四年级的作文(必备5篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的四年级的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
大自然就像一个爱哭爱笑的小娃娃,生气时天就阴、伤心时天就雨、开心时天便阳光明媚。而大自然它也有知心朋友,它常常把自己的喜怒哀乐告诉它们,向它们倾诉。而它们又把大自然的`心情告诉我们,让我们预防
比如:燕子喜欢吃小虫子,而小虫子在天上飞。但当要下雨时,天上就会有许多水珠,水珠滴到小虫子身上、翅膀上,小虫子就会有一定的负担,便越飞越低,小燕子也只有降低高度来捕捉它们了,所以燕子低飞,必会有雨。下雨了,天气很闷热,我们也常常会去室外透气,水中的小鱼儿也不例外呀。它们在快下雨的时候也会嫌水中太闷太热,也会把圆溜溜的小脑袋伸出水面透气,那时候,人们便会得到一个信息:要下雨了,快回家吧!小蚂蚁的家要安全,在快下雨时,它们也会很爱护家,会把自己的家搬向高处,以免被雨淹着。所以说,小蚂蚁们也是大自然的知心朋友。
大自然真是神奇,令人惊叹啊!
四年级的作文 篇2
20xx年8月15日 星期三 多云转晴
日出美,日落更美、更迷人。
晚饭后,我们一家人去江边看日落。
轻柔的晚风,从江面吹来。抚摸着我的脸,使我倍感清凉,惬意极了。
起初,太阳像个大火球挂在天边,它脱掉金灿灿的纱衣,已没有了刺眼的光芒。像一个玩皮的孩子,玩累了,懒洋洋的地投上了大地母亲的怀抱,红色染红的`半边天,山川红了,连匆忙骑车回家的阿姨们也披上了红纱。江水变了颜色,一半红一半绿。我沉迷这美景之中,情不自禁的呤诵:一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红……
我爱日出,更爱日落。
四年级的作文 篇3
说起那堂音乐课,真是笑声不断。知道吗?那全是由我引起的。
那天下午,上完语文课,下一堂就是音乐课。课间,外面下着大雨。在操场的墙角下,有一只小青蛙趴在地上,我发现它的一条腿被踩断了。出于同情心,我掏出布条将小青蛙的腿轻轻缠好,准备带回课堂。同桌刘欣说:“这能行吗?”我说:“没事!”上课的铃声响了,音乐老师来了。
“同学们,先复习一遍已经学过的歌曲。”琴声响了,大家一起唱。我低头瞧着书桌里的`小青蛙,嘿,它还挺老实,不蹦也不叫,下颌一鼓一鼓的。
“海鸥,海鸥,我们的朋友,你是我们的好朋友,呱呱!”
咦,老师眼瞅着窗外,寻找声源,可是同学们全都瞧着老师,大概在想:老师的琴声里怎么还有青蛙叫呀?只有我和同桌明白其中的秘密,刘欣直咬着嘴唇笑。
又唱第二遍:“海鸥,海鸥,我们的朋友,你是我们的好朋友……呱呱!”嘿!这一回不但刘欣笑出了声,其他同学也都哈哈大笑起来,老师也看出点门道来了。她踱着步,在课桌间来回走动。我心里“咯噔”一下,想,小青蛙,我的小青蛙,你可别再叫了,再叫真就麻烦了。
要说咋就这么巧,偏赶上老师从我身边走过,小青蛙开始了独唱。
“呱呱……呱呱……”
全班同学又是一阵哄笑。完了!我只好将事情一五一十地向老师讲了一遍。也该我走运,老师也被我对小青蛙的同情心感动了。她并没有责备我,只看了看小青蛙,说:“海鸥是我们的朋友,青蛙也是我们的好朋友!既然它的腿已经得到护理,我们就放它回大自然吧!”
“呱呱……呱呱……”小青蛙临走前发出一阵叫声,同学们又哈哈大笑起来,这回连老师也笑了。
四年级的作文 篇4
我的梦想是长大当一名著名的科学家和伟大的发明家。因为我从小到现在四年级了都有一个当科学家和发明家的愿望。我长大要发明家具用品、生活用品、交通工具、武器等一些东西。
等我长大了,我要发明一座我最需要的家具用品,就是科学实验室。它一共有好几层,好多层都在地下,因为地下比地上的温度低,而且在地下不会占地上人家的停车位。它有一个观光电梯升到我所住的`房子的最高层,那里我会建一座小型飞行场,可以放飞机、飞车、飞行机枪翅膀等一些可以飞行的东西。
在地下,我会建一间智能候车室:它可以把车移过来,也可以移到所在的停车位。它有一个大屏幕,如果这间智能候车室有一辆车在指定的地板上,地板的旁边有条红线,不能超出红线,因为超出红线就没法移车了。如果你在车里,你就下车,把车门锁好,走到红线外,来到屏幕前,红点的是有车停,绿的是没车停,点一下位置,按上确定按纽,车子下面的地板就会移到所在位置。如果要坐车,走到屏幕前,点一下红点,按一下确定按扭,车子就会被移来。
我还要建一间智能候机室和智能放物室,它们的功能跟智能候车室的功能一样。在地上,有一间比较小的房间,这就是科学实验室,它是给我做实验的。它有一个密秘通道,可以直接通往智能候车室、智能候机室、智能放物室三个重要房间。
为了更好地实现当科学家和发明家的梦想,我现在上科学课很认真,学习科学知识,多多发现科学道理。在家里,有时把妹妹的玩具拆开,看看有些妹妹的玩具里的发动机是长什么样子的。在生活中,我会细心观察生活中的一些小细节,为将来当科学家和发明家做准备,打好基础。
四年级的作文 篇5
我的奶奶长着一双炯炯有神的大眼睛、高而挺的大鼻子,花白的头发时常有些散乱。奶奶是我最尊敬的人。虽然她已去世快一年了,但奶奶留给我的印象很深刻,她使我无法忘怀。
记得有一次,我和奶奶到院子里玩,我在小花园边看到了一张壹佰元的人民币,我捡了起来。它看起来有些破旧,皱巴巴的,我还以为它是假币呢!我就立即跑到奶奶面前,把纸币递给奶奶看,奶奶说:“这不是假币,是真币,咱们在这儿等等失主。”我们在这儿等了很久,不见失主的踪影。接着奶奶就叫我回家拿笔和纸,写张条子贴在花坛边,告诉失主寻找拾主的电话号码。果然,傍晚,失主就通过这张字条找到了我们,奶奶叫我把纸币还给了那位失主。奶奶说:“拾到钱物一定要还给别人。”奶奶不仅拾金不昧,还乐善好施。记得前年冬天,一个寒风呼啸,雪花纷飞的日子,我们居住的那个小区院子内,来了一位年老体弱、衣衫单薄破旧的乞讨着,很多人都很讨厌她,厌她脏、臭,而我的.奶奶见了却没有回避那位乞讨者。奶奶不声不响地跑回家,在衣柜里拿来了自己的旧棉衣送给了那位乞讨者,奶奶还给那个乞讨人送了一些零钱和吃的东西。
我的奶奶就是一个正直、善良的人。爷爷说她太倔,不善交际,但我从心里尊敬她,永远怀念她。
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