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四年级放学以后作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的四年级放学以后作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级放学以后作文1
“叮铃铃、叮铃铃”，随着悠扬的放学铃声，同学们像小鸟一样离开了教室！我们排着队走出了大门，大门旁边的人行道上绿树阴阴，平时有很多卖文具的、卖食物的。咦！今天有一个摊位前，里三层外三层围了好多人！我很好奇的拉着妈妈挤了进去，哇，终于看清了！原来是两位阿姨在卖蚕宝宝！蚕宝宝都装在盒子里，盒子里摆的有桑叶，这些蚕宝宝差不多有笔芯那样粗，有的在一动不动的'做着美梦，有的在津津有味的吃着桑叶，还有几个在追逐嬉戏，可爱极了！她们长着一个黄褐色的小巧玲珑的头，身子像火车一样一节一节的，长长的肚子下面有十只大脚，胸前长着六只小脚，上面还长满了小刺！我迫不及待的让妈妈给我买了几只，我把他放在手上，感觉痒痒的。我把嫩嫩的桑叶放在蚕宝宝的房子里，蚕宝宝看见了绿绿的桑叶都争先恐后地爬了过来，用胸前那带小刺的脚钩住桑叶，沿着桑叶的边缘狼吞虎咽起来，在蚕宝宝享受大餐的时候，还有“沙沙”的响声，好听极了。
回去的路上，妈妈给我讲了有关蚕的知识。妈妈说，蚕还分两个品种。一种是家蚕也就是桑蚕，主要吃桑叶；
还有一种是山蚕有叫柞蚕，以柞木叶为食。蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹和蛾子四个阶段。妈妈还说蚕全身都是宝，它把一切都贡献给了人类。它吐的蚕丝可以做成丝织品，美化人们的生活；
蚕蛹可作为化工原料，制作酱油；
它的粪便可以做农家的肥料。
妈妈说，大诗人辛弃疾写的一句诗“春蚕到死丝方尽”是对蚕一生的真实写照。一条蚕一生可以吐丝三千米！当我看到那绚丽的绸缎时，会为这小家伙创造的奇迹而惊叹！她那种鞠躬尽瘁死而后已的精神值得我们学习！
四年级放学以后作文2
英语课下课了，这一天的课程也就结束了。我迅速收拾好东西，和几个同学一起走出了校门。
走着，走着，来到了一个小广场上。我呼朋唤友，打算一边玩游戏一边等自己的老妈老爸。“我们来玩抓人游戏吧。”在我们苦思冥想的时候，一个同学提出来。大家都同意了，于是我们用“黑白配”的方式来决定是谁负责抓人。我正得意洋洋地说：“我肯定不是抓的人。”结果，我竟然就是抓的人。大家立刻分散开来，只留下满脸尴尬的我愣在原地。我回过神来，立马奔上去追逐着同学们。突然，我看到了一只“熟鸭子”王林，我偷偷地跑过去，没有想到那群人大叫一声，王林回过头，转眼就跑，真是“煮熟的鸭子飞了”。我只好转移目标，去抓往路口跑去的人。
一我跑过去，他们就分散开来。我瞧到一个跑得慢的人，速度的.向他跑去，正好抓到了。我跑得正欢快，却踩到一个水洼，裤子上溅满了浊水。完了，回家要被吃“麻辣话”了。没关系，玩得开心才重要！
我又开心地玩着，与此同时，我裤子上的水也多起来了。第二次，我不是抓的人了，我的脸上立刻露出了笑容。但“大魔头”来了！我的狗耳听到一阵熟悉的车声从远处飞来，我知道是老妈来找我了。老妈见我在这里玩，又看了看我的裤子，无奈地摇摇头：“走，回家吃‘麻辣话’去。”我顺着老妈的目光，看看自己的裤子也忍不住笑了。
那一串串银铃般爽朗的笑声，在放学路上不断回响。
