四年级的作文

时间：2024-09-26 12:04:19 四年级作文我要投稿

[优]四年级的作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

[优]四年级的作文

四年级的作文篇1

　　今天是8月3号，正处于夏天最炎热的时候-----中伏。太阳当空照，光线白得刺眼，晒得人皮肤发红、口干舌燥。下面，你就随着我体验一下今天火热的生活吧！

　　早晨，七点钟吃早饭时，天已经热了，必须把吊扇打开，你才有胃口。吃好饭后，在飞转的吊扇下写作业后，喝点冷饮降降温。在家踢一会足球或打一会乒乓球。你也许会问：“你要踢球或打乒乓球怎么在家里做？”告诉你吧：上午十点到下午四点，天上看不见鸟飞，地上见不到狗跑，就连蝉也只是躲在树阴深处呻吟着。在这个时候到外面去打球，你不中暑才怪呢！

　　中午，开饭了，我们以最快的速度吃完饭菜，然后，躲进空调室，我先看一会儿书，再睡会午觉。两点半后，还赖在空调室里写作业，再休息一会儿，苦闷地呆在房间里。因为在五点以前，操场上看不见打球人的`身影。

　　傍晚，吃饭后，大家出去散步，尽管已是晚上七点，太阳的余辉犹在，路上的小狗不断地伸出舌头，喘粗气。树阴道旁的垂柳，头垂得更低了。

　　晚上九点多，我在电扇底下翻来覆去睡不着觉，妈妈见了，连忙开了空调，在空调的嗡嗡声中，我进入了梦乡。

四年级的作文篇2

　　我是蒲公英，小名婆婆丁。也许小朋友们不太了解我，但你的爷爷奶奶、爸爸妈妈一定认识我。因为每到春暖花开的季节，成群结队的老奶奶们就会到处寻找我。

　　我的叶子是从根部上面长出来的，形状像一排小尖牙，叶子的中间有一两根花茎，花茎是空心的，折断以后有白色的汁液。我的花是亮黄色的，由很多细小的花瓣组成。成熟以后我会变成一朵朵圆圆的小伞，每当微风吹过，我的.小宝宝们就会随风飘呀飘，落到哪里就在哪里生根。山坡上，草地里，小路旁，花坛边……随处可见它们的身影。

　　孩子们也很喜欢我呢！他们虽然不喜欢我苦苦的味道，但他们愿意把我的小伞吹到空中，一朵朵飘散开来。我不仅能给孩子们带来快乐，还可以作为食物和草药。我是一种传统的野菜，可以凉拌、烧汤或炒制。虽然我有一点苦，但是我却可以清热解毒哟！如果你嗓子痛、感冒、发热，我都可以帮到你。

　　这就是我——小小的蒲公英，虽然没有鲜花艳丽，也没有小草青翠，但是却一直努力地、不懈地为大家做着贡献。

四年级的作文篇3

　　在二年级，我们班来了一位插班生——小峰。

　　一天的早上，我刚刚回来，就看见一群同学围着一个人，那个人是谁？我好奇地走了过去瞧一瞧发生什么事。原来是小峰要借剪刀，他一说，不少同学拿着自己的剪刀走上前去说：“小峰，来，拿我的剪刀去用吧！”大家纷纷拥上前去，还有的说：“小峰，昨天我问同学借剪刀，谁也不借，当我垂头丧气之时，是你把剪刀递了给我，我感慨万千，如今你有困难，我会尽力而为。”小峰被感动了，不好意思地接受了他的好意。

　　第二天，一位同学在大清洁时，才发现自己忘带了抹布了，他问遍了差不多全班的人，还剩下小峰，他把最后的`希望寄托在小峰身上，小峰的答复没有让他失望，小峰毫不犹豫的说：“抹布我可没有两条，可我的抹布可以剪开分成两半。”不少同学给予小峰好评，不少同学称赞小峰乐于助人。

　　其实一个人都应具有一颗善心，这样，你帮助了别人，别人也会帮助你，这叫助人为快乐之本，对吗？你也能像文中的小峰那样，当你有困难，别人也会伸出援助之手来帮助你的，相信我，你能行！

四年级的作文篇4

　　母亲，您就是冬天里那纯洁的白雪，宁愿融化自己滋润万物也从不图回报。您的骂，在我心中是甜的，因为我能感受到您爱我；您的打，在我心中是最美的，因为我知道了您疼我。母爱是伟大的，是最甜蜜的，是最有爱的。母亲，这个世界上只有你最美！母亲，谢谢您对我的付出和汗水，我不会让你失望的，我要成为您心中的骄傲，做您冬天的小棉袄，做您那纯洁的镜子，做您家里的小帮手，做您照亮黑暗的那盏灯，做您的外套，做您夏天乘凉的大树，做您心中的太阳，做您的开心果。母亲，您为我做的一切，我都看在眼里，记在心里。母亲，我爱你！爱你的`打，爱你的骂，爱你的鼓励和支持。不管我做什么事，你总是支持我和鼓励我。

　　亲爱的母亲，您的笑容总是那么的慈爱，手总是那么的粗糙，身体总是那么的疲惫不堪，心情总是那么的沉重，没有一点时间休息一下，就算放假了您也没有一点时间出去娱乐。

　　母亲，我想对您说：“您辛苦了！”祝愿全天下的母亲：“母亲节快乐！”

四年级的作文篇5

　　我的数学老师，个子一般，瘦瘦的身材，卷卷的短发，经常微笑的脸上有一双能看透我们心思的眼睛。她上课生动有趣，而且不像传说中的老师那样板着脸，爱骂人的样子，相反她还会经常笑着鼓励我们。

　　有一次上课是讲“分桃子”，上课时刘老师还是像往常一样先说了这节课的'主要内容，接着她拿出两只猫的图片贴在黑板上，又拿出八张香蕉的图片，问我们要把这些香蕉平均分给这两只猫应该怎么分？她经常都会拿些图片来讲解，这样我们就会更容易理解。同学们思考了一会儿，刘老师就请刘书豪到黑板前面去分，结果他分对了，她就说：“真聪明，你真棒！”。有一次一个同学在回答问题的时候少说了“平均”两个字，当时我们全班同学都给她纠正了，刘老师就对她说：“说错了没关系，下次再努力。”。还记得有一次是一年级的时候了，在课堂练习上我们正在做题，刘老师正好走到我身边看到我做的一道题不对，她笑着对我摇摇头说：“千慧你算错了，没关系，再算一遍。”接着我检查了一下，原来答案应该是25，我却算成了18，我马上就改正了，刘老师就对我竖着大拇指笑着说：“对了。”

　　这就是我的数学老师，一个智慧，和蔼又平易近人的老师。

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