小学四年级作文

时间：2024-10-04 18:02:26 四年级作文我要投稿

小学四年级作文【通用】

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的小学四年级作文7篇，希望对大家有所帮助。

小学四年级作文【通用】

小学四年级作文篇1

　　我想对妈妈说，我已经长大了，别再把我当孩子看；对邻居阿姨说，谢谢多年来对我们家真诚的帮助；对小伙伴说，我们不要在互相起外号了。但是我最想对老师您说。

　　老师，您为了我们的成长，操碎了心。记得一次上课，您教我做人的道理，让我学会以诚待人，可是我却忘记了您说的话。在同学们做眼保健操的时候，葛钲昊没做。于是，我正想拿书本打他的脑袋，是您拦住了我，轻轻地对我说：“要以诚待人，尊重别人，别人才会尊重自己。在期末评三好学生时，别人才会投我。”于是，我放下了手中的本子，靠着墙，不知道该对葛钲昊说什么。我天天与您相处在一起，天天看着您皱着眉头仔细地翻着我们的作业本，您知道我对么想帮您多分担一些操心，跟您多分享一些快乐，那该有此多好呀！终于有一次您给予了我一次机会——让我改家校联系本。我总觉得自己很笨，第二天就把这件事给忘记了。多亏了老师的提醒，我才知道。老师，虽然您上课的时候有时严肃，有时幽默，但是一到下课，您就变得像小孩子一样，跟我们一起玩耍。

　　老师，我十分佩服您，虽然您是语文老师，但是您数学、英语、科学都会一点儿，真的是太牛了。老师，您上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，您的`课具有磁铁一般的吸引力。

　　老师，在您的辛勤培育下，我们正一天天成长，一天天懂事，已经能自己照顾自己了，有时候甚至还可以照顾别人。我相信您会越来越轻松，不用为我们操那么多心了。

小学四年级作文篇2

　　我的好同学刘蓉蓉在班里是中等个儿，淡黄色的皮肤，一个橄榄脸。淡淡的眉毛下，嵌着一双透着智慧的眼睛，别人一看，就知道她是个聪明的女孩。

　　她不但充满智慧，而且乐于助人。有一次，唐老师给我们安排了大组长，刘蓉蓉很荣幸地当了我们组的大组长。就在当天，老师让我们把课堂 2 号作业本完成并上交，恰巧我有一道概括主要内容的.题目不会写。作为组长的刘蓉蓉拿着语文书和笔走到我面前，对我说：“我来教你。”刘蓉蓉先拿起书让我找出每段的段落大意，我呆呆得想了很久，还是不会写，刘蓉蓉见我不会，她便瞅了我一眼，生气地说：“你怎么连这么简单的题都不会？”说完，她见我不吭声，便又拿起笔认真地在书上划出重点的句子，又一次让我概括，这一次，我终于概括出了每段的段意，刘蓉蓉满意地笑了笑，露出了一个小酒窝。就这样，她一段又一段地教下来，我终于把每段的段意概括出来了。最后，刘蓉蓉让我把段意连起来，并提醒我说：“你可以用一些关联词把段意连起来。”我听了，点点头，满怀信心地试了试。最终，在刘蓉蓉的帮助下，我终于写出了第14 的主要内容，同时，我也对这位女孩产生了好感，和她成为了好朋友。

　　刘蓉蓉是个爱帮助同学的人，她也是一个充满智慧的女孩，我非常敬佩她，要向她学习！

小学四年级作文篇3

　　过年啦！过年啦！大家都知道春节肯定要吃饺子，除夕晚上，我家开始包饺子。

　　晚上我看见妈妈和爸爸在厨房里剁肉，和面准备饺子。我见他们都很累，就走进厨房决定帮助她们一起包饺子。我拿了一块妈妈和好的面，擀成饺子皮，用筷子夹了一点饺子馅放到饺子皮上，然后我照这妈妈包饺子的样子捏着饺子，可是我怎么捏也捏不好，只能捏成圆圆的像汤圆一样。妈妈看见我包的饺子说：“你包的饺子怎么是圆形啊？”妈妈看我不会包，就慢慢地教我，要么放的馅太少，要么就是馅露出来，费了好大的劲儿，我终于勉强学会了包饺子。

　　我们就这样一直包一直包，直到饺子馅包完为止，我包到最后的形状还是和大家的不太一样，有点像汤圆，但是我努力了。

　　第二天早晨春节，我们的饺子就派上用场了，妈妈把锅放到火上，加上了水，等水开了，把饺子下到了锅里，我们坐在餐厅等了一会儿，饺子就熟了，妈妈把饺子端上来，我们吃得津津有味，因为我吃上了自己包的饺子。

