【热门】实用的四年级的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的四年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
星期天，我在老家的地里玩耍时，无意之中发现了树的秘密。
我在田里玩着玩着，突然感到右脚往下沉了一下，我低头一看，原来是这儿的土十分松软。我高兴地想：不会是古人藏宝藏的地方吧？
于是我哼着小调儿把这个惊人的消息告诉了爸爸妈妈。可爸爸妈妈都不相信那里真的有宝藏。虽然爸爸妈妈都不赞同我的想法，但我的决心不可动摇。
于是我就把全村的朋友都叫来挖宝藏。人多力量大，我们所有人齐心协力挖了一会儿就挖了十多厘米深。可是坑里空空如也。我们挖了一中午，可除了挖到一些树根，别的什么也没有挖到。当时我感到很惊讶，因为田地里唯一的那棵树距离这树根有十几米。这说明这棵老树的'根有十多米长。可是大多数人对这并不感兴趣。都垂头丧气的回家了。但是我并没有灰心，我和剩下的人还在不停的挖。到最后，我们累的精疲力尽，可是除了树根还是什么也没有挖到，我们所有人只好放弃了。
虽然什么值钱的东西都没有挖到，但这个过程很有意思。我还知道了树的生命力为什么那么强，因为它的树根特别长，远处水分也能吸收到。我还明白了处处留心皆学问的道理。
四年级的作文 篇2
今天放学后，我乘车回家。到了下车的地方，我和一位小伙伴一起说说笑笑往家里走。
前面不远处有一位阿姨，只见手里抱着孩子，还拎着几个包，看起来很吃力的样子。
当我们赶上她时，这位阿姨停了下来，她一定是实在拿不动了。看到我们俩，就对我们说：“小朋友，请帮我拿一下东西好吗？我实在拿不动了。”我们爽快地答应了，她先给了我那个小伙伴一个包，然后对我说：“现在我能拿了，就不用你帮我拿了。”可是我确实很愿意帮她拿，就对她说：“阿姨，你还要抱孩子，我帮你拿一个吧。”她说：“那太谢谢你了。”就把一个包给了我。
到了拐弯处，我要往另一条路上去，于是我就对阿姨说：“阿姨，我要往那边去了，包给你。”当我把包交给阿姨，要走时，阿姨叫住了我，对我说：“小朋友，等一下，你帮我拿了包，谢谢你，我给你一块饼吃吧。”说完，从包里拿出一个饼，递到我的手里。
我说了声“谢谢”，接过饼，边走边吃起来，不知怎么的，这块非常普通的`饼，今天吃起来感觉味道格外的好。
四年级的作文 篇3
周五傍晚，路上照例车多，蜗牛似的缓缓爬行。我发现和我们相同方向的车辆很拥堵，相反方向却见不到几辆车。爸爸告诉我，下班高峰，大家都从密集的办公、商业区往居住区行驶，所以同一方向车特多。
为什么不能调整一下？双向通行的道路，一般是用隔离栏杆或“双黄线”把车流隔开，“双黄线”虽画在地上，但作用却跟隔离栏一样。怎样才能在保证安全行驶的前提下，充分利用道路资源呢？我想，如果设计出一条可移动的“双黄线”，这个问题或许能迎刃而解。
现在的“双黄线”都用油漆固定画在道路中间，必须想办法让它“动”起来。如果设计出一种线，把它埋在地下，上面覆盖一层有一定强度、透光的强发光带，在交通 “潮汐现象”明显的道路上居中、偏左、偏右3个位置各埋一条。根据道路早晚高峰车流情况，用电脑编好程序控制发光带不同时段的发光情况：高峰时段，让车辆 少的'一侧发光带显示出“双黄线”，另两条发光带显示出白线；正常交通时段，则让中间的发光带发光显示出“双黄线”。这样，就可以适时把闲置的车道“借”给 忙碌的车流啦。当然，在设计发光带时，还要考虑白天用醒目颜色来提示驾驶人员，安全是第一重要的。
办法想出来了，但还需要在实践中检验它的可行性，真希望道路规划设计师能试试。
四年级的作文 篇4
我们的校园里，有一处美丽的风景，它就是小山包。它犹如一个四季迷人的大花园，树木郁郁葱葱，空气清新甜润。现在，我带大家去见识一下吧！
