四年级作文5篇【精】
在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的四年级作文5篇,希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
自从上了四年级,什么都很令我烦恼。
学习最烦人了。四年级的老师管人很严,没读好书,就算下课铃响了也不能下课,得到老师的允许才行。可老师通常要多讲几分钟才宣布下课,有时老师还要占据同学们所有的课余时间呢!一旦准下课了,老师还要叽叽呱呱地给学生们布置几项很难的课后作业,并再三强调要做完,不然下一节课下课就不能干自己想干的事,必须留在班里补作业。因为作业太多,只有写字很快的人才能偶而玩几分钟呢!
刚来四年级时我觉得教我们的`那些老师对我们都挺好的,前几天出的作业很少,“唰唰唰”几下就做完了。我当时心想:老师对我们真好,四年级的作业只有这么一点呀?那太好了!今天正式教新课了,数学老师反复地教我们认识大数,给同学们讲了很多重点;语文老师教得比以前深奥了,提出了许多同学们不懂的问题;英语老师用短短的上课时间教给我们一大堆英语,(因为英语课是在午休前段时间上的,上课时间只有二十五分钟)同学们都接受不了。
下午,到了布置家庭作业的时间,数学老师来到班里,用粉笔在黑板上写了一项很简单的作业,我乐得在心里不住地呼喊:耶!这时,后面的周丹文向我举了个“V”字形手势,笑得四颗大牙都露出来了。我刚准备做作业,此时,英语老师也进来了,她布置的作业也很少,就差语文老师来布置作业了。我想:前两老师给我们布置的作业真少,语文老师也会给我们布置那么少作业吧?此时,语文老师进来了,她先写了一项作业,然后顿了顿,没写了。我以为就那么一点儿作业,赶紧写起来。写完作业,到家就可以玩一会儿了嘛!可是老师又写了一项作业,停了停后又写了……不一会,她就写了四项作业。“啊?!”那么多呀,我惊讶地说道。我看了看别人,人家有的皱眉头,有的噘着嘴巴,都显出不满的样子。“多吗?”语文老师问。同学们当然想说多啦!但她是老师,同学们只好说:“不多。”
四年级真烦人,老师一天到晚把学习看那么重。我们(怎么)什么时候才可以轻松起来呢?
四年级作文 篇2
我们学校座落在合黎山下,这里四季景色宜人。
春天,校园里的柳树发出嫩绿的枝芽,小草睁开惺忪的睡眼,伸了个懒腰,使劲从泥土里往外钻,在太阳公公的照射下茁壮成长。夏天,柳树那翠绿的叶子逐渐变成深绿,枝条垂弯了腰,密密的,浓浓的,像一顶巨大的'绿色帐篷,为同学们遮阴挡凉;秋天,叶子慢慢变成金黄色,一阵风吹拂,树叶恋恋不舍地离开了枝头,一片片,一层层,轻飘飘的,软绵绵的,落在地上的时候,像是铺了一块美丽的地毯,一块燃烧的地毯,踩着落叶,漫步路,舒服极了。冬天,漫天飞舞的雪花,把校园装饰成银色的童话世界。哦,春天的浅绿,夏天的深绿,秋天的金黄,冬天的银白,构成了校园的四季环境,恐怕只有马良的画笔才能绘出这么多颜色,校园是一座美丽的大花园。
校园不仅美丽,而且还是我们的乐园。
平时我们在明亮的教室里学习文化知识,下课的时我们立刻会沉浸在快乐的体育活动中,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的练习呼拉圈,有的滚铁环,有的练习100米接力赛,有的训练蓝足球障碍赛,有的练习抢瓶子,有的训练冲过“火力网”,无论参加哪种活动的同学都是那么认真,那么投入,校园里的加油声此起彼落,到处充满了欢声笑语。
校园真是我们的乐园!