　　虽然包得不是很好，但这是我包的'饺子，是我的劳动成果，吃着这碗饺子别提有多好吃了！这是我春节期间最难忘的一件事！

小学四年级作文篇4

　　“嗖……”是谁在山林里弹竹枝？原来是表哥，他站在一杆弯弯的竹枝上，用脚先踮两下，再猛的一用力，竹枝就把人弹到对面的山坡上了。

　　这座山在表哥家的对面，每次我到乡下去，表哥第一件事就带着我去山里弹竹枝。有一次，山里刚下过雨，土都湿漉漉的，山上原来公平未开芽的小花都已展开花瓣。我们一直往深山里走，到了“基地”：基地在山林的深处，那里的翠竹，像一位饱经沧桑的老人弯下了腰。对面有一个土坡和它做伴。一阵微风拂过，竹叶摇来摇去，好像在摆动双手，欢迎我们的到来。开始弹竹枝了，我首先选了一杆又弯又健壮的`竹枝，小心翼翼地踩到靠近叶子的部分用手比划比划，看能不能跳到土坡上去，确保万无一失，才用脚踮了两下，直接跳了过去。我洋洋得意地望着表哥笑，示意：你好象不可能跳过了。表哥站在竹枝正中央，踮了两下，猛地一跳，因为没有站在靠近叶子的地方弹性不大，他落了空。

　　我们玩累了，表哥带头吸了吸芭蕉叶子里存有的露水，说：“爽”。我看见表哥吸得这么开心，我也大口吸了起来。呀，清凉的露水直沁肺腑，简直比甜泉水还要可口。

　　弱竹枝真有趣！

小学四年级作文篇5

　　星期五早上，阳光明媚，万里无云。我和同学们怀着高兴的心情向孤山进发。

　　今年春游和往年最大的不同就是：这次我们是以旅行团的形式出发的。我有幸分到了第一组“断桥导游”。星期四晚，我一回到家就放下书包，奔向电脑桌，启动计算机，打开百度，输入“断桥的历史与传说”，复制我所需要的资料，粘贴到Word文档，随后打印在A4纸上，整个过程一气呵成。哎呀！别人做导游时都倒背如流我也得准备一下，于是，我拿着稿子读了起来。睡觉时，我一直想象着春游时的样子：我指着景点讲述着他的历史，同学们认认真真的听着，好像自己已经在春游似的。

　　第二天来了，春游也开始了，我背着满满一书包的零食和资料，整装待发。一路上，有的同学哼着流行歌曲，有的.同学吟诵着诗句，还有的同学望着沿途的风景，心中仿佛充满无限的遐想。

　　到了断桥边，我们拿出资料，拿着“小蜜蜂”向同学们讲述着断桥的传说，我们滔滔不绝的讲着，同学们仔仔细细的听着，说完之后，我们四位“野导”领着大家去参观康熙皇帝亲笔御题的“断桥残雪”碑亭和“云水光中”水榭，我们故弄玄虚，不告诉同学们碑和匾额上写的是什么，让他们猜，可谁知，他们个个是“高手”一下子就猜出来了。我们这下可丢面子了，但丢出去的面子很快又挽回来了，因为我们又考同学们：“断桥的延伸是什么桥呀？”他们马上哑口无言，哈哈！答案当然是锦带桥了！

　　经过这次活动，我既锻炼了语言表达能力，又体会到了做导游的乐趣。我长大之后也要做导游！

小学四年级作文篇6

　　“开饭啰！”一声大喊之后，同学们如同刚出笼的小鸟一样“飞”出教室。

　　我小心翼翼地从桌洞里拿出饭盒，轻轻地打开，啊，这么丰盛：有米饭，有红烧茄子，丝瓜炒肉，还有一个大苹果。老妈真伟大！我捧着饭盒，走到好朋友润的身旁，她正在大口大口地吃着面包和火腿。“润，这些很没营养，你应该多吃点青菜。”她却只是冲我笑了笑，又低头猛吃起来。没办法，润就是不爱吃青菜。

　　我灵机一动，想出了个办法。“润，把你的面包给我。”润递给我面包，美丽的`大眼睛中充满了疑惑。我把面包掰成两半，夹进了茄子和丝瓜，再用小勺子从另一半面包上刮下豆沙，抹在蔬菜上。“看，蔬菜汉堡！”润瞪大眼睛看着。她接过面包，犹豫了一下，小心地舔了舔，“好吃，真好吃！”她冲我竖起了大拇指，又狼吞虎咽起来。

　　从此以后，润每天都会吃蔬菜汉堡。再后来，她自己也学会了做蔬菜汉堡了，而且里面夹进的蔬菜种类越来越多。就在昨天，润也带了营养丰富的米饭和炒菜。

　　哈！面包和火腿最后还是被米饭和炒菜打败了哦。