四年级优秀作文(精华9篇)
在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的四年级优秀作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
四年级优秀作文 篇1
星期二,阳光明媚,本该是个宁静的日子,可我们五年级的呐喊助威声打破了这一片寂静。这天,就是我们学校的拔河比赛了。
下午两点钟,队员们入场了,参赛人员们迈着有力的步伐进场了。第一场,我们对战的是五二班,参赛人员们一个个昂首挺胸,拉好了绳子,仿佛要使出全身力。“啪”枪声一响,参赛人员们都屏住了呼吸,使劲的拉,“加油!加油!”啦啦队员们大声地喊道。队员们更加使劲了,我方队员都涨红了脸,只见红线到我们这边来了,“赢了!我们赢了!”大家欢呼起来。
后面几局,我们班一路过关斩将。
终于到了总决赛,大家都紧张极了,待参赛人员们调整好了心态,比赛便开始了,而我,方和对方也是不分上下,所以那绳子忽东忽西,像喝醉了的`老人,就在这时,啦啦队员们在一旁呐喊得更加卖力了,而一旁的观众也是目不转睛的盯着他们,以此,队员们也是更加卖力了。只见我方一名队员,脸涨的彤红,眼睛不知是看谁瞪的红红的,却依然卖力的拉着绳,可对方队员也不甘示弱。过了一段时间,但还是平分秋色,可啦啦队员们依然鼓舞着他们。就在这一瞬间,我方队员一用力,打了对方个措手不及,红线一下子过来了,我们赢了!我们班一下子欢呼起来,大家相互拥抱,十分开心,而在场上的队员也乐开了花。
通过这次比赛,我不仅感受到了快乐,更懂得了团结就是力量!
四年级优秀作文 篇2
我的童年充满了快乐和幸福,还有成长中带给我的不开心跟烦恼。听妈妈说他的童年是在苦水里泡大的。所以比起妈妈来我还是比较幸福的,所以,我要学会知足者常乐吗。
记得我刚满8岁那年,我的爸爸妈妈给我买了一双滑冰鞋,当做生日礼物送给了我。当时我高兴的不得了,可是我不会滑冰,这可怎么办呀?于是我开始学滑冰了。我找来我的小伙伴们,让他们来交我。我滑了一下,感觉还不错,我又滑了一大步,扑腾,把我狠狠地摔在了地上。我简直受不了了这种疼痛的感觉。我又从地上艰难的爬起来,滑了又滑,扑腾又摔了一跤,这一次,我真的不想再得到这种疼痛的感觉了。可是滑冰鞋已经买回来了,总不能不滑吧。这是爸爸妈妈花了好多钱买来的,如果不把它学会的'话,钱不是白花了吗?小朋友们也该说我笨了,多没面子呀。当我正在犹豫的时候,小伙伴们说:“没关系的紫姗,你看我们不是也是从不会到会的结果吗?滑冰是很容易的,慢慢就学会了,只要你有坚持不懈的力量和勇气就会成功,没有任何事情是你做不成的。”
在小朋友们的鼓励下,我就专心的滑呀滑,一有空就穿着笨重的滑冰鞋在家门口来回滑。真是功夫不负有心人呀,终于让我给学会了。这时我高兴的欢呼雀跃,好像是赚了一大笔财富。后来我的伙伴们说:“我们来一次滑冰比赛吧,”我爽快的答应了。如果我得了第一名,我就给爸爸妈妈第一时间报告好消息,如果我是最后一名,我也会很高兴。因为我很快学会了滑冰,这就是最大的收获呀。比赛开始了,我把全身心都投入了比赛,我用我最快的速度去滑,结果我得了第二名。我特别的高兴,欢呼着,蹦跳着,耶。因为这一次的比赛使我告别了胆小,走向了勇敢,战胜了自己的胆小,成长成一名勇敢的少年。
通过滑冰,让我深深的感受到了,只要自己敢于面对,不轻言说放弃,就会有成功,快乐就会伴我左右。
四年级优秀作文 篇3
小时候,妈妈总爱盯着我的作业,每当我字体不工整时,她就上前把我写的字全檫了。让我印象最深刻的,莫过于那一次了。
那年,我刚升上三年级。那天晚上,我第一次按着黑色水性笔写作业,妈妈又像往常一样在旁边盯着我写作业。这时,我边写边侥幸的想:“一二年级的时候,我写的字不工整时,妈妈就会上来用橡皮檫掉,现在我上三年级了,用水性笔写字,她总不能把我写的字划掉吧!”