四年级作文 篇3
小白兔,白又白,两只耳朵竖起来……”从这一首歌谣中就可以看出大家是多么的喜欢小白兔了。
在我认识的所有动物之中,我最喜欢的小动物就要属小白兔了。可爱的小白兔有着一身雪白的绒毛,摸上去的时候,非常的柔软,给人一种舒服的感觉。它的尾巴很短,就好像一团圆圆的小雪球。那一对长长直立的大耳朵一动一动的,好像是在探听着什么秘密似的。我还发现它的耳朵内侧颜色是粉嘟嘟的,依稀可见细细的小血管。一张玲珑的小面孔上有一双红彤彤的眼睛,亮晶晶的像两颗红宝石一样,一眨一眨的。小鼻子是粽色倒三角形状的。最引人注目的要数小白兔那张小嘴巴了,三瓣嘴巴像小樱桃似的,总是动个不停,真是太有趣了。
可爱的小白兔是一种素食动物,它们一般都是不吃肉的,它特别喜欢吃的蔬菜有胡萝卜、菠菜…等等蔬菜,发现有好吃的,它会迅速地用前爪拿起食物放进嘴里,快速地咀嚼食物,还发出“咯吱、咯吱”的声响,嘴边的'小胡子一翘一翘的动,跟着不停地“跳舞”。它边吃东西边四处张望,好像生怕有人抢走它的“美味佳肴”。这时如果惊动了小白兔,它会抱着食物撒腿就往屋里跑。
小白兔在休息的时候也很可爱。在休息的时候,小白兔一会儿蜷缩成一团,然后一动不动,一会舒展身体四脚朝天,尽情享受阳光的爱抚。再过一会,小白兔的眼睛慢慢眯成一条缝儿睡着了,就像一个熟睡的小婴儿。睡好觉的小白兔更加活泼了,它蹦蹦跳跳的像一名100米栏运动员一样。
啊!这小白兔真是可爱极了啊!我非常喜欢这些活泼可爱的小白兔啊!
四年级作文 篇4
期中考试已经结束,今天是发布成绩的日子,对孩子的成绩我没抱很好的幻想。接小妞的时候,她表现得很平静,没有过多的谈成绩。
小妞写完作业,召我进了她的私人空间,心里第一感觉——也许她真的长大了。
“妈妈,我的语文基础知识扣了零点五分,但是阅读扣分较多,可见我对阅读的理解很不好,我想我应该在阅读上努力一些。”女儿自己分析道。小妞说,卷子老师收回去了,我没有看到卷子,自然没有什么发言权。
“妈妈,我决定每天晚上做一个阅读理解,你说我会提高吗?”小妞竟然会想到找方法,出乎了我的意料。
“当然会,要想提高阅读能力,除了大量阅读之外,最重要的一条就是对文章的理解,读了就要思考,思考之后必有提高,另外,一本书,一段话不是读一遍就可以理解的,有的也需要读很多很多遍才能领会其中的意思,常言说得好,书读百遍,其意自现,想一想以前的阅读是不是有些囫囵吞枣了。”我应和着小妞的问题,看她那个苦恼样,也想帮忙分担一些。
“妈妈你说,我马虎的坏习惯什么时候才能改掉,我已经努力了,可还是出现错误。”小妞又在分析英语和数学。
“什么时候改掉完全取决于自己,自己很努力,很刻意的去改,也许很快就能改掉,有时我觉得做错题也不完全是马虎的原因造成的,像有些判断题,属于细节问题,也许老师上课已经说过了,你好像不是太留意,所以就做错了,还有对习题的理解你也有待提高。”我继续帮小妞找原因,真的希望她能快速进步。
“妈妈,你说进步怎么那么难,我感觉现在我都开始努力了,但是进步还是不大,你是不是很生我的气呀?你能允许你我慢慢进步吗?”小妞说这句话是,把“慢慢”两个字说得很清晰很慢。
“能,当然能,人都是在慢慢进步的`,只要找到原因,找到方法,多动脑,勤思考,有的放矢的去做一件事情,进步是必然的,只是一定要坚持不懈哟!”听了小妞的分析,我心里有了很多的欣慰,我想我应该更多的鼓励她吧。
在小妞的建议下,我打印了几张小小的条幅粘贴在妞的书桌前——今天你阅读了吗?——今天你细心了吗?——今天你思考了吗?
