该是最好的，你看，这里的颜色比别的地方要淡一些。
春天的香味就更不用说了！我先闻了闻泥土，静下心来，说不清楚是什么香，没有花的浓郁，没有竹的清香，大概就是泥土的芳香吧！
听，小鸟在叽叽喳喳地欢叫，它们的家在操场旁的.茂密的树上。树旁也有几片竹子，但跟小花园的完全不一样。操场上的竹子相对粗一些，颜色也更绿一些，显得苍翠挺拔！地上还冒出了一颗颗小小的竹笋，可爱极了！
春姑娘留下的足迹还有好多，让我们一起去寻找春天吧！
描写春天的四年级作文 篇47
寒冷的冬姑娘终于走了，凉爽而又美丽和春姑娘又来到了人间，她一来，大地变得绿油油的，绿的发出了一阵浓浓的草香。
春姑娘到了人间之后，发现原本穿着厚厚的棉袄，围着毛茸茸的围巾的人们，都换上了凉爽而以薄的夹克衫。春天的田野绿油油的，百花齐放，春光明媚天上温暖的阳光照着大地。地上的草一颗一颗的在带有芬芳的土里钻了出来，在风中使劲的长。一阵猛烈的春风吹过，小草们频频点头，像在欢迎我们。美丽的花儿从芳香的土地里长了出来，抽出了嫩芽，长出了美丽而又带着芳香的.花朵儿。冬天里冬眠里冬眠的动物因为春天的来到，所以一个个都苏醒了过来。它们一会儿在田野里寻找美味的食物，一会儿又唱起美妙又动听的歌曲，一会儿又与自己的伙伴在郊外戏耍。
春天的校园里柳树抽出了那小小的嫩嫩的芽儿，到处都是碧绿的小草和美丽的鲜花。瞧、那小草正从芳香的土地里慢慢地钻了出来，到处都有蝴蝶小鸟、蜻蜓等动物的踪影。几位学生正在操场上玩耍，看他们玩的多开心呀！瞧、他们每个人脸上都露出了可爱的笑脸。一些小学生在教室里专心致志的听老师讲课，他们在老师的教导下都学会了新知识，这时年轻的教师的脸上露出了满意的笑容。
呀！春天真是一个美好的季节，我爱春天，不过我更爱春天里生机勃勃的景象。
描写春天的四年级作文 篇48
星期六上午第一节课，我们班上了一堂有趣的语文活动课——“拜访春天。”
听，教室里传来了激烈的抢答声：春暖花开、春华秋实、春风满面……黑板上满是“春”字 带头的成语，可同学们还是争先恐后地说着，好像永远也说不完似的，心中充满了对春天的希冀。
更精彩的还在后头呢！只见方崇博摇头晃脑情绪激昂地背诵了高鼎的《村居》。同学们都用赞许的目光望着他。他得意洋洋地坐了下去。马宁宁也毫不逊色，她清了清嗓子，面带微笑地背诵了杜甫的《绝句》。她的声音如百灵鸟那样清脆、婉转，那声音伴和着春天泥土的气息和鲜花的.芳香，真使人陶醉。我哪肯示弱，不慌不忙地站了起来，甜甜地朗诵了一首《春日》。“哗——”我的朗诵博得了同学们的阵阵喝彩，掌声经久不息，我的心里乐开了花。
“小燕子，穿花衣，年年春天来这里 ……”一首赞美春天的歌曲再一次使整个教室沸腾起来。同学们都情不自禁地拍起手，跟着那位同学唱起来。我们似乎看到了朵朵白云在蓝天飘荡；辛勤的蜜蜂在烂漫的山花丛中嬉戏；美丽的彩蝶在枝头翩翩起舞；轻盈的春燕斜着身子从柳枝中穿过；潺潺的溪水一路欢快奔流……大家都陶醉在春天的欢乐之中。等我们演唱完了，教室里又一次爆发出一阵雷鸣般的掌声。
春到人间，春天就在我们的教室里。今天开展的“拜访春天”的主题活动真是太有趣，太有意义了，令我难以忘怀。
描写春天的四年级作文 篇49
在一个风和日丽的星期天，为了寻找春天，领略春姑娘的风采，我独自一人悠闲地信步来到北运河。抚摸着桥上的栏杆，放眼向河面望去，惊奇的发现，厚厚的冰面早已不见，河水在一缕缕阳光的照射下，闪着五颜六色的光斑，泛着细小的波纹，形成一圈圈涟漪，迎头向阳光跑去。看到此情此景，我在心里反问自己，它在迎接阳光的温柔，还是和我一样在寻找春天?
宋朝诗人苏轼说，“春江水暖鸭先知，”是的`，最早感知春天气息的应该是喜欢在河里嬉戏的暖鸭，可是没有暖鸭的北运河，我想消失的冰面就是告诉大家春天来了。
放眼望向四周，景观树挺拔着伟岸的身躯，排着整齐的队伍好像也在寻找着春天。一片片的月季花、迎春花……噢!她们都已迫不及待地发出了嫩嫩的芽孢，走到跟前，看着娇嫩欲滴的芽孢我想：这是不是也代表着春天来了?
