（精华）四年级的作文5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的四年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
校园里的生活犹如一幅优美的画卷，画卷里有我们嬉戏的欢笑；校园里的生活似一面镜子，上面映衬着我们那活蹦乱跳的身影；校园里的生活更像是一朵美丽的鲜花，鲜花里的花蕊就是我们辛辛苦苦用汗水换取的劳动成果……
清晨，同学们迈着高兴的步伐，伴随着温暖的春风，兴致勃勃地走进学校的大门，开始了新的一天的“快乐学习之旅”。这时，一阵阵优美而悦耳的声音传入耳中，原来，是同学们在大声的齐读着课文。
“叮零零！”上课铃响了，老师又开始细仔地给我们讲着储存在她脑海中的渊博知识了，而我们也跟着老师的步伐，来到了“知识海洋”里，吸取着老师脑海里那源源不断的知识营养。课后，老师安排的课外阅读，让我们陶醉在《淘气包埃米儿》、《三国演义》的故事中，不断充实着我们的大脑。
同学们的课间活动，更是丰富多彩！有的.聚在一起，高高兴兴的聊着天儿；有的一个箭步冲出教室，在走廊上、操场上嬉戏着、打闹着；还有的同学还沉静在书的世界里……
体育课是同学们展示自我运动健儿的舞台，瞧，他们一个个热血沸腾地奔跑在足球场上，为的就是实现自我的荣誉。你看他们早已大汗淋漓，但仍然不顾挂在额头上的汗洙，在足球场上尽情地狂奔，挥撒着汗水，绽放着自我。
当同学们带着储藏知识的“宝库”，高兴而有序地走出校门时，又结束了一天的“快乐学习之旅”，回到家中，与父母分享着老师带给我们的知识，同学们带来的欢声笑语。
四年级的作文 篇2
最近，学校宣传我们婺城区要创建“浙江省卫生文明示范城区”，老师要求我们要爱护环境，自觉做保护环境的环保小大人。
周六这一天，我出来散步。突然发现有一个小角落的地方有很多垃圾，那里臭气熏天、蚊虫成群。
我想起老师的要求，于是就拿起附近的一个扫把认认真真地在角落来回打扫。不一会儿我就干得大汗淋漓、腰酸背痛。正在我扫得起劲时候，突然，脚下一滑，身体失去平衡，重重地摔倒在了地上。“哎呦喂！”我大声喊了出来。仔细一看，原来是一块可恶的西瓜皮刚好在我脚下，我疼得腰都直不起来了。
我有些气馁，但我还是坚持扫下去，接下来是打扫墙角，我发现墙角上有一些黑乎乎的东西，扫把根本扫不干净，我就用钢丝球死劲搓，终于弄干净了。看着干净的地面和墙角，我很高兴，觉得好有成就感。
但如何让大家都来爱惜我的劳动成果，一起来爱护环境呢？我想了想，在小店附近找了几个垃圾桶，再从家里找了一块木板，在上面写上“禁止乱扔垃圾”的告示牌。再用钉子把它钉在墙上。一切都搞定，看着焕然一新的角落，我开心极了：原来打扫干净了，乱糟糟的环境也会变得很漂亮。
我又在小区四周巡视一下，看见垃圾房四周也都是垃圾，我就去把那里的垃圾都扔进垃圾房。
回家的时候，我突然发现，小区楼梯台阶上也很脏。“这样也太不文明了。”我自言自语，“这么脏人家都不敢走。”于是，我就叫来爸爸妈妈一起帮忙。“啊呀，是谁把口香糖扔这里的'，弄都弄不掉！”我叫爸爸过来和我一起弄。口香糖只能用铲刀一点点地刮除，爸爸和我费了九牛二虎之力才终于把口香糖去除了
好不容易把台阶给弄干净了，我又和爸爸一起，再做了一张告示牌：“禁止吐口香糖。”贴在墙上，希望邻居们看见再也不要把口香糖之类的垃圾随便地往地上扔。
回到了家，虽然今天很累，但是能帮助大家，爱护环境，是最开心的事情。
四年级的作文 篇3
我们的校园一年四季风景优美，不信我带你瞧一瞧。
看，春姑娘踏着轻盈的脚步走来了。她挥了挥魔法棒，小草立刻钻出了草地，仰望着这个美丽的世界。校园里的花也开了，它们随风舞动，为校园增添了许多生机。花儿有的白似雪，有的红如火，还有的粉如霞，五颜六色的，和小草形成了一张花地毯。
哇，夏王子来了！他每爬上一棵树，那棵树就会变得生机勃勃。当他爬上角落里的黄角树时，黄角树的叶子就变得茂盛起来，一层叠在另一层上，每一片叶子像都有一个新的.生命，正对着我们眨眼睛。夏天非常炎热，我们经常在黄角树下乘凉，那感觉真是舒服极了。
秋婆婆来了！她从嘴里吹出一股寒气，银杏树叶就变成金黄色，从树上掉下来，就像飞舞的蝴蝶一般。桂花也开了，清香四溢，她们有的三两个挨在一起，好像在说悄悄话；有的低着头，好像在感谢泥土妈妈对自己的关爱；还有的很害羞，藏在树叶里。
冬爷爷来了！虽然冬天很冷，但黄角树居然挺拔着，我们也参加了跑步比赛。看，我们班同学胡根荣就像箭一样地飞出去，快极了！叮铃铃，下课了，同学们有的在跳绳，有的在做游戏……
看，这就是我们的校园！我爱我们的校园！
