四年级的作文8篇(精)
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的四年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
我们的学校十分美丽。有高大的教学楼，有宽阔的操场，有茂密的林荫小道，有长长的艺术走廊……尤其是那美丽的水池，更给我们的校园增添了一道亮丽的风景线。
水池在教学楼的正前方，它的四周是用淡黄色的瓷砖贴成的。从高处往下看，它就像一条淡黄色的鱼儿穿梭在茂密的树林之中。水池中央有一座折形的小桥，恰恰把水池分成了两半，一半是鱼头，一半是鱼尾。水池鱼头位置有一个凉亭，名“凤山亭”，我们常常坐在凉亭里观察水里的鱼儿、乌龟。
水池不但外形独特，而且美观。在水池鱼尾部分的中央有一座高大的假山。一棵生命力及其顽强的黄葛树生长在假山顶上的乱世堆里。雨来了，黄葛树就像一把撑开的大伞，为假山挡雨；风来了，黄葛树又像一位小姑娘，在风中翩翩起舞。假山的石缝中还有一个个喷泉。每当喷泉喷出水的.时候，那晶莹透亮的水花，就像一朵朵盛开的花朵，向四周舒展着花瓣；有时又像一只只白色的蝴蝶，在半空中飞舞；有时更像断了线的珍珠，四处乱窜……山腰间，生长着一簇簇茂盛的野草，远远望去，就像是给假山穿上了一条绿色的裙子。春天的时候，还能看见金黄的迎春花迎风绽放。那淡淡的清香，随着风儿，弥漫着整个校园。
假山旁边，还有一个巨大的石头乌龟，它双眼直直地注视着水池，像是一位“龟神”，时刻守护着水中的鱼儿和乌龟。乌龟的背上，种着一棵高大的桂花树。一阵风儿吹来，桂花树上那绿色的树叶好像在窃窃私语。金秋十月，金黄的桂花开了，那米粒般大小的花瓣像一个个喜悦的笑脸，十里飘香，让人神清气爽。
水池里的水清澈见底，绿得发亮，有许许多多的鱼儿、乌龟和虾生活在水里。课间十分钟，我们迫不及待地来到水池边，那一条条鱼儿像一个个害羞的小姑娘，迟迟不肯露出水面，总是成群结队地在水底自由自在地游来游去。笨拙的乌龟也时常在水底爬来爬去，好像在和鱼儿捉迷藏呢。可笨拙的乌龟总是比不过灵活的鱼儿，鱼儿只要一看见乌龟就消失得不见了踪影……
学校的水池给我的童年增添了许多乐趣，我爱学校美丽的水池。
四年级的作文 篇2
我们抓住这条友谊的大绳，目的不是输赢。
——题记
“一二，加油！一二，加油！”我声嘶力竭地喊着，一边喊还一边双手做出拔绳的样子，给同学们鼓劲。
下午第二节课，我们进行了一场别开生面的拔河比赛。蒋凝代表我们班抽签，结果我们和一班比赛。同学们听后，都忧心忡忡，我弄得丈二和尚摸不着脑袋，问了同学们才知道，原来，一班有许多“大地雷”，我们班的同学却都一个个又瘦又小，想赢得比赛相当于以卵击石——自不量力。虽然我也希望我们六班能获胜，可毕竟友谊第一，比赛第二。比赛重在参与。
我们班的“精英”们全副武装，一副老将出马的.样子，丝毫不畏惧这条大绳，可到了楼下，一个个都傻眼了：一班的队员正一个个抱着双臂等着我们，连正眼都不看一眼，一排排的“大地雷”“巍然耸立”，连我这个拉拉队的都倒吸一口冷气。不仅为同学们擦了一把汗。
裁判一声令下，我班与一班展开了激烈的争斗。
