实用的四年级的作文7篇【优秀】
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的四年级的作文7篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
前年，我在我们家楼下种了一颗桃子树。那时它比我矮，现在她却比我高了一个头。
为什么桃子树会在我们家呢？因为桃子树原本在我大舅舅公司的顶楼上，虽然结了很多果实，但是怕植物的根会破坏地板，所以就移到阿姨家，最后，我和妈妈决定接手认养它，就去阿姨家把桃子树带回家种。
在我们要挖洞种树的时候，我邀请我的朋友尤尊乐一起来分享种树的喜悦。一开始，他并不知道自己要做什么，后来一听到要种桃树，马上兴奋的大叫了一声“哇！”就把我的工作“挖洞”抢了过去，害我只能站在一旁，让我的客人替我的植物造新家。
种下桃树以后，我每天上学的时候，都会走过去看看桃树，跟它比比看谁比较高。有一天，我发现桃树上面有好几个粉红色的花苞，几天后，桃树就开花了！桃花有粉红色的花瓣、黄色的雄雌蕊，还有绿色的花萼和淡淡的桃花香，漂亮极了。
不久，桃花慢慢谢了，我看到几颗小小的桃子取代了桃花的位置。小小的.桃子有我的拇指大时，就有虫子开始侵袭它，并且把把它吃得一干二净，害我“想吃吃看自己亲手种出来的桃子”的希望…就这样破碎了。
桃子树长得越来越高、也越变越强壮，叶子也渐渐多起来了，希望他明年可以开更多花、结更多果实，让大家都有桃子可以吃。
四年级的作文 篇2
暑假这一天，天气很热，爸爸妈妈去买菜。我怕热，在家里喝着柠檬汁，喝着喝着想起爸妈买菜一定很热，口也会很渴吧！咦，倒不如给他们做一杯柠檬汁。说干就干。我从冰箱里拿出一个柠檬。我先把皮削了，再把它一切两半。最后拿出小刀压，直到压出汁来。过了一会儿，柠檬汁全渗了出来，我尝了一口，“啊”酸——
我在妈妈碗中放了些糖！爸爸不管了，柠檬是他买的，让他尝尝。转眼间爸爸妈妈到家了，我连忙把做好的柠檬汁端给他们。妈妈喝了一口，说：“不错！”于是，“咕噜咕噜”一杯全下了肚子。爸爸见妈妈和得很爽。于是，也尝了一口，刚喝第一口。爸爸就大叫：“哎呀，酸！”见他酸的皱起了眉毛说：“你这丫头，竟敢骗你老爸，胆子越来越大了。”我忙说：“对不起！老爸！”妈妈在一旁哈哈大……
四年级的.作文 篇3
记得幼儿园时，我就迷恋上了围棋。棋子黑白两色，单纯简朴。每每触摸到，总会有一种莫名的知足感。这种感觉，一直延续到现在。
黑·见证了一份厚重
幼儿园大班的一天早餐，贾老师突然宣布道：“张老师要到我们这里上一堂围棋试听课，有意向的同学可以报名参加。”围棋？我懵懵懂懂地来到围棋教室，只见纯木的方桌上摆着一方棋盘，两端各放着黑白两色棋子。棋子在灯光的照耀下闪烁着温润的光芒。我的脚步顿时被勾住了，双眼痴痴地望着棋子，就像是异乡的游子端详着家乡寄来的书信一般。这时，我感觉一双大手拍了拍我的臂膀，铿锵有力地缓缓道来：“留下来学吧，我看得出你是个好苗子。”我转过头去，直觉张老师身材魁梧，身着笔挺的黑色西装，一双深邃的眼睛正望着我。那节课上，我细细聆听着张老师的.讲述，知道了什么是抱吃、双打吃、倒拖鞋等基础知识。从此，我便深深地爱上了围棋。
白·诠释了一丝浮躁
随着时间的流逝，从当初简单的吃子游戏到如今复杂的对杀计算，再从当年老师的悉心教导到如今输棋后的厉声呵斥，我的棋艺提升渐渐放慢了脚步，我竟有些想打退堂鼓。那天围棋课上的对弈，我执白，惨败。中招之后，百手之内，可谓鲜血迸射。对手放肆地哧哧笑，棋局上的残局似乎化作了我的泪水。棋局近终了，黑棋仿佛早已给白棋上刑。点完目后，我愤怒地站起身来，伸手打翻了白棋盒。伴随着棋子落地的“哗哗”声疲惫地离去。后来的围棋课，我都没有再去……
黑白·演绎出人生的棋局
摔棋的一年后，恰逢我的八岁生日。那天晚上，我思潮起伏，从柜子中取出尘封的围棋。我轻轻拂去堆积的灰尘，摆在书桌上久久地凝视着，思绪不由得飘回到了几年前身材魁梧的张老师和那堂支离破碎的围棋课。夜色渐浓，朴素的棋盘在昏黄的灯光下，平添了几分素雅。那一刻，我又重燃了学习围棋的欲望。第二天，我便重新开始了围棋生涯。
20xx年底，在“冠盟杯”升段比赛中，我以9盘连胜的佳绩成功升段；在棋王赛中，我又依靠雄厚的实力登上了棋王宝座……而我，却总是淡然一笑。
人生如棋。黑白两色棋子在棋盘上无穷的变幻着，伴随着对爱好的坚持与倔强，演绎出多姿多彩的人生……
四年级的作文 篇4
音乐像温煦的阳光，带给我一片五彩斑斓的世界。我的生命因音乐更精彩。
小时候，音乐就一直陪伴着我。睡觉前，躺在妈妈的怀里，她总会哼起小曲“摇啊摇，摇到外婆桥……”听着妈妈柔和甜美的.声音，我慢慢进入梦的王国。
