【集合】小学四年级作文6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
刚上小学三年级的时候，黄老师就开始让我们使用钢笔，才一个学期，我使用过的钢笔差不多有二十多把了呢！你应该很惊讶吧，一个学期竟用了这么多的钢笔，实在是太奇怪了吧。你想知道吗、那就让我们告诉你吧：我现在是一个钢笔破坏家，有时候我会无情地把钢笔的头拔掉，然后又插回去。有时候，我会一不小心地把他来个头朝地，脚朝天往地上一摔。更重要是：我写字的时候，总是非常用力地把笔尖往纸上摁，所以就坏的快。还有一些其他的种种原因，把钢笔的生命给剥夺了。
说我这个人是不是太残忍了呢？你听了可别笑我，因为有时候我并不是故意搞破坏的。
我会把坏了的'钢笔放在一个罐子里，好好珍藏它的“遗体”，来弥补我的过失。
唉！真是自作自受，有时候的我还真是倒霉，经常带着坏了的钢笔上学，很是让我郁闷。于是只能又叫老妈去买。这时，又不免别老妈训斥一通，最后老妈还是无奈的又去给我买了一只新钢笔。那倒行钢笔的我心情，立刻由阴转晴了，笑嘻嘻对对老妈说：“我一定会好好保管它的。”老妈看看我叹了口气说道：“唉，但愿吧。”
是的，但愿吧，希望我以后可以好好的保管它——我的钢笔。
浙江温州乐清市乐清市乐成镇第一小学三年级:王晨旭
小学四年级作文 篇2
我以前一直想去北极上学和生活。在20xx年1月1日那天，我发现书柜有一个地球仪，当我在地球仪上寻找北极的时候，地球仪裂开了一条缝，变成了一道门，我很好奇门后是什么？我打开了门，没想到一股很强龙卷风把桌面上的书本、铅笔、杯子都被卷进去了。我抓紧墙，尽量不被卷进去，但是最终还是被卷进去了。
醒来时，我感觉头晕晕的向四周看了看，天上飘着白雪，几座冰山耸立在海中，眼前一片白茫茫，突然一座棕色的小茅屋进入我的视线，在这样一个冰天雪地里，有一座小茅屋，我既欢喜又害怕，但是我还是鼓足勇气，我敲了敲门，门没有锁，我走着猫步，走进了屋子，屋子里有封信，信中写道：亲爱的陈思佳，欢迎你来北极，这间小茅屋是你的。“天呐，我在北极，怪不得穿着冬装。”我自言自语道。
突然又从窗户飞来了一封信，信中写道：七点要出发去学校上学噢！信的背面画着地图。上学？北极冰天雪地的，哪来的`学校？我看了看钟才六点呢，算了，我还是出发去找找，看学校在哪儿吧？
我拿起一个小背包出发了，我得走路去上学，沿着地图的方向向前走，每迈一步都很困难，我走呀走，没有力气了，躺在地上玩玩雪，张开嘴，从天而降的雪花落在舌尖上，真叫冰爽呀，太累了，实在不想走了，我灵机一动，抱住身体，在雪地上滚起来，滚呀滚，都快刹不住车了，一下子不知撞到哪里，我停了下来，爬起来一看，哇，这不是学校吗？大门已经开了，我走进去了，发现座位上坐着狼，北极狐，还穿着棉衣；老师是一只北极熊。这个学校充满奇奇怪怪的学生，说真的感觉这个学校的怪度太高了。讲的都是幼儿园的内容，它们还听的津津有味，都还只会说“你好”，我连个说话的人都没有，我就这样陪读了一天。
终于等到放学了，心想可以回家啦！就在我这一念之中，书本已经放整齐了，回家真好呀！
小学四年级作文 篇3
成长就是收获，成长的点点滴滴有精彩、有快乐、当然也有辛酸。我最难忘的成长经历是学游泳。
我从小就特别怕水，连洗澡、洗头都要大哭一场。所以我特别羡慕那些会游泳的.人。去年在妈妈的怂恿下，我鼓起勇气报了一个游泳班。
我准备了各种各样的装备。充满了勇气，可是面对这么大的游泳池，我一下就“焉了”。在教练的再三催促我下水，可一到水里，我立刻手忙脚乱，刚才教练教的全忘了。有时顾手不顾脚，有时顾头不顾“尾”……半人深的水。弄得我呛了好几口水。吓得我哇哇大叫，急忙往岸上爬，再也不敢下水了……最后教练使出了杀手锏——见四周没人，把我扔下深水区。我拼命地挣扎，可身体就像一块石头往下沉，这时教练又把我“救”了回来。那时吓得我忘了哭。后来一提到游泳就胆战心惊，不断退缩。在妈妈无数次的鼓励下，经过了不知多少次被扔下水，我终于勉强可以浮起来了。
现在我已经会熟练地游蛙泳、自由泳。我还可以教其他小朋友游泳呢。
学游泳我懂得了遇到的困难我们要敢于面对，只要对自己有信心，克服自己的弱点，用毅力战胜困难，就一定会有收获。
小学四年级作文 篇4
我的妹妹叫林子茜，今年5岁，我非常喜欢她。