进入校园，绕过石碑，继续向前走，就来到了最惹同学们喜爱的小山包。一阵阵泥土芬芳的气息扑鼻而来，一片令人神清气爽的绿色映入眼帘。瞧！小草从地里探出了嫩绿的小芽，像给大地铺上了一张绿色的地毯，美极了！草地上一些不知名的小花盛开着，它们争奇斗艳地展开着美妙的身姿，有三五成群地拥抱在一起，有一枝独秀地挺立着。花儿散发着一阵阵幽香，吸引了很多美丽的`蝴蝶，来到花间翩翩起舞。这里也是昆虫的乐园。看见两只螳螂了吗？它们静静地趴在草地上，不知是在窃窃私语还是在欣赏风景；蜘蛛吐出“万缕情丝”，守候在“八卦阵”中，等待美味猎物的光临呢！
小山包最引人注目的当然是深处的大榕树。它高大挺拔，枝繁叶茂，像把撑开的绿色大伞。课余时间，同学们喜欢在榕树下玩耍、聊天。大榕树的树枝垂下的根真有意思，有长的、短的、粗的、细的，参差不齐，长的都垂到地上来了，短的只有几寸长，这些根就像爷爷的胡须，微风拂过，沙沙作响。调皮的同学喜欢拉着垂下来的根“荡秋千”，可好玩了。“知了”在树上放声歌唱，那歌声多么悦耳、动听！半空中飞来飞去的蜻蜓也来凑热闹，点缀着一幅多姿多彩的画。
走出小山包，只见四周耸立着一排排高大苍翠的棕桐树，像一位位尽职的士兵，笔直地站着，无论风吹雨打，都时时刻刻守护者小山包，为它装点上浓浓的绿意。
啊！校园的小山包，树木生长的沃土，同学们休闲的好去处，它是镶嵌在校园里的一颗明珠，为校园增添光彩。我爱校园，更爱校园的小山包。
四年级的作文 篇5
来到上海迪士尼的“明日世界”，我直奔创极速光轮。
一抬头，一道道蓝色的闪电从我头顶划过，看着这么快的速度，我的心里不禁有一丝害怕，不由得拍了拍胸口。“既然来了，那就豁出去了！”此刻，又有几声尖叫划破天际……
进入通道，只见几道炫酷的蓝色激光映在墙上，似乎置身于科幻电影中的场景。空气中又多了一丝紧张的气息。突然，蓝色的.光消失了，变成了玻璃，下面的车一辆接一辆鱼贯驶出。
我坐上摩托。这时，工作人员走过来，贴心地帮我按好背板，然后让我把眼镜放到盒子里。我把下巴靠到音响上，感受到一阵凉意。车发动了起来，我毅然睁开了眼睛。
“三，二，一！”车像一道离弦之箭般射了出去，似乎有一股龙卷风从我脸上划过。
开到室外了，摩托突然往下俯冲，又往上一升，紧接着一个侧转，一连串花式“动作”令我十分紧张，自己的心仿佛要跳出胸口。我开始“作死”，把手放开了，风把我的手吹得向后。我大叫：“爽，爽！”随着此起彼伏的叫声，我也更加兴奋了！
接着，车子驶入了一个不规则的六边形隧道口中。顿时，我的眼前一片漆黑，我焦急地喊起来：“咋了？！停电了？！”只听音响中报了一个数字“六”，就有许多荧光色呈现在我的眼前。绿、蓝、粉、红……一切尽收眼底，让我眼花缭乱。车子时升时降，弄得我头晕。
这时，几辆橙色战车出现在我眼前，威力与我们旗鼓相当，似乎橙色的天神下凡。可帅不过三秒，他们撞了墙。耶！我们赢了！车也停了下来。
创极速光轮真是太刺激了，我连坐两次，坐第二次的时候已经没有第一次那么紧张了，看来我的胆量也增强了。
四年级的作文 篇6
我家有一个有趣的小肉坨！去奶奶家时，我总是会这样想。
刚打开奶奶家的门，你就会看到一个肉嘟嘟的小家伙朝你屁颠屁颠地走来。
他叫林轩宇，小名轩轩，是我的堂弟，我和他妈妈（我婶婶）都叫他轩屁屁。今年，他一岁了。
你知道我们为什么叫他“轩屁屁”吗？悄悄告诉你：他那肉嘟嘟的小屁股，总会在我们吃饭吃得津津有味时搞出一两坨屎，供给我们倒胃口……
他不是多懂事，但每当他吃饭时，他都闲紧嘴，发出“呜嗯”的呜咽声，婶只好把他放到地上玩，这时他会屁颠屁颠地跑来我们的饭桌，拉扯着我正在夹菜的手。“伊——要！”我思考片刻，说：“叫姐姐！”轩轩就讨好地笑笑：“娘娘。”他有些口齿不清，不过他叫我娘娘我就挺开心的，爽快地夹一块小菜给他，当他又要的`时候，他又拉扯我的手。“亲我一个就给你。”我说。他立刻就“波！”地在我脸上亲了一个，我也只能夹菜给他吃啰。
他有好几个技能，我会对他说：“双手——插腰！”他立刻就把肉乎乎的小手放在肚子上，我又说：“抱头！”他立刻又把手放在脑门上，我又说：“插腰！抱头！插腰！抱头！”这样，就做成了第一套小林轩轩广播体操。
我家的轩轩真可爱！
四年级的作文 篇7
对于如何报答父母的恩情，不少学生表示长大后要给父母买大房子、买小汽车，而不屑于一些日常琐事。