我班的“女强人”李澄豫排在第一位，只见她紧紧抓住这条大绳，用尽全身的力气，咬紧牙关，满脸是汗，脸憋得通红，一边拉还一边喊：“一班我打你个落花流水！”后面的同学们也都使出吃奶的力气，憋着一股劲，准备随时拉倒对方。我情不自禁地喊了起来：“加油加油！李澄豫快拉！要到了！要到了！”眼看着红缨即将过线，胜利的喜悦也离我们越来越近。
可同学们似乎被喜悦淹没了头，忘记了比赛的事情，沉浸在欢乐中。
可一班同学太狡猾，趁我们喘气的功夫使出九牛二虎之力反咬一口，我急忙喊道：“别看了，快拉！”同学们这才反应过来，急忙去拽绳，可“岁月不待人”，狠心的红缨早已偏向一班，同学们垂头丧气的。程小诺连忙给同学们打气，说：“不是还有一局吗？这局同学们一定要打好精神，丝毫不能放松！”
第二局又开始了，同学们的力气都用在第一局了，哪还有剩余的力气？无奈，我们只能喊：“五年六，加油！五年六，加油！”呐喊声此起彼伏，像潮水般涌去，可红绳又无情的被拉到了那头，一班的同学欢呼起来，庆祝起来。甚至还有的人来讥讽我们班的同学，我们都忍了。
单丝不成线，独木不成林。只要团结，第一永远属于我们。
四年级的作文 篇3
第一次接触创客，源于我参加了科学运动会，从那以后，我便深深喜欢上了创客，并和它成了好朋友。
这学期，我参加了创客社团，通过学习，我认识到科学是多么深奥，动手很重要，同时还需要大胆尝试。记得有一次，老师在课堂上让我们大家做了一个钢刷燃成灰烬的小实验，具体步骤：1、取一小团钢刷，将其拨松弄撒。2、把一张铝箔摊平并覆盖在碟子上，放上钢刷。3、关掉房间的灯或拉上窗，然后用火柴点着钢刷，只要钢刷足够蓬松和干燥，它就会燃烧起来。真的很神奇呀！后来我得知原来是因为，钢刷由细而薄的钢丝组成，质量小且面积大，弄松以后燃烧时氧气充足，所以用火柴就可以点燃了。像这种神奇的小实验还有很多，就不在一一列举了。
这些看起来简单易行、妙趣横生的创客小游戏蕴含着无数科学原理。引导着我们这些创客揭开自然科学的神秘面纱，探索自然世界中的奥秘。我们在游戏中玩得开心，真正体会到了动手动脑的乐趣，还能开阔视野，启发非凡的`智慧。
让小鱼在开水中畅游，给铁钉洗澡，让鸡蛋练上“缩骨功”，花儿流血了，树叶洗“桑拿”......这些趣味无穷的游戏都将在创客社团得到完美的成现。
我爱创客！
四年级的作文 篇4
母校，我在这里学习了六年，在这里度过了一个又一个难忘的、开心的、伤心的事情，虽然我即将离开这个培育了我六年的地方，心中难免会涌动起一股依依不舍之情，但当我漫步在校园时，又会有一种情不自禁的开心心情，因为，我发现我的母校是多么美丽啊！
当我走过大门时，会想起我上一年级时的情景，我们背着一个个小书包，有的舍不得家长离开；有的却认为自己已经长大了，高高兴兴的走进校园；有的.是几个伙伴手牵手走进校园……再往里走，我看见了一块巨大的石头，上面有校友柯岩为我的题词：根深才能叶茂。这句话给了我深刻的启示，让我明白了：只有把基础打好，把基础打牢，才能学好更多的知识，不能一步登天，要脚踏实地的去学习。想着想着，我看见了一座桥，桥上写着三个大字：状元桥。这时，我想起了老师原来跟我们说的话：“这个‘状元桥’可神奇了，只要你在这多停留一会儿，你以后就会成为‘状元’呢！”我抑制不住在这停留了一会儿，望着那状元桥两旁泮池的景色，中间有一座假山，假山周围是清澈见底的湖水，里面的鱼儿在水里嬉戏，此情此景使我心旷神怡。我的母校不仅景色优美，而且历史悠久。
