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助人为乐的作文四年级
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的助人为乐的作文四年级，仅供参考，大家一起来看看吧。
助人为乐的作文四年级1
我的同桌黄笑长着炯炯有神的大眼睛，樱桃小嘴。她喜欢帮助同学。有同学笔没带，她就会把笔借他；有同学没带书，她就会把书借给她，然后自己和我一起看。
记得有一次在做数学作业时，我的自动笔芯没有了。这时，我忽然看见黄笑有笔芯，我刚想去向她借一根笔芯，但是我又把手缩了回来，因为下课的时候我跟她吵了架，所以我不能向她去借，搞不好她不但不会借，反倒会被她笑话。
正当我在犯愁时，黄笑忽然看见我呆呆地坐在那里，一个字也不写，就来问我怎么会事。我没好气地说：“笔芯没了”。因为我以为她是绝对不会借给我笔芯的。谁知，她二话不说，立即拿了笔芯给我。我哑口无言，脸刷地一下红了，一直红到了耳根。心里默默地想：我怎么以“小人之心夺君子之腹”呢?
黄笑就是这么一个助人为乐的.人。
助人为乐的作文四年级2
今天中午，我从写作培训班回来，在路上看见一个白发苍苍的老婆婆手里拿着一个黑色的袋子，在公路边的垃圾箱里翻什么东西，那时北风呼呼的吹着，奶奶的脸都被吹得红红的，而她布满皱纹的额上却冒着汗珠，小学生作文助人为乐。我走上前好奇的问：“奶奶，你在找什么呀?”但她就看了我一眼，仍继续找她想要的东西。
我正准备转身离开，突然老奶奶的脸上露出了笑容，好像是找到什么宝贝似的，原来她找到了几个空的塑料瓶，我一下子感到难过，奶奶一定很穷，几个塑料瓶值不了多少钱，但却能让她这么欢欣!我很想帮助她，但我能帮助她什么呢?
最后我从口袋里淘出妈妈给我买玩具的`钱送给了她。虽然这个玩具是我求了妈妈好久，妈妈才同意给我买的，但却帮了一位可怜的老婆婆，心里感一丝丝快慰，并明白了“助人为乐”这句话的含义 。
助人为乐的作文四年级3
事情发生在一天前的早上，我早上吃完早点，急急忙忙的狂奔学校，小学的时候迟到没有多大的关系，初中迟到可是重罪啊，罚扫地一星期呢！我去的匆忙只拿了一元打算坐公交去学，我旁边有一个小朋友，可能是一年级的小弟弟吧！公交车快来了，我在老远看见了公交车，等了半天可算来了，小弟弟对我说，大哥哥能借我一元吗？我忘带钱了，我犹豫了一下，如果把钱给他，那我去学准完蛋了，可是他这么可怜，但是我还是把钱给他了，我看着他高兴的上了车，对他挥挥手，他也对我挥挥手，我跑路去学了，大约跑了一个小时才到，刚到学校我看见了老师，还没等我解释，老师就说，这个星期的地你包了。
这次的事情，我觉得我没有做错，助人为乐是中华美德，虽然老师罚我扫一个星期的'地，但是我依然没有后悔，如果当初我不把钱给他，那他就的惨，就算我惨也不能让小弟弟惨的，这次的事情我一点也没有后悔。
助人为乐的作文四年级4
一天，阳光明媚，万里无云。小兔子跳跳和小孔雀美美在森林里的小河边的草地上打羽毛球。它们打着打着，突然，一阵风吹过，把小兔子跳跳的羽毛球吹到了大树上。
于是，它们就在想：有什么办法可以把羽毛球拿下来。小兔子跳跳想到了一个绝妙的办法：爬树可以拿到羽毛球，可是我和小孔雀美美都不会爬树呀，这可怎么办呢？正在这时，长颈鹿姐姐走了过来，于是，小兔子跳跳对长颈鹿姐姐说：长颈鹿姐姐，我的`羽毛球被风吹到了大树上，你能帮我把羽毛球拿下来吗？好的！
只见长颈鹿姐姐升起了脖子，一碰，马上就把羽毛球拿了下来。小兔子跳跳和小孔雀美美异口同声地说：谢谢你呀！长颈鹿姐姐！不客气，这是我应该做的！长颈鹿姐姐微笑着说。子跳跳和小孔雀美美拿到了羽毛球以后，还和长颈鹿姐姐一起玩起了羽毛球，它们今天真开心呀！
