[热]四年级的作文5篇
无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的四年级的作文5篇,希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
在大森林里,住着一只可恶的狐狸,它非常喜欢吃鹦鹉肉。鹦鹉们都很怕它,但是,只要注意一点儿,就不会被捉到了。有一只名叫小飘的鹦鹉,它非常贪玩,却很聪明。
一天,小飘去找果子吃。它飞呀飞,飞呀飞,始终没有找到吃的,平时精力旺盛的它,一下子变得无精打采了。它飞到一棵大树上,想要休息一会儿,就在这时,小飘看见地上有一棵又大又红的果子,急忙飞下去把果子叼起来。可是,小飘的头顶突然掉下来一个大网子,把它给网住了。
小飘醒来时,发现自己被关在一个笼子里,原来,刚刚的大果子是狐狸的诱饵,小飘飞进的就是狐狸的陷阱。现在,他可要把小飘当成美食呢!它灵机一动,对狐狸说:“狐狸大王啊,我知道您要把我做成美食了,可是,请在我死前满足我一个小小的要求行吗?”狐狸顺口答应了。小飘的要求是让狐狸告诉它的'朋友们自己愿意给狐狸当美餐,狐狸满口答应了。它一走,小飘就弄断了笼子的木条,飞走了。心想:这个笨狐狸,我都没告诉它我的朋友们在哪里,看你怎么告诉其它鹦鹉。
狐狸走着走着,感觉有一点儿奇怪,突然之间,才发现自己上了当。此时,小飘和鹦鹉们正在准备除掉狐狸的工具呢!狐狸饿急了,忽然,它看见远处有一个毛毛的东西在地上,心想:肯定是哪只鹦鹉饿晕倒了,于是赶紧跑过去,谁知,这回轮到狐狸中计了。全森林的鹦鹉一起出动把狐狸给捆起来,把装着狐狸的大网扔进河里,从此再也没有人见到过它了。
鹦鹉们又过上了和祥安宁、无忧无虑的生活。
四年级的作文 篇2
每个人都有自己的愿望,并且都盼望自己的愿望能够实现,我的愿望是能够做一次飞机,到天空去看意想不到的景色。
今天上语文课时,老师问同学们有谁坐过飞机?很多同学都纷纷举手说:“我坐过,我坐过”,甚至有的同学还讲出了坐飞机的感受。我听得目瞪口呆,因为我从来都没有坐过飞机,真想坐一次飞机体验一下感受啊。
放学后我急匆匆跑回家,一把推开门,气喘吁吁地说:“妈妈,今年我们能坐飞机去旅游吗?”,妈妈听后有些诧异地问:“为什么”,“我们很多同学都坐过飞机,可我没坐过飞机,我很想感受一下。”我说。妈妈笑着说:“好,等你放假了,我们坐飞机去旅游,实现你这个童年的愿望。”
转眼间我的'愿望真的实现了,我坐上了飞机。坐在柔软的座椅上,透过机窗看见房屋变成火柴盒、汽车变成了甲虫、人变成了蚂蚁......渐渐的,地面景物模糊不清,呈现在眼前的是一片云海,只见一朵朵追逐的白云,争先恐后的亲吻着机身,它们千变万化,有的像羊,有的像大象,渐渐的它们合二为一。金色的太阳就在不远处,它似乎更圆、更大、更耀眼了。
现在我的愿望真的实现了,它是我美好的回忆。
四年级的作文 篇3
在雪白的玻璃杯中缓缓地到入热水,看水涡由深到浅,丝丝热气,从杯中溢出,挥发在空气中,凑上前去,鼻子在扑面的热气中翁动,丝丝温暖的气息直飘入心里。
清澈的水在微动着,小小的杯口就是一面天然的镜子,镜子里的我虚无缥缈,上唇轻轻触着热水,感觉它由热到凉,感觉它在唇中慢慢冷却,我品出了成长的滋味。
成长就如这杯热水蒸腾,雾里看花,成长很美,在不知不觉中完成了成长的每一步。
成长是由热到冷的日子,儿时盼望成长,成长笼着一层美妙的纱衣,心是热乎乎的,等着盼着品尝每一个日子的滋味,在急切中滑过春夏与秋冬。长大了,就不希望再长了,再大就意味着衰老,一日复一日地渴盼留住时间,留住分秒流逝的青春,渴望成长的激情在冷却,这是心态的成长。
成长是如热水冷却的不可逃避的过程,到了终极就要心甘情愿地接受事实,成长不可拒绝!
水与外界接触,传递热量,然后降温,成长中的心也在与外界社会接触中坚硬,这就是成长的'无奈。
成长在波澜不惊中走过,留下了长大的无奈,品味着平凡,独有一番别样的滋味,平凡的水可以品千年,成长让我感叹千年!
四年级的作文 篇4
下午,李老师给我们念她认为写得比较好的作文。我听着她报名字……哇!居然有我!我高兴得差点大叫起来。我拿着这“宝贵”的几张纸,飞快地朝家狂奔。妈妈知道了,也高兴得不得了。我“刷刷刷”修改了一下作文,忐忑不安地让妈妈发到了李老师的电子邮箱里。
一直到一个星期前的那个星期一,许若骊对我说:“李锐佳,你的暑假作文得了一等奖!”我高兴得只想大叫一声:“噢耶!”
正当我在喜滋滋地度过中秋节假期的最后一天时,“叮铃铃!叮铃铃!”妈妈的电话却响了。一看,是李老师打来的。接完电话,妈妈用一种非常温柔的口气对我说:“你的那篇一等奖作文要登上校刊呢!”我高兴得一蹦三尺高。一直到晚上,我都在想这件令人愉快的事。
我以前也梦寐以求能被登上校刊,不过我觉得那是一件很遥远的.事,没想到三年级就能实现了。真是一件快乐的事啊!
四年级的作文 篇5
我的学校是桂花小学,想和个可爱的校园,让我们度过了许许多多换了的日子。
一进入大门,就看见一塑雕像,三名小学生胸前戴着鲜艳的红领巾,站在左边的小学生手里拿着一本书,好像他不愿意浪费自己的每一分每一秒,想要再争取更好的成绩,永不落后;后边的小学生手里拿着一把五颜六色的鲜花,仿佛正在为学校已经取得冠军而喝彩;中间的小学生双手捧着一个足球,犹如正在思考着怎样为足球队争光。在大门的左侧,是一间才传达室和生物园,生物园里面可以让同学在里面悠闲自在地欣赏着蓝天的美丽。生物园的左侧是我们的操场,中间是两个宽阔的篮球场,可以让那些贪玩的男同学们在课余时间打篮球或者夏天时在篮球架下面乘凉,篮球场外面围着一圈200米的跑道,可以让我们锻炼跑步能力,以后跑步比赛能为班级,为学校争光。
大门右侧,是一座“山”字形的教学楼,里面都是一间间明亮又宽敞的教室,教室里有干净而不沾灰尘的地板,洁白的桌椅,整洁的讲台,透明的'窗户一打开,一道阳光撒进教室,使我们在阳光的照耀下学习,成长。楼下的操场外面围着花圃,花朵五光十色,在阳光的照艳下更加璀璨。
这就是我的学校,一个美丽,可爱的学校。
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