四年级的作文8篇【合集】
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的四年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
呼，走了大半天，占‘星’师说得对不对？steve说道。
当---------然！
妈呀！你怎在这，让不让人生存？
作为占‘星’师，当然要帮你找---诶！怎么昏倒了？
steve昏昏沉沉的醒来，欢迎来到记之路！啥？这不就是路么？作者懒得写。奥，等等，谁在说话？（看了四周一眼）我的妈呀！鬼！（想了一下）说，你是什么怪物？说着拿起木剑。我不是怪物，我是这的守护神，所有遗失的记忆都在这。我不信！除非你拿出我的记忆！哎，真倔强！说着出现一个球，发着光。突然，变成显示屏，出现了一辆---先告诉你，你看的可能是别人的`记忆。许多人拿着枪射一个小房子，里面有怪，外面有两个人在讨论什么，一个像士兵，一个像长官。有一个东西从小房子扔出来---突然，记之路破灭---
四年级的作文 篇2
在我家的小区，每三栋楼为一排，每两排楼之间都有一条连接小区内圈和外圈的路。路的周围有许多花草树木，每到天气炎热的时候，老人会聚到树下乘凉，小孩子们会在这里开开心心地玩耍打闹。
有一年的夏天，小路上两排的龙爪槐树生病了，树上出现了许多俗称“吊死鬼”的毛毛虫。这条小路通向小区外圈的停车位，因为树上挂满了虫子，所以很多人不再走这条路，宁可绕道而行。这给邻居们带来了很多不便，邻居们都在说这件事儿，纷纷感叹：什么时候毛毛虫才会死掉？绕这么远的路太不方便了！
我也在想：如果有一条既快捷又可以避开毛毛虫的路就好了！
小区里的童童爷爷出了一个好主意！原来，小路不远处有一条窄窄的土道，不过土道的尽头有一洼淤泥坑，有一些积水，很难迈过去。童童爷爷建议用废旧的'砖石铺在上面，把路打通。邻居们觉得这是个好办法，纷纷行动起来，有的去找砖、有的去搬砖、有的去摆砖，大家忙的热火朝天。
那时候我刚上幼儿园，但是我也想贡献一份力量。我看到邻居们去搬砖了，于是也跑着追在爷爷奶奶们身后，砖石都很大、很重，我使出九牛二虎也没法搬动，只能找一些小一点的来搬。我发现这边帮不上什么忙，我就转头去帮忙铺路了。我学着他们的样子开始铺，我拿起一块砖，调整好角度，按照一排六块的顺序，整整齐齐的摆放在淤泥地上。我铺了一块又一块，小路也越来越平整，很快就铺到了积水处，我不知道该怎么办了。
我跑过去问童童爷爷：“爷爷，那里有个水洼，砖铺进去都被水淹了，没有用啊，怎么办？”
童童爷爷笑眯眯地说：“孩子，有办法，我们用土把水洼填平了，再铺砖不就行了！”
“爷爷你真棒，真是个好办法！”我兴奋的手舞足蹈。
童童爷爷摸摸我的头，说：“走走走，我和你一起去弄。”
我立刻拿起小铲子，拉着童童爷爷的手向水洼处跑去。我用小铲子把土铲起来，仔细地洒在水洼里，童童爷爷帮着我一起，很快水洼就被填平，看不到积水了。我又拿起砖整齐地继续铺下去，完成了我的任务。
这时，我看到一位奶奶在铺好的砖上走来走去，还故意跳一跳，于是我问：“奶奶，您干什么呢？”
老奶奶说：“我呀，这是要把砖压稳压实，让人们走的更平稳。”
我恍然大悟，说：“我来帮您！”于是，我拿起铲子敲一敲、拍一拍，又用脚跺一跺，脚下的砖渐渐的越来越平整、结实。
经过邻居们的共同努力，终于把土道铺成了小路，大家再也不用绕远路了。后来，虽然树上喷洒了农药，也不再有毛毛虫，但是大家忘不了这条凝结了大家汗水的小路，还是喜欢从这里走。
一条小路、一块块砖石，任人走，任人踏，朴实无华却联结着邻居们友好互助的美好情感。
四年级的作文 篇3
很小的时候，我就向往着天上的雨，期待着去感受不同的雨那不同的韵味。
在我稚嫩的童心里，从空中纷纷扬扬落下的雨滴总是那么的美好。每当美丽的雨滴往下落到时候，你总会看到这么一个小女孩：有时打着雨伞，有时穿着雨披，有时什么也不带，任凭那小雨点儿打在他的身上；或而，蹲在水洼边，伸出小手玩水洼里的水；或而踩在水里，跳出一个小水花。那无穷的欢乐映在她笑脸上，一直到那小水滴打湿她的袖子，她才恋恋不舍地回家……
