实用的四年级学生作文（荐）
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的四年级学生作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级学生作文 篇1
今天费老师带来了一盆怪怪的植物。
我看到它的叶子一片绿，一片半绿半黄，好像是一片在雨林里生活，而另一片是在沙漠里生活的。抬起头的那片叶子非常光滑而它身旁的那片叶子低着头，好像在说：“快点给我水喝！”他的叶子有点像芋艿，叶子正面是翠绿的，反面是嫩绿的'，而且太阳光一照他就发亮，像灯泡似的。
当老师拔起那柱植物时我想：“那植物这回可完蛋了。”万万没想到的是那株植物早就去天堂了。老师小心翼翼地把植物根部的泥土刮了出来。原来跟早就烂了，我不禁这样想。为了不让茎部感染，所以老师把烂掉的根挖出来扔了。老师还莫名其妙地把草木灰撒在了伤口上并把它重新种了回去。接着老师又把一个小东西拿出来，有人说他是一只小辣椒。老师夸下海口说“我能把他们都种活！”同学们异口同声地说：“不可能！”也有一些人说：“有可能.”
最后老师告诉我们这叫海芋，又叫滴水观音，有毒。老师把这植物摆放到了窗台最角落，告诉我们每天都可以看看，但是得小心，别碰到。
四年级学生作文 篇2
大自然是人类的老师，是知识的摇篮。只要你拥有一双会观察的眼睛，你会发现，大自然中，蕴藏了许多书本里没有的知识。
一个阳光明媚的星期天，我走出家门，走向小区，走向了大自然中。 刚下了楼，花坛边的一丛丛不引人注目的的小草引起了我的注意。这些小草的确很小，只有几厘米高，翠绿的嫩叶细细的，一摸，似乎还有点毛茸茸的感觉。它们栖息在此处，别无所求，只求有一个宁静安全的安身之处能容得下他们，供它们生存下去。小草并不像艳丽的花儿那样娇贵，它们不需任何精心的照养，只需一点儿雨水、一束阳光，它们便能够顽强地向上生长。即使是在炎炎烈日下，它们也不曾低头，仍旧雄赳赳、气昂昂地站立在泥土里。平凡的小草教会我坚强不屈。
啊，那是什么?不远处的一团黑黑的“小不点儿”吸引了我的目光。我快步走去，低头一看，原来是一群小蚂蚁正在成群结队地搬运食物呢!瞧它们干得多卖力呀。有用小脑袋使劲顶的.;有用手用力地推的;还有用小巧的身体不要命地挤的······真是五花八门。突然，意外事故发生了，几只蚂蚁被一块诺大的食物压得一下子扑倒在地，见了这情景，我心里不由得为小蚂蚁担心起来。可是紧接着发生的事却让我这个“旁观者”惊呆了。只见其余的小蚂蚁见同伴摔倒了，纷纷驻足，然后掉头向摔倒的小蚂蚁走去，它们将那几只摔倒的小蚂蚁扶起来之后，又迅速走向那块诺大的食物旁，这次，蚂蚁们三五成群地拥上去，用手抓住食物的边沿，十分费力地推动着食物，看得出来，它们是费劲了九牛二虎之力了，可是蚂蚁们没有谁泄气，仍是斗志昂扬地向前慢慢挪动着······小小的蚂蚁教会了我团结就是力量。大自然的启示作文350字四年级
这就是大自然，只要你敢于去发现、去探索，你就会收获无穷的启示!大自然的启示作文350字四年级
四年级学生作文 篇3
“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”哎哟！这是哪个班在唱着这动听甜蜜的《生日快乐歌》呢？哦，原来是我们四（4）班唱的，你想知道这是为谁过生日吗？下面就让我来给你们细细说一说吧。
今天阳光明媚，万里无云，小鸟在枝头上唱着欢快的歌。“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响了，同学们喜鹊般飞进了教室，这时瘦如高粱杆似的“老干妈”李老师迎面碰上了刘奕辰，他悄悄地告诉了李老师什么，只见李老师径直走到了王思源面前给了他一个深情的拥抱。
看到这一幕·还要拥抱王思源呢？”一问才知道，哦，原来今天是王思源的生日呀！“老干妈”大声说：“来，让我们把生日歌送给王思源……”还没等“老干妈”说完，同学们就唱起：“祝你生日快乐……”班里充满了欢乐，台下响起了掌声。热泪盈眶的.王思源激动地说：“谢谢你们的祝福，太谢谢你们了！”台下又响起了掌声和欢呼声。
下午，同学们有的送糖果，有的送面包，还有的送文具，而我送的却是亲手做的手工小熊，那个可爱的小熊大大的眼睛，忽闪忽闪的，好像在说：“你送的礼物最好。”我对王思源说：“礼轻情意重！”他啧啧赞叹道：“这是你做的啊！那么棒，太可爱了！”
看着沉浸在幸福里的小寿星，我的脑海里不知从哪里跳出了一个好主意，我小声对王艺儒说：“王艺儒，要不然今天我们让王思源当班长吧！”王艺儒一口就答应了。我站在座位上大声宣布：“今天就让王思源来当班长吧！”一刹那，同学们都把羡慕的目光投向了王思源。我想：他心里一定乐开花了吧！