我没有停下寻找春天，继续发现着。因为是初春，看不到漫山遍野的绿，看到的是枯黄的小草，低头懒散的垂柳在随风摇曳。我不甘心的寻找。终于我发现在最向阳的一片草坪上，一株株绿芽在伸展腰姿，探头探脑显得还有点害羞的意思，那么娇小，那么细弱，不畏寒末初春的冷风迎着风儿翩翩起舞，此时此刻我似乎听到小草在我的心灵深处细语，坚持就是希望，去——徜徉在春天的原野里，寻找春天吧。
是啊，春天是那么美好又是那么清新。更是万物萌生的季节，让我们一起去寻找春天吧。尽享这春天的美妙。
描写春天的四年级作文 篇50
春天又一次降临到我们这个美丽的星球——地球。在春天，是万物复苏的季节，是每个人从家走向大自然的.季节。
这一天，我生日，小姨给我买了一辆自行车，我高兴得不得了。但我不会骑呀!爸爸听啦让小姨给我换了一辆小自行车，整整比小姨原先买的小拉好几倍，我虽然不高兴，但也没说什么。
开始学车拉。我自己推着车走出家门，来到空地上，这虽然是四轮车，但我是骑不好的，我自己坐上车，慢慢地走一不小心就摔拉下来，“哎呦”我大叫啦一声。但爸爸妈妈没听见，我扶起自行车，又慢慢坐上去骑，这次我扶好把，慢慢上啦路，骑啦几米，我没摔倒，开始得意起来，手脱离拉把，车子没拉平衡，左右摇摆，拌在拉一颗石头上，摔倒啦。腿上摔得青一块，紫一块，还有的摔流血啦。我哭着回到家，妈妈把我的伤口清洗啦一遍，扶我到外面骑车。妈妈说：“做事要有持之以恒得精神，坚持到底，就能做得很好。”我听啦，扶起自行车，对妈妈说：“妈妈，我重新新学骑车，你这次在后面推我好吗?”“好”妈妈答应啦。
我坐在车上妈妈在后面推我。我扶着把左右摇摆，骑呀骑。在拐弯处我看到妈妈在门口看着我，我很惊讶，自己居然会骑车啦，我骑车不用扶啦。我下拉车，高兴地对妈妈说：“妈妈，我会骑车啦!”妈妈用慈祥的目光看着我，我高兴的冲进家门……
在这个春天，我明白拉一个道理：做事只要有持之以恒的精神，坚持到底，就会成功。
描写春天的四年级作文 篇51
董爷爷悄悄走了，春姑娘迈着轻快的步子来了。春天的校园很美！我来介绍一下。
一进校门，前面就有一片草坪。不仔细看就会想：嗯？为什么没有花？其实草坪上长满了三叶草，只比草矮一点点。过几天太阳一照，雨水滋润，它们就出来了。
再往里走，是一个池塘。如果夏天来了，粉色的荷花一定会在水里生长。池塘里安装了许多喷水器。一充电，马上就喷水，好像姑娘散了；这就像再次抛浪。太多变了。那时，当你在水里袖手旁观的时候，你会觉得很凉爽！池塘上还有一个雕塑，上面刻着希望二字，意思是我们像耀眼的星星一样升向天空。
旁边有一些山茶花树，红的，粉的，白的，很美！山茶花的姿势真的很美，有的含苞待放，饱满得像要爆炸一样；有的只是开了一两片花瓣，像个害羞的小姑娘；有的`全开了，里面的黄色雄蕊真好看！树上有这么多山茶花，一朵在这里，一朵在那里。
池塘的右边是一片小竹林。这些竹子又高又直，颜色真的很绿。竹子上还有一些枯叶。只要你摇动竹子，叶子就会像黄色的蝴蝶一样落下。
喔！差点忘了说草坪上有一排电话亭。别看，但它起着重要的作用：比如你生病了，可以打电话来接你；如果忘了带笔记本，也可以打电话让家人带。
校园里有很多美丽的风景，等着你去发现！
描写春天的四年级作文 篇52
在《国家地理杂志》，我看到了沙漠中一个奇怪的景观，那就是胡杨树。据说胡杨是唯一能在沙漠中生存的树。这种树很奇怪。每年春天，几乎所有的树都会长出叶子，即使只剩下一根木桩。它有不同的叶子，包括榆树叶、柳树叶和杨树叶。
这让我想起了我家门前的那棵桑树。记得种植的第二个秋天，叶子都没了。奶奶说：“砍了吧，反正也就几片叶子。”但是再怎么努力，也拔不出来。“算了，就这样吧。”奶奶说着走开了，可是桑葚的主干已经被奶奶剪掉了。一米多高的树干只剩下半米了。好像只剩下一个树桩了。
第二年春天，柳树发芽了，门前的桑树从剪下的茎杆上长出嫩茎，长出新芽，慢慢长成鲜亮的'叶子。
我很惊讶，但是奶奶说：桑树只要有根就能生长，春天永远不会离开根。
今年冬天，天气极其寒冷，我窗台上繁茂的吊兰被冻住了。它的枝叶无力地挂在篮子边上。绿色，带金边的叶子也变成了棕红色。一切似乎都被寒冷吸走了。但他的根还在。我把它的根移植到院子里的泥土里，因为我相信，只要它的根还在大地的怀抱里，春天一定不会走远，生命的希望会储存在冬天的苦难里，生命终将重新开始。