那一定是我，那一定是在雨中戏水的我！
在我心中，雨永远是令人神往的。不论是时间的长短，不论是雨点的大小，都那么的富有情调。
我爱春雨，她是那样温柔，那样优美。它无声无息地降落在大地上，犹如一张大网，笼罩着整个大地。我常常漫步在这细雨中，欣赏这如画的景色，总会情不自禁地吟诵起“好雨知时节，当春乃发生”的动人诗句。
我爱夏雨，它的脚步总是那么匆忙。一瞬间，便是乌云密布，继而电闪雷鸣，一眨眼又是雨过天晴。说也奇怪，那倾盆大雨总是忽然而降，使酷热难忍的人顿时畅快淋漓。每当这时，我会趴在窗前，听那硕大的雨点儿撞击地面的噼啪声，如同演奏着打击乐器；看那小水洼里泛起的.一个个蘑菇泡儿，叩响着我的心弦。
我爱秋雨，它总是那样绵长。淅淅沥沥地，一下就是几天几夜，整个世界都摇曳着秋天美丽的影子。每当夜晚来临的时候，就连那潮湿的空气，也充满了诗意。
我更爱冬雨，它总是伴着那洁白无瑕的雪花，纷纷飘落而下。天地间眨眼间银装素裹。在雪中的冬雨悄然无声，宇宙间静极了，静得听不到一丝声音，直到淋湿你的衣裳。这深沉的冬雨别有一番情调。
美丽的雨哟，你永远是我梦中跳动的精灵！
四年级的作文 篇4
我的朋友很多，其中张含笑是我最要好的朋友之一，同时也是我学习的好榜样。
她有一双水灵灵的大眼睛，一个高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去很有学问。她很阳光，平常的日子里，脸上总是含着笑容。特别是笑起来的样子很迷人，露出了两个小酒窝。难怪叫“张含笑”！
她平时学习很认真。课间休息时间，当别人出去玩耍时，她却默默在坐在座位上看书。上次期中考试，张含笔语文考了99分，数学考了100分，都是全班第一，作为新转来的`同学，一下子就取得这样优异的成绩，真是让人佩服！
张含笑写得作文和我一样好，这都是她爱看书的结果。平时，她一直在学习和积累书中的好词好句。日积月累之后，作文当然越写越好，还经常被五班老师拿去当范文读呢。
虽然她作文好、学习好、很受人欢迎，但她一点儿也不骄傲，谦虚极了。平常的日子里，在我们漫不经心时，她却在看书、学习或复习。她非常文静，从不把自己的想法告诉同桌。她总在默默努力，争取下次再取得优异成绩。
她和我的关系很要好，在学习上，她还帮助过我。记得有一次，我有道题不会做，正当我烦恼时，一个身影向我走来。啊，是张含笑！她轻轻地问我：“你怎么了？”我说：“我有道题不会做。”她耐心地给我讲解，直到我弄明白为止。下课时，我们叫她去玩，她脸上满是开心和享受。
这就是我的好朋友张含笑。听了我的介绍，你是不是也很喜欢她呀？
四年级的作文 篇5
欢迎大家来参观我们的学校。我们的校训是：明理优雅勤勉向上。
首先是操场，我们学校的操场很大，四周布满了篮球架。操场前方是领操台。站在那里的几乎都是校长和体育老师。操场后方是一个药茶园，那里有一些药草。学校周围有一些绿化，让学校看起来有一些生气。
接下来该介绍学校了。第一层的主要构成是：大队部，四年级语文办公室，体育办公室以及音乐办公室。这一层主要是讲，讲的是三字经句子的解析。
第二层的主要构成是：教育处，五年级语文办公室和美术办公室。这一层主要是展示，展示的是我们画的画。我还能说上几个呢！比如《胸有成竹》，《鱼目混珠》，《钓鱼》……
第三层的主要构成是：医务室，数学办公室，英语办公室和六年级语文办公室。这一层主要是推荐，推荐的是一些好书，如：《窗边的小豆豆》等等。还有一点是讲的，讲的是《三字经》，和第一层很配呢！
第四层的.主要构成是：礼堂，信息办公室，财务办公室和图书馆。礼堂主要是开一些重要的会的。财务办公室是交饭费的。
现在，学校已经基本参观完了。大家有空一定要来呀！
四年级的作文 篇6
我的家乡在湖南，依山傍水的小村旁，有一座美丽的果园。