体育课自由活动时间，王思源班长大声喊道：“我们先玩“老鹰捉小鸡”游戏，再玩“电棒胜利”游戏，最后玩“贴烧饼”游戏！”游戏开始了，我们在松软的草地上跑呀、追呀、跳呀……
虽然王思源这次没有生日蛋糕，但我想这个生日，他一定过得很快乐吧。因为他过了一个别样的生日，当然，我们也过了快乐的一天。
四年级学生作文 篇4
每个人身边都有一个最美的人，我也不例外，我身边最美的人就是清洁工。
美，人们总是会把那些色彩斑斓的饰品、华丽的服装称之为美丽，而这些都是用来装扮人们外表的美，可景色的美却是需要不同的装扮来展示。今天，我就要来向大家介绍这美的不同吧！
每当我不管是炎热的酷暑天，还是在寒冷刺骨的冬天。不管是早晨太阳刚刚升起，还是在傍晚夕阳西下走在这条从家里通往学校长长的路上时，我总会看到这条路干净而又美丽。这种美却是那些默默无闻的清洁工来打造的。当我们还在梦中熟睡时，而她们却拉着那清洁车和一把用的时间长久发亮的扫把在路边弯着腰不停地打扫和清理路边的垃圾，天渐渐的.亮了，赶着上班和上学的人越来越繁多。这时，她已经迈着沉重的脚步，拉着装满了臭烘烘的垃圾车，一步一步地走向垃圾回收站。在路上，别人走过她的身旁捂着鼻子说她真臭，一副瞧不起清洁工的样子。而她脸上却露出从容一笑，可见她的胸怀是多么宽广，有谁能理解她的辛苦和被鄙视的滋味呀！
静物是凝固的美，场景是流动的美。生活中处处有美，只要你有一双发现美的眼睛，你就能发现美。在这个世界上，只有心灵美才是最美，无论你的脸上有多少条皱纹，无论你的声音有多么的刺耳，无论你的行为、动作有多么的不雅，只要你有一颗纯洁、善良的心，你就是世界上最美丽的人。
像这种心灵美的人还有多少？有多少人付出努力而不求回报的，我们大家都要像这位最美——清洁工学习！她们不辞辛苦到处人们乱丢的垃圾扫干净，让我们的城市跟家一样精彩美丽，据我统计一般的清洁工每天平均要弯腰一百多次腰！在节日假期里更多！他们尽心尽力的让我们的地球更加美丽。所以我们要好好谢谢这些城市美容师才行！
四年级学生作文 篇5
我们的范老师是一位和蔼可亲，而又可敬的人。
范老师是一位中等身材，一头卷发，有一双炯炯有神的眼睛。
范老师讲起课来有声有色。范老师讲《富饶的西沙群岛》这一课时，我好像看到了美丽的西沙群岛。特别是老师分析课文时，我眼前的景色更迷人了。那海里的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的'花朵，有的像分枝的鹿角，都好像浮现在眼前。
我想对老师说：“您是一位迷人而有魅力的老师。”
范老师批改作业一丝不苟。有一次，我做课堂作业时把“放”字的反文旁写成“几”字。范老师看到后，立刻给我指出来，并让我改正。
我想对老师说：“你是一位最让我佩服而又有眼力的人。”
范老师不仅对工作认真，而且还很关心我们的身体。有一天我们班的陈俊杰突然发高烧，范老师很着急，她不仅送了他去医院。还送他回了家。
范老师我想对您说；“您就是我们的妈妈。”
四年级学生作文 篇6
在一座大山里，有一幢小木屋，里面住着一个小男孩，他很喜欢学习，成绩当然名列前茅喽！但是，他有一个坏习惯，就是喜欢破坏他的文具。
这一天深夜，屋外出奇的静。就连针掉地下也能听见。尺子最先沉不住气了说：“主人真讨厌，总是动不动打我们，弄得我们都伤痕累累。”接着，其他文具也都纷纷议论起来。文具之王书包说话了：“好了，好了。大家别吵了。”这时，字典说话了：“不如我们出去旅行吧！”“好哇好哇！”它的话得到了认可。就这样，文具大家族就集体“越狱”了。天亮了，他们来到了一个繁华的大都市，原来是上海。这不，迪士尼乐园刚建好，它们就跑到乐园里去玩了。太阳慢慢地下山了，夕阳照在湖面上，真美丽。从乐园出来，忽然看到驶来一辆汽车，它们快速地跳上这辆车。晚上，它们都疲乏的睡着了。很长很长时间过去了，它们来到了北京的名胜古迹——颐和园，他们先走完了长廊，铅笔说：“哇，没想到长廊这么长！”它们又来到了玉澜堂、佛香阁。来到昆明湖时，它们不禁感叹到：“昆明湖好美呀！”接着，它们先后又在威尼斯划了它独有的小艇，又见到了诗情画意的.水乡，生机勃勃的东北大森林……另外，它们还找到了一个新家——一个大洞穴，旁边还有一条清澈的小河。
哈！又有小河，又有大洞穴，他们高兴的生活在了那里。
【四年级学生作文】相关文章：
四年级的学生作文11-03
四年级学生的作文11-07
(经典)四年级学生作文08-20
[精选]四年级学生作文08-20
【精选】四年级学生作文07-25
（精选）四年级学生作文07-21
四年级学生作文（经典）01-15
[经典]四年级学生作文09-21
【经典】四年级学生作文06-26
（精选）四年级学生作文08-27