哪里有根，哪里就有永生。有生命就有一切希望。春天美丽的旋律不是由生命和希望谱写的吗？
描写春天的四年级作文 篇53
春天，万物复苏，花儿们绽开了美丽的笑脸，它们的脸上有着大大小小的露珠，晶莹剔透。
我来到小区，小区里有白色的梨花、粉色的樱花和火红的山茶花，其中我最喜欢山茶花。
你们瞧，那边就是山茶花了，从远处望去，山茶花们就是一个个小红点，点缀在山茶树的小树枝头上。走近了看，山茶树并不高大，和我个头差不多，而花儿却开了满满一树。山茶花的大小与一个大人的拳头差不多大，可能还要大一些。山茶花的花蕊是金黄色和土黄色的，它们像是在和我捉迷藏一样，偷偷地从火红的花瓣中露出来看了一眼。山茶花的花瓣一层贴着一层，层层叠叠的，大约有九层或是十层吧，使花儿显得很厚重，整朵花儿显得不简单，很复杂。闻一闻，有一股淡淡的清香；摸一摸，柔嫩的花瓣像是稍微一用力就会流出水来。山茶花长在树上，它们千姿百态，有的好几个伙在一起，好像在议论什么；有的把花面倒过来，像是把花瓣当做了纱裙；还有的躲在叶子后面，像是一个害羞的小女孩、又像是在和她的伙伴玩躲猫猫
它们正开得艳丽时，也是它们最容易被风儿吹掉的`时候，不信你就快来瞧瞧山茶树的底下，底下十分乱，有早已枯萎的山茶花，它们已经黄了，也有刚掉下来的，它们是紫红色，不过已经失去了光彩，摸起来也不是那么有水份了。
啊！我爱春天的山茶花！除了因为它们美丽，它们身上也有值得我们学习的地方团结。是的，如果每层花瓣都骄傲地孤自当花，那就不美丽啦！就是因为它们团结所以我喜欢它。
描写春天的四年级作文 篇54
“叮叮咚咚”小溪弹奏出了一首优美悦耳的小曲儿，春姑娘在不知不觉中来到了我们身边。
“草色遥看近却无”
小草偷偷地从柔软的土里探出脑袋。远看，像给大地披上了一件薄薄的绿衣裳;近看，一簇簇的小草正用好奇的目光打量着这新鲜的大千世界。一场淅淅沥沥的春雨过后，到草地上滚滚吧，泥土的气息、小草的气息、空气的清新交织在了一起，令人心旷神怡，神清气爽，连衣服上也沾满了清香。
“人面桃花相映红”
看!远处，那片桃花像一朵朵粉色的云霞为春天平添了几分色彩。近看，有的还是一个小花苞，含苞欲放;有的只露出一、两片花瓣儿，像个害羞的'小姑娘;有的完全绽开，像一个个窈窕的少女，有的花瓣上有几滴露珠，摇摇欲坠，没有任何的瑕疵。凑近闻一闻，一股淡淡的清香迎面扑来，令人陶醉。
“忙趁东风放纸鸢”
放学回来的孩子们，急忙放下沉重的书包，跑到公园，开始尽情地玩耍，奔过来，奔过去，别提有多快乐了!有的孩子一只手里握着风筝，大喊着：“起飞啦!”另一只手转动着线轴，风筝便缓缓升上了蓝天。孩子们望着迎风飞起的风筝，心里装着无尽的喜悦。
春天像一幅美丽的画卷。生命的活力，生命的美好，尽在春里展现，春天赐予了大自然无限的希望……
描写春天的四年级作文 篇55
寒冷的冬天已经过去，春姑娘像一位仙女一样，披着绿纱衣悄悄地走来。
春天，大地从冬寒里苏醒过来，被人们砍割过的陈旧了的草木，又茁壮的抽出了嫩芽，舒展着娇嫩的身躯，不用人工修培，它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。放眼望去，遍野是望不到边的绿海，油菜花盛开出了黄色的.娇艳花朵。绿海衬托着红的，黄的，紫的……各种野花卉，一阵潮润的春风吹来，那浓郁的花粉青草的气息，直往人心里钻。
看！那包心菜！它就像一位慈祥的母亲一样，用自己绿色的外套，包裹住了自己的孩子。而孩子呢，则像荷花一样，绽放在田野里。
田野边有一条小河。春天到了，田野上那无限明媚的春色，把小河打扮得更加妖娆。哗哗的水声清脆悦耳，好像在欢唱春天的来临。
春天到的时候，就连那蒲公英，也在歌唱着春天。风一吹，蒲公英那雪白的花伞四处飘散，像在传播着：“春来啦！春来啦！”一对蝴蝶在田野上嬉戏，蜜蜂在歌唱，小鸟在树枝上细语。
我爱你，春天！爱你那寒意犹存而又不乏温馨的初春的风；我爱你，春天！爱你那绵绵的春雨；我爱你春天！爱春天里的鸟叫、蛙鸣和一切充满灵性的可爱生灵。