每到秋天，果园里硕果累累、香气扑鼻。形形色色的果实把树枝都给压弯了，抬头看一眼树上，青的、红的、橙的，大的`、小的，圆的、尖的，让你眼花缭乱，那沁人心脾的果香更是让你挪不开脚步。
红彤彤的苹果，像小姑娘红着脸，藏在密密匝匝的绿叶之间，真是“云来仙境酒仙果，仙果红润怡采摘。”
梨树上黄澄澄的梨像极了一个个小葫芦娃，晃晃悠悠地挂在枝头，似在荡秋千，又似在捉迷藏。金灿灿的阳光照在它们身上，它们似乎也闪着金光呢！
柿子树的树枝上挂满了小灯笼似的柿子，有的独自一盏在枝头欢笑，有的三四个聚在起十分亲近。靠近些看，那红亮亮的果皮，好像就要撑得流出蜜汁来，馋得你忍不住咽一口口水。
金果多多的橘子树上，金灿灿的橘子圆圆的，像一个个小皮球。浓郁的橘香驱使你忍不住摘下一枚，剥开橘皮尝一瓣，酸酸甜甜，余味无穷。
果园里还有榴莲，满身的尖刺也阻挡不住喜爱它的人们。闻着臭臭的榴莲，吃起来却是甜甜的，它的营养价值可高了，民间素有“一只榴莲三只鸡”的说法呢！
家乡的果园，我记忆中最美的地方！
四年级的作文 篇7
一些美丽的花儿，经过春雨的洗礼后，也都竟相开放，它们有的红似火，有的黄似金，有的粉似霞，有的白似雪。就连不知名的野花，也不甘示弱。美丽的花儿上，蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶忙着跳舞，鸟儿也留连忘返。
花儿竞相开放，草儿也从湿润的泥土中探出了小脑袋，东瞧瞧西瞅瞅，仿佛在找春天呢？草儿们贪婪的吮吸着甘甜的雨露，淅淅沥沥的春雨让小草们喝了个够。
这就是春雨的杰作，它给许许多多的花草树木带来了勃勃生机；她给冬眠的动物们提供了一个全新的'世界；它还告诉了人们：“春天来了，春天来了！”
春雨连绵不断的下着，下着。我心想：下吧，下吧，大自然会因此而充满生机；下吧，下吧，因为从你身上我们看到了新一年的希望！
四年级的作文 篇8
在茂密的大森林里，居住着许多小动物，他们和睦相处，相亲相爱，快快乐乐地生活着。
一天半夜，突然下起了倾盆大雨，河里的水越涨越高，小兔的房屋被河水冲走了，连小兔也被冲进了水流湍急河道里。她在水里抓住河边的一根树藤，一边挣扎一边拼命地喊：救命啊！救命啊！机灵聪明的小猴子第一个听到小兔的求救声，他迅速从树上跳下来，找来一根长树枝一头扔给了小兔，一头自己攥着，大声喊道：抓稳了！说着就往上拉，可是树枝却突然折断了。小兔吓得直哭，小猴子急得抓耳挠腮，在河边转来转去，怎么也想不出一个好办法来。这时小鸭、松鼠、小熊、小鹿也都闻讯赶来了。小鸭仗着自己会游泳，二话不说，扑通一声跳入水中，想直接把小兔拉上岸。可是水流太急了，小鸭根本拉不动小兔。这下小兔更加害怕了，哭着说：你们一定要想办法救救我，我可不会游泳啊！大家围在岸边，一边安慰小兔，一边商量着怎么办。找一根大木棒拉上来找一条小船吧要不我们手牵手下到水里大家你一言我一语，讨论了半天也没有想出一个万全之策。这时小兔已经筋疲力尽，眼看就快支撑不住了，好像连连哭的力气都没有了。大家陷入了沉默，个个心急如焚，在那里冥思苦想。突然小熊一拍脑门，哎呀，怎么把他忘了，我们可以请力大无穷的大象来，利用他的鼻子把小兔卷上来！对呀，对呀，好主意！我去请大象。松鼠还没说完就迫不及待地跳跃着去请大象了。不一会儿大象就气喘吁吁地跑来了，他稳稳地站在靠近小兔的岸边，迅速伸出自己的长鼻子，轻轻的`卷在小兔的腰部，小心翼翼地把她卷上了岸边。小兔获救了，大家欢呼雀跃，一起向大象道谢。大象不好意思地挠挠头说：这是我应该做的。
通过这件事，小动物们更加团结，更加热爱这个集体了，他们互助互爱，每天一起学习，一起劳动，一起玩耍，别提有多开心了！
【四年级的作文】相关文章：
四年级作文作文03-05
四年级作文06-22
四年级作文06-24
四年级的作文06-28
四年级作文06-28
四年级作文06-28
四年级的作文06-28
四年级的作文06-28
四年级的作文06-29
四年级作文06-29