四年级的作文

四年级的作文大全[5篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的四年级的作文5篇，欢迎大家分享。

四年级的作文 篇1

　　在海底王国里有一位美丽的人鱼公主，她叫玛莲娜。她在王宫里闲的无聊，非常想知道其他事情。

　　一天晚上，她正在王宫里游玩时，忽然听见两个仆人正在窃窃私语。她仔细听着。一个仆人说：“嘿！你知道吗？世界上不只我们这个世界，还有一个世界。那个世界的人没有尾巴却有两条奇怪的腿。”另一个仆人说：“是真的吗？哦，我想起来了。以前我的奶奶跟我说过，但听说那些人不爱接近我们。”＂……＂

　　玛莲娜带着疑问，游向知道许多事情的祖母的房间。她问祖母：＂是不是有这样一个世界。……＂“是的。你想干嘛？＂＂不干嘛。＂问完，她游向巫师伊格的洞穴。

　　伊格已经知道了玛莲娜为什么要来。他给了她一瓶药膏，并嘱咐她：＂你要在太阳落山的时候，涂在尾巴上就行了。如果你要变回尾巴，就在海水里好泡一下就好了。＂太阳落山的时候，玛莲娜把药膏涂在了尾巴上。刹时，玛莲娜的尾巴变成了双腿。她开心得在沙滩上散步。她走向都市，那里的'一切让:她目瞪口呆，这个世界实在是太美丽了!

　　因为玛莲娜没有钱，她只好随便逛逛。她实在是太喜欢这个世界了。她回到王宫，叫上好朋友，在找到伊格问他怎么才能有钱。伊格说：＂你只需要去干活就行了。＂说完，伊格送给她们许多漂亮的衣服和鞋子，送她们去玩了。

　　一年过后，她们回来了。伊格和她们的家人一起欢迎她们的回来。她们都变了，变得勤劳了。

　　大家都非常开心。

四年级的作文 篇2

　　“杨沣！杨沣！”“哦，谁呀？叫这么大声？”原本睡得正香的我被这莫名其妙的叫声给吵了醒来。段立干跑了进来，拿着个东西对我说：“快看，快看，我买了什么？”“什么玩意啊这么着急？”我揉揉眼睛。“你快看呀！”段立干急切地说，好像不让我看见就绝不罢休似的。我迷迷糊糊地睁开眼睛，“哇！好酷炫的笔啊！”“那当然，这可是我历经千辛万苦才买回来的，它可是我的宝贝。”段立干神气地说，“好啦，我要回家了，拜拜。”他走后，我心里一直在想：我也好想要一支这样的笔啊！那不如……嘿嘿。我起了个“坏点子”。

　　一日，我趁段立干不在家，用铁丝把他家的'门给撬开，偷偷溜了进去……

　　进去后，我在他家翻箱倒柜，仔细搜查（连厕所也找了），还是没有发现。突然，我眼睛一闪，那是什么？是那支笔！我欣喜若狂，带着那支笔逃离了“犯罪现场”。

　　回到家，看着那支笔，我心里有些不安，万一他查出来是我偷的怎么办？这支笔好像让我背负了一种沉重的“罪恶感”……于是，我把这支笔放在了他家门口，还给了他。

　　临近12点，我正在家中闭目养神，忽听一声巨响，我打开了门，原来是段立干。他对我说：“杨沣，是不是你？偷了我的笔？”“不……不是，我，我怎么可能？”“那我的笔怎么就不见了？”什么！我心里震惊，我不是已经把笔还给他了吗？怎么又不见啦？我正想回答，却被他打断：“反正你不给我找到那支笔，咱以后，就不是朋友啦！”听了这话，我呆呆地站了很久……