风，柔柔地吹；枝头，悠悠地闪；明媚的春光，洒在身上，暖在心里。灿漫的春花，啁啾的小鸟，透露着春的灵秀，春的欢乐。啊，迷人的春天，孕育着一个多么金碧辉煌的希冀！
描写春天的四年级作文 篇56
春天到了，到处都洋溢着青春的气息。校园像一个活泼可爱的小姑娘一样，穿上了色彩斑斓的花裙子，美得让人流连忘返。走进砖红色的拱形校门，我们就可以看到一排排挺拔的棕榈树，像一个个尽忠职守的士兵驻立在路旁，让我们感觉到了校园的庄重与神圣。此刻棕榈树的树顶上已抽出嫩绿的新叶，和煦的春风轻轻地吹来，叶子发出啪、啪、啪的声音，好像在鼓掌欢迎我们的到来。
经过棕榈树，向北是学校的'大花坛。花坛里的紫叶小树修剪得整整齐齐，现在已经开出了黄色的小花，这鲜艳欲滴的花朵儿竟然把雪白色的小蝴蝶都给吸引过来了！于是紫的树、黄的花、白的蝶，全部都交织在了一起，煞是好看！它们的融合让花坛也变得灵动起来。
穿过花坛小径，向南就是宽阔的操场。操场上真热闹呀！有的同学在玩老鹰抓小鸡的游戏，有的同学在打乒乓球，还有的同学在跑步叫喊声一波高过一波，仿佛大家都在用呐喊声比赛呢！嫩绿的小草也悄悄地探出了头，它们一边呼吸着新鲜空气，晒着温暖的太阳，一边欢快地看着孩子们跑动的身影，这小日子别提多惬意了！这时，一阵春风吹来，小草们也舒展开自己的身躯，随风摆动，孩子们在这片绿色的地毯上玩得更欢了。
一年之计在于春，春天是万物复苏的季节，也是书声朗朗的时节。我爱春天，更爱春天的校园。在这美丽的校园里，我们嬉戏，我们学习，我们和校园的每一寸土地一起茁壮成长！
描写春天的四年级作文 篇57
一年有四季，而我，最喜欢的是春天。那是因为我出生在春天啦！而春天，分三个阶段呢！有初春，中春和晚春。那么我，就来讲讲初春吧！
春天，是一个万物复苏的季节，春姑娘手握魔法棒，召唤出了她的子民们——春草。只见它们个个精神饱满，挺直了腰杆，面部虽然严肃，但遮不住它们内心的喜悦，仿佛在说：“太好啦！终于可以自由啦！”在春之法师——春姑娘的指挥下，整齐有序地探出了脑袋，刚刚探出头，就见小朋友们哼着歌，出来踏青了呢！
春天的小女儿——春雨，见春草们出去玩了，吵着闹着也要去人间玩耍，春天无奈地摇了摇头，说：“放你去玩可以。就是……。”春天故意顿了顿说：“你可不能和夏阿姨的女儿一样，一下凡间，就吵个没完，人们可没有我们这么经得起你折腾。”“放心吧！我是白羊座，出了名的温柔呢！”“好吧！春天还是不放心，让她带上了绵绵去了凡间。
春风见自己的`姐姐也去了凡间游玩，可不干了！也吵着要去凡间玩，这可让春姑娘头痛了，春风春雨一起上？不就太过分了么？春风见老妈不打算带它去，就开始撒娇了”“妈咪！带我去嘛！”“妈妈，今天我生日，完成我这个愿望嘛！”……“好吧！带你去，但不能和你姐在同一块地方！”“好！”
春天一家，来到了人间，春天飞在人间中央，施展了春之法力，绿色，在人间展开。“春天来了！春天来了！”人们高呼着。
春天真是一个充满生机的季节！
描写春天的四年级作文 篇58
春天，是一个万物复苏的好季节。可不是嘛，古人云:“一年之计在于春，一天之计在于晨。”如果你问我，我最喜欢的季节是哪个?我肯定会不加思索的告诉你——春天。
这天，是星期五，下午第二节课时(也是最后一节)，我们班的“万事通”悄悄对我说，今天晚上的家庭作业有一项是一篇作文，作文的题目是“寻找春天”。果然，快放学的时候，语文老师走过来对大家说，今天晚上的作业是“寻找春天”。我心想，到哪里去寻找春天呢?哎，有了，我们学校不就是寻找春天的好地方吗?于是，我走出了校门，又走进校园，礼仪岗的同学们，迎着阳光站着，亲切而又响亮的喊着“老师好!”“老师再见!”脸庞上闪烁着金色的柔辉，格外的温馨。
门口的.杜鹃花也扬起笑脸，粉红的脸庞在阳光下更显明艳，枝叶也像是在欢迎我们，热情地和我们打招呼呢。值日老师带着儒雅的笑容，眼中对我们的赞赏与鼓励毫不掩饰，和蔼地向我们问好，这是校园特有的“问候交响曲”，十分温暖。咦?我似乎找到了校园中春天的一些影子。
开始做课间操了。瞧!同学们做操的动作是那么的整齐一致，像一场盛大的表演;同学们歌唱是那么投入，仿佛是一场盛大的演唱会。做完操，进入班级，同学们神情严肃，又投入到学习中去了。这生机勃勃的一切，不正是我要寻找的春天吗?