于是,我不再认真写字,将妈妈的.存在视为空气。我的字写的“龙飞凤舞”。阳光从窗外射进来,照在我的作业本上,照在我一个个东倒西歪的字体上,作业很多,但我也只花了一个小时而已。正当我舒了一口气,准备离开书桌时,一直没有说话的妈妈走了上来,做了件令我做梦也没有想到的事情。
她拿起我的作业本,早有准备似的,翻开了我刚刚写满的作业纸,不满的皱皱眉头,然后便撕了下来,随手扔进了垃圾桶。看到这一幕的我,霎时惊呆了,紧接着,我眼泪开始在我眼眶中打转。妈妈见我如此,只是冷冷地站在一旁静静地看着我。我忍着泪水,再次拿起已被撕去作业纸张的作业本,老老实实的再次回到了椅子上,默默的做了起来。妈妈依然,在旁边陪着我。这一次,我不敢再有丝毫侥幸的心理,不敢再把字写丑了。第二次作业,我写到了晚上十二点。心里抱怨不已,却不好发怒。毕竟妈妈也一直在旁边静静的陪着我。
第二天早上,我睡眼朦胧地来到了学校,交了作业。那天下午,语文老师在上课前,对我们全班人说:“这一次的语文作业,全班只有一个人拿到了A+,所以,今天晚上的作业,是把昨天晚上的那页作业重写一次,除了获得A+的同学不用。”我怀着忐忑不安的心情翻开了作业本,一个鲜红的A+霎时映入眼帘。
此刻,我才明白母亲的用心良苦。如果没有昨天晚上的努力,怎么会有今天的A+呢?只有严格要求自己,才会有优秀,才能更优秀!
四年级优秀作文 篇4
“池塘边的榕树下,知了在声声地叫着夏天。操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面。”每当哼起这首《童年》,我就会不由自主地想起我的童年
我的童年有一段时间在乡下度过的。那里有我最悠闲、最美好的记忆。那时,我遇见了三个同村的小伙伴。我们四个“熊孩子”在乡间自由地奔跑玩耍,发生了许多有趣的故事。其中,我印象最深的趣事就是给小狗“染发”。
那时,爷爷家里新增了一窝狗仔。它们是那么可爱!其中有只小狗的头上长了一撮白毛。“都说人老了头发才会发白。这只小狗刚出生,头上就长了白头发,真可怜啊!”我同情地思考着。突然,我灵机一动,赶紧召集我三个小伙伴商量起给小狗染发的大事。
没有染发的颜料,我们四人就想办法自己制造。我们找来了树叶、木棍和塑料瓶子。将树叶放进瓶子,用木棍不停地捣鼓,用电视里捣中药一样的方式将树叶捣碎。很快捣烂的树叶里流出了绿色的汁液。我们的天然颜料制成啦!在这基础上,我们还用泥土和水制作了棕褐色颜料;用番茄汁制作了红色的颜料。几种颜料相互掺杂,又是不同颜色的.颜料。
我们把做好的颜料分别涂抹在小狗的“头发”上,前一块叶子绿,后一块番茄红,左一块泥土黄,右一块烟灰黑。哈哈!“白头发”小狗眨眼间变成了头顶五颜六色“头发”的时髦狗仔啦!
可是,小狗好像不喜欢我们给它做的“发型设计”,用爪子不停地挠头。狗妈妈也好像不喜欢,甚至觉得我们给它的孩子戴上了枷锁,还发出呜呜呜的哭腔呢!没办法,我们四个“熊孩子”赶紧给小狗洗头,又怕它生病,拿来吹风机把它毛发吹干。
经过这件事,狗妈妈和小狗见到我们都会远远地逃开!直到现在我还纳闷,狗狗们为什么不感谢我!《淘气包马小跳》里描写的场景怎么就没有发生在我身上!
这就是我的童年趣事。虽然染发任务貌似“画蛇添足”,但在这个过程中,我们进行了很多有意思的尝试,获得了很多知识和快乐,同时我与三个小伙伴建立了深厚的友谊。谁的童年不荒唐!让我们一起分享快乐!
