四年级作文7篇(经典)
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的四年级作文7篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
“加油，加油……”森林里传来了阵阵呐喊声，原来是小动物们正在参加一年一度的运木头比赛，三位好朋友小熊、小猪和小猴高高兴兴地去木头场进行比赛，想一决高下。
小马裁判说：“比赛规则是每人想办法运十根木头到小桥，谁先到终点就是胜利者。”三十根木头就在它们面前，它们在心中暗暗较劲。
小熊想：我力气比你们大，我就做抬，看你们有什么方法能比过我，强壮的小熊一弯腰，抱起木头，“嘿哟”一声把木头扛在肩上，才走了几步，就腰酸背痛的爬了下去。它休息了几分钟，本想放弃，却又怕其它小动物嘲笑自己，于是极不情愿的抬起木头，继续吃力地走。
小猪看着小熊走远了，着急的在原地转来转去，可是怎么也想不出办法。最后，它看了看木头，然后用自己坚硬的鼻子拱着圆圆的木头，飞快的前进。可是，木头很重，它刚走了一会儿，脚上就像捆着大石头一样，挪也挪不了。
小猴看它们都想出了办法，自言自语地说：“我该怎么办啊？”小猴子坐在河边的石头上发愁，急得向小河里扔了一根木棍，结果木棍飘在河面上，它突然想到，既然木棍飘在河面上，那木头也可以飘在河面上。这样不是省力多了吗？“耶！太好了，我有办法了！”小猴高兴得一蹦三尺高。于是，它用树上的藤蔓把木头捆在一起，开心的.“牵”着这十根木头朝小桥走去。
到最后，小猴把那十根木头不费吹灰之力运到目的地，大家都为它鼓掌，欢呼，小猴站在领奖台上，尾巴翘得老高了。而小熊和小猪呢，在半路累得筋疲力尽。小猴笑嘻嘻地说：“你们两个笨动物，想的办法都没有我的好，所以，我才是最聪明的。”
四年级作文 篇2
“叮铃铃，叮铃铃”随着一声声下课铃声的响起，同学们都像一只只小鸟一样“飞”向了操场。
在偌大的操场上，他们有的在操场踢球，有的在玩跳绳，还有的在玩老鹰捉小鸡的.游戏……小明和两个女同学在操场的中央玩跳绳，两个女同学各拿着绳子的顶端，而小明站在绳子的中央，这时，其中一个女同学发令：“一、二、三，开始!”绳子飞快地转动着，只见小明就像一只顽皮的小兔子一样，在绳子中间灵活地跳起来。
操场的另一边是小强和几个小男孩在玩起老鹰捉小鸡的游戏。小强当老鹰，一个小男孩当大母鸡，其他同学当小鸡。只见老鹰一下子扑向小鸡，大母鸡见状，连忙张开双臂，挡住了老鹰，护住了小鸡们。这时，老鹰僵持了一下，突然，老鹰跑向了最后面的小鸡，幸好大母鸡反应灵敏，护住了后面的小鸡，最终，老鹰也没有抓住小鸡，只好投降了!
我们的课间活动多么有趣，多么令人惊喜啊!
四年级作文 篇3
小强的书包里没有一件像样的文具，不是断的，就是破的，他的尺子常常一天换一把。
文具们对小强这样的行为生气极了，便想出了一个计划，决定好好教训一下小强，让他知道不爱护文具的.后果。
小强明天有一场单元测试，他很认真地复习，根本顾不上文具。
第二天，小强在拿作业的时候好像发生了什么事一样，原来铅笔盒不见了。在昨天晚上，小强整理好书包，睡觉的时候，铅笔盒溜出了书包。这可把小强急坏了，他马上向同学借文具，可结果只借到了一支铅笔。
小强在考试的时候，需要用尺子的题目没有做。前面的字写得还可以，可是后面笔不尖了，字也不好看了，他还遭到了老师的批评。
回到家后，文具把事情从头到尾都讲给小强听，让他以后要爱护文具，不然有比今天更严重的后果。
四年级作文 篇4
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红’’又到了一年一度的荷花节。我和我的好朋友带着满怀的好心情，踏上一条柏油路，去拜访我的好朋友——荷花。
从远处看，那荷园一望无际，就像一块巨大的绿色的地毯。地毯上镶嵌着朵朵小花。一阵微风吹过，沁人心脾的清香扑鼻而来，使人心旷神怡。马路上人来人往，汽车川流不息，就像天文数字般多的蚂蚁在慢慢地爬行。真好似‘‘穿行荷塘中，人在画中游’’啊！渐行渐近，挨挨挤挤的荷叶像一把把绿色的小伞，保护好自己的孩子。在阳光的照射下，所有的荷叶都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明，这清新的绿色仿佛在云雾中游动，流进我的眼睛，流进我的心胸。一阵微风掠过，荷叶沙沙的作响起来，像一曲无字的歌谣，沙啦沙啦的唱起来。我呆呆的望着，仿佛自己也是荷园中的一员，我脚下张出根须，深深地扎进泥土和岩层。胳膊变成根茎，血液变成汁液。
听大人们说，荷叶还有清热解暑的功能。荷叶上就是荷花了。有白的、黄的、粉红的，还有深红色的。有的荷花还是花骨朵儿，像是一位没苏醒的女娃娃，还躺在怀抱里睡大觉；有的含苞欲放，像一位害羞的'小姑娘，半遮着可爱的小脸蛋；还有的心花怒放。粉红色的花瓣里面还有未成熟的莲蓬，莲蓬周围有着一圈‘‘黄色的胡须’’，好似是莲蓬的守护神，不让人欺负它。荷花就像一位不腼腆、亭亭玉立的少女，跳着婀娜多姿的舞蹈，使路过的小飞虫们都驻足痴望。这时飞来了一直蜜蜂，一边唱歌一边吮吸着荷花甜美的甘露。荷花不但不反对，而且还供出一大堆蜜送给蜜蜂。这是荷花给蜜蜂的见面礼吗？我们在荷园里观赏，就像在美丽的图画中游览。荷叶与荷花发出的响声与游客的笑声融为一体，交织成了一首优美的交响曲......
