实用的小学四年级作文(锦集7篇)
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学四年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到我们的身边。小草从松软的土地里探出了绿色的头，迎春花张开灿黄的笑脸，好像在说：“哦！春天来了，春天来了！”是呀，春天到了，我们为何不穿起崭新的衣服去找春天呢！告诉大家，春姑娘来到人间的第一件事就是去玄武湖看一看，所以那里春的景色最浓了！
一走进玄武湖，春的气息迎面扑来，让人们深深地感受到春天来了。放眼望去，结冰的湖水早已化了，在春风的抚摸下，湖水开始流动了，“哗哗哗”地为春天谱出了一支美妙动听的歌。湖水在太阳的照耀下，银光闪闪、美丽动人，犹如金银珠宝的世界，亮的刺眼，尽管这样，人们也会停下来看一看。湖边矗立一排排柳树，它们伸展开了嫩绿的叶子，真不知道春姑娘是怎样调出这绿色的。如果淡一点就不会那么鲜艳；如果浓一点就不会这么嫩。这绿色真是春姑娘为人间奉献的最美丽的`杰作。“叽叽喳喳”，在玄武湖的上空，小燕子们成群结队地从南方飞来了，只见它们一身的羽毛乌黑光亮，一对翅膀轻快而俊俏，我想，他们一定是在南方时得到了非常好地休养后，听到迎春花的气息，连忙从南方飞来剪春了。
在活动场上，人们一个个快乐的活动着，我看着人们和机灵的小燕子。心想：春天来到了，新的一年又开始，让我们像万物一样苏醒，像小燕子一样生机勃勃地迎接新的一年；让同学们朝气蓬勃地面对新的学习。同学们，让我们一起为春天喝彩，为实现新的一年中所有的美好愿望加油吧！
小学四年级作文 篇2
今天老师让我们做一个游戏——扳手腕。谁当上擂主谁就有奖励。我听了既兴奋又担心，兴奋是因为赢了有奖励，担心的是有那么多强大的对手，我能得第一吗？
分好组后，我们开始讨论怎样分配选手出场的顺序，经过一番激烈的讨论后，我们得出了最后的结果：小蒋第一，我第二，小陈第三，小唐第四。
开始比赛了，对面上场的是小李，小蒋看了，一脸不屑，我们采访了他，他说他觉得自己这场比赛百分之百能赢。而小李却不同，只见他双手发颤，一脸不自信，一看就没有赢的把握。果然，比赛开始才一秒，小李就被KO了。我很惊讶：这么快！小蒋什么时候这么强了！小李虽然长得瘦小，但也不至于被小蒋一秒干掉吧。看到这一幕，我们队的队员都高兴地欢呼雀跃的跳起来。
接下来该我比赛了，我的.对手是小孙，看到对手是他，我有一点点小紧张，因为小孙与以往不同，只见他摩拳擦掌，像饿狼看到了食物一样盯着我，恨不得一口把我吃了。我想：这次他不会要发威了吧，我可要小心点，不能大意了。比赛开始了，只见小孙眉头紧锁，俩眼瞪的像铜铃，龇牙咧嘴的，满脸通红，想铆足了劲儿一下子扳倒我。我也不甘示弱，紧紧地握住他的手，保持稳定的呼吸，淡定的和他玩持久战。终于，他坚持不住了，吐了口气，趁这个时候，我屏住一口气使上所有的劲儿，把他扳倒了。
比赛到了最后的阶段了，只剩下我、小陈、小蒋和小吴了，我心里打着小算盘：让小蒋、小陈和小吴三个人先慢慢耗对方的体力，最后再由我渔翁得利，这样我就肯定能赢。果不其然，我和最后赢的小陈扳手腕，不费吹灰之力我就赢得了比赛，当上了擂主。
这个游戏让我明白了一个道理，有些事不能光靠蛮力，要有勇有谋才能成功。
小学四年级作文 篇3
我们扬起风帆，脱贫致富奔小康！家乡的每个角落让我永远地感慨，永远地吸取春风的温暖……