上了小学，我依然迷恋音乐，喜欢跳跃的音符，喜欢那婉转动人的旋律：有的像小溪水流动的声音，清脆悦耳；有的像海上起浪，急促汹涌……音乐总是令我陶醉。
我还参加了二胡培训班。学着老师的样子，我先把弓放在大腿上，然后把手做成一个“Ｖ”形去捏住它的杆，用中指和无名指按在那个橡胶上，把它拿起来，放到声筒上。开始，我只会用弓来来回回地拉，发出“吱嘎、吱嘎”的声音，这声音像锯树，在别人听起来是那么难听，可是我却很是着迷。以后，我在家里不断练习，渐渐地我摸到了门道，越拉越熟练，声音越来越流畅。
优美动听的音乐，伴我度过金色的童年，我想我还要在你迷人的旋律中更诗意地成长。
四年级的作文 篇5
我有一个好朋友，叫刘相林。
她是一个可爱的小女孩，她的头发黑黑的、长长的、滑滑的，再戴上梳小辫的'发卡，简直漂亮的就像一位高雅的公主。她的身材很匀称，不胖也不瘦。眼睛大大的，闪烁着智慧的光芒，可爱极了。
刘相林的优点有很多，像课上积极回答问题，认真听老师讲课，认真思考、乐于动脑，帮助遇到困难的同学。比如说，同学的文具找不到了，她会帮助找到，有同学摔倒了，她会马上跑过去把同学扶起来，再把他身上的土拍掉，问他疼不疼，用不用到医务室看看……
刘相林有很多优点，其实也有缺点，就是胆子太小。就说那一次吧，我捉到一只小螵虫，想让她看一看，我对她说：刘相林，我捉到一只螵虫，你快来看一看，我还要把它放走呢。可刘相林连头儿也没回，就一下子跑的无影无踪，让我是追也追不上，找也找不到，听起来一定很有趣吧！
这就是我的好朋友，我们学习的时候互相帮助，休息的时候一起玩耍，我希望我们永远是一对最好的朋友，不吵也不闹。
四年级的作文 篇6
“我学会了坚强”这是张宇川同学的日记题目。张宇川同学是本学期新转来的新生，他性格内向，不善言语，很少与人说话。刚到学校，陌生的校园，陌生的老师。陌生的同学，再加上饮食的不习惯，军事化的管理。让他很不适应。一向在爷爷奶奶身边长大的他，受到了全家人的恩宠。这样的生活环境对他来说是个巨大的挑战。他曾多次掉眼泪，想家，想爸爸妈妈，想爷爷奶奶……国庆节放假的那天，他妈妈找到我说：“孩子的思想波动很大”……经过我、校长几次与他沟通。他现在已经有了很大的转变。今天看了他写的日记，更让我觉得他长大了。
他在日记中这样写道：刚来到这个学校，走到哪都很陌生。饮食不大习惯，想家，想爸爸妈妈。真的好寂寞。但我记住了妈妈的'话：“凡事都要坚强，你最终会受益的。”于是，我就这样坚持着。十月八日那天，在下午的足球课上。我和同学踢球。有同学向我踢了一球，我没接住，在捡的时候，地上有一块松的板子，我也没注意就摔倒了。当时摔得特别疼。
晚上躺在床上，不能翻身，不能碰伤口，真的好想妈妈。但我强忍着，不告诉老师，怕老师操心。我想，我是男子汉了，怎么能让这点困难吓倒?。但最终还是被老师发现了。老师说我是个坚强的孩子。我还希望弟弟妹妹能多干活，不让老师操心，不让父母操心。现在，我适应了学校的生活，也很快乐。最重要的是我学会了克服困难，学会了坚强!“
放手，让孩子自己学会承担。学会面对困难、解决困难。这才是我们的素质教育。小鹰只有离开了妈妈，才能勇敢的展翅飞翔!我们的孩子，也只有离开父母的怀抱，才能更好的得到锻炼!我相信，博识的孩子一定会在这个大家庭中健康快乐的成长!
四年级的作文 篇7
我和他的相遇是在一个十三岁的雨季。
哪天，下着大雨。他在发呆，我上前去问：“你怎么了吗？”他没有理我，我又把刚刚的话，重新说了一遍：“你怎么了吗？”这次，他有反映了，但，只是摇了摇头。
我从裤兜里，掏出了一颗牛奶糖。对他说：“喏，给你吃！”他拿起糖，嘴角扬起了迷人的`笑容。当时，我也笑了。、
就在这时，我和他成了朋友。
（教室里）“你在干什么？”“我当然是在写作业咯！”“哦~~~~~~~！”我们俩高兴的说着。随着时间的流逝，我渐渐的喜欢上了他。
有一天，我股起信心，拿起纸和笔，我写着：“我如果喜欢上你，你会接受我吗？放学后，到图书馆，告诉我你愿意还是不愿意，如果你说你不愿意，我不会问你什么”为什么“，好吗？”
放学了，我约着我的好朋友来到图书馆(我害怕他拒绝我后，没有依靠，才让我的好朋友一起来的)。我打着伞（挡太阳），怀着很紧张的心在图书馆门外，站着。
等了一会，不见他，我想：“他大概还在教室吧！”我又往高中部绕了一圈，来到了教室楼下，我害怕，他在教室，我让越（我的好朋友）上楼上看看，他还在吗？
越去了，我站在楼道上，过了一会，越出来了。
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