【优】四年级的作文5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的四年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
每个人都有自己的理想，我也不例外。我的理想是成为一名作家，写出精彩好看的文章，给人们带来欢乐，带来启迪。
从刚出生起，妈妈每天都给我讲故事听。慢慢地，我长大了，迷上了看书。早晨、中午、晚上甚至上厕所都要看书。我喜欢看童话、小说、科普知识、名人传记……如果给我一本书，我可以一动不动看上几个小时。俗话说，开卷有益。就这样我的作文水平渐渐地提高了，从此我便有了一个理想：当作家。我认为当作家必须有文化，有文采，有思想，写的文章能吸引人，能打动人。自信是成功的朋友，只要相信自己，加上刻苦努力，就一定能行！有了这个自信，我越来越喜欢写作了，没事就写一篇文章，经过一次次修改才完成。经过我不断努力，终于有篇文章在报纸上发表了，听到这个消息，我兴奋极了，付出终于有了收获。于是，我加倍努力，不断练笔，后来又发表了一些文章，我感觉离实现当作家的梦想又进了一小步。
谁没有理想？但能坚持下去又有多少？克雷洛夫曾经说过一句话：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁，为了实现理想单说是不行的，要紧的'是做。”所以，我下定决心，要多看书，多思考，多写文章，这样才能成为一名优秀的作家啊。
“心中有目标，风雨不折腰”！我会向着梦想前进，用信念和汗水来实现我的作家梦！
四年级的作文 篇2
暑假里的一天上午，我们几个淘气鬼在水塘里打够了“仗”，便钻到树林里休息，歇着歇着，大家便吹起牛来了。
燕敬超说他不怕老鼠；赵刚说他是蛇的师傅；李勇说他敢和山羊大架；我也信口吹了起来：“黄蜂是我的手下败将，他们从来不敢哲我，骗你是小狗。”
李勇一听此话站起来说：“我家桃树上有只大蜂窝，你敢不敢把它捅下来？”燕敬超和赵刚不容分说，架起我就上李勇家跑。到了李勇家，站在远处一看，吓了我一跳：妈呀！那可桃树上“结”了一只“向日葵”了！怎么办？大话以说出，现在要是说个“不字”，我燕敬亚的大名就会被“小狗”俩个字给代替了。想到这，我接过赵刚递来的棍子，不管三七二十一，对准那“向日葵”就试一下。“嗡-----”受惊的黄蜂炸了群，到处飞。我赶紧扔掉木棍向草堆连滚带爬。那些黄蜂复仇来了，它们在我的.头上、脸上、胳膊上乱刺，连鼻尖也不放过。疼得我是又喊又叫，眼泪直掉。可他们三个家伙却躲在草堆里“吃吃”地笑！
唉，看来这说大话真是要不得呀！
四年级的作文 篇3
钢琴是一种声音美妙的乐器。我也有甜美的声音，所以，我和钢琴的对话就开始了。
寒假中的一天，只有我和奶奶在家。因为我没有好好吃饭，所以就被奶奶骂了一顿。我伤心的来到钢琴边。钢琴问：“你怎么了？”“我现在心情很糟糕，可以用一下你的”黑白肚子”吗？我想安慰一下自己。“当然可以啊！“钢琴慷慨的说道。我立马打开钢琴弹了起来。”这一段是热情的、你的音色错了、节奏不对——-“钢琴耐心的给我纠正。我也一直不停的'回答：“好的、哦、知道了、谢谢你——-“弹了一大半，到了我最不拿手的一首曲子599第51条。唉！又是琶音。唉！又是五指法。我老是出错。”一二三四、一二三四，加油！“钢琴继续耐心地说，“加油，只要把三指再往旁边一点点，手再放大一点，展开一点。”“嗦啦嗦发咪瑞多，哆哆——-”我弹好了！我弹好了！“我兴奋地跳起来。真是太棒了！我完全忘了之前的不开心，和钢琴一起融入另一个美妙的世界。
这就是我与钢琴的一次对话，是不是很奇妙呢？
四年级的作文 篇4
今天天气晴朗，天上飘着几朵白云。在明媚的阳光下我们排着队到了中山公园。公园大门两旁，两只威风凛凛的石狮子挺立在石阶上，一双炯炯有神的大眼睛，目不转睛地盯着你，像两个忠实的守护神。走进大门映入眼帘的是一个小亭子，这个亭子叫“仰山亭”，亭子的中间是一块大碑，上面有四个苍劲有力的大字：“中山公园”。亭子顶部是六边形的，上面还有一只孔雀。
离开仰山亭，我们沿着山路来到了“荷花亭”。荷花亭的旁边是荷花池，荷花池的'中间有一条栩栩如生的石鲤鱼，你瞧，它正仰着头，翘着尾巴，嘴里喷出美丽的水花，那一颗颗水珠似一串串珍珠，又像一粒粒碎银子，洒在清澈见底的水面上，泛起阵阵涟漪。大鲤鱼的身旁有一只可爱的石乌龟；那乌龟仰着头好像在欣赏鲤鱼喷出的水花，仿佛赞叹：真美呀！
我们离开荷花池沿着石阶接着向上走，沿路都是大树，树叶把阳光挡住了，让人觉得格外凉爽。看看路旁，那黄黄的松针，踩上去软软的，像踩在地毯上，发出“吱吱吱”的响声。看看脚下，鹅卵石铺成的路，有各种各样的图案，有的像开屏的孔雀，有的像小金鱼，有的像自由飞翔的小鸟，还有的像活泼可爱的小白兔。
我们沿着鹅卵石铺成的山道拾级而上，终于到了山顶。举目眺望，漂亮的奉化美不胜收。一条条热闹的大街纵横交错，一幢幢高大的楼房，一排排崭新的厂房鳞次栉比。
回去的路上，我想：在不远的将来，奉化会更美丽！
四年级的作文 篇5
未来发展的很快，什么东西都在变，我们的教室也在变，请跟随我的脚步来参观一下我们的神奇教室吧！
外面五颜六色的就是我们的教室，墙上有很多数字，球，音符和字。这是怎么回事呢？原来，这是一个有趣的课程表呢！数字是数学课程表，球是体育课表，音符是音乐课表，字是语文课表，字母就是我们的英语课表了......这个墙每天都是会变化的呢！
走，进我们的教室里面看看吧，井井有序的桌椅，干干净净的讲台，讲桌。咦，同学们的水杯都放到哪里呢？难怪找不到呢！原来在这有个按钮，都藏到这里面去了。
刚刚进门看到的讲台上有一个小遥控器，你要在课堂上做与学习无关的事，它就会响起来报警，老师就知道了。嘻嘻，这样你就管好了自己了，下来是讲台，讲台上有个漂亮的课桌，老师把书放到讲桌上，这节课用不到的时候放在左边，有用的放到右边，这样就很整齐了。这都是“提示小喇叭”的功劳，他每天都会提示老师的.。
呀！我差点忘记黑板了，未来的黑板老高级了。老师用的资料黑板早已准备报了，就等老师来了，黑板很幽默，当老师感到同学们学习无趣的时候，会开启幽默功能，那时，同学们会听到只有一个班会听见的，班级广播里说一些幽默的语句，所以，每个同学都喜欢上课了。
看，未来的教室你喜欢吗?多么神奇的教室呀！你们感觉呢？
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