四年级作文

时间：2024-10-08 07:52:34 四年级作文我要投稿

四年级作文(精)

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的四年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级作文(精)

四年级作文篇1

　　同学们应该都经历过一些事情吧，有些事情让我们获得了成长、信心、自信。我今天讲的这一件事是我觉得自己成长了，变得有自信了。

　　那是我三四年级的时候，我们班组织去某训练基地拓展训练，那时我胆子不怎么大，如果有一些东西使我感到害怕的话，就会退缩。早上我们来到校门口集合去基地，在车上同学们很嗨皮，因为那时候的我们还不知道未知的恐怖在等着我们。

　　到了基地，我们嬉皮笑脸的.下了车，一下车便看到四个严肃的教官，我们害怕极了抱在一起，有些人甚至哭了出来，当教官看到有人哭的时候，便把刚刚那严肃的神情转换成了温柔地安慰他。我们被分成了四个组，一批一批尝试不同的项目，这四个项目中有攀岩、水上独木舟桥、射击、滑翔。我的是水上独木桥，我心想：水上独木桥应该没什么恐怖的吧？应该很稳吧！一边想一边走，目的地到了，我看着这个独木桥心有些凉，因为那个独木桥是在很急的水流上，那些没有什么东西固定住摇摇晃晃的，一般在这种时候我都会退缩。同学们一个比一个勇敢的很快到达了对面，眼看还有两三个就到我了，我紧张的把眉头皱了皱，直冒冷汗，带队的老师一看我不对劲，连忙上前问我：“同学怎么了？”我结结巴巴地说：“我。我紧。张。”老师听完我说的话，笑了笑说：“你要勇敢，相信自己，能过去，要克服困难，我教你个方法，不要看下面看前面，一直走就ok了。”我仿佛看到了希望的曙光，我现在老师给我的方法我走了过去，走到对面时我激动的哭了出来，说：“我成功了，克服了困难。”

　　我觉得我长大了，克服了困难。

四年级作文篇2

　　清明节前夕，学校需要每班开一个中队会。在紧张的学习中，听到这消息，无疑是给我们一个放松的机会。同学们跃跃欲试，十分兴奋。

　　广播刚播送完，班主任就开始插话了：“同学们，我还要替学校补充一下，六年级只要简单地看一下纪念片，其它的任务就是学习。”“啊？”同学们一阵惊呼。“叫什么叫，看纪念片的想法还是我给你们争取来的，原来你们什么都干不了。”哼，清明节的中队会是让我们不要忘记历史与汶川大地震的同胞。你不争取，我们还是得过这个纪念日。我心里犯嘀咕。

　　转眼到了周五下午的队会课。电视里播放了纪念片，同学们纷纷放下手中的.笔，目，不转睛地看着电视，有时还小声议论。班主任似乎对我们的小声议论很不满，大喝：“给你们看就不错了，你们还讲话，现在不许看了，考试吧！”说完，电视被她无情地关了，同学们无奈地低下头，写发下来的试卷。“老师也真是的，这是关于纪念日的片子，凭什么不让我们看，这是回望历史的片子啊，难道学习比纪念日更重要吗？，”我的同桌，一个天不怕地不怕，敢说敢为的女生说，。因为我，也有同感，，与她谴责起老师。“2号和7号，考试讲话，出去吧！”因为心里有股气，我和同学径直走出教室。

　　在教室外有一个橱窗专门介绍学校的各种活动，我和同桌向橱窗里望去。忽然里面的一张照片引起了我们的注意，那是一张关于五年级学生在学校的带领下给雨花台烈士献花的照片。咦，我疑惑，“这么重大的纪念活动，为什么我们都不知道呢？难道六年级学生只学习吗？”

　　唉，到底是纪念日重要还是学习重要呢？为了学习，纪念日都不顾了，这样的学习又有什么意义呢？

四年级作文篇3

　　水，这种地球上的基本物质，是多么的值得我们赞美啊！是她，孕育了大千世界，芸芸众生；是她，为生命提供能量，让生命能够存活；还是她，使生命继续发展，越来越兴旺，越来越发达。所以说，“水，是生命之源”，是毫不夸张的。