助人为乐的作文四年级5
放学了，丁丁兴高采烈地走在回家的路上。它戴着一顶帽子，背着书包蹦蹦跳跳地往家走，一边走，一边唱着儿歌。
走在丁丁前面的是一位白发苍苍的`老人。她手里拿着一个白色塑料袋，里面装着好几个苹果。突然，老奶奶手里的袋子破了一个大洞。又大又红的苹果骨碌骨碌滚了出来。就像调皮的孩子四处乱跑。满脸皱纹的老奶奶十分着急，怎么办呀？丁丁看到这一切，丁丁急忙摘下心爱的帽子，走到老奶奶面前，弯下腰捡起一个个红彤彤的苹果，放进帽子。丁丁捧着一帽子苹果对老奶奶说：”给，这是您的苹果，请让我把苹果送到您家。“老奶奶说：”好呀！“丁丁跟着老奶奶回到家，老奶奶把苹果拿出来放到桌子上，再拿出一个红大的苹果递给了丁丁。丁丁急忙说：”老奶奶这些苹果还是留给您吃吧，不用给我啦。“说完，他就向奶奶挥手告别，他高兴地走了。
助人为乐的作文四年级6
俗话说得好，“赠人玫瑰，手有余香。”生活中大家应该互帮互助，总有人会帮助我们的，但我们也要学会帮助别人。
有一次，我玩游戏的时候，我突然流鼻血，结果我的旁边的同学一看见，就直接把我扶到洗手间门口，同学们还让我抬起头，然后给我一点纸，让我止住血。第二天我不流鼻血了，但大家还是特别关心，我还问我:“张一你有事儿了没有啊？”所以通过这件事我懂得了大家要互帮互助。
我还记得有一次我跑步的时候，一不小心摔了一跤，所有的同学，包括老师都在看看我摔在哪里了，体育老师看见我的腿上摔流血了，就赶紧给我去拿药了，之后又帮我抹了抹腿上的伤。还有，周围的同学们都在安慰我不要哭了，慢慢的我不哭了，腿上的伤也好了，所以我就站起来去跟同学们玩耍了。体育老师看了看我又能活泼乱跳的.啦，所以也就安心了。
通过这两件小小的事情，让我知道了大家应该要互相帮助，自己也要学会去帮助别人。
助人为乐的作文四年级7
有一天下午，在上第二节课的时候，外面的天空开始变得灰暗起来了。不久后，天空一会儿响起了“轰隆隆”的雷声，一会儿来了几道闪电。过了一阵子，就下起了一场倾盆大雨。雨点“哗啦哗啦”地落了下来，有的落在了玻璃窗上，有的落在了雨伞上，还有的落在了树枝和树叶上。
放学时，天还在下着大雨。我刚准备去拿雨伞，才想起我忘记带雨伞了。过了几分钟，大雨渐渐地变小。于是，我就只好迅速地向雨中跑去。在回家的路上，雨越下越大。于是，我就只好按着没有雨的地方跑回家。当我跑到张叔叔的店铺门前时，张叔叔就对我说：“你怎么不拿雨伞，这样很容易感冒的`。”张叔叔一说完就把唯一的一把雨伞借给了我。之后，我就对张叔叔说声：“谢谢！”后，就拿着雨伞走回了家。
第二天，我把雨伞还给了张叔叔。
张叔叔真是一个乐于助人的好人啊！我也要向他学习学习。
助人为乐的作文四年级8
星期二下午，老师给我们布置了一个艰巨的任务。把我们写好草稿的作文，重新抄到作文纸上。
很快，我的作文就抄写完了。有些同学草稿写的`不好，老师让他们自己修改，有一些同学很快就修改完了，而有的同学不会修改。老师看到我的作文已经抄完了，就索性让我帮助罗奥宇同学修改作文，我爽快地答应了。
我翻开他的作文，仔细的读，然后他在一旁看着我给他提出的错别字，他认认真真地改正。遇到不通顺的句子，我就告诉他怎样改这句话，他一丝不苟地修改。
第一段改完了，我就告诉他怎样修改第二段。罗奥宇同学按照我教他的方法，把第二段修改的特别好，而且字也写的特别工整，我的心里特别开心，他也笑了。
改完之后，我带着他去找老师，让老师再检查一下，老师看完之后，对我说:“你真棒，可以帮助老师了。”我听了心里美滋滋的....
