小学四年级作文

时间：2024-09-16 15:10:16 四年级作文我要投稿

(推荐)小学四年级作文7篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学四年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

(推荐)小学四年级作文7篇

小学四年级作文篇1

　　寒冷的冬天已经过去了，我们又迎来了暖春三月。但是，在这万物复苏的季节，家乡却下了一场春雪。

　　雪是从第一天的晚上开始下的。经过一夜雪的`洗礼，家乡就成了一片银白色的童话世界。放眼望去，远处的山、房子好像披上了一件白色的厚厚的外套，显得格外精神。近处，树像戴上了一顶雪白的帽子，又像围了一条洁白的围巾。地上白茫茫的一片，像铺上了一块又大又白的地毯。轻轻地摸一摸雪，很柔软；再用力一攥，雪马上变成雪团了。听一听，“沙沙”--那是雪落在地上时发出的声音；“滴嗒滴嗒”—那是树上的雪融化掉下来的声音；“咚、哗啦”—那是房顶上的雪掉下来的声音。

　　最有趣的，当然是孩子们玩耍的时候了。孩子在雪地上堆雪人、打雪仗、刻雪雕……玩得不亦乐乎！我和同学们也找了一块雪，仔细端详一番，像什么呢？汽车、母鸡、还是帆船？哦，用它做一条金鱼一定很好看。我们仔细地打磨、雕刻，不一会儿，一条活灵活现的小金鱼就刻好了。我们高兴地把小金鱼拿在手里又蹦又跳。

小学四年级作文篇2

　　我家养了一只小仓鼠，我很喜欢它。

　　小仓鼠小巧玲珑，全身的毛都是白色的。它的眼睛又黑又大，像一颗黑宝石；胡须又细又长，像一根根细长的头发；嘴巴非常小，舌头粉嫩粉嫩的，非常漂亮；两只小耳朵紧贴在脑袋后面；并且，它的尾巴又短又圆，可爱极了！因为它身上的毛摸起来很舒服，所有我给它起了一个名字，叫“毛茸茸”。

　　每当我给毛茸茸洗澡时，它都要装出一副很怕水的样子，但只要一到水里，就像一只欢快的小鸭子。你瞧，毛茸茸真像一个专业的演员。只见它昂首挺胸，闭着眼睛，四条小腿像车轮一样飞快地摆动，游得可快呢！时不时还会把水弄到我的`身上，好像在说：“主人，我们一起来洗澡吧！”真像一个熊孩子。

　　小仓鼠毛茸茸还喜欢吃瓜子、花生、面包……当它看到食物时，都要先用那灵活的鼻子闻一闻，先确定这是不是食物，能不能吃。确定好了，就用小爪子把食物抓起来，细嚼慢咽，漫漫品尝，真是有趣极了。

　　要睡觉时，毛茸茸就用爪子把木头渣堆到一边，钻进里面，再把木头渣盖住，就睡起了大觉。它睡觉时，会卷成一团，像一个白色的小球，真是可爱的不知道怎么形容！

　　额很喜欢毛茸茸，因为它很可爱！

小学四年级作文篇3

　　我是一头虎鲸，我是一种大型的齿鲸，身长为8~10米，体重9吨左右，背呈黑色，腹为灰白色，我有一个尖尖的背鳍，背鳍弯曲长达1米，嘴巴细长，牙齿锋利，性情凶猛，食肉动物，善于进攻猎物，我是企鹅、海豹等动物的天敌。有时我们还袭击其它鲸类，甚至是大白鲨，可称得上是海上霸王。

　　今天，我将要去捕猎了。我来到了浅海区，这里有很多的海豹。潜入水中，我知道，如果我不能立即捕到海豹我可能会丢了性命——卡在珊瑚区，不能动弹，直到死去。我慢慢的`游，这是为了不惊动那些海豹逃离浅水区。我慢慢靠近，有一个小开口挡住了我的去路，这个开口不足够我过去，我只好侧着身体来到浅水区，我慢慢游，暗喜没有惊动一群海豹我就继续游了下去，但是没有多久，一只海豹发现了我，它惊慌失措，便跳到一块岩石上，周边有很多的珊瑚，这使我无法吃掉它，我转身，用力摆动尾巴，掀起的浪花将海豹冲了下来，可是那里有很多珊瑚，我要一次成功，我小心的躲开致命的珊瑚，凶猛的扑了上去，一口咬住了海豹，终于，我捕到了一只猎物。而我的幼崽也学到了这项本领，我非常开心。

　　但是，现在不断有贪婪的人们来捕捉我们，我的朋友一次又一次的被捕捉，我们就要濒临绝种了，我希望在这片蓝色的大海里，能够看到更多的兄弟姐妹们，并与人类和平相处。

小学四年级作文篇4

　　别看我的爷爷快七十岁了，他可是我读书的好伙伴。

　　每天早上，爷爷准时五点起床，把早饭做好后就叫我起床、洗脸和吃饭，然后我就坐在他那辆吱呀作响的`旧自行车去上学。每天中午和晚上更是准时接送，回到家里还陪我写作业。

　　记得有一次快要放晚学时，天突然暗下来，好像深夜一样漆黑，不一会儿就刮起了狂风，还噼哩叭啦地下起了冰雹。过了很长很长时间才停下来。这时，外面的天更黑了，学校这才打开大门，通知家长来领孩子。我是第一个被接走了孩子，原来爷爷一直在校门口等我，身上早已是湿淋淋的了。