“一座、两座、三座、四座……”
五、六岁的我，歪着小脑袋瓜儿，瞪着小眼睛，数星星般地数着立在斜阳中的小土屋。记忆中，那时候家乡最“引人注目”的就是这小土屋了。歪歪斜斜地点缀在青山绿水间，说不尽的诗情画意，道不完的乡村韵味。
“一座、两座、三座……”
八、九岁的我，睁大惊奇的眼睛，数着日渐稀少的小土屋。昔日的土屋群中已夹杂了不少青砖碧瓦的砖瓦房，齐刷刷地立在土屋旧址上——耀眼的灯、照人的窗。且不说坐上一坐，站上一站，哪怕只是看上一两眼，那无穷的快意便溢满心中了……那时的我，更是喜欢得不得了。
“一座、两座……”
今天的我，透过架在鼻梁上的眼镜，像寻宝似的，仔仔细细地寻找着已经陌生的小土屋。
这时候的小土屋，在家乡的土地上已经不多了，而那宽敞明亮的小楼房却如雨后春笋般地拔地而起。好多人建起了三层、四层的小洋房。
小楼的'主人，昔日只会种田的农民们，已不甘心只求吃、穿、用，都纷纷走进了“农民脱盲班”。脱了盲的农民们用科学种田、科学养猎、养鸡、养鱼……用大把大把的钞票换回了彩电、洗衣机、电冰箱、电话……
这一切的一切，就发生在一个偏僻的小山村。它正乘着改革开放的春风，随着时代的进步，奔向未来，奔向小康，奔向灿烂的明天！
小学四年级作文 篇4
我第一次包饺子，是我到朋友家玩，看见他们在包饺子，也试一试。不料，因为我没有包过饺子，所以，我笨手笨脚的，包的饺子不是露馅儿，就是馅太过少了。我有一些不好意思。回到家后，我吵着让我爸爸妈妈一定要教我如何包饺子，让我不会再丢自己的脸。爸爸妈妈笑着答应了。
终于等到了那一天，我和爸爸准备好了一些材料：一些面粉、三个生鸡蛋、一个干净的大盆子、一根干净的棍子和三把经过消毒的勺子。妈妈也准备好了：一大盆调好味的韭菜猪肉馅，一个可以烧菜的'大铁锅，以及一些常用的餐具。我们要先做饺子皮。我和爸爸先用少许的面粉把盆子的内部抹上一层，这样可以让物体尽量不会贴在上面。然后，我往盆子内放入大量面粉，爸爸把三个生鸡蛋逐一打破并放进面粉里，来回挤压搅匀。我也去尝试了一下，可那团面粉好硬啊，我用了九牛一虎之力才把面压了下去一点点，更别说全部压下去了。爸爸笑了笑说：“等你长大以后，力气大了，再来试一试吧。”我只好笑着点点头当做回答。紧接着，爸爸把已成固体的一大条面粉上拔成一小块一小块的面团，用棍子压成一个个圆圆的饺子皮。然后，让妈妈把饺子馅取出来。只见妈妈一手托着饺子皮，另一只手用勺子勺了一些饺子馅放在皮的中心，把皮的两头合起来，稍稍用一点力捏了一下，一个饺子就在妈妈的双手中“诞生”了，我也做了一个，虽然不太好看，但比以前做的好多了。最后，妈妈把做好了的饺子放进锅里煮一煮，一盘饺子餐就通过我们的双手完成了。
那天的饺子，我提别爱吃，因为那是我第一次自己包出来的，独一无二的饺子。
小学四年级作文 篇5
今天的天格外的蓝，今天的太阳格外的亮。我们学校展开了一年一度的田径运动会。我们班在这次运动会上担任的是极为重要的.彩球队。
在这次运动会上，我们双手紧握五彩斑澜的氢气球，迈着轻快的步伐，雄纠纠，气昂昂地走过了检阅台。
检阅过后便开始激动人心的比赛，第一场是50米男女接力。我们信心十足地开始了比赛，但意想不到的是在比赛过程中竟掉了三次棒，让我们的第一场比赛就落了一个最后一名。同学们的心情都很低落，有的甚至掉下了眼泪。在哭声中，同学们互相指责，互相抱怨。但最后又团结一致决定为了下一场比赛而努力，就这样结束了第一场比赛。