以后，我要多帮助同学，成为老师的小助手。
助人为乐的作文四年级9
一块橡皮，一根铅笔，一把尺子都能让我们有助人为乐的奉献精神。
我是一片小小的树叶，大树妈妈曾对我说过，当别人需要帮助时应该挺身而出。当秋天来临时，风爷爷把我与我的兄弟姐妹们一起从大树妈妈的怀里轻轻地触到了地上。当我醒来时，发现我旁边有一只小蚂蚁，正焦急望着湖对面。我问小蚂蚁有什么需要帮助的'吗？它说：“我的奶奶在湖对面住着，奶奶今天正好病了，原来这里有一条小船，可今天小船却不见了。”这时我想起了妈妈说的话，当别人需要帮助时应挺身而出，因为妈妈的话使我有了主意。我对小蚂蚁说，来跳到我的背上。小蚂蚁用目光问我，你能行吗？我也用目光回复他，没有问题。他跳到我的背上，我背着他游到了对岸。他很感谢我，我也对他说，不用谢，这是我应该做的。
我以助人为乐为荣。我应该多帮助他人，同时在帮助他人的过程中懂得奉献。所以我以助人为乐为荣。
助人为乐的作文四年级10
星期天的早上，小明去书店买书。走在人行道上，看到一辆自行车倒在停车位上，小明果断地把自行车扶正，旁边的`行人看到了竖起了大拇指。
小明继续走，走到十字路口，看到一位盲人伯伯正在摸索着前行。小明上前说：“伯伯，您要过马路，我扶您过去吧！”盲人伯伯激动地说：“谢谢你！小朋友，真是个好孩子。”小明就把盲人伯伯扶到了马路对面。
小明又继续前进，看到一位叔叔拉着辆手拉车，车上装着满车的货物，正要过一座小桥。上桥的时候，叔叔拉得很吃力，累得满头大汗。小明急忙跑过去帮忙使劲向前推。叔叔感觉到车子突然变轻了，“怎么啦？”回头一看，原来是小明在帮忙。过桥后，叔叔感激地说：“谢谢你，小朋友！小明说：”不用谢，叔叔再见。“
小明回到家后，想”原来帮助别人是意一件多么快乐的事情，希望大家都有这份社会公德心，互帮互助，让世界充满爱。“
助人为乐的作文四年级11
我们汽轮小学是一个团结友爱、和谐温暖的大家庭，好人好事数不胜数，有拾金不昧的同学，有见义勇为的同学、有尊老爱幼的同学。他们都是我学习的'榜样。
迟铄蕴就是一位助人为乐的同学。一次课间，在操场和同学做游戏的时候，我不小心摔倒了，在操场和同学做游戏的时候，我不小心摔倒了，她马上跑过来，扶起我问：“疼不疼？”说着，她又扶我到保健室上了药，然后扶我回了教室。当时我非常感动。
一次我生病没去上学，晚上迟铄蕴主动给我打电话，告诉我老师留的各科作业。还关心地问我病情。让我感到了温暖和友爱。
同学的关心，让我想起一句名言：“谁要在世界上遇到过一次友爱的心，体会到肝胆相照的境界，就是尝到了天上人间的欢乐。”
助人为乐的作文四年级12
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”每次这首歌在我耳边响起时，我便想起了那个伟大的人和她那妇孺皆知的名字雷锋。
今天，放学回家的时候，我准备坐车回家，一到车站，我就看见车上都坐满了人，其中有一个老爷爷和一个老奶奶，老奶奶她看了一下有没有座位，可是一个座位都没有了。看着老奶奶手上提着许多东西，看着老奶奶颤颤巍巍地站着，我走到老奶奶面前说：“老奶奶，您坐。”老奶奶笑着说：“你真是个好孩子呀！”听了老奶奶的表扬我心里美滋滋的。
