【通用】四年级的作文10篇
在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的四年级的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
在暑假里,我看了一本名叫《思路决定出路》的书。里面的故事震撼人心,其中最令我难忘的还属那篇“动物园里的袋鼠”了。
一个新西兰的动物园来了两只袋鼠,园长对工作人员们叮咛道:“我们耗资做的围场,的周围的篱笆不够高,袋鼠的跳跃力很强,把篱笆的高度加高成1米。”于是工作人员一五一十地干了起来。奇怪的是,第二天早上,动物管理员发现两只袋鼠在围场外悠闲地吃草,园长心想:肯定是篱笆太低了。所以,工作人员又让高度增加了0.5米。但是,同样的事情隔天又发生了。园长建议将篱笆加高到2米,等工作人员干好了,管理员才安下心来,心想:这下没有问题了吧!但让园长大吃一惊的是,袋鼠仍旧不在围场内,而是在草坪上进食。大家都百思不得其解了,隔壁的长颈鹿忍不住问其中一只袋鼠:“你是如何跳出2米高的篱笆的`?”“我不懂他们为什么一直加高篱笆的高度,事实上,我从未跳出去而是走出去,他们忘记关围场的门了!”袋鼠笑着回答。
原本关上门就可以解决的问题的事情却被搞得如此复杂,我们往往都不敢去想最简单的答案——那会使自己看起来很愚蠢。因此,我明白一个道理:在问题面前,有时只需“关上一扇门”,就可以获得成功!
四年级的作文 篇2
“铃铃铃……”上课了,同学们静静地等待着老师的到来。老师来了,只见她一只手放在背后,一只手只拿了一个盘子,盘子里面放了一个铁碗,一把镊子,一瓶酒精,一盒火柴和一块手帕,连语文书也没有拿。
我心想:老师葫芦里到底卖的是什么药?老师说:“今天来做个实验——烧不坏的手帕!”我听了大吃一惊!心里想:这怎么可能呀!
老师拿起一把椅子,放在桌上,再把一个白色的盘子放在椅子上。然后老师把手帕放在盘子里,拧开酒精瓶盖,倒入盘中。“这样会越烧越旺盛,老师。”一个同学说。只见老师拿起镊子,把手帕蘸均匀,一股刺鼻的酒精味扑鼻而来,“真难闻!”我捏着鼻子说。
接着,老师拿着点燃的'火柴,往手帕上一点,“吱”的一声手帕上燃起了幽蓝的火苗,我真为小手帕的命运担心。有的同学按捺不住好奇心,站了起来,坐在前排的同学把身体往后靠,生怕小火苗到自己身上“到此一游”。过了一会儿,老师把铁碗拿了起来,倒扣在盘子上。
“见证奇迹的时间到了!”老师把铁碗拿了下来,然后拿起安然无恙的手帕,冒出了一缕青烟。“哇!好神奇呀!”大家目瞪口呆地说。“那是怎么回事呢?”老师问,顿时,教室里炸开了锅。一个同学说:“是手帕上包了防火的东西!”“不对,不对,手帕上没有包任何东西。”老师说。又一个同学站起来说道:“因为酒精里有水分。”话音刚落,老师就笑着把酒精拿上来给我们看,商标上写着:75%酒精,25%水。原来是火先烧酒精,酒精烧完了再烧水,水烧完了再烧手帕的,所以才有了“烧不坏的手帕。”插图三
大家听了,恍然大悟。原来是科学在发挥神奇的作用呢!
四年级的作文 篇3
你们了解荔枝园吗?你们又尝到过荔枝吗?让我说给你们听吧!
春天,荔枝园里的荔枝抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。夏天,荔枝树长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把荔枝园封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的'天空。整个荔枝园浸在乳白色的浓雾里,太阳出来了,照射得整个荔枝园金光闪闪。一串串荔枝被太阳照得满脸通红。一棵棵荔枝树就像一棵棵圣诞树上挂满了一个个红灯笼。秋天,它又是小鸟的天堂。冬天,它们不怕风雨,像训练有素的士兵,站在那边保卫着整个荔枝园。
这就是我家乡的荔枝园。美吧!