　　爸爸和妈妈都出去打工了，只有爷爷天天陪伴我读书。我暗暗下决心一定认真学习，长大后好好报答爷爷。

小学四年级作文篇5

　　一个小女孩患上了绝症，医生告诉她，她只能活一百多天了，幸福作文。她没有怨言，而是陪着养老院里孤独的老人，快乐、幸福的走向天堂……生命的价值是什么？难道只是拥有金钱、只是拥有……不是的，像小女孩这样，虽然走到生命的尽头，但很快乐；虽然死神在向她挥手，但她却陪着孤独的`老人，让他们享受天伦之乐，她不但体现出生命的价值与意义，同时也找到了一个快乐而且幸福地结束生命的办法。幸福是什么？多一点是幸福，少一点难道就不幸福了吗？幸福并不是一个人生命的长短，而是看你怎么体现出生命的价值与意义。只要你乐观的看待生命，满足现在拥有的一切，哪怕走到生命的尽头……也是一个幸福的人。像小女孩，她已经达到了自己的愿望，已经满足了，已经得到了快乐，所以没有怨言。但还有一位小男孩，他的情况和小女孩一样，但他只会埋怨，诅咒。没有乐观看待人生，与小女孩相比，快乐与幸福早以离开了他，幸福是什么，他永远不明白。所以，他将在阴郁中死去，变成了最不幸的人。人的生命都有尽头，面对死亡、残疾、疾病，我们不要悲伤，不要认为不幸，只要一生快乐，就得到了幸福女神的关照。幸福很简单，但也难得到。有些人一生都住在幸福与甜蜜的海洋中享受；而有些人却怎么也体会不到。要用一颗美好心灵去看待生命，看待幸福……

小学四年级作文篇6

　　“这个大菌菇可以摘了。”“到对面浇一些水。”这是在干什么呀？是我们菌菇工作人员在给菌菇做日常“保养”呢！

　　每天早上７点３０分到８点和下午３点３０分到４点是我们给菌菇做“保养”的时间。我是班级的一名菌菇工作人员，每天给它们浇水、打理，菌菇长得越来越好，越来越大。

　　一次放学，我们正准备把“成熟”的菌菇摘掉，谁知老师在水管上打了几个小洞，我们不停地往里灌水，水从洞里流了出来，浇在菌菇上，看来不能摘菌菇了。怎么办呢？先试试吧！王泽凯先伸手摘去，结果没摘到，反而变成了一只“落汤鸡”了，笑得我们前俯后仰。我也自告奋勇上前去摘，我闭上眼睛，脑袋朝后，把手伸长，突然感受到了一种别样的清凉，我知道自己已经被水淋湿，但我坚持不懈，一个、二个、三个……整整一把菌菇。我高兴得跳了起来，叫了伙伴，让他们跟我一样去摘，我们齐心协力，最后把菌菇全部摘完的.时候，大家都变成了一只只的“落汤鸡”，可是大家的心情无比愉快！

小学四年级作文篇7

　　你们在上语文课的时候敢吃东西吗？呵呵，不敢吧！可我们就在语文课上，正大光明地、和老师一起吃水果！不可能？那就跟我一起回忆一下那节甜蜜的语文课吧！

　　三年级的时候，有篇课文叫《画杨桃》。前一天晚上，我在预习的时候就总在想：杨桃是什么东西？长得这么奇怪，好吃吗？想着想着，肚子里的小馋虫就被这从没见过面的杨桃给折腾得直痒痒。

　　我们的语文老师是杨老师。其实我挺害怕她，她在给我们上课的时候很严肃。不过这种感觉却很奇怪，虽然怕她，但我总觉得她还挺亲切，因为她总能猜透我们的心思。就像这次，她在上课时，竟然带来了三个大大的杨桃！这下子，我们同学的眼睛都看直了，这可是是我们第一次见杨桃！杨老师一开口，我们就更兴奋了，她说：“今天表现好的同学，可以尝尝这杨桃的滋味！”虽然我们个个馋得直吞口水，但却一个比一个坐得直，生怕自己的那片杨桃被别人吞进了肚子。

　　后来，我们和杨老师一起学习了课文，并亲手画了画在我们不同的座位上看到的`不同的杨桃。同学们画得很认真，有的从正面看，画出了个五角星；有的从侧面看，画出了个被放了气的皮球……看着同学们努力表现的样子，杨老师终于把三个杨桃分成了小片片。虽然我们每个人都只吃到了很小的一片，但我们却很满足，觉得这杨桃吃起来比糖还甜，比蜜还香。

　　真希望每一节课都能像这节课一样，甜甜蜜蜜！

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