　　虽然已经查出，是谁偷的笔，虽然我俩已经和好，但这件事我永远不会忘记，它让我明白一个道理：千万别做坏事啦！不然替别人“背黑锅”可是很惨的！

四年级的作文 篇3

　　今天，我一大早起来，只见我的房间到处是一叠叠厚厚的纸，一看竟是高中的复习资料，再看看我，成了一个高中语文教师。

　　哇！一米八的个子，真酷！“咦！我成功了，终于是老师了，可是老师是要上课的，以我这小学四年级的水平，怎么能教高中学生？而且我还要备课！还好今天是星期天。”我赶紧起来，拿起课本紧张地准备起来。我翻开一页页复杂的资料，看着这一大串文字，我眼睛直发胀，我慢慢地读起来，还有一大片字不认识。我忙来忙去，一会儿查字典，一会儿翻资料，一会儿又做标记，就这样，忙到子夜，终于可以躺下来睡了。第二天，我早早起来，又开始忙上忙下，把教案看了一遍，七点钟我出门了，紧张而悬起来的心轻松了许多。因为我复习了，有了一点点把握。我来到学校，我的心直发抖，站在教室门口，不敢踏进去，最后我鼓起勇气走进去，开始上我的第一堂课。我拿着语文书，面带微笑走进教室，按着我们老师讲课的步骤有模有样地说起来。虽然是面有笑容，其实我心里紧张着呢！一会儿，我开始读课文“……思者（绪）在飞舞，在激动……”“老师，您读错了你把思绪读成了思者。”我结巴地回答：“哦……是……是我……读……读……错了！”此时我的脸有点烫了，“同学们一定是在嘲笑我这个不称职的老师了！

　　这个连初中生都认识的字我都读错？”我真恨不得有个地缝让我钻进去，我继续讲着课，好不容易捱过了这一课。第三天，我恢复正常了，又成了一个学生，可这两天当老师的`经历让我知道了老师的辛苦，老师教我们是多么的不容易呀！

四年级的作文 篇4

　　在我童年的记忆里，有一件令我难忘的事。

　　那是一个寒冷的冬天，我们全家人都聚在客厅里包饺子，我在一旁看电视，电视节目很快放完了，我就坐在旁边看爸妈包饺子，我见包饺子并不难，于是，我对妈妈说：“妈妈，我也想包饺子。”妈妈说：“你太小了，等过几年再包吧。”“我偏不，我就是要包。”我生气地说。无奈之下，妈妈只好让我来包了。

　　妈妈说：“包饺子讲究是好看，现在我来教你包：首先，拿起一张皮，把皮放在手上，再用勺子弄一勺菜在包面皮上，然后对折，再对折挽过来，最后把两头拉紧使劲一捏，这样一个完美饺子就诞生了。”

　　我相信，按照妈妈说的'方法，我一定会成功的。由于是第一次，我还是有点紧张，开始几步还挺顺利，到了最后一步，我把饺子两边连起来的时候，不小心力气大了一点，把那段捏断了。第二次，我小心再小心，终于功夫不负有心人，我成功了。当我把饺子放在盘子里的时候，我发现：我的饺子和爸爸妈妈的比起来，我差多了。于是我努力地学，终于我包了一个和爸妈一模一样的，我高兴极了。

　　晚上，我们一家五口一起坐在桌上，吃着美味儿的饺子，我想：这就是勤劳努力的结果。

四年级的作文 篇5

　　有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些幼苗；有人说，老师像阳光雨露，滋润我们茁壮成长；有人说，老师像高高的灯笼，指引我们奋勇向前。

　　老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才，让我们看到了这广阔美好的世界。您就像我们的望远镜，看得更高，看得更远，看得更清，像清凉的山泉清澈见底。

　　老师，您像高高的灯笼，指引着我们奋勇前进，您不管是刮风下雨还是严寒酷暑，您总是准时来到学校，教我们知识、本领，校园里那郎朗的读书声都来源于老师。我的老师慈祥中带一点严厉，每当上课时，老师的脸就“晴转阴”变得严肃起来了，大家便专心的融入了学习中。

　　老师，你会有情感的朗读文章，你会唱动听的歌曲，你会画画，你会……但是你上的课太吸引人了。我们的语文老师上课语言准确、生动，情感真实感人。她上课像磁铁一样充满吸引力，我最忘不了她给我们上的.《桂林山水》，她用生动优美的语言说：“请同学们一边听我

　　朗读，一边展开想象，让我们一起去欣赏桂林山水……”我们津津有味的听着，思考着，想象着……

　　我们的语文老师刘老师上课就是这样，她用丰富的感情，创造了一种特别的气氛，带领我们在人生与知识的海洋里流淌，探索……

　　老师，您就像蜡烛，虽然细弱，但有一份热，发一份光。照亮了别人耗尽了自己，这无私的奉献，令人永生难忘。您把雨露撒遍大地，把幼苗辛勤哺育，你就像伟大而又辛勤的园丁。看！遍地的花儿傲然怒放，每一朵都有您的心血，您的辛劳，您的笑影。

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