四年级优秀作文 篇5
我家的虎皮鹦鹉,羽毛实在雍容华贵。小巧的头顶,光鲜亮丽地晕染着洁白如玉的圆圆一片,久久地看,就像顶了一朵云;绚丽多彩的翅膀,层层交错着片片虎皮样式的花纹,鲜艳纷繁;微微突起的胸脯,染着丝丝纯蓝,看的时间多一些,像是望到了湛蓝深远的天空。
它不但穿着华丽,歌声更是一流。在嘤嘤成韵时,细细地听,你会想到两颗玻璃珠相互摩擦的声响;在呖呖啾啾时,用心去听,你会想到雨点儿扑打水面的声音;在不断啁啾时,认真地听,你会想到泉水叮咚的响声。虎皮鹦鹉的喉咙里一定藏了几支乐队,嘴中的`歌声都是从这几支乐队中传来的吧?
有一次,因为笼子没有装好,它竟从松垮处钻出来,也许是没有找到阳台的出口,就没有出去。最终栖息在晾衣架上。我一放学回家就把它装进笼里,把笼子的松垮处仔仔细细地装好,这下才安心地离去。
可谁知第二天,它又被窗外的美景迷住了。
放学回家,我去阳台上喂鹦鹉,发现笼子的门开了个小口。我有些慌了,赶紧四处寻找。阳台上没有,客厅里没有!妈妈可是个细心的人,她把家里所有的地方都翻了一遍,还是不见鹦鹉的踪影!我心中焦虑不安,急得直跺脚,这可怎么办?这个坏家伙,竟然不辞而别!
现在,我还是会时常想起这只鹦鹉,想起它的绰约的身姿和宛转的鸣叫。
四年级优秀作文 篇6
我是21世纪未来伟大的工程师,想知道未来的教室是什么样的吗?经过我长期研究与改装,第一个神奇教室终于完工了。今天我就带着你们一起去体验它有多么神奇有趣吧!
原来进入学校城需要带红领巾才能进校门,现在是指纹控制,你只要轻轻一点学校门口的指纹系统,就可以进入学校。如果果你的指纹不存在,就不能进入学校。进入学校后,通过先进的传播系统,家长就会接收到信号,知道你已经安全进入学校。你如果离开学校,家长也会接收到信号。对于我们学生来说,既安全又便捷。
走进教室,你就会被眼前的景象把惊呆,原本拥挤的教室现在变得宽敞而明亮,里面的设备全是最现代化的,首先映入眼帘的是黑板,原来老式的黑板早已经不见了踪影,也不再使用投影仪,而是声控的,老师需要哪个系统,用声音就可以切换。老师讲哪一课的内容,就会出现哪方面的讲解,字体直接传送到屏幕上。不需要再板书。需要书写的可以在大屏幕上用手写,不需要用粉笔。最神奇的地方是:屏幕上写满后,旁边有一个按钮,只要轻轻一按,字迹就会被擦的干干净净,不用像原来那样,粉笔沫飘的到处都是。弄得我们第一排的同学天天吃粉笔沫,是不是很神奇。
再看看我们的桌子,不再是普通的桌子,而变成了一个个电子屏幕,旁边有按钮,按钮一打开,屏幕立即就打开了,老师上课的内容,也会传输到屏幕上,它就像一台电脑,有时遇到不懂的地方,还可以查阅资料,让我们需要使用的时候非常快捷、方便。它还有纠正坐姿的功能,如果你坐姿不端正,它会自动提醒你。在考试和上课的时候还有监控功能,如果你上课做小动作与考试作弊,桌子会自动消失,让你没办法上课,不需要老师再一遍一遍的维持课堂纪律,是不是对我们的'学习有了很大的帮助。
更有趣神奇的地方还有,神奇教室可以变成任何一堂课堂,讲台前面装有四个按钮,四个按钮分别代表:体育课堂、音乐课堂、科学课堂、书法课堂。只要一按,教室就会变成你想要的课堂。打开体育课堂的按钮,原来的教室就会变成一个既漂亮又宽大的操场。我们就可以轻松的上体育课。打开科学课堂的按钮,教室立即就变成的一个实验室,在老师的带领下,我们可以去探索科学的奥秘。打开书法课堂的按钮,教室就会变成书法教室的模样,所有写书法的工具,都一一准备好了,等待着我们去练习。打开音乐课堂的按钮,音乐教室的模样立即出现在一我们眼前,老师弹琴,我们唱歌。在这样神奇的教室里上课,真是又轻松又快乐。
这就是我发明的神奇教室,你们喜欢吗?听了我的介绍,是不是已经等不及了,如果喜欢,那就赶快来体验一下吧!肯定会是一次不一样的体验!
四年级优秀作文 篇7
我家养过一只狗,叫“小黑”。它是我过生日时妈妈送给我的礼物。“小黑”长着一身黑色的`毛发,就像披着黑色盔甲,威武极了!
