四年级的作文

时间:2024-10-07 07:58:42 四年级作文 我要投稿

(推荐)四年级的作文

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的四年级的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(推荐)四年级的作文

四年级的作文 篇1

  第一次见到它,是一个寻常的傍晚,我靠在窗前,仰望天空,寻思着当天的日记怎么写。像是搜寻目标似的,我漫无目的地看着窗外的“景色”,忽然不远处的一座铁塔挑起了我的好奇心。妈妈曾告诉过我,那是一座手机信号基站。令人惊讶的是,我在塔的顶端发现了一只鸟巢!它看上去是那么渺小而又危险。仔细观察了一会儿,我还在鸟巢周围看见了几只小小的鸟儿扑翅飞行……

  回到书桌前,盯着仍旧空白的日记本,我的'眼前却出现了这样一幅画面:一棵棵大树接二连三地倒下,在电锯声中鸟儿们被迫成群结队地离开已经消失的家园!

  如果不是这个原因,鸟儿们怎么会来到这座用钢筋混凝土构筑的城市森林中?怎么会情愿把巢建在冷冰冰的铁塔上?

  第二天在学校,我路过环保宣传栏时看到了自己的照片,橱窗里的自己正冲我笑着,旁边还有一行字——五(1)班环保形象代言人。顿时,我又想起了那建在铁塔上的鸟巢!心头的责任感告诉我,不应该让小鸟离开大树,离开家园。

  放学回到家中,我立刻奔向窗前,举起相机。我要把这一幕拍下来,我要把照片放在宣传栏上,提醒和呼吁人们,要爱护动物,保护环境,让人与动物和谐相处!

  然而,我举着相机的手无力地垂落了下来——铁塔上的鸟巢不见了!

  这就是我成长中的一个小“秘密”,你有这样的经历吗?

四年级的作文 篇2

  我们每个人都收了很多礼物,也送了很多礼物给别人。这些礼物有的贵重,有的便宜,有的高大,有的精巧,可是这些礼物都包含着深厚的情谊,让人难忘。

  去年过年的时候,我们全家到北京去旅游。当时,我们走进了南锣鼓巷,小巷前面几家是美食店,再往里走就是一家工艺品店。我们一齐走了进去。店里的人很多,商品也很精致。有小狮子,兔儿爷,小老虎,还有吹笛子的`泥人等等。色彩缤纷,造型各异,充满了传统文化气息。我被一只做工精细的兔儿爷吸引住了。兔儿爷是一个京剧人物造型,黄色和白色相间,最个性的是那张兔子脸,圆鼓鼓的。眉宇之间又透露着一丝傲气。那栩栩如生,活灵活现的可爱模样,让我想起了我古灵精怪的弟弟。我毫不犹豫地掏钱买下了它。

  弟弟是我最好的伙伴。记得我教弟弟骑自行车的时候,他起初一点都不敢骑,还经常从车上摔下来。然后自暴自弃地说:“不骑啦,不骑啦!”我耐心地安慰他说:“再来试一次。骑自行车并不难,我六岁就已经开始会骑自行车了。相信你也能够!”弟弟受到我的鼓舞,重新骑上车。最后经过反复练习和我的细心指导,弟弟最后会骑自行车了。为了表达对我的感谢,弟弟送了我一个金属书签。我接过这份礼物,开心地和他玩起来。

  回武汉以后,我又见到了弟弟。我拿出从北京买的兔儿爷,对弟弟说:“这是送给你的!”弟弟一边说:“多谢!”一边接过兔儿爷,捧在手里欣赏起来。看得出他很喜爱兔儿爷。我还向他介绍说:“这个礼物是兔儿爷,兔儿爷是北京的一个特有的民俗玩具。原型是月宫里的玉兔。老北京基本上家家户户都有一尊兔儿爷。在中秋节的时候就拜兔儿爷。大的有一人多高,小的只有拇指大小。”听了我的介绍,他似乎越来越喜爱兔儿爷。如珍宝似的捧在手里看了又看。