小妞最后郑重其事的在我的笔记本上写道:“妈妈,请允许我慢慢进步!”
四年级作文 篇5
“春花秋月何时了,往事知多少?”是古代词人李煜的一句词。但我却是“春花秋月何时了,失败知多少?”是呀!在本姑娘十年的生涯里,没有几次成功过。我甚至有点怀疑自己是被神遗忘的人。不过衰神却很“重视”我,于是,在他老人家的精心“关怀”下,我成了一个“衰女”。
今天,我——贺馨宇,要给大家证明我不是“衰女”。做泡泡水的工程开始了!
啊——,今天天气真好呀!阳光明媚、风和日丽。正好小表妹静静会来,让她做我的一个帮手吧!
“姐姐……”说曹操,曹操到。静静小天使“降临”在我家门口。
“静静,你好可爱呀!”我笑容可掬地拥抱“小天使”一下,而那位“小天使”却丝毫没有感到我的“笑里藏刀”。
“谢谢姐姐夸奖。”果然,听了我的话“小天使”笑得更甜了。我把她带到客厅,试探着问:“静静,你喜欢吹泡泡吗?”
“喜欢”
“那我们一起来吹泡泡好吗?”
“好呀!好呀!”静静兴奋地回答。
“可是……”我故意停顿了一下:“姐姐没有泡泡水怎么办?”
“那……”静静脸上露出了为难的表情。
“静静,我们一起来做泡泡水吧!”
“好呀!”静静又恢复了阳光般灿烂的笑容。没想到“阳光小天使”这么好骗。
“静静,帮姐姐拿点颜料来。”
“好的,姐姐。”静静迅速给我递了一瓶颜料。我把颜料倒进杯子里。“静静,帮姐姐拿水来。”话音刚落,静静就捧来一杯水。我把水倒在杯子里,搅匀。“静静,帮姐姐拿洗衣粉来。”“静静,帮姐姐拿肥皂来。”“静静……”当我喊完最后一个字符时,静静已经累得喘不过气来了。
“唉!终于做完了,静静,我们去吹泡泡吧!”我拍拍静静的肩膀说。“好的,姐姐。”静静疲惫地笑了笑,但笑容已没有了先前的灿烂。
“呼——”我用尽吃奶的`力气吹着,可泡泡没吹出一个,水倒从吸管里喷了出来。可怜的静静,被喷出来的泡泡水溅得混身是水。
“姐姐……”静静有点委屈地看了看身上的水泡和那双满是颜料的手说:“我们去洗手好吗?”
我们来到水龙头边,静静把衣袖扯上,用绿色的洗手液开始洗手。只见她把洗手液挤在手上,用手使劲地搓了起来。立刻,许多泡泡显露出来。“泡泡?”望着这些泡泡,我似乎有了灵感,泡泡!洗手液既可以代替颜料,又能制出泡泡。我顾不上洗手了,拉着静静往外跑,准备做我的“小实验”。
我把洗手液、洗衣粉、洗洁精和肥皂分别放了点在杯子里,把它们搅匀。杯子里立刻呈现出一种淡绿色,且有一种淡淡的清香扑鼻而来。我再掺进一点水,慢慢搅拌,大功告成!我拿来一根吸管,小心翼翼地往杯子里点泡泡水,然后对着窗外用力一吹:啊!只见一个个泡泡像一群打开笼门的小鸟一样,一个个争先恐后的往外飞。在阳光的照耀下和微风的抚摸中,它们自由地飞舞、尽情地嬉戏。像一个个五彩缤纷的气球,又像一只只色彩斑斓的蝴蝶,像一群群可爱的小精灵,又像一个个顽皮的孩子……
“姐姐,我们成功了!泡泡好漂亮呀!”静静激动得一蹦三尺。我也开心地笑了。泡泡随着我们的欢笑声飞向远方……。。
【四年级作文】相关文章:
四年级作文作文03-05
四年级的作文11-04
四年级作文10-14
四年级作文10-13
四年级的作文10-17
四年级的作文10-17
四年级作文10-17
四年级作文11-23
四年级的作文11-23
四年级的作文11-24