我的母校是保山市第一小学，也是保山市第一个开创的小学，直到现在我校已经有100年的历史，我每天在百年老校学习，使我感到自豪和骄傲。学校开办以来，在几代教职工的努力奋斗下，教育教学不断取得辉煌成果，培育了数以万计的合格毕业生，为保山教育的发展做出了应有的贡献。我在如此优美的环境下学习真是觉得幸福不已,
再见，我的母校！
四年级的作文 篇5
在茂密的大森林里，居住着许多小动物，他们和睦相处，相亲相爱，快快乐乐地生活着。
一天半夜，突然下起了倾盆大雨，河里的水越涨越高，小兔的房屋被河水冲走了，连小兔也被冲进了水流湍急河道里。她在水里抓住河边的`一根树藤，一边挣扎一边拼命地喊：救命啊！救命啊！机灵聪明的小猴子第一个听到小兔的求救声，他迅速从树上跳下来，找来一根长树枝一头扔给了小兔，一头自己攥着，大声喊道：抓稳了！说着就往上拉，可是树枝却突然折断了。小兔吓得直哭，小猴子急得抓耳挠腮，在河边转来转去，怎么也想不出一个好办法来。这时小鸭、松鼠、小熊、小鹿也都闻讯赶来了。小鸭仗着自己会游泳，二话不说，扑通一声跳入水中，想直接把小兔拉上岸。可是水流太急了，小鸭根本拉不动小兔。这下小兔更加害怕了，哭着说：你们一定要想办法救救我，我可不会游泳啊！大家围在岸边，一边安慰小兔，一边商量着怎么办。找一根大木棒拉上来找一条小船吧要不我们手牵手下到水里大家你一言我一语，讨论了半天也没有想出一个万全之策。这时小兔已经筋疲力尽，眼看就快支撑不住了，好像连连哭的力气都没有了。大家陷入了沉默，个个心急如焚，在那里冥思苦想。突然小熊一拍脑门，哎呀，怎么把他忘了，我们可以请力大无穷的大象来，利用他的鼻子把小兔卷上来！对呀，对呀，好主意！我去请大象。松鼠还没说完就迫不及待地跳跃着去请大象了。不一会儿大象就气喘吁吁地跑来了，他稳稳地站在靠近小兔的岸边，迅速伸出自己的长鼻子，轻轻的卷在小兔的腰部，小心翼翼地把她卷上了岸边。小兔获救了，大家欢呼雀跃，一起向大象道谢。大象不好意思地挠挠头说：这是我应该做的。
通过这件事，小动物们更加团结，更加热爱这个集体了，他们互助互爱，每天一起学习，一起劳动，一起玩耍，别提有多开心了！
四年级的作文 篇6
我的学校是江东中心小学，那里美丽无比。最夺人眼球的还是学校里的科技角。
下了教学楼梯，通过一条狭窄小通道就来到了科技角。一进科技角，一个葫芦形的大池塘便展现在眼前，里面游着许多可爱的小金鱼，它们时而玩耍嬉戏，时而悠闲自得。大池塘旁边是五颜六色的鹅卵石，形态各异。池塘中间还有一片“荷叶”，“荷叶”中间有个用柱子立成的水龙头，只要轻按科学教室里的按钮，水龙头马上喷出水来，那气势颇有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的意味。
进科技角2米左右，有个很大的地球仪，它用一根根铁棒搭制而成，中间有一根大柱子支撑着。地球仪上有五大洲四大洋，在地球仪右边有个假火山，只要你按下假火山旁桌子上四个按钮中的.一个，火山马上会烟雾腾腾，喷出红色的“岩浆”。在科技角的正中央还有一个学生作品展览台。同学们的作品奇思妙想，有小发明电灯、有制作精美的火箭、轮船……真是想法多多，智慧多多，我很喜欢。
这就是我们学校的科技角，一个聚集着同学们智慧的科技角，我爱学校的科技角。
四年级的作文 篇7
