我的四年级作文

我的四年级作文[优选]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的我的四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的四年级作文1

　　从小，我就和西瓜结下了不解之缘。因为每到夏天，我总是要常吃西瓜。

　　记得有一年夏天，这真是一个炎热的夏天啊，我恨不得自己能睡在用大冰块做成的床上，舒服地睡一觉。还好，这时爸爸从市场上买来了一个大西瓜。趁着爸爸去做午餐的时候我便去观察一下这个“大块头”。

　　这个西瓜的颜色是深绿色和浅绿色相间的，外形是圆圆的，像一个绿色的皮球。午饭后，爸爸拿着菜刀，切开了这个大西瓜。顿时，一大块的红果肉映入了我的眼帘，真是“口水直下三千尺”啊！而中间还布满了许多黑色的瓢子，那既是西瓜的种子，又是未经加工的瓜子，大约7毫米长。

　　当我咬下第一口西瓜的时候，那甜甜的.西瓜汁就从我的嘴里流了出来，可甜啦！再咬下第二口西瓜，简直抑制不了我那开心的心情。三、四口就把一块西瓜的果肉吃光了，只剩下一块绿色的“西瓜皮小船”了。

　　真是不听不知道，一听吓一跳。原来，那小小的西瓜皮还有治病的功效呢！记得有一次，我的脖子、脊背都长满了一粒粒红色的小斑点。于是，妈妈就用西瓜皮在我的身上擦了擦，第二天，这些红斑点就不见了踪影，真奇妙啊！

　　看，这就是我喜欢的“大块头”。

我的四年级作文2

　　老师，如果我是无知的小鱼，老师便是汹涌澎湃的大海；如果我是红莲，那老师就是为我遮风挡雨的片片荷叶；如果我是天上沉寂的繁星，那老师就是深寂如水的夜空。老师，您那忙碌的身影总会在我脑海里呈现出来，您那疲惫的身影也总是在我脑海中闪过…。老师，是我一生感恩的人！

　　一天，“叮铃铃……”下课铃响了。我无聊地到处转来转去。当我走上讲台时，我却意外的发现，老师的书上到处是用红笔写的密密麻麻地小字。书上每个角落都贴满了，我眼前出现了这样一幕：老师坐在桌前辛苦的查看着各种资料，并且不怕辛苦的做着笔录，可我们却…。我不禁想起了老师让我们抄的那些大片的段意、中心思想、词意的时候，我们一脸的不情愿。老师为了不让我们辛苦、便于记忆，还精心的把大片段落变成了简洁的两三句话。

　　老师，你是蜡烛燃烧自己；老师，你是园丁，用毕生的'精力来培养我们这些祖国的花朵；老师，你也是路灯，为了照耀我们而不怕辛苦。老师，能让我说一句真心的话吗？“老师，我爱您，您的爱让我无以为报”。

我的四年级作文3

　　我从小就有一个远大的理想，就是当一名小学教师。从幼儿园到小学四年级，我就一直观察老师的一举一动，回家后，我便让爸爸妈妈当我的学生，我学着老师的样子，像模像样的给老爸老妈讲起课来。讲完了，老爸老妈都说我像一名老师，从此，我便有了当一名小学教师的远大理想。有一天，我发现，我真的成为了一位小学教师。

　　星期一，我开着能充电的跑车，穿着一件黄色的连衣裙，脚蹬一双蓝色的高跟鞋，去我的工作单位——油田第一小学。我看了一下车里的日历，今天是九月十日，是教师节。我不紧不慢地开着我的充电小跑车，又看了一眼车里的表，啊！我大吃一惊，怎么都七点五十五了。我抓紧驾着我的充电小跑车，像离弦的箭一样，向学校飞去，这是我开学后的第一节课。我面带微笑的走进教室，上课，起立，老师好。同学们好，请坐。说完，我便对同学们说：“请同学们打开语文课本第二十八页，我们今天讲《燕子》。”伴随着下课铃声，一堂生动的.语文课结束了。

　　经过我不懈的努力，我终于获得了奖状，我得到了领导的认可，我终于成功了。

　　“丁零零”闹铃响了，原来只是个梦。我一定要好好学习，争取长大实现我的梦想。

我的四年级作文4

　　我喜欢画画，我画的画非常好看，每次都很有耐心的画画，很认真的去画，要发自内心的去画。

　　我画过很多画，比如卡通画、国画、水彩画和颜料画，而且画的有模有样。卡通画就是画一些卡通里面的人物画，画出来的必须像卡通里面的人物，如果画的不像，别人怎么才能知道你画的是卡通画还是其他的画，画卡通画还有一个方法画的好看，就是渐变色，渐变色可以让你画的更加美丽、更加生动，变得栩栩如生，画出更出色的画。

　　国画是用毛笔和墨水画成的，表现古代画家有耐心的品质，作品流露出一种轻缓的氛围，不急不躁，清润悠远，仿佛每一笔都是灵魂的创作，在落笔的那一刻饱含着他对生活执着的热爱。国画是我们祖先留下来的，这些都是非物质文化遗产，须要我们好好保护。

　　水彩画就是用水彩笔画出来的'画，而且画的生动好看美丽，画出来的图形、动物、人物、物体和植物，再用彩笔涂上颜色就非常好看。

　　我喜欢画画，画画是我的最爱，画画让我的手更灵活，我是发自内心的想画画，从我上幼儿园起我就爱上了画画，一直画到我上小学四年级，我会一直画下去，成为一位有名的大画家，画出让人们赞美的巨作。

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