四年级的作文5篇(荐)
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的四年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
明媚的春天来了，我就会想到，花开了，草绿了，湖水变清了，天变蓝了，风筝飞上蓝天了！
我觉得实验小学那里太美了，小草嫩绿嫩绿的，好美丽！
有一次，我在我的干弟弟——吴俊杰家小区的广场上，看见有人放风筝，风轻轻地吹着，风筝越飞越高，太阳暖暖地照在身上，我觉得，春天真的来了！我发现小鸟儿从南方飞回来了，说明春天来了，我发现我家养的小仓鼠变得活泼了，说明春天来了，我发现龙年已过，蛇年已来，我祝老师们，同学们新年好！
春天的'我出生的日子，再过几天，我的生日就要到了。我的生日同时也是田泽坤的生日。因为我们俩是一个班的，也是同一天生的，所以我们俩就会都很开心，我喜欢春天！
我喜欢春天，因为它明媚！因为它有着一家人的笑容，因为它有我和田泽坤的生日，所以我喜欢春天！
四年级的作文 篇2
自从小黑和小红鱼们吓跑了大虎头鲨，小黑可高兴了!因为，它即将成为小红鱼家族的新一代族长，在这时候，小红鱼们并不知道一场巨大的灾难即将面临。
在虎头鲨的皇宫里，那群被黑眼睛的大红鱼吓跑的虎头鲨，正在向虎头鲨国王述说着，听了虎头鲨的述说，国王可急了，赶紧找来它的五虎上将商量对策，五虎上将都说派侦查员调查清楚。国王立即下达命令，派侦查员去调查黑眼睛的大红鱼。
就在这天，虎头鲨侦查员偷偷摸摸地来到小红鱼附件，躲在珊瑚群的后面，紧盯着小红鱼们，小黑和小红鱼们正在开心地玩耍。突然，小黑发现珊瑚群的后面露出一条大虎鲨的尾巴，赶紧大叫起来：“虎头鲨来了!虎头来了!大家赶快排好队形，启动以及防御措施!”虎头鲨看见刚才的小红鱼，瞬间就变成了黑眼睛的`大红鱼。这下，虎头鲨终于明白了。它火速赶回皇宫向国王报告。国王知道了小红鱼的秘密，心花怒放，赶紧调集全体虎头鲨，全力工大小红鱼家族。
在小红鱼家族中，只有小黑知道虎头鲨已经发现了它们的秘密。小黑紧急召集所有的小红鱼，一起想办法。小红鱼们想来想去都没更好的办法，忽然，小黑说：“有了!有了!”小黑让小红鱼们一起去找海龟、水母和电鳗帮忙。好不容易找到了它们，它们也很乐意帮助小红鱼。在虎头鲨向小红鱼开战的那一天，小黑早已作好了充分的准备。
虎头鲨国王带领浩浩荡荡的十万大军气势汹汹地杀了过来，恨不得一口就把所有的小红鱼全部都吃掉。可是，现在的黑眼睛大红鱼已经不是从前的了，它的肚子是海龟，嘴巴是水母，尾巴是电鳗，虎头鲨国王带兵冲了过来，接着又冲向小红鱼的肚子，又被海龟撞晕了，国王没有办法，又去攻击小红鱼的尾巴，结果被电鳗给电死了。看见国王死了，所有的虎头鲨落荒而逃。小黑再次用智慧战胜了虎头鲨。
从此，大虎头鲨再也不敢欺负小红鱼了。它们天各一方，享受着大海洋带给它们的幸福生活。
四年级的作文 篇3
窗外的雨声不断传来，如歌般在唱；如诗般细腻；好似行云流水，给人无比清新的感觉。好像想起了什么？
周末的午后，捧一卷杂文正想小读，耳畔有风，拂起书页一阵翻动，风过处，迎面潮湿，触鼻清新，隐约间，似有一阵轻微的淅沥敲在窗上，纤细的'几乎不察，却牵动了我的某根神经，不由踱步窗前，向外张望，窗外已是一片迷离，绵绵的雨犹如细丝，在天地间织成一张网，网迷蒙而不真实，迷蒙如醉。想来远方的人向这边张望时，小楼必也笼罩在这张细密缠绵的网中。山水淋漓，小楼伫立，中国水墨画岂非一贯喜欢临摹此景？