春是一支彩色的画笔，它把树叶染成绿色，把阳光涂成了金色，把花园涂成了彩色，春天就在我们的校园里。
描写春天的四年级作文 篇59
春天，春天在哪里？有人说春天在柳树上，有人说春天在桃林中，还有人说春天在小河里……春天到底在哪里呢？让我们一起来寻找吧！
看，柳树抽出了嫩芽。远远望去，一片嫩绿，如同一缕缕长发在风中飘扬，美丽极了；似一位位亭亭玉立的少女，又如同一个个哨兵笔直地挺立着，守护着自己的家园。近看，那小嫩芽在细长的枝条上，慢慢地探出脑袋，正好奇地打量着这个陌生的世界。桃花也露出了笑脸，那白里透红的花瓣微微张开着，好像一位害羞的小姑娘俏皮地遮住了自己粉嫩的脸庞。
听，那是什么声音？抬头一望，粗大高壮的树枝上，原来是小鸟在唱歌。“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”那美妙婉转的旋律是春姑娘赐予你的歌声吧！是春姑娘给予你的歌喉吧！不然你怎么会唱出那么动听的.歌曲？
闻，那是什么味道？浓郁的植物气味加上芬芳的泥土气息，那是小草的味道吧！许多五颜六色的花儿争奇斗艳，纷纷展露自己婀娜的身姿。花儿的清香是令人难以抗拒的，它们直扑你的鼻孔，令你心旷神怡。
在不知不觉中，春天已悄然来临。看，小朋友们已经脱去冬装，换上春装了！他们个个脸上洋溢着欢快的笑容，在春天中奔跑，一下和春风撞个满怀。广场上，有许多小朋友在放风筝，有高有低，有大有小……个个玩得不亦乐乎，这让我想到了“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的诗句。
我明白了，春天就在我们身边，只要你留心观察，处处都会发现春天的足迹。
描写春天的四年级作文 篇60
“春天在哪里呀？春天在哪里？”我每当听到这首歌，我总会自然而然地想，春天到底在哪里？
题记
我怀着疑惑的心情来到风景如画的公园，步入眼帘的是一片生机勃勃的景象。公园里春意盎然的景色，有百鸟齐鸣的声音，眼前的绿色尽收眼底。蓝蓝的天空“缝”着一朵朵洁白的白云和我一同走着寻找春天，再加上刚抽出嫩叶的柳树和凉爽的`毛毛细雨，构成了一幅美丽的春景图。
看，原本毫无生机的土地经过雨和太阳的呵护，笋芽儿从土地中好奇地探出头，享受春风的滋润。其它小草也争先恐后地破土而出，为春天添了许多生机。
走着走着，来到了湖畔。河岸上的桃花开始挤满枝干，在微风中，花儿来回摇摆，像喝醉酒的小姑娘一样，还时不时发出清香，让蝴蝶们在它边上翩翩起舞。
放眼望去，对岸的柳树把枝条垂到水面上，微风习习。柳枝轻轻拂过水面，浪平如镜的湖面泛起一道道涟漪。一条柳丝垂下湖面像长发少女，将满头青丝洒向水面，真是“万条垂下绿丝绦”啊！
忽然天上下起毛毛细雨，如同一颗颗小银珠晶莹一般洒在大地上。它悄悄地滋润着肥沃的土地，像母亲一样抚摸着白色、红色等五彩缤纷的花儿。粉红的桃花，翠绿的柳枝，使大地更美了，绿色的小草使大地更绿了！绿得生机勃勃，绿得生机盎然，绿得光彩夺目。
这一切不就是春天吗？啊！我找到春天了，原来春天无处不在的。
描写春天的四年级作文 篇61
春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边，万物复苏，生机勃勃，给我们一个美丽梦幻般的景色：小草钻出了脑袋，花儿绽放光彩，天空、白云、太阳像我们微笑！我们迈出轻盈的步伐，去看、去嗅、去听、去感受这美好的`春天！
很多人说樱花是一种浪漫的象征，那一片片花瓣小得可怜，但总会给人们一种说不出的美妙感！我怀着好奇的心情前往樱花谷，刚一下车就闻到一股清香扑鼻而来，这香味中还弥漫着甜甜的味道！我被这清香吸引了，随着香味走去。突然，眼前白茫茫一片，如团团云絮，美丽极了！你瞧这朵樱花：五六片粉色的花瓣，里面镶着黄色的花蕊，花蕊上又带着几根花丝，这花丝犹如孔雀羽毛一样美丽！我漫步在樱花丛中，阳光下微风迎面而来，樱花树摇晃着身子，有的花瓣漫天飞扬，有的花瓣随风飘落，我伸出手接到一片掉落的花瓣，看着它安静地躺在手心里，不禁感叹道：为什么花不能如胡杨般“生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年”呢？心里又想了想：这樱花生命虽短暂但会珍惜自己绽放的那几天。想着想着，似乎已经与樱花融在一起，我学着被风吹过后的樱花瓣，在樱花谷里上蹿下跳，东跑西撞，绕着樱花谷转了好几圈，十分高兴！
我现在终于知道大自然有多么的美好，我也知道大自然的神奇之处在哪儿，啊，我多么希望春天永远不离开我们，一直陪伴我们！
描写春天的四年级作文 篇62
春天来了！她飞过群山，轻风吹过远野。她带着清新的气息穿过河流和小溪，穿过峡谷，悠闲地走着.