  我每一天都能够和我弟弟见面,一齐玩耍。看着他的脸就会想起那只胖乎乎的兔儿爷。他们都一样可爱,讨人喜爱。

四年级的作文 篇3

  在东湖边上,有一个美丽的地方,那就是东湖八景之一的案山晓翠它那独特的风姿,吸引了成千上万的人们。那里有参天的大树,亭台楼阁,算得上是一个游玩的好地方。

  它像一个美丽的少女,亭亭玉立。大地就像它的母亲,给了它一个完美的`生活环境,每当拂晓,太阳从东方刚露出头来,天上一片片朝霞,红红的,照在这翠绿案山上,相得益彰,显得十分的美丽。案山晓翠草坪碧绿碧绿的,远远望去,就像一条绿油油的大地毯,。再看东边的假山,像一个神气实足的卫兵,笔直地站在小溪边。小溪里有许许多多的鱼,有红的、黄的、淡黄色的,成群结队,它们悠然自得地生活在这涓涓细流的小溪里。

  看,前面出现了一个大花坛,几盆菊花,围绕在大花坛的周围。坛内有许许多多,五彩缤纷,含芳吐艳的鲜花,一阵阵微风送来阵阵花香,芬芳扑鼻,让人心旷神怡。

  忽然,我眼前一亮,只见一棵松树上有一只松鼠,它尖嘴猴腮,两只滴溜溜的小眼睛,好像永远在寻找着什么似的。它全身毛茸茸的,还夹着一道一道弯弯绕绕的花纹,十分好看。最逗人喜爱的带是那条又粗又大又漂亮的尾巴了,跑起路来,一翘一翘的,落地时像降落伞。

  在案山晓翠的出口处,有一棵高大挺拔的银杏树,它的树皮是灰谒色的,上面有许许多多小疙瘩,还有一条一条的皱纹,好像一位饱经风霜的慈祥老人,为游人们送行。

  这景色感染了我,陶醉了我,我仿佛已经溶入了这美景之中……

四年级的作文 篇4

  随着时间的流逝,世界上的书越来越多。可是有些书太深奥,我们看不懂;有些书太长,我们读着读着就忘记了前面的内容。诸如这些问题,该怎么解决呢?未来的书可以轻松帮我们解决所有问题。

  未来书的封面上长着一双雪白的小翅膀,它可以在你看书的时候把书带着飞起来,解放你的双手和双腿,得以让你选择最舒适的姿势看书。你可以在阅读的同时练练压腿、坐位体前屈、练劈叉甚至倒立,在阅读书籍丰富知识的同时又锻炼身体,做到汲取精神食粮与强身健体两不误。封面上的雪白翅膀实际上是一对可以根据你的体位来调整放书位置的微型“支架机器人”。

  未来书的页面中心有一个小孔,难道是是通往读者内心的钥匙?恭喜你,答对了。在你阅读完成一页时,只需要盯着小孔看一秒,它就可以读取你的.想法,从而决定自动帮你翻页还是合上该书;如果书太长,而你又忘记前面的内容时,它还可以帮你返回到你想重新阅读的页面。小孔是读取人类思想并执行指令的微型“翻页机器人”。

  未来书的页面右上角有一个小仙女图案,这又是做什么的呢?原来小仙女可以识别你遇到的问题。当你遇到陌生的字词时,只需要盯着小仙女一秒,小仙女就会识别出你内心思索的问题,并帮你读出该字词的标准读音。如果你读到无法理解的数学或科学问题,只需要在思索这些问题时盯住小仙女两秒,小仙女就会进一步帮你解释这个问题。实际上,当你的目光接触小仙女时,问题就像玩滑滑梯一样滑到了小仙女的体内,她会读取你的问题与疑问,并帮你一一解决。小仙女是读取问题并解决问题的微型“思维机器人”。

  未来的书真神奇,它还有很多奇妙的本领。你希望拥有吗?

四年级的作文 篇5

  一天,小姑娘伊伊自己从学校回家。她一边走一边东张西望。走着走着,她迷路了。妈妈说了,她今天加班,要等她下班才到学校接伊伊回去的。这可怎么办?伊伊着了慌,急得哭了起来。这时,她看见不远处有一台很奇怪的机器,走进一看,这是一台时光机!旁边一位戴眼镜的`老爷爷和蔼地说:“小朋友,这台时光机就送给你吧!”说完就不见了。伊伊看着时光机上的说明书,不到几分钟就学会使用了。