有一次,我在放学回家的路上买了一只鸡腿。一回家,“小黑”照旧亲热地绕着我转。当看见鸡腿时,它立马就变了脸。“小黑”可怜巴巴地看着我叫了两声,好像在说:“小主人,给我吃一点好吗?”见它可怜,我就撕下一块肉扔给它。没想到,“小黑”借着我撕肉的功夫站了起来,像一把离弦的箭一样,一口咬住了鸡腿。我哭笑不得地说:“小黑呀小黑,你可真贪吃!”“小黑”毫不在意,叼起鸡腿跑到角落里专心吃了起来。“小黑”很警惕。凡陌生人进门,它必然大叫,甚至门口有人经过,它也不停地狂吠。一天晚上,我们都睡着了,一个小偷溜了进来。“小黑”听到声响马上大吼大叫起来,等我们慌乱地爬起来,小偷早就落荒而逃了。“小黑”可真是我们家的大功臣。
我最喜欢“小黑”了,它是那么活泼机灵、天真可爱。
四年级优秀作文 篇8
说起仙人掌,它可是沙漠里的大英雄,就算是天上有两个太阳它也不会枯萎。为什么呢?因为它奇特的身体里能保存水分,即便在恶劣的环境中,它也能保持盎然的生机。
我在我家阳台上养了一盆仙人掌。我对它进行了仔细的观察,发现它绿色的身体上有数也数不清的小刺儿,妈妈告诉我,这些小刺就是仙人掌的叶子,可别小看这些小刺儿,正是因为有了它们,野生的仙人掌才能锁住身体里的水分,并让那些食草的野生动物退避三舍呢。我们看到的像绿色的手掌一样的部分其实是仙人掌的茎,这些茎厚厚的,肉肉的,表面有一层坚韧致密的表皮。在我们毫不在意的时候,就有一小片新的“手掌”悄悄长出来来,就这样,仙人掌越长越大,越长越高,傲然挺立在茫茫沙漠中。
我在无意中发现,仙人掌还有一个奇异的本领,有一天我不小心把花盆碰到了地上,仙人掌的一片“手掌”折断了,我抱着试一试的想法把这片“断掌”栽在一个小花盆里,放在阳台的一个角落,就在我几乎忘记了它催在的时候,奇迹发生了,这片“断掌”不但在花盆里生了根,而且还冒出了一小片新芽。它的生命力真的让我叹服不已。
我爱我家的`仙人掌,因为他有顽强的生命力;我爱我家的仙人掌,因为它让我领会的到生命的奇妙;我爱我家的仙人掌,因为它是我的榜样。我更爱大漠中的仙人掌,他在极其恶劣的环境下,依然不屈不挠的生长,这是多么值得我们学习的品格啊。
四年级优秀作文 篇9
童年是一曲动听的歌,清灵,悦耳;童年是一首精巧的诗,婉约,细腻;童年是一幅缤纷的画,色彩斑斓。在我的童年发生过许多难忘的事,最有趣的要数“粘知了”了。
那年夏天我和妈妈去奶奶家过暑假,一天中午,窗外的'知了,“知~了”,“知~了”地叫个不停,吵醒了正在午睡的我和妈妈。妈妈说:“我们做个‘知了粘’,粘了这些‘讨厌鬼’吧。”说干就干,我们找来了铁丝、绳子、长竹杆,妈妈把铁丝弯成一个圆环,让我用绳子把圆环绑在长竹竿上,然后在门口的小树林里找了几个蜘蛛网,把圆环对准蜘蛛网转动竹竿,把蜘蛛网粘在圆环上。就这样,“知了粘”做好了,妈妈还让我试了一下粘度。
我和妈妈顺着知了的叫声来到了一棵大树下,知了好像感觉到了危险,停住了叫声,我着急地问妈妈:“找不到它了,怎么办?”妈妈做一个安静的手势,我心领神会,立刻捂住嘴巴,屏住呼吸,一动不动地站在树下。不一会儿,知了又大叫了起来,妈妈眼疾手快把“知了粘”对着它扣了下去,哈哈~一只“讨厌鬼”落网了。我摘下还在粘网上挣扎的知了,放在准备好的笼子里,又去寻找下一只。之后,我也学着妈妈的手法粘了好几只。
虽然这个中午我和妈妈粘了五、六只知了,但是,第二天知了们依然在窗外“知了......”,“知了......”地唱着歌。
暑假早已悄悄地过去,但是每次想起这件事儿都令我快乐无比。
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