在感恩教育中，学生们最容易接受和理解的就是他们在生活中切实感受到的亲情。然而对于如何感恩父母，他们的认知还比较模糊、零碎，往往缺乏感恩的具体行动。
初中学生与父母相处十几年，感动的事情有很多。在“感恩父母”的主题课上，学生们争相述说父母对自己的关爱。“我发高烧的`时候，妈妈背着我去了很多医院，急得都哭了。”“我爬山的时候，不小心摔在石头上，头上流了很多血，爸爸妈妈求医生一定要救救我。”“上小学的时候，我读书不好，爸爸总是陪我一起看书写字，每天都很累。”……
“那么，我们应该如何报答父母、感恩父母呢？”有的学生说：“我要买三房两厅的房子给爸爸妈妈住，我要买轿车带爸爸妈妈去兜风，我要买很多很多的补品给他们吃，我还要……”有的学生说：“我要考出好的成绩，将来找一份好的工作，报答父母的养育之恩……”不少学生认为帮父母倒杯水、打扫卫生等事情太小了，不屑一顾，他们表示长大后要做大事来报答父母的养育之恩。眼前小事都不做，何谈以后的大事呢？
四年级的作文 篇8
他有一头乌黑的头发，一双眼睛炯炯有神，总是戴着一副金丝边的眼镜，嘴巴里总能滔滔不绝地说出一些成语。他就是我的邻居，一位喜欢玩电脑的大哥哥，他一旦玩起来，就没完没了，谁都不能阻止他。
一个明光明媚的下午，我去他家找他打篮球。我一进门就听见游戏打打杀杀的声音。我进了他的房间，只听见他又在抱怨：上天啊，怎么会有这么笨的队友，害得我又死了。这样下去，这盘肯定又输了。他回过头来，看到我站在这儿，就阴着脸说：“你来干嘛？你是又想找我打篮球吧？我看算了吧，我再也不想打篮球了，每次都累得个哈巴狗似的。你自己去打吧。”我走上前去，说：“打篮球总比在这里玩电脑好吧，你这成天玩电脑，不但耽误学习，视力下降，身体也会吃不消的。”他刚要对我说话，看到那个人物复活了，就没有继续说话了。他驾奴着人物，打死了敌方的一个人，马上欢呼雀跃起来，笑得十分灿烂，还不停地说：“你看哥多厉害，只要我一出手就打胜利了。”他正准备端果汁给我喝，可就在这时，他的人物又死了。突然，他的`脸变得十分生气，还带有一点儿轻蔑，气冲冲地说：“就是你坏了我的好事，你快出去吧！”说完，就把我推到了门外。在不经意间，我看到了他放在桌子上的试卷，惨不忍睹啊！只有67分。以前，他的数学考试都是95分以上，在班上总是名列前茅。现在变成这样，这也许就是他玩电脑造成的。
我走出门后，又从窗户那儿看着他，他只要打死了敌人，就高兴得像一个中了百万大奖的人一样。如果死了，他就像一个快死了的人一样，垂头丧气。
这就是爱玩电脑的大哥哥。我希望他能少玩电脑游戏，把精力用到学习上，不然电脑真会误了他的一生啊！
四年级的作文 篇9
在我们家的阳台上，有一个小菜园。那里种植着许多植物。如草莓、白菜、仙人掌，但我最喜欢的是辣椒。
辣椒是我最爱吃的，也是菜园中结的最多的，他是我们花了不少精力才种成的。一次，爸爸旅游到了外地，买了一些辣椒种子。回到家，我们就把它种下去了。不久，他长出了一片片嫩叶，叶子中是含苞待放的花骨朵。过了两三天，花骨朵变成了一株雪白美丽的花。可是，坏事出现了。花儿似乎停止了生长，一连六天都不结果！我们都急得不知所措。这时，妈妈说了：“一定是由于没有授粉的原因造成的。蜜蜂把雄蕊头上的花粉传到雌蕊上，这样花儿才有可能结果。如果没有蜜蜂，也可以用人工授粉。只要用刷子在花里刷一刷就行了。”这句话提醒了我。于是，我们拿了一支毛笔，就刷起来了。但说起来容易做起来难，既不能太重，也不能太轻。我拿起毛笔，刷得非常用力。结果就刷掉了几个雄蕊，以后我吸取了教训，刷的不重不轻。终于，辣椒树上开岀了许许多多的'花。也引来了不少蜜蜂。功夫不负有心人，辣椒结果了。
这株辣椒树大约有我的大腿根儿这么高，辣椒刚张长出来时，只露出一点点绿尖。而长成熟的辣椒就像一个号角，一些辣椒没来得及采，老了以后就变成红的了，看上去像一串串灯笼。看到了我们的成果，心里美滋滋的。
今天晚上就能吃到辣椒了，一分耕耘一分收获，我想品尝一下自己的劳动成果。
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