  伊伊想试试,便随口念起了歌谣:“时间时间飞哟飞,飞过早上飞过晚,转个圈儿飞回来,让我回到学校吧!”果然刚念完,她就回到了学校了。

  妈妈来了,把伊伊带回家。回家后,伊伊看起了课外书,天很晚了,可是作业还没写呢!伊伊一时不知所措,连忙唱起了歌谣:“……让我回到刚到家那一刻吧!”一眨眼的功夫,太阳刚刚回到云后面,妈妈刚打开房门。

  第二天早晨,伊伊睡懒觉了,结果迟到了,她吓坏了,连忙拍了拍时光机:“……让我回到起床时吧!”话音未落,伊伊又在床上,她不敢再睡懒觉,赶忙起床了。

  到中午午饭时,伊伊抄作业晚了,到食堂已经没有饭了。她饿极了,拍了一下时光机:“……让我回到下课时吧!”话音刚落,下课铃刚响起。

  只剩下最后一次机会了,可不能浪费了。她回到家,正想着要干点什么。

  忽然,她看见一个小男孩坐在院子里的椅子上。伊伊问:“小男孩,你叫什么名字?”

  “我叫天天。”

  “天天,我们一起看书吧!”

  “不行,我的眼睛去年车祸后就看不见了。”

  “你一定能看得到!”伊伊说着,用掉时光机最后一次机会,她默默地念着:“时间时间飞哟飞,飞过早上飞过晚,转个圈儿飞回来,让天天的眼睛好起来吧!”

  天天的眼睛马上好了起来,他拉着伊伊的手欢快地唱啊跳啊,还一起看美丽的童话书。

四年级的作文 篇6

  人们会干很多事,就会有很多想法和感觉,我就有一次终身难忘的感觉。

  “呼呼呼”风爷爷好像被别人惹生气了,妈妈在大风下赶回来,原来我发烧了,身上还长了许多豆豆,到了医院,医生把我的病情说得十分严重,妈妈被吓坏了,眼泪在眼眶里打转,我也吓得手心里都是冷汗,妈妈见了,连忙安慰我:“没事,没事!”

  到了家,妈妈对我说:“医生说了,不能吃甜的、香的、冷的,知道了吗?”说完就把零食藏了起来,便安心买菜去了。我确认妈妈走后,把医生地交代和妈妈的话忘到了九霄云外,像只小老鼠一样翻箱倒柜起来,终于“功夫不负有心人”零食被我找到了!我开始大吃起来。真好吃,我一边吃着,一边感受着零食带来的快乐。突然,我听到了妈妈的开门声,我连忙把吃零食纸袋扔进了垃圾桶。可是还是逃不过妈妈的'火眼金睛,她看到了我嘴角的零食碎片和纸袋后,明白了一切。完了!完了!妈妈肯定要请我吃“大餐”了,可是,妈妈还是慈祥地问我:“你有没有偷吃啊?”我没有回答妈妈,突然,我的嗓门一阵剧痛,我捂着喉咙对妈妈说:“妈妈,我嗓门痛。”她见了,赶忙把我抱上床,量了量体温,呀!又高了几度,妈妈忙前忙后,又倒水,又拿毛巾给我捂额头就在妈妈准备去换水时,我一把抓住了她的衣角,自责地说:“妈妈,对不起,我偷吃零食了,让你担心了。”妈妈顿时流下了欣慰的泪水,抱着住了我:“知错能改就是好孩子!”

  通过这件事,让我明白了:每个人都会犯错,但一定要及时改正。诚实的感觉真好!

四年级的作文 篇7

  在海盐,我有自己的一片乐园---那就是广袤的田野和神奇的塔余桥。

  塔余桥建长长的,一头连着长山河村,另一头连着袁花镇犁圆村,中间还夹着年长港,它是一座把海盐和海宁两个地方连接起来的桥。

  每天我作业写完时,就去找弟弟妹妹一起去塔余桥玩。有时我会突发奇想:塔余桥为什么要叫塔余桥,不叫滑梯桥?也不叫跨海大桥呢?我想让它叫滑梯桥,是因为我们从上滑下去,特别的爽,就像在坐丛林飞车(是一个超级过山车)一样;我又想叫它跨海大桥,因为海宁和海盐是被一条河分开的,这条河正好把海盐与海宁连接了起来,这不就是一座跨海大桥吗!

