四年级的作文

[通用]四年级的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的四年级的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级的作文 篇1

　　依傍着高耸军山，流淌着涓涓溪水。我们班同学来到美丽的军山脚下，在这里栽下一抹新绿的梦。

　　人员、装备各就各位！开始！大家热火朝天地干了起来。我和王浩诚不甘示弱。我先勘测一下——嗯，到处是土块！于是我俩以雷霆万钧、万马奔腾之势一阵猛劈猛凿，我紧握木杆，阵势犹如十二级台风。终于，土块在我们强攻之下不那么任性了，变成了松土。我一铲下去，铲除了松土。接下来我们又失望了，又是土块！没办法，王浩诚紧握铲把，向上微举，然后“咔”的一声，铁锹浅浅地插了进去。“看来老哥要发动高级本领了！”我无奈之下，连续三个飞腿踢上去。我咬紧牙关，紧锁双眉，铁锹就是不给力。王浩诚跳起了栽树迪斯科。他轻松地跳着，踏着，铁锹陷了进去。利用第一杠杆原理，压，压，脸像个气球，涨成了紫红色。“嘭！”一声低沉的响动，土块纷飞，一个坑的雏形稍稍露出，可我们快累趴了。这时，爸爸冒了出来！他挥动大铲，爽快地一插，然后用千斤之躯“砰”地压踩，使劲——还挺深。再使劲——伴随着我“啊”的一声，土块、草根飞了出来。谢天谢地，没什么石头！

　　我吃力地提回一桶水，计算了体积，又捏了捏土——土壤偏黏。我拎起水桶，半桶水精确流了出来。啊！那生命的玉露琼浆汩汩流淌的声音真美妙。我高兴地一靠，叫道：“第三步！”

　　王浩诚立马赶来，我站起来，他扛树苗，我用铲子对准标线——地平面，他一松眉头——哦，可爱的小树苗笔直地坠入了坑。当时，我虚惊了一场，多亏我的铲子把树苗卡住，小树苗乖乖进了它的“故乡”。看着就要栽好的绿色希望，我高兴地伸了个懒腰。

　　培土啦！这也是一门学问！我一转头，松土无影无踪，气得我七窍生烟，火冒三丈。不会培土就会使我们的计划破败！我来回踱步，差点滑了一跤。我低头一看，天助我也！别人剩下的一堆土就在眼前，我兴高采烈地用铲子运了过来，不费吹灰之力就填完了。刚填完，纪旭爸爸走了过来，教我：“陆黄桢，跟我学！”叔叔铲了一堆土围成了一圈像小山丘一样的斜坡。斜坡顶上下凹，仿佛是火山口。我纳闷极了，这是干啥用的？我百思不得其解时，纪叔仿佛看透了我的心思：“这是蓄水用的！”我眉开眼笑，连连恭维：“博学，博学！”

　　看着新栽的`小树，我开心地挂上了方方正正的心愿牌——“给树一片爱，还你一片绿。”小树，让我们一起为祖国的繁荣昌盛而努力。

　　小树迎风舞蹈，我和我们的小树林合了影。我想这一刻会永恒在脑海里，这一张照片深深印在我童年的日记里。

　　一排排，一垄垄，童年小树是我的梦，这一片绿色的梦将伴我成长！

四年级的作文 篇2

　　我想设计一种未来的鞋子，它有5个按钮，分别是：蓝色、绿色、红色、黄色、紫色。

　　蓝色的作用是：如果，你走着走着突然不小心走进了洞里，你就可以按一下蓝色的按钮，鞋子就会飞起来。如果你前面有一条小河，可你不想飞，可以按两下蓝色的按钮，就可以把你的鞋底充气，鞋子就会变成一条小船，带你游过小河。

　　绿色按钮的作用是调节鞋子内的温度。当你很冷或很热的时候，可以按一下绿色按钮，说出你想要的温度，鞋子内就会调到你想要的温度。每当你跑步时，会出汗，你也可以按两下绿色按钮，鞋子就可以吸汗，每一次跑步都可以轻轻松松。

　　如果你不想看着自己每天都是穿一样颜色的鞋子，就只要按一下红色的按钮，你的鞋子就会变成各种各样的颜色和各种各样的图案。每当你觉得你的鞋子非常的脏时，你就可以按两下红色的按钮，鞋子就会变得干干净净了。