四年级放学以后作文3
放学路上，小明看到了一个又大又圆的花坛，花坛里的鲜花争奇斗艳，美丽极了。有红的，黄的，紫的，还有白的。小明伸出手，想摘一朵带回家。这时，一位阿姨看见了，说：“要爱护花草树木。”小明红着脸，低下头，说：“对不起，我知道错了。”阿姨摸着小明的头，说：“知错就改，还是好孩子。”
一天，小明的学校放学了，小明和小红高高兴兴地走在回家的路上。
小鸟不幸被打死了，小鸟的尸体落到了地上。小红很伤心，小明也不一点后悔了。
今天放学的路上看见有人在耍猴子，一共有4只，有猴爸爸、有猴妈妈、还有猴哥哥还有小猴子的妹妹。有个叔叔叫它们表演，耍球，在抢人的东西吃，逗得大家哈哈大笑，它们好可爱。也很可怜要是那个叔叔不用绑着它们，把它们放回森林里去，那就更开心了。
今天秋高气爽，我兴高采烈地走在放学的路上。人行道上的树叶纷纷扬扬地飘落下来，想一只只蝴蝶随风舞动。有红的、黄的、绿的'……五颜六色的真是美丽极了。可这么多的树叶真为难了环卫工人。你看，前面的垃圾车里已经装满了一车落叶，他们还在不停的扫啊扫。走着走着，我闻到一股芳香扑鼻的香味，我的脚被香味钩住了。一看是桂花的香味，不知什么时候桂花又开了。
独自走在回家的路上，真是一种美的享受。
小石头、落叶和路边的野草，组成了一个交响乐团，每天它们奏响欢快的曲子陪伴我走在放学的路上。
四年级放学以后作文4
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声刚响，小明和小红就一下子冲出教室，奔向了回家的路上。
一路上，麻雀、喜鹊、白鸽落在枝头上，在叽叽喳喳地叫个不停，仿佛在为小明和小红的到来而感到开心。路边的玫瑰花与蔷薇花争奇斗艳，仿佛在争夺“最美的花儿”呢！蝴蝶在草丛中翩翩起舞，蜜蜂在花丛中辛勤地采着蜜，挥动着晶莹剔透的翅膀。这些小动物们仿佛在为小明和小红演奏着一首美妙动听的交响乐呢！
小明和小红告别了这些动物们继续向前跑去。
他们来到一片“花海”，只见这里漫山遍野布满了鲜花。有满园开放的桃花，遍地开放的梨花，随风而舞的蔷薇花……“哇，这里好美啊！”小红感叹道。“嗯，我要摘几朵最美丽的花送给妈妈！”“我也要！”小明兴奋地边跳边说。“那看我们谁先找到。”“好！”小明和小红的欢声笑语传遍了整个“花海”。
小明和小红玩累了，走到一片绿油油的'草坪上，身体呈“大”字型享受地躺在草坪上，望着天空中的朵朵白云和自由自在飞翔的小鸟们，他们的心中共同萌生了一个想法：他们也想像小鸟儿们一样无拘无束的飞翔在那广阔无垠的天空里。
夕阳西下，天色逐渐变黑了，小明和小红依依不舍地离开了，回到了各自的家中，等待他们的是一个美好的明天呢！
四年级放学以后作文5
放学的途中，我们虽然要抵御许多诱惑，但也会有许多充满乐趣的游戏。
放学铃响起，我们一走出校门，就闻到许许多多小吃的味道，有一些同学就被这些香味给吸引住，当然，我也不例外。可惜我身上没钱，我也不敢去要，只好眼巴巴地望着他们吃。我强忍着自己那颗想吃零食的心，假装自己什么也看不见，什么也闻不到，加快了脚步，离开了这片诱惑之地，但我的'心还是留在那里。
在路上，没有人和我同路，我只好去坐公交车，可我还得走一段路，才能到公交站牌。我一边慢悠悠地走着，一边摘了几片树叶，一手拿一个，用那两片叶子互相抽打对方。尽管十分无聊，但还是可以消磨一下时间。我还有一个游戏，那就是走平衡路，玩平衡有一套传统的方式，那就是双手伸开，两只脚一前一后慢慢地向前移动着，每次我都能玩得十分顺溜。