四年级的作文 篇4
时光飞逝，岁月如梭。转眼间，快乐而自由的暑假已经过去，我们开始了充满青春活力的四年级。四年级，老师变了，班级变了，生活变了，但与我共同前进的伙伴不变，我们心中的梦想永远不变！严厉中有爱的张老师，温柔体贴的崔老师，阳光而充满活力的齐老师，可爱而又通融的程老师，她们将爱融成力量，引领我们向前去。
新的学期，新的生活。在这个更加美好的环境中，我要扬帆起航，让大家看见一个全新的我！
“读万卷书，行万里路”。在新学期，“阅读”成了大家关注的焦点。而我作为一名小学生，早就受老师的熏陶，读书成为了我的第一爱好。读书，能积累课外知识，提高阅读写作水平，最重要的是，能在自己的世界中，感受作者的真、善、美。现在，让我们在书海中寻找属于自己的世界吧！
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。学习，不一定要学到最好，但一定要尽你最大的努力，相信你一定会有收获！每天早上听古诗，理解诗句中深刻的.道理；上课前将各科书上所写的每一点分析清楚，尽可能理解内容，课上做好笔记；当一节课完了，及时复习笔记、知识点，做练习题，不会的及时问，不欺骗自己。细心做好每一道题，即使是不会的题也要细细琢磨，发挥好自己的水平，不向挫折低头！
“习惯若不是最好的仆人，就是最差的主人”。习惯，时时都在我们身旁，寸步不离。那么，怎样才能把习惯变成我们的仆人呢？每天写作业时，要做到头正、肩平、足安、不驼背。休假日多出门运动，每天看课外书的时间不得超过四十分钟。早晚都要刷牙洗脸，注意卫生。
从9月2日开始，我就是四年级的学生了。鲁迅先生曾说过：“不满足是向上的车轮。”我不能满足于现在的知识，而是要更加努力地学习。愿我的四年级像烟花一样绚烂多彩！
四年级的作文 篇5
海拉尔的冬来得早，更来得立场坚定。只要到了日子，不管头一天人们正用多么神圣的语言赞美着秋，它都会用不容商量、不讲道理的姿态来到这个草原小城。
和冬一起来的是海拉尔的雪。这里的雪从不会来得偶然，似乎雪知道，这里冬天的荒凉需要它来装饰，才显得上天不会厚此薄彼，所以这里的冬与雪就像学校与作业，可以喜欢、可以无奈，就是不能没有。
雪和作业一起来了……
雪下得不大，只是密，怀疑有天上的羊群抖落了一身刚长出的细羊绒，并不急于落下，若有所思地在空中翻滚着，快接近地面时又突然变了方向，像夏天的蚊子，赶也赶不走，定睛看时却又不见了踪迹，地面上就觉不出是在下雪，倒像是从地上一层层地长着白毛。
雪落在脸上并不感觉冷，团团依偎在身旁，仿佛在用思想与人交流。思想虽看不见却源源不断，就忙坏了路上扫雪的人，而雪就复制着执法船在东海的手段：我不急，我慢慢地玩儿哭你……
雪依然在下。
和前一天比起来，下得老练、下得更有目的，像是从天上射下来的，不做半点迟疑便直扑向地面。原来昨日的雪只是探路的，下得有预谋、有策略，不由得感叹现在社会竞争激烈，雪也要进行科学管理。
密集而行动迅速的雪已将天空撕扯成了无数个细条，然后逐渐变大的雪花又极快地填补上了已经斑驳陆离的天空的缝隙，人们就像掉入了一个盛满牛奶的罐子里，不得不用自己的身体在罐子中挖出一条出行的隧道。
眼看雪已经下得收不住脚了，就登上高处俯瞰周边辽阔的巴尔虎和鄂温克草原。峻岭上的雪如果给人以锋利的美，草原上的雪就给人以恐怖的美！极目之处不见其他颜色的装点，只是白，白得触目惊心、迷失了自我！广袤得让人想不出这白的边缘会在哪里？才晓得雪的卧榻之旁容不得他人酣睡。什么都在变，唯有这雪还是千年前的雪，一样的.纯净、一样的唯我独尊！
这雪，让人时时不能忘记，这里是天骄的故土；这雪，滋养着草原万物生灵；这雪，也带给过草原深深的苦难……正是战胜了它的苦难，蒙古人从草原的剽悍中蕴育了征服的无畏；正是坚忍了它的苦难，鄂伦春人在颠沛流离中唱响了密林的欢歌；正是承载了它的苦难，敖鲁古雅永恒的信仰一代代在篝火旁的劲舞中升腾；正是这雪，让额尔古纳河右岸的这片草原、这片森林，永远屹立在传说之巅！
雪依然在下，第五天，想是老祖宗女娲补天时找不到一件像样的羽绒服，便把这片冷极的天空遗漏了。
草原的冬季不能没有雪，它是牧民和牲畜的水源，没有雪的冬季称为“黑灾”；如果雪下得过大，就会让人和牲畜无法出门，更严重的会掩埋掉蒙古包，称为“白灾”，所以草原上的雪既是让人赞颂的，也是让人恐怖的。
关于海拉尔的雪，我曾经同校的学姐王琳在前些天写过一篇散文《又到人间雪漫天》，极尽气势磅礴，让人不敢望其颈背，在小城老师的鼓励和青林阿姨的点拨下才敢再写一篇。
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