还记得星期六早上妈妈带着我去市场上买菜，走着走着，我看到了两量自行车相撞了，我急忙跑过去把自行车扶起来，妈妈见了还骂了我一顿说我会不快点，上学都要迟到了。
赠人玫瑰，手有余香。”我想，这些曾经帮助过别人的人，收获到的`不只是他人的赞赏，更是一种无法用尺量，或是用心灵的度量来推测的幸福与爱，而这些幸福与爱更是造就了我们这个充满温馨的世界！
助人为乐的作文四年级13
助人为乐的形式有很多种。在学校可以帮助同学。比如说：同学的笔掉在了地上，你可以帮他捡起；同学的`笔写不出水了，你可以把自己的笔借给他；同学不会写作业，你可以指导他；同学忘记带书，你可以借给他看；同学因为有事不能去学校上课，你可以帮他温习功课；同学受伤了，你可以带他去校医室治疗……
在生活中，你可以帮助他人。比如说：在公共汽车上，你可以给老人、小孩、孕妇、残疾人让座；在公路上，你可以搀扶老人、带小孩过马路；看见有小孩迷路，你可以帮他找到家人或带他去派出所；有时，你可以给希望小学、贫困山区、灾区的人们捐钱捐物；看见有人丢了东西，你可以拾起来还给失主；看见别人的自行车倒了，你可以帮他扶起来；看见有人吃力地推着装满东西的车子在上坡，你可以帮助他推一把……
人人都助人为乐，这个世界就会更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天”！
助人为乐的作文四年级14
一个阵雨天，小明背着书包，穿着雨鞋，撑着雨伞在雨中走。走着走着，一不小心摔了一个跟头，掉到了水塘里，衣服、裤子全湿了，胳膊也摔破了。小明痛得哇哇大哭。这时，一位高年级的大姐姐和一位高年级的大哥哥一起走来，他们问小明：“小弟弟，你怎么了？”小明说：“我摔伤了。”大哥哥和大姐姐对小明一起说道：“小弟弟，你别哭，我们送你去医务室。”说完，大哥哥背起小明，大姐姐拿起小明的书包和雨伞。一路上，大姐姐边走边安慰小明说：“小弟弟，再忍一忍，我们马上就到了。”很快，他们就来到了医务室，小明说：“大哥哥大姐姐，谢谢你们。”
助人为乐的.作文四年级15
星期一的早晨，我开开心心的走在上学的路上，忽然间我看到一位老爷爷，老爷爷看上去很急的样子，我跑上前去，看到地上都是苹果，我对老爷爷说：“老爷爷这是怎么回事呀？”老爷爷说：“我买的苹果，袋子坏了，苹果都掉到了地上了，这可怎么办啊？老板还在家等着呢？”我翻翻书包，却没有能装的东西，我摸着脑袋对老爷爷说：“没有什么可以装的'。”突然间我发现，我的帽子可以装啊！于是我把帽子脱下来，把苹果一个一个的装进了帽子里，我拎拎苹果，有点重，我说：“老爷爷我送你回家吧！”老爷爷说：“可以吗？”我说：“当然了。”
到了老爷爷的家里，我把苹果又一个一个的放到了老爷爷的家里，老爷爷和老奶奶都夸我是个好孩子，老爷爷还奖励给我一个又大又红的苹果，就这样我美滋滋的上学去了。
这一天我心里都是美滋滋的，帮助别人自己也能得到快乐，我还要再做许多助人为乐的事。
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