走着走着，我便来到了公交站牌，车来时，分散的人群立马拥挤了起来。大家都希望能挤上车抢到一个位子。突然，公交车司机开口了：“不要挤，不要挤，谁挤谁就最后一个上来。”我们听了，都整整齐齐地排列好队伍上车。在车上，我一边观看风景，一边想着今天发生的有趣的事，随着车子的一路飞驰，过不了多久，我便回到了家。
放学的路上是多么的美妙啊！真期待下次放学。
四年级放学以后作文6
进入初三，学习更加忙碌，生活更加紧张，放学时间也随着学习时间的延长而推迟了一个小时，爸爸也开始在放学时开车到学校接我。
又是一个星期四放学后，我拖着疲惫的身体从寂静的校园里走出校门，寻找每天按时接我的爸爸和上车以后的那份温暖。可是在周围转了一圈，也没有发现爸爸的身影，过了不久爸爸用手机打来一个电话，告诉我他在卢沟桥上，又堵车了，真烦！在我上初中三年以来的记忆中，卢沟桥时时刻刻都在堵车，每天放学以后的一个小时或两个小时的时间中，我都是在公交车上度过的。何时北京的交通压力才能得到缓解？车流量的`明显增加给北京的交通带来了巨大的压力。这个问题值得我们每一个人思考。
十分钟以后爸爸终于到了学校门口，从学校回家的路程要用半个小时的时间，我心里十分着急，不只是因为我的肚子已经开始打鼓并且还有大量的作业和繁重的地复习任务。一会儿到了西道口的桥上，桥上的车都亮着红灯一动不动，肯定又堵车了。爸爸为了不大纳污我回家吃饭，选择了另一条路绕行，但是还没有上桥就被动弹不得的车流堵住。
此时天色已晚，夕阳的余晖早已消失在天空的尽头，我看了看表，不由得想起去年此时，我和同学坐在公交车上有说有笑的画面，真是不亦乐乎。而现在我只能面对车流“望而兴叹”。如今北京的交通压力实在是出乎人们的意料之外，而巨大的压力造成的是市区道路的拥堵，耽误人们的出行时间，造成时间和精力的浪费。希望北京的交通压力能够得到有效的缓解。
四年级放学以后作文7
每天放学回家是每个人期待已久的事情，我也不例外。因为在学校要上课，回家需要完成作业，只有在放学的路上，时间属于我自己，我可以自由支配，这天我走过四年的的道路，为我留下了许多快乐的'回忆。
“当——当——”，熟悉的下课铃响了，我们背好书包冲出了学校，走几分钟，就到了木地板，这是我最喜欢玩的地方。那里人总是很多，同学们总是成群结队的在一起，我也喜欢和同学一起在那儿玩。在那里可以玩跳长绳，踢足球，还可以玩抓人，我们常常在那里玩得不亦乐乎。木地板旁边有一块大石头，我们喜欢爬上爬下。石头上面还有个小坑，雨后里面积水，我们会拾一些树枝来做“火锅”。
从木地板出发，再往前走就到了白桦路，如果你以为这是一条长满白桦的道路，你就错了，我们这里的道路都和树木有关，比如黑松路，蓝桉路什么的。白桦路是一条宁静的小道，这里很阴凉。夏天，这里来凉风习习，走在小路上，那是一件非常舒服的事，让人心旷神怡，到了秋天，落叶满地，又是另外一番风味了。
走过白桦路，就到了我住的小区银泰花园，花园里有很多健身器材，每天回到银泰花园，我不急着回家，我总要坐在健身器材上，仰望蓝天。有时候也会玩各种器材，爬爬高低杆，坐坐滑滑梯，实在是玩困了，我就眯一会儿，醒后劲头十足，回到家中，去和作业进行残酷的斗争。
在放学路上，我得到了很多快乐，从来没有难过，也没有生气，似乎有一股力量让我兴高采烈地回家。我喜欢我放学路上的快乐回忆。
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