　　但，水是取之不尽，用之不竭的吗？我们可以肯定地回答：不是的。虽然地球70·8%的面积被水覆盖，但97·55%的水是海水，既不能直接饮用也不能灌溉。在余下的2、5%的淡水中，人类真正能够利用的水还不到世界淡水总量的1%。诚然，从地球上原始生命出现直到现在，水一直在为生命服务，任劳任怨，从未停息。但不知大家可曾想过：水的忍耐也是有限度的，如今的水资源已经供不应求了！造成这种情况的原因主要有两个：第一，大自然本身的缺乏；第二，人为的破坏。当然，我们不能埋怨上苍对我们的不公，给了我们一个缺水的星球；相反，我们应当感谢老天，为我们创造了一个美好的家园。

　　但，是在这种紧急的情况下，我们人类还在不断地浪费、破坏水资，另外，我市还有不少市民暗自挖井偷地下水，这是多么可耻的行为！滥抽地下水不仅会破坏地壳结构，还会造成地面下陷，江河湖海水位下降等一系列灾害。

　　“随意破坏环境，受害的最终还是人类自己”——这不，问题来了——由于大量工业废水的.排放，使水质污染严重，水质仅达3类标准，既不能饮用，也不能用于灌溉；类似南澳这种海岛县，其用水均靠“老天安排”——其所有山塘水库包括引洪工程的集雨面积也只占31%，工、农业生产和人民生活用水依然困难。由此可见，适当处理水资源污染、破坏问题，已经是迫在眉睫的了。

　　由此，我想提几个建议第一，提倡“一水多用”。顾名思义，是把用过的水再利用，如洗米的水可以用来浇花，洗米水中的养分是花草极好的肥料，这样真可谓一箭双雕；第二，加大宣传力度。对于节约用水，保护水资源，最重要的还是全体公民的意识问题，加强教育、宣传，从我做起，从我们身边的每一件小事做起。

　　最后，我想大声呼吁：“保护水资源，珍惜水资源，不要让我们的眼泪，成为地球上最后一滴水。”

四年级作文篇4

　　“忽如一夜春分来，千树万树梨花开”当同学们还在背这首诗是，一阵流行风已然悄悄来临。

　　这阵风的名字叫“五子棋风”，校门没开时，同学们在外面玩，放学，还不想回家，要定胜负才可以走。因为最近要考试，所以同学们就下物资起来“锻炼大脑”。’“下这下这”，“不对不对”“是这，错了错了！”同学们七嘴八舌的指导着，突然一个人说：“我们也去下五子棋，好不好？”“对呀！我们自己也去下。”同学们异口同声。下棋了，有的同学骄傲的坐在位置上，好像要染给对方知道自己可以打败班上会下五子棋的`所有人；有的同学被打败了，只好坐在位置上好好想想攻略，应该怎么打败对手。突然，他猛地跳起来：“我知道了！”他来到对手面前，先让窦漪房不连成五颗子，然后在暗把自己的连成五颗子。神气的胜了一次，之后，他一次又一次的胜了，一瞬间，他就十连胜了。

　　再看看，又有一个人胸有成竹地胜了一次，对手很着急，生怕再败在他的手下就被别人笑了，但是他反败为胜，打败了对手。

　　我们的校园的流行风，一个有趣的流行风，这阵风一直到另一种流星风出现才会慢慢消失。

四年级作文篇5

　　当我看到这张旧照片时，不禁想起那页沉重的历史。日本侵略者在中国的胡作非为至今令人唾骂，这次空前的大灾难，给人们留下难以忘怀的伤疤。

　　1937年8月28日，一个异常寂静的早上，上海火车南站一片宁静，也许这是暴风雨前的宁静吧！突然警报声凄厉地响起，刺耳的声音在车站上空盘旋。紧接着，人们听见了飞机巨大的轰鸣声呀！不好啦！鬼子的飞机正向火车站的方向扑来！随着“轰隆。”几声巨响，日本的轰炸机已经扔下了一枚枚让人惊慌失措的炸弹。一瞬间，浓烟包围了南站。挣扎声、尖叫声、呻吟声笼罩着南站。

　　南站顿时面目全非，到处是一片狼藉，坚固的大桥也变得破烂不堪，地面上血流成河，惨不忍睹。在火车轨道旁有一个小男孩哭喊：“我要妈妈，妈妈！”这是一个唯一幸存下来的孩子，他是被他妈妈最后一口气给扔出来的。但是，他无论怎么呼唤，妈妈再也不会回来了。小男孩坐在被战火烧焦的地上，是那么的孤独！如果没有战争，小男孩和他的母亲一定在一起幸福地生活。但是，现实多么残酷啊！战火使小男孩失去了亲人和过去所拥有的'一切，变得流离失所，家破人亡啊！悲惨的世界，小男孩是如此的不幸。