四年级作文 篇5
在我的家里，有许多可爱的毛绒玩具。其中，我最喜欢的是大大小小的企鹅们。而在企鹅当中，又以一只像一棵白菜那么大的大企鹅最为受宠，它的颜色是浅绿色的，像《精灵宝可梦》里面的妙蛙种子一样，但嘴和小脚都是浅粉色的，还拿着一根粉色的雪糕——不用说也是毛绒做的雪糕。我和弟弟都特别喜欢和它玩。
一天，我们一起和大企鹅玩的时候发生了争抢，谁都想把企鹅据为己有。就在这个过程中，我听到一声轻微的断裂声，再一看，大企鹅有一只翅膀的一小部分脱离了身体，有气无力地耷拉下来，拿着的.雪糕也掉了。
弟弟连忙和我道歉说：“对不起，我也没想到会这样。”我赶快把大企鹅抱过来，它平时呆萌可爱的表情似乎变得委屈又无辜，嘟着粉粉的小嘴，圆圆的大眼睛凝视着我仿佛在说：“小主人，你怎么把我弄受伤了呀？”
我查看了它的伤口，想到前不久劳动课上学到了缝衣服的办法，便拿起针线在大企鹅翅膀脱落的地方缝了起来，还把它的雪糕也缝到应有的位置。我的针线活不熟练，缝得有些笨拙，还有好几针不小心缝错了地方，只能把线抽出来重新缝。我一边缝，一边对怀里的大企鹅说：“对不起，大企鹅，把你扎疼了。我很快就把你缝好！”
过了一小段时间，在我的努力下，大企鹅的翅膀和雪糕都缝好了，恢复了原来的样子。我望着完好如初的大企鹅开心极了，产生了一种成就感。我抱着它，绒乎乎的大企鹅看着我，好像也在夸我：“小主人，谢谢你，你真棒！”
四年级作文 篇6
夏日里的一阵风吹落了一片残叶，落在了我那装满白开水的茶杯上。我无心将它拾起，继续埋头发出笔和纸的“沙沙”声。周围的一切似乎与我没有任何关系，无论是日出日落，还是花开花败。从父亲的眼里，我开始理解“压力”这一个词。
我的表姐们都很争气，从来没有给自家丢过脸，都考上了大学。可我却不一样，小学时成绩还不错，中学就很平淡，刚刚的'模考还一团糟，使得父亲脸面无存。
好不容易得来两天的假期，正想休息一下，可父亲却给我订了满满的计划：早上五点起床去晨运，六点回家开始做作业，不许出去玩，一定要把丢下的功课全部给补上。好在以我现在的智商还可以理解父亲的一片苦心。那时候我在家看了好长一段时间的电视，父亲回来时看着我，然后哀叹了几声。父亲的目光给我诠释了一切，我想我的表现重重地砸在了父亲那满怀希望的心田上。
父亲一声也不吭，拿起工作服就走。他关门时，我再也没有听到那锁门的“咔咔”声了。我端起了那杯乘有残叶的白开水并将其倒掉，再把父亲常用的“茉莉茶”到点在杯子上，冲上热水，学着父亲的样子开始了品茗工作。在倒茶叶时我偶然听见了窗外鸟儿的叫声，我突然发现我是一只渴望飞翔的小鸟，虽然身上有着华丽的羽毛，也能叽叽喳喳地哼几声歌儿，却缺少了一片向往已久的天空。
四年级作文 篇7
我们家对面的邻居家养了许多只猫，而我最喜欢的就是那只波斯猫了。你看，它雪白的头、雪白的身子多么漂亮呀！可爱的嘴巴旁长着一对“白胡子”，一双眼睛像两块蓝宝石一样，湛蓝湛蓝的，雪白的尾巴翘得高高的，还有一对强健有力的后退，一看就知道是位“捕鼠高手”。最奇怪的就是那长在脑袋上的耳朵了，虽然那耳朵非常的小，可是不管多小的声音都逃不过他的“招风耳”，你们知道为什么吗？因为他的耳朵可以360°旋转，从哪边传来的声音，它的耳朵就朝着哪边转，所以它的.耳朵特别灵敏。那你们知道那对“白胡子”是干什么的吗？好奇的话就请往下看！那对胡须是在捉老鼠时用的，可以用它来量一下老鼠洞的宽度。钻老鼠洞时胡须能进去，猫就能进洞去捉老鼠啦，万一没有了胡须，猫可能捉不到老鼠，甚至会丧命。每当小猫咪捉到一只老鼠时，它不会一口把它吞下肚，而是用前爪把它玩弄死后，才把它吃掉。啊！我真爱小猫咪。
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