到了春天，草的芽被春风唤醒，从坚硬的土壤中钻出，新鲜的绿叶在柳条上舒展着姿态，害羞的花蕾挂在花枝上.草是绿的'，树是绿的，一切都在逐渐恢复。
春天，聪明可爱的松鼠跳上跳下，勤劳的蚂蚁来回穿梭，五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。鸟儿站在树枝上，为春天的到来唱着美丽的歌。燕子从很远的地方飞来，为这幅美丽的春天山水画增添了一抹亮色。
春雨像薄纱一样从天而降，滋养着花朵，它们微笑着，精致地雕刻着，芬芳着。它们五颜六色，红、紫、黄、白、绿……鲜艳夺目，特别妖娆。
溪水潺潺，晴空严阵，林中清脆莺声，土花绿柳，处处春意盎然。
到了春天，旧年的落叶已经变成了泥土，新的枝条正在发芽。“春天是一年中的季节”，春天是新的开始，春天是播种的季节。有了开始和播种，怎么会没有收获的喜悦呢？春天振奋人们的精神，给他们希望！
当你走进春天，你会不由自主地意识到，春天是一首歌，是一幅画，是生命的希望，是人们的憧憬。
如果你想感受千里之外的绿色和红色的花朵，如果你想感受垂下的成千上万的绿色挂毯，如果你想感受所有的爱，如果你想感受生命的辉煌，为什么不去春天？
描写春天的四年级作文 篇63
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”别看我们还穿着很厚实的衣服，其实春天早已到来了。
你看，春雨伴着春风，已向我们这儿吹来，默默地滋润着万物。一个个小雨滴从空中落下，像一个顽皮的精灵跳到了果园、森林、草地……
小草从土里钻出来怯生生地探出脑袋，观察着身边的万物，在春雷的呼唤下竹笋也冲破了泥土，像个挺拔的小伙子立在那儿，春天是万物复苏的季节！
你瞧，雨滴唤醒了在沉睡的花朵，它们个个争奇斗艳、开出五颜六色，有的红的似火；粉的似霞；黄的`似光……二月兰露出了脑袋像一个十分害羞的小姑娘，小心地打量着这个世界，山坡上到处布满了各种各样的野花野草，让我看的眼花缭乱，也引来了一只只“嗡嗡”直叫的蜜蜂与蝴蝶。几个顽皮的孩子也欢迎春天的到来，在草地上又蹦又跳，他们充满朝气十分活泼，我耳边回荡着他们那铜铃般的笑声。春天是充满生机的季节！
看哪，雨滴跳到小溪里“哗哗哗”小溪欢快地唱着歌儿向下游飞奔而去，当光线照耀时候荡漾着粼粼波光，柳树拂下了千万条枝叶像少女的头发一般，这时候我突然想起贺知章的诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。我就像那条条柳枝随着风儿飘荡，那无限的春光向我照来，是那么的柔和。
春天是一个万物复苏的季节，一个充满生机的季节，也是一个十分柔美的季节。
描写春天的四年级作文 篇64
今天，班主任高老师让我们去操场寻找春天。
到了操场，我和同学们远远的就发现在操场东边湿润的地面上已经覆盖了一片绿毯。我们都像发现了新大陆，以百米冲刺的速度迅速占领阵地。我也选好了最绿，长势旺盛的一片开始观察起来。这些都是刚长出来的小草，嫩嫩的、绿绿的，就像春姑娘给她穿上了一件绿衣裳，春姑娘真的太善良了！
我仔细观察发现，小草的叶子并不是一片完整的，而是有好多三角形的小叶子组成，就像锯齿一样的.，又像一条条丝带。我从来没有认真观察过小草，太奇特了！我猜想过几天操场上可能会长满蒲公英吧。春姑娘是不想让我们知道她的到来，在不经意间给我们带来惊喜。
我还发现了零星的一些小花，都是白色的。高高的茎上顶着一顶顶小帽子，还像一个个小蘑菇。稀稀疏疏的在空旷的操场上跟着春风翩翩起舞。
柳枝发芽了，长出了嫩嫩的小小的叶子，我想肯定是春姑娘正在对柳树说：“柳树，柳树，快醒醒，我要来了！我不让你的身体光秃秃的了。我让你穿上新衣服，快醒醒！”就这样，柳树被叫醒了。
春姑娘是你让太阳公公把山上的积雪融化了，是你告诉南方的燕子该回去了。谢谢你！谢谢你！
春天啊！我寻找到你的气息了，太美妙太诱人了！我爱你春天！
描写春天的四年级作文 篇65
春风像一只活泼可爱的小鸟，从遥远的南国飞来，送来一颗种子，播种了春天。