入夜，躺在床上合目未眠，窗外雨声密了，沙沙的，打在枝头，打在屋檐，打在小楼庭院的青石地板。午后的雨声如同轻音乐，细微而生动，此刻的雨声仿佛节章乐谱，和缓而流畅，有风声低啸而过，带来一阵密集的雨，又似琵琶声声催人行。小楼是复古的木结构，黛瓦飞檐，木镂门窗，雨点打在屋瓦上，铿铿锵镪，古时人们岂非也用过青瓦做乐器，敲击间独生韵味。雨水顺着瓦槽与屋檐潺潺而下，可以想见小楼就如一层水帘，无数条细流吹注而下，如同一道道小飞瀑，汇入檐下的排雨渠，像一条小小的护城河，轻淌着，诉说着，欢笑着……雨点打击在窗玻璃上，发出“叮叮”声，如同扬琴击乐，清脆悦耳，雨点击在单木窗棂上，沉闷的“笃笃”声，如同小鼓节拍，时而慢打，时而快拍……所有的音乐交织在一起，犹如一曲交响乐，琳琳琅琅，铮铮淙淙，听那雨声如歌滴落。
四年级的作文 篇4
老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧着自己，照亮了别人；老师像一股清泉，向孩子们的心田注入知识的甘露。我的语文老师胡老师，就是这样一位默默无闻、无私奉献的老师。虽然她只是一名极其普通的老师，但是在我心中她却是最值得我敬佩的老师。
胡老师的身材苗条，有着令人羡慕的小蛮腰，头发多得像一条黑色的`瀑布从头上垂下来。更令人难忘的是她那双“会说话”的眼睛，只要某个同学不认真，胡老师就会用眼神提醒他，那个同学就会乖乖地认真听讲了。
胡老师不但长得美，而且心灵更美呢！
胡老师很关心同学们的学习。无论是哪个同学的作业不会做，去问胡老师，胡老师总会放下手中的工作，耐心地教导他，告诉他做题的方法，如果他还是不会，胡老师会不胜其烦地再重复一遍，直到他听懂为止。
胡老师不但关心同学们的学习，而且对工作十分认真、负责。上课时，胡老师总是绘声绘色地给我们讲课。我感觉自己就是课文中的主人公，随着主人公一起笑、一起哭、一起开心、一起难过……每次上完课，都会觉得回味无穷。而胡老师一节课下来，往往会汗流浃背。下课时，同学们都在尽情地玩耍，而胡老师却在认真地为同学们批改作业；在午休时，同学们都回家睡午觉了，而胡老师仍然在仔细地批改作业；放学了，同学们都早已背上书包高高兴兴地回家了，而胡老师却在精心地为我们准备着明天上课要用的课件。
老师啊！您是真正的园丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实！您永远是我心中最美的老师！
四年级的作文 篇5
我要感谢我的妈妈，因为我的妈妈给了我生命，辛勤的教育我，让我欢乐的成长。我就像一颗小草，妈妈就像一片肥沃的土地，让我快乐的生长。我就像一只活泼的小鸟，妈妈就像一片生机的蓝天，让我自由的飞翔。总而言之，妈妈的恩情是无尽的，妈妈的.关心是无限的。
一天，妈妈吃中饭时，见我在菜里面左一挑、右一叉，妈妈就在“鸡大腿”里挑出了只剩下一个的鸡大腿到我碗里，我乐了，便津津有味地把鸡大腿吃下了肚子里。
有一次，夜深宁静的时候，伸手不见五指，大街小巷里，乎没有一个人在公路上徘徊。我睡觉时，被子被我一不小心弄下了地，妈妈却静悄悄地走到了我的房间，轻轻地将地上的被子拾了起来，又小心地盖在了我的身子上。之后又走出我的房间，关上了我的房门，很轻，几乎听不见。那一瞬间，我感到无比温暖。虽然，这都是一些微不足道的小事儿。但是，这些事情都反映着妈妈对我至高无上的恩爱。
母爱，是个普通的词，但是它反映着母亲的伟大。我以后一定好好学习、天天向上，长大回报你。
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