  我还会和我的小狗多多,还有弟弟晨晨一起在塔余桥旁的'田野里玩。正在那片绿绿葱葱的田野上飞奔的我们,被小狗多多的叫声吸引了,汪汪汪!弟弟晨晨说:看,那边有一个红色的东西,好像一个妖怪呀!哈哈哈哈哈!我笑笑说:这,明明是一个红丝塑料袋嘛!我们哈哈笑着,跑向河边。这时一阵凉爽风,向我们吹来,仿佛风就是春姑娘,她在说:春天早就到来啦! 一下子,我们站在了高高的通信塔下面,抬头往上看,就好像通信塔要向我们倒下来了,如果它倒了,我就没有信号了!我们又到了田野边,往河里扔石头、木头好玩极了。

  这就是我的乐园!我的塔余桥和塔余桥旁边的田野世界!

四年级的作文 篇8

  同学们,你们有自己的好朋友吗?我相信每个人都有一个属于自己的好朋友!今天我就来说说我的好朋友!

  我的好朋友叫苏越,他是个内向的小女孩。她有着一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁上挂着一副秀气的眼镜,有着一张樱桃似的小嘴。她非常喜欢数学,每次考试都名列前茅!

  我是一个转学生,当我初到95班时,没有一个同学愿意和我玩,我和苏越也不是好朋友。我们能成为好朋友都是在那一次阴差阳错的罚扫上:那天下午,我和苏越不知怎么回事,都忘了留下来扫地。第二天,李老师知道后,让我们留下来罚扫两个星期!就这样,我和苏越就在这次罚扫中认识了。后来我们就互相玩耍,互相学习,不久之后,我们就成了形影不离的好朋友!同学们看到我们这样友好,便送给我们两个雅称:“小苏子”和“小吕子”!

  可是后来,我和苏越因为一个游戏而越来越不和,我们开始了冷战,一个也不理谁!过了几天,我们都互相承认了错误,又成了好朋友!后来,经过了几次,我们都习惯了。可是,这一次,是最严重的一次,也是最后一次了!以前她怎么和我吵,我都不在乎,因为我们都是吵吵就和好了。可是这一次,她欺骗了我,欺骗了我们的友情!那天:第三节课是体育课,我和苏越在凉亭里休息,我不小心碰到了苏越的头,她的头便砸到了石柱子上,我急忙向她说对不起,她一边捂着头一边说:“这样会把人搞失忆的…….”她停顿了一下。此时,她停顿的.那一下,让我有点不安。果真,她开始装失忆了,我知道她是装的,可就是对她束手无策,我只好去找刘明珠来帮我,后来,我和刘明珠带苏越上去,我却莫名的被三个男生追着打,从楼上追到楼下,在这几分中间,我不知道苏越他们在干嘛,可让我没想到的是,她们开始一起装失忆来骗我,这让我十分伤心,我让张敏告诉苏越:“我们的友情到此结束!”虽然说了这句话,可我还是觉得没有朋友好寂寞,于是我想和苏越和好,苏越也答应了,可是我们的友情就是恢复不到从前!

  亲爱的朋友,如果你看到了这篇文章,请和我和好吧!

四年级的作文 篇9

  人生多少次陌生的初次见面,是疑惑是探寻还是幻想?别想了,敞开你的笑容,让灿烂的微笑打开彼此交流的天窗。

  温柔的瞳仁流泻出你的友好和热情,弯弯的双唇映衬出你的开朗与甜美。何必让陌生成为心灵间的屏障、语言是人类最伟大的创造。语言道出了人的情感与智慧。通过语言,人们彼此沟通与了解,走进彼此的心灵世界。

  为了让陌生的心灵超越微笑的问好,让沟通的桥梁使两颗心紧紧相连。

  少年们畅谈理想和希望,沟通加深了彼此的认识与对世界对社会的理解;中年人畅谈生活与爱好,沟通点缀了忙碌的.生活,描绘着事业的美好蓝图;老年人畅谈过去的经历,沟通让生活不再寂寞,让生活焕发出新的活力。

  没有完全相同的人,正因为不同,生活的画卷才能色彩缤纷;正因为不同,生活才有悲欢离合。

  假如沟通连接彼此的心灵,那么,体谅和宽容可让两颗心紧紧相连。

  有时距离是因为人们不同的背景与条件,假如一旦不认同对方的观点与举止,心灵的隔阂就产生了。这心灵的坚冰,只有用体谅去照耀,让宽容去化解,才会融化为滋润心田的甘霖。

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