春风沙沙地刮着，仿佛一层薄薄的衣纱，罩住了春天的一切。春雨润醒了花草树木，让他们一起欢呼着春姑娘的到来。草儿好奇地钻出了地面，打量着人间的春景；垂柳让春雨妈妈梳洗着丝丝的秀发；花儿迎着甘甜的雨丝张开了鲜艳的笑脸。告诉我们春天来了。
远处的云慢慢地飘着，好像在欣赏着春天的美丽，又似一位神秘的魔术师，在天空中，一会儿变成车，一会儿变成马，你瞧，又变成了一只小白兔。它好像听见我在说它，还冲我笑呢？
春天怎么能少了燕子呢？好像谁给它发了短信，它们就急急忙忙地从北方赶了回来。它们睁大了惊讶的眼睛，望着四周，好像在说：“才刚过完短短的一个冬天，变化竟然那么大！”
当云姐姐飘走后，太阳就闪亮登场了。要是在冬天，太阳的脸色一直都不好看，像有什么心事藏在心里，可春天一到，那些心事立即烟硝云散了，马上绽放出富有活力的色彩，可能是它看见这样美丽的景色而激动了吧！
春开心地笑了。花开得越发动人，香气越发沁人心脾，繁华芳醇，姹紫嫣红；雨下得很温和细柔，潇潇洒洒，富有情趣；雨飘得更悠闲自在，姿态万千，变化无常，丰富而神秘，使人目不暇接；归来的`燕子在屋檐下建窝，歌声更加悦耳动听；阳光下的行人告诉我，快乐开始了，从春天到来的这个时刻！
春完成了使命，它可知新的一年因它而来临，因它而精彩，因它而万物复苏、万物欢腾！
描写春天的四年级作文 篇66
春天早就来了，可是我的生活还是“两点一线”，每天往返于学校和家里。路边的绿树也被公路上的灰尘夺去了一丝颜色。
这个周六，下午上完课还不到四点，而且外面阳光灿烂，所以我和爸爸妈妈一起去洋湖湿地公园散步。一进门就是一片绿色，或浓或淡。树上的绿叶一丛丛的，都是让人惊叹的新绿。有的绿叶呈三角形，有的呈椭圆形，还有的呈扇形。地上的草则是到处“疯长”，几乎看不到一点棕色的泥土，简直绿色“泛滥”。绿色的草地上也有美丽的花朵，红的、蓝的、紫的、黄的，这一丛，那一簇，把草地点缀得无比美丽。
咦，路边怎么飘来一股清香？原来是蔷薇爬上了围墙，已经开花了，那粉色的`花瓣一层层的叠在一起，像绿色的海洋上堆起一朵朵粉色的波浪，令人忍不住驻足观赏，陶醉其中。
走着走着，前面又有几棵树，上面开满了一串串白花，散发着浓烈的香气，妈妈告诉我那是槐花，花可以酿蜜，蒸熟了，拌到饭里，可香了。
随后我们来到一座木桥旁，桥下面是一条小河，水面上长满了睡莲，挤挤挨挨的一直长到天边，真是“接天莲叶无穷碧”啊。
下了桥，路旁有一颗倒下的树，上面全是白色的小花，走近仔细一看，竟然是小蘑菇，接着，妈妈又发现一个木耳，起初我还以为它是块树皮呢。
溜达了一会儿，我们就回家了。都说世上有太多美，只是没有发现美的眼睛。实际上，发现美的眼睛人人都有，只是人们没有利用它罢了。我们都太忙了，请放慢脚步，去走近春天吧。
描写春天的四年级作文 篇67
一个风和日丽的下午，我和妈妈一起到银河公园寻找春天的气息。
步入银河公园，首先看到的是一个大水池，但由于长期不下雨的缘故，池子里的水都已经干涸了，放眼望去，草地仍然是枯黄的，柳树也还没有长出新芽，我心里不禁一阵阵失望。心想：难道春天还没有到来吗？
忽然，一丛枯草中的点点黄色映入我的眼帘。迎春花！我兴奋的跑了过去，只见一株迎春花从石缝中悄悄探出了头，一朵一朵淡黄色的小花在一片黯淡的枯草中显得格外娇嫩耀眼，为大地增添了动人的色彩和一丝丝春的生机。它们就好像是春天的使者，向大地诉说着春的到来。
我走上前去，小心翼翼的触摸着那些娇嫩的花朵，那些花瓣是那样柔软轻盈，仿佛碰一下就会掉下来一样，阵阵清香从花朵中蔓延开来，令我感到一阵振奋：原来，春天就在身边了！
又走到前面的草坪上，草地依旧是一片沉寂的枯黄，大地仿佛失去了魅力，刚才的那些振奋一下子就消失的无影无踪，难道春天是一个爱捉迷藏的孩子？就在我迷惑的'时候，我看到了草地上的人们，他们在欢快的玩耍着，充满了欢声笑语，和迎春花一样为这个世界增添着快乐和生机。
哦，春天一定躲到人们的心里去了。我也忍不住加入了他们的行列，想让春也住进我的心房！
描写春天的四年级作文 篇68
春回大地，万物复苏，到处充满了春天的气息。趁着这明媚的春光，爸爸带我去佛山南海中央公园游玩。