　　黄色按钮的作用是：如果你想快点到学校或去别的什么地方的话，你就可以按一下黄色的按钮，走路的速度就会快很多。如果你想不走路就可以到你想去的地方的话，就可以按两下黄色的按钮，并说出你想去的地方，鞋子就会出现几个轮子，自动行驶。

　　如果你想去一个地方，但是你却不认识路，紫色的.按钮会帮你导航。如果你的脚很疼的话，只要按两下紫色的按钮，鞋子就会给你的脚摩按，你一定会感到很舒适的。

　　我设计的鞋子是不是很神奇？

四年级的作文 篇3

　　我的家乡在美丽的玉溪，她素有“聂耳之乡”“云烟之乡”“花灯之乡”的美誉。如今，生态宜居城市的建设，玉溪的天更蓝了，水更清了，地更绿了，空气更清新了！今天我带你到美丽聂耳音乐广场去看看。

　　走在柳丝轻拂的玉湖边，清风徐来，令人神清气爽！湖水清澈见底，湖里的鱼儿成群结队地游来游去，好不自在！蓝天、白云、绿树、聂耳桥倒映在湖面上，形成一幅绝美的画卷。看！湖面上有一群小精灵—白鹭，它们有的悠闲地踱着方步，有的在美滋滋地照镜子，有的用尖细的嘴巴梳理着洁白的羽毛，有的在互相嬉戏玩耍。我想走近它们，和它们说说话，可还没等我走近，它们已“扑啦啦”张开翅膀全都飞走了，湖面上留下了它们优雅的倒影。

　　路两边的柿子树整齐地排列着，像尽职的卫兵在守卫着聂耳广场。树上的柿子成熟了，黄澄澄的，像一个个调皮的孩子，急切地向外张望，向人们报告成熟的喜讯！信步来到聂耳山上的枫叶林里，枫叶有的黄了，有的红了，有的还是绿的，色彩缤纷，美不胜收！一阵微风吹过，几片枫叶随风飘落，像一只只彩色蝴蝶随风飞舞，伸手接住一片，我想把它珍藏。几株山茶花儿开了，有的还是花骨朵；有的含苞待放，娇羞地藏着粉红的面庞；有的已经完全盛开，扬起粉嘟嘟的笑脸对我微笑。我似乎也变成了其中的一朵，和她们一起，尽情绽放！伟大的人民音乐家聂耳的雕像矗立在聂耳山上，他正在聚精会神地拉着小提琴，悠扬的琴声从他的.琴弦里流淌出来，浸润着三乡儿女的心田！

　　夜晚，华灯初上，五光十色的灯光倒映在玉湖里，优美的音乐响起，聂耳广场成了一个充满诗情画意的人间仙境！广场上的人可多了，有的在散步，有的跳广场舞，有的打太极拳，有的用相机留住美丽的画面，有的带小孩玩耍，幸福的笑声在广场上久久回荡！

　　美丽的聂耳音乐广场，你像一位温柔慈祥的母亲，徜徉在你温暖的怀抱里，我很快乐！

四年级的作文 篇4

　成长的道路上要经得起“风雨的洗沥，人才会坚强”。这句话铭记在我心中。

　　记得有一次，我在一次“小学生即席挥毫大赛中，充满着信心的我本以为这一次比赛中一定会拿到一个第一名，可是我的辛苦却换来了一张“优秀奖状”。我失望极了。老师告诉我“失败乃成功之母”，不要灰心，争取下一次。听了老师的话，我便虚心的向老师请教，积极参加绘画班，掌握绘画技能。终于在一次比赛中获得了三等奖，这微不足道的三等奖对别人来说是件跟有奖没奖似的，可对我来说真是喜笑颜开啊！

　　在我成长的道路上，第一颗启明星是妈妈和爸爸，是妈妈把我带到这个可爱又陌生的世界。我熟悉她；是爸爸和妈妈教会了我走路，教我如何懂得原谅他人，做人的道理。第二颗启明星是我亲爱的老师，是老师您带我走进知识的'世界，让我懂得读书的真缔，明白读书的真理，让我发现中国的历史是多么的源远流长。

　　成长的道路上是弯弯曲曲，也是平坦的。

　　成长的道路上让我们为明天努力吧！

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