她全身上下胖乎乎的，像个小圆球一样，一双小眼睛可有神啦！一个小巧玲珑的鼻子，一张红润而又能说会到的嘴巴，还有一双肉球球的手，让人见了就喜欢。
说起这个妹妹，我真是又喜欢，又生气，因为她有时候调皮有时候可爱。
记得一个夏天的晚上，妹妹到我家来玩。他披着五颜六色的小辫子，穿着一件红色的吊带裙，上面缀满了粉红色的小花，，再加上圆滚滚的肚皮，真是可爱。妹妹在家里走来走去，似乎像一个巡逻的`警察，时不时东看看，西瞧瞧。可我们这些大孩子哪有时间管她，我们在打扑克牌。不知什么时候妹妹注意到了我们，笑嘻嘻地对我们说：“带我玩。”我们几乎异口同声地说：“不行，你在这儿看吧。”她嘟着小嘴气乎乎地扭着小屁股走了。过了一会儿，妹妹又来了，手里还拿着一杯水向我们走来。忽然，妹妹趁我们不注意时，把水全倒在了扑克牌上。我们看着她笑嘻嘻的样子，心里又生气，又感觉她可爱。妹妹小声嘀咕：“叫你们不带我玩，还但我没办法着。”说完，她又扭扭屁股走了。
不过，她很多时间都是我们的跟屁虫。瞧！她现在又跟在我们的后面，不停地叫哥哥.姐姐。那甜甜的声音真让人陶醉啊！
这样的妹妹你能不喜欢吗？
小学四年级作文 篇5
郑老师披着齐肩的秀发，炯炯有神的眼睛和一个樱桃似的小嘴，挂在她那白皙的脸上，再加上那一抹经常挂在嘴角边的微笑，总给人一种平易近人的感觉。说起郑老师的微笑，不仅能给人这种感觉，还有特殊的作用呢! 郑老……
郑老师披着齐肩的秀发，炯炯有神的眼睛和一个樱桃似的小嘴，挂在她那白皙的脸上，再加上那一抹经常挂在嘴角边的微笑，总给人一种平易近人的感觉。说起郑老师的微笑，不仅能给人这种感觉，还有特殊的作用呢!
郑老师在课堂上面带微笑，深情并茂的读着课文，我们听着简直是一种享受，正式老师的这种以身试教，我对演讲产生了浓厚的兴趣。学校组织演讲比赛，郑老师鼓励我参加，可是平时连讲台都不敢上，更别说参加演讲比赛啦。郑老师语重心长的鼓励我——没关系，只要我们付出了，即使失败也不会有什么遗憾，要去享受比赛的过程。再加上她那抹甜甜的微笑，我顿时充满了信心。在她耐心的指导下，我居然得了学校第一名，并作为代表参加县里的比赛。一次练习中，因为老是读不好，我的眼泪像掉了线的珠子一样，哗啦啦的往下流。这时候郑老师又说了——没关系，我们尽力就好。我点了点头，微笑了一下，又开始练习。那次，站在话筒面前，我因为紧张，一下子六神无主，脑子一片空白，像机器一样吧演讲内容背了出来，十分糟糕。可就是这样在老师微笑的`鼓励下现在的我站在话筒前，不会像以前那样不知所措，反而更加自信、落落大方，这可都是郑老师微笑的作用。
在我过生日那天，我邀请了郑老师参加。我们围坐在一起，老师为我插上蜡烛，唱生日歌，在我许完愿后，睁开眼睛的一瞬间，我看见了老师那美美的微笑。那事，我觉得老师我的一个大朋友，给了我温暖的感觉。
即使我走到天涯海角，我想也不会忘记郑老师那一抹经常挂在嘴边的微笑她告诉做事不应该只注重结果，而要去享受过程;让我在任何时候想起，都倍感温暖。
小学四年级作文 篇6
这里装着我的梦想，这里藏着我的秘密，这里记忆着我童年的欢乐--这就是我的智慧校园。校园是我成长的驿站，这里记录着成长的痛苦，也留下了欢乐。我爱我的校园，也爱我的班集体，因为这里也是我的一个家，一个充满智慧、友善、快乐的'家，请大家和我一起去探索这个家吧！
穿过两边长有高大挺拔的大树的林荫道，来到大大的校门口，这里有好多位保安叔叔站在这里，他们为了校园的安全，每天早上和中午都非常准时地来到工作岗位上，这就是我的学校的大门，“文化绿城小学”几个大字，高高地悬挂在大门口。走进学校，出现在面前的一个宽阔、平整的满眼绿色的大操场，下课的时候，同学们快乐地涌向这里，做各种好玩的游戏，有摔跤的、有开火车的、有老鹰捉小鸡的，这是同学们最喜欢的地方；左边是教师办公区，老师们在这里进行各种教务活动；右边是我们的学习区，我们在这里学习各种各样的知识。在校园里，不时会听到郎朗的读书声。走进教室，每个教室的前面都有三块可以移动的黑板，黑板中间镶嵌有白板--班班通，老师上课可以通过它来播放课件，用它演示图片和视频，让我们直观、生动地学习更多的知识。
这就是我的校园--一所充满智慧的校园，即便哪一天我毕业了，我们也绝不会忘掉这所学校，因为这所学校让我们的童年变的更加丰富多彩。
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