我们经过20分钟的车程，终于来到了中央公园。我迫不及待地向公园奔去，一进公园，我就被眼前的景象迷住了。哇！春姑娘还会变魔法呢！她让黄黄的大地长满了又嫩又绿的小草，这些小草这儿一丛，那儿一簇，绿中带点儿青，青中带点儿嫩，嫩中带点儿黄，真像一群顽皮的小男孩，挨挨挤挤地一个个探出小脑袋瓜，给大地披上了春装。远看像铺了一块一望无际的绿地毯，真想上去打几个滚，踢几场球。
我和爸爸边走边看边笑，不知不觉来到了公园的小河边。春风轻轻吹拂着清澈的河水，河面绽开了朵朵小小的浪花。风停了，小鱼在河水中游来游去，有的快活地追逐着，嬉戏着；有的.将小嘴贴在水面上，顽皮地吹着泡泡；还有的不时跃出水面，水面上荡漾着圈圈涟漪，在阳光的照耀下射出点点金光。
河边的柳树挂着嫩绿色的枝条，在微风的吹拂下，犹如一位婷婷玉立的少女翩翩起舞。这不禁让我想起了一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在我们小朋友的眼睛里”我不禁哼起了儿歌。是啊！春天到哪里，哪里就呈现出一片生机。我爱这春意盎然的春天，我爱这生机勃勃的春天！
描写春天的四年级作文 篇69
冬爷爷刚刚走，春姑娘就踏着轻快的脚步，提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间。刹那间，大地万物复苏，鸟语花香，桃红柳绿，一片生气勃勃的景象。
一夕轻雷落万丝。轰隆隆，轰隆隆，雷公公敲起了沉重的大鼓。春雨在春雷的掩护下，淅淅沥沥地落下，像牛毛，像花针，像细丝，时而直线滑落，时而随风飘洒。春雨贵如油，如甘露般无声无息地滋润着万物，真是好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
田野里，小草睁开了蒙眬的双眼，伸了伸懒腰，悄悄地从土里冒出了头。奶油般鲜嫩的小竹笋顶着水珠儿，争先恐后地从湿润的泥土里拱出来，仿佛刚出生的'胖娃娃，憨态可掬。柳树吐出了嫩嫩的绿芽儿，甩着长长的辫子，随风翩翩起舞。勤劳的农民伯伯正忙着耕田，播种，洒下丰收的希望。
公园里，各种色彩绚丽的花儿，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。迎春花戴上了金黄的发夹，桃花妆扮上了粉色的腮红，梨花穿上了洁白的蓬蓬裙五彩缤纷的鲜花，或淡妆或浓抹，争奇斗艳，美不胜收。孩子们换上了轻薄的春装，在草坪上撒着欢儿地跑，五颜六色的风筝飞上了天。
小溪边，冰雪融化了，清澈的溪水叮叮咚咚唱着欢快的歌儿。几只野鸭在小溪里自由自在地游来游去，真是春江水暖鸭先知啊！
春天使大地焕然一新，春天给我们带来欢乐和希望。一年之计在于春，让我们在这美好的春光里，努力学习，奋发向上吧！
描写春天的四年级作文 篇70
我，出生在春意盎然的四月，所以，我从小就对春天情有独钟。
春天的花是最婀娜、最妩媚的。你看，艳丽的桃花穿着粉红的衣裙在枝头翩翩起舞，圣洁的梨花披着雪白的纱裙在绿叶中熠熠生辉，黄色的迎春花手牵着手在清风中傲然怒放，紫色的二月兰肩并着肩在晨光里摇曳生姿。你看那一簇簇的丁香花，白中带紫，好似一串串闪耀的紫水晶，清新淡雅；你再看那亭亭玉立的玉兰花，洁白如雪，仿佛一只只白蝴蝶展翅欲飞。
春天的雨是最细腻、最多情的。你听，“滴答、滴答”，它来轻轻地敲你的窗了。推开窗子，只见千万条银丝荡漾在天幕中，好似穿成的珠帘一样。啊，你是天上的精灵吗？如果不是，为什么你所到之处全都变了样。小草被唤醒了，迫不及待地探出头来，享受春雨的滋润；小树争先恐后地伸展着枝叶，顶着亮晶晶的.雨露，更显得青翠欲滴；连那活泼可爱的小燕子，也忍不住在雨中穿来穿去，想用剪刀去剪那成串的雨帘。
春天的风是最和煦、最温柔的。暖融融的春风好像母亲的手一样，抚过柳树，柳树绿了；抚过桃花，桃花红了；抚过小溪，小溪解冻了；抚过大地，大地换装了。我最喜欢有风的日子，听着风中传送的鸟鸣声，闻着风中飘散的花草香，感受着风儿轻轻地、柔柔地吹在我的脸上，啊，所有的忧愁和烦恼都被带走了，留下的只有浓浓的温暖和惬意。
啊，春天，我爱你，你是多么美好啊，我要尽情地拥抱你！
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