　　人类啊！不要再发生战争了，战争是一种残酷的手段。让我们一起来维护这美丽的世界，岂不是更好吗？

四年级作文篇6

　　要说到过年，最开心的一件事就是全家人一起准备年夜饭然后一边看春晚一边吃年夜饭了。

　　下午，全家人聚在院子里，外公忙着杀鸡，外婆忙着择菜，爸爸妈妈则在厨房里包馄饨。年夜饭准备过程中第一件“头等大事”就是杀鸡！你一定会问我为什么要杀鸡？菜场上买的鸡不都是杀好的吗?可我要告诉你：我家的鸡都是外公鱼塘里的散养鸡，散养鸡胖乎乎的'，比菜市场里的肉鸡强壮多了，这样就不用担心是肉鸡，还能保证煮出来的汤很香。全家人的目光都聚集在那只胖嘟嘟的鸡身上。只见外公不紧不慢地拎起了鸡，用锋利的刀在鸡脖子上轻轻一划，鲜红的鸡血立刻流了出来，鸡血不一会就流尽了，而鸡也命丧黄泉了。全家人瞬间忙得不亦乐乎。有人忙着准备杀鸡的开水，有人则在帮着去毛，还有的人就在跑前跑后地拿厨具。我就在帮外公去毛。我和外公一起使劲地把鸡毛往下扯，又细细地去掉一些小毛。不一会儿，一只鸡就变得光滑干净，好像一对魔法师给灰姑娘穿上华丽的衣裳，又像“丑小鸡”蜕变成了白天鹅。

　　晚上8:00左右，我们就要开始吃年夜饭了！桌上摆满了各式各样的美味佳肴。有热气腾腾的鸡汤，有香辣入味的甲鱼，也有清爽可口的凉拌黄瓜……开始吃馄饨了！全家人的脸上都洋溢着幸福的笑容。爸爸二话不说，夹起一只馄饨就吃了下去，赞叹道：“真是美味极了！”而弟弟却一直在嘀咕：“压岁钱，压岁钱……”外婆热情地说：“多吃点，还有很多呢。”如果谁吃到带花生的馄饨就代表他来年有好运。就在全家人都在仔细咀嚼时外婆夹着一只馄饨给我看，厚实的馅里面夹着一粒花生，原来是外婆吃到了。我祝外婆在新的一年里健康、快乐、平安。

　　大年三十晚上，全家人喝着香味浓郁的鸡汤，那汤里，好似蕴含了一股浓浓的幸福味……

四年级作文篇7

　　1961年纽约的时代广场的那个夜晚，老鼠塔克和亨利猫迎来了它们的新朋友——-蟋蟀柴斯特。这位因一时贪吃待在一个野餐篮中“乘”火车来到时代广场的“客人”。因为对城市的陌生惹来了一堆祸事：先是在睡觉时无意啃掉了小主人辛苦挣来的2元纸币，后来因为与自己的朋友——亨利和塔克一起开patty而不经意地点燃了报摊。小主人的妈妈很生气，扬言要赶走它。有一次，蟋蟀柴斯偶然发现自己能演奏一整首咏叹调，并用“音乐”打动了小主人的妈妈。而这只小小的蟋蟀也因此轰动一时。然而就在它达到顶峰时，它却开始想回到它的.家乡康涅狄洛州。最后，它在塔克和亨利的帮助下，回到了家乡。

　　这本书，带给了我们深思。其实一切都围绕着两个词：自由和荣耀。但是，随着这两词，也产生了一个更大的疑问，柴斯特的选择对吗？

　　或许很多人看来，荣耀胜于自由，而读完这本书的人一般都会选择沉默。自由是什么？它对柴斯特来说珍贵吗？自由，对于一般人来说是遥不可及的名词。但正是这个遥不可及的名词，改写了柴斯特命运，这是可贵的，也证实这个名词带给了柴斯特快乐。在它的心中，自由一定是那辽阔的原野，那清翠的树叶，及它敬爱的故乡……

　　有一个问题，我思考许久。柴斯特是怎么获得自由的？其实很简单，就是友谊。友谊是一种美好的东西，塔克的友谊是热情的，亨利的友谊是沉着的。无论哪种友谊都会带给我们快乐，友谊展出了如丝如水的感情，流露出人与人之间的信任，成就了孩们心中那份温情。友谊是由你每一个信任的目光、每一句吐露的心声、每一个宜人的微笑换来的，所以说友谊是珍贵的，值得珍惜的。

　　可贵的自由，珍贵的友情，是柴斯特的选择。