今天是星期天，我和妈妈一同去菜场买菜。因为我最爱吃鱼了，妈妈对我说：“小馋猫，今天想吃什么鱼啊？”我想了想说：“前两天吃了草鱼和鲫鱼，今天就吃带鱼吧！”边说我边向卖水产品处走去，妈妈说：“回来，带鱼不在这儿卖的。”拉着我的手去了另一个方向，果然，有好几个阿姨在卖带鱼，带鱼都放在一个大箱子里，上面还盖着一层“棉被”，而且拿出来的时候都被冻得结结实实的，有的还有冰块呢，真奇怪！我着急地对妈妈说：“这些鱼都是死的，妈妈我们去买新鲜的带鱼吧！”卖鱼的阿姨笑了：“带鱼是生活在海里的，没听说过有活带鱼卖的。”妈妈称好了鱼就离开了。
在回家的路上，我忍不住问妈妈：“刚才那个阿姨的话你相信吗？为什么海里的鱼都会死呢？有的.海鱼不是有活的卖吗？肯定是那个阿姨骗我们的。”妈妈想了想说：“妈妈是没有买过活的带鱼，原因我也不知道，你去问问老师吧！”
回到家我上电脑查了一下，原来是这样的：带鱼生活在海洋里，海水和淡水不一样，用淡水是养不活海鱼的，所以海鱼被捕上岸，就是放在水里也会死的。看到这儿我就想：渔民可以用海水把带鱼送到市场上呀！带着这个问题我再向下一看，事情并不那么简单呢！带鱼生活在海面下15-40米，那儿水的压力很大，它们的身体承受着海洋巨大的压力，所以身体也有同样大的向外巨大压力，这样才不会被海水压扁压死。当渔民把带鱼从深海里捕上来的时候，浅海里的水压力小了，鱼鳔里的压力就会把鱼膘胀破，接着，鱼的血管也会破裂，所以它们没等上岸就死了。
哦！我明白了，我把这个新发现告诉了妈妈，妈妈夸我这个“小馋猫”还“馋”出学问来了！
四年级的作文 篇8
风雨雷电、阴晴圆缺，这些都是我们身边再熟悉再平常不过的现象。但是，这次国庆节我去海南，却见识了平常中的神奇……
海南的气候和杭州可不一样。在那里，上午晴空万里，炽热的太阳像是镶嵌在蓝色天幕上的金球，金光闪闪；白云像是被太阳晒化了似的，在蓝天慵懒地飘游。天蓝得那么纯洁，没有一丝的杂絮，好像杂色都被过滤掉一样。
可到了下午，一瞬间就风云突变。天上的乌云黑沉沉地压下来，香蕉树叶乱哄哄地摆动，发出沙沙的声响；地上的花草频频地点着头，像是笑得浑身发抖。很快，倾盆大雨就瓢泼而至，豆大的雨点像断了线的珍珠欢快地砸在大地上，拍打着椰子，仿佛在演奏着美妙的乐曲。屋顶掀起团团薄雾，屋檐的水滴成了高山上的`瀑布，直泄而下。雨越下越大，落在地上很快便汇集成“小溪”，“咯咯”地笑着、唱着、跳着，向着大海奔去……
每天午后的雨，一般二十分钟也就停了，总是来得那么突然，也总是去得那么干脆，每天总是这样不停地重复，在暴晒和暴雨间自由切换。接着，太阳又出来了，大地恢复了雨前的模样，就像老天爷和我们开了个玩笑，仿佛什么都没有发生过一样。只有大地在默默地吸吮着雨水，接受大自然给予的滋润，植被因此而变得更加生机勃勃，格外耀眼。
我疑惑极了，带着疑问，我查阅了资料。原来海南就在大海边上，上午温度高，海水经过蒸发很容易在海洋上空集结，并随着海风飘向海南岛陆地的上空。下午，当蒸汽聚集到足够多，就变成了雨滴落下来。而当云层中的雨点都落下来以后，海南岛便又恢复了晴朗。
这真是一个奇妙的世界。即使身边最普通的事物、最常见的现象，只要用心去发现，用心去感受，用心去领悟，一样可以领略生活的真谛和美好……
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