第二场是一百米赛跑。大家经过了第一场比赛的磨炼，争先恐后地冲了出去，跑出了自己的最好成绩，得到了第二名和第名。
在之后的比赛中，同学们你争我赶，奋勇向前，为班级羸得了总成绩第二名。虽然不是第一名，但我们也很高兴，因为我们学会了团结。这次运动会最让我记忆犹新的就是男子400米赛跑。
在比赛开始之前，大家感觉我们班输定了，因为我们们派出的是小矮子，而别的班的都是大高个。一听到发令枪，选手们便像离弦之箭一样冲了出去，我们班的小矮子也不甘示弱，他飞快地冲了出去，变成了第三、第二、第一。他越来越快，丝毫不给对手有可乘之机，直到获得胜利。最后别的班都对他刮目相看。
这次运动会举行的非常顺利，同时也让我明白了一个道理：只有团结的班级才可以获得最终的胜利。
小学四年级作文 篇6
在我们的校园里，天天都会发生许多新鲜事。在这些新鲜事儿里，让我感受最深的还是这学期开展的高效课堂。
高效课堂不同于原来的'课堂。我们原来上课时，一般都是老师讲，学生听；课堂气氛呆板无趣。而现在的课堂是同学讲，同学听，老师补充；课堂气氛欢快活跃。同学们学习热情高涨，学习效果也提高了。不过在高效课堂展示时，我们班却发生了许多稀奇古怪的事。
我们班分为8个小组，每个小组都有名字，我在第7组，我们的组名是快乐组。我们的课堂展示是老师统一分配，每组轮流展示。在展示时，各个组的情况大不相同。就拿我们快乐组来说吧，我们组展示时，每个人争先恐后，互不相让；那情景可真是激情高涨。人人都想当“展示明星”。而梦想组的情况就不一样了，他们组展示时都是“互相谦让”。谁都不愿意展示。最后还是老师把他们哄上去，他们个个战战兢兢、胆小如鼠、双腿发抖、声音发颤，以至于题也讲错了。不是他们不会，而是太紧张了！我们其他几组的情况也是这样，有的积极主动，有的消极被动。从小组展示来看说，高效课堂对于每个人来说，都还是一个崭新的课题。
高效课堂的开展对于我们每个同学都是挑战，对我们的老师也是挑战，让我们一起来迎接挑战吧。
小学四年级作文 篇7
我常常想，生命是什么呢？
一天晚上，我正在桌前写作业，忽然，一只蛐蛐猛地跳到了我的练习卷上，盖在了我正要写的题目上。“你胆子也太大了，竟敢跑到我的'练习卷上来，看我抓住你！”我把手伸向它……成功了！我把它装进盒子里，正当我洋洋得意时，突然感到指间一阵剧痛，我朝我的手指看了一眼，原来是那只蛐蛐趁我不注意咬了我一口。这时我感觉一个坚强的生命在我的指间横冲直撞，那样有力，那样令人震撼，我忍不住放了它。
又有一次，我在六楼的平顶上，发现几只虫子，正在吃我种的樱桃树，我气愤难忍，当场打死了几只。第二天，它们又来吃凤仙花，我把它们抓到地上，一脚就踩伤好几只。它们虽然每次都损失惨重，但还是不向我屈服，第三天，第四天……我还能见到它们的身影，它们那种坚韧的意志让我十分震惊。
一天，我看到一个蚁巢，于是，我把它用竹竿挑起来，扔到河里。在水中，我看见它们抱成团，老的蚂蚁在外面，小的蚂蚁在里面，我不禁叫好：“真聪明啊，知道牺牲一小部分，保全大部分！”从此，我再也不捉蚂蚁了。
我们虽然不能知道生命的长度，但我们可以改变它的宽度。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
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