四年级的作文 篇4
最近班上在流行一股篮球风,大家都变得非常喜爱打篮球,身为在这个班级的我当然也不例外,受到同学的影响我也变得非常喜爱打篮球。
班上热爱篮球的程度可以说是已经到着魔的地步了,每当老师一喊下课,大家都快速的往外冲,往大家的'目的地─操场冲,一到操场不用多说什么自然分好组别,大家就各自拿出自己的看家本领和球技,一下子“假动作”、“阻挡”、“抄球”、“盖火锅”,顿时间篮球场就好像战场一般,眼睛随时都要盯着那颗球,才会不容易被得分,在洗球、传球、投篮、得分的过程,每一个过程都要快速的移动或是小心翼翼的防范对手的阻拦,才能顺利的将每个动作做到最好,才有机会可以投篮得分,为自己这一队争取到分数。
打完球后虽然每个人都汗流浃背的,不过却没有人喊累。因为不仅球技又更进步了,而且和球友一起战到最后一秒的感觉真的是棒极了,这样不但让我们的感情变好了,也可以让身体更健康,真的是一举两得呀!虽然我得球技不怎么样,但是只要每打完一场球赛,我学到更多的篮球知识和技巧就更上一层楼。
打篮球是一个很好的团体运动,不但可以达到运动的效果,又可以帮助长高,真的是一举两得呀!虽然篮球的球技我还要再努力,但我有一颗热爱打篮球的心,这是谁也比不上的。
四年级的作文 篇5
你们都是妈妈管,但是我不一样。我妈妈有事,很忙,没时间管我。从三岁起,奶奶便开始照顾我,她是对我最亲的人。
我觉得,奶奶有很多特点。
奶奶的脾气很好,和别人说话从来不说谎话,所以她平常总是面带笑容,待人宽厚。
奶奶还有个特点,就是很善良,从不做假。从我讲的这件事就可以看出来。
那天下午,奶奶正忙着写货单,一个阿姨进来说:“我老公想抽烟,让我来买,姨,有云烟吗?”
“有!”奶奶说。
然后,我见到那个阿姨给了奶奶一张一百元大钞,奶奶给她找钱时,突然又收回了。
“怎么了?”阿姨不解地问。
“这好像有张假钞,我给你换一张。”说着,奶奶把假钞一撕,顺手扔进了垃圾桶。
“姨,你这是干啥?先留着也好呀。”
“不,我从不做假。”奶奶的.话掷地有声。
于是,那位阿姨收下了找的钱。当时,我觉得奶奶很伟大,要是全中国人都像奶奶这样,那么世界一定会少很多纠纷,一定和谐美好。
奶奶呢,还有一个缺点,就是说普通话不标准。说“白”,她老说成“pia”,说“绿”,她老说成“liu”。虽然方言很重,但我听着觉得很亲切呢。
我的奶奶特点难道不多吗?
四年级的作文 篇6
书是什么呢?
也许当疑惑不解的你走进书后,便成为满腹经纶的教授。
也许当只身一人走进书后,便会有一个形影不离的伙伴。
也许当饥饿的你走进书后便像是吃了一顿大餐一样饱了。
书是我儿时的伙伴
书是我儿时的伙伴——大姐姐,这位大姐姐仿佛无所不知,在与我玩耍的同时,也教给了我知识。
小时候,什么也不懂的我,却总爱表现出一副不懂装懂的样子,每天捧着一本《伊索寓言》津津有味地读着,俗话说得好,“只要功夫深,铁棒磨成针”虽那时不认识几个字,但还是认真的去读,终于“功夫不负有心人”,我将那《伊索寓言》读懂了,并成为了书的朋友,每天不厌其烦地去品一个个美味的故事,如同品菜一样,在读《狐狸与乌鸦》时,我仿佛身临其境与乌鸦共同对抗狐狸,在这场游戏之后,我懂得了在生活中要慧眼金睛,运用智慧。读《乌鸦喝水》时,我仿佛是空气,目睹了乌鸦喝水的过程,知道了在生活中要动脑筋。
品《农夫与蛇》时,我仿佛是那个农夫,深深地抱怨:“为什么救了蛇,它还要恩将仇报?”我悟出了帮人要看这个人的本性,不要被事情的表面现象所迷惑。也就是这样,我每天与书为伴,做梦还经常梦着它呢!从那时起,书便成了我的`伙伴。
书是少年的老师
渐渐地长大了,读得书也多了,年少的我,从中品出了不少做人的道理,读《丑小鸭》时,让我知道,尽管自己再丑陋,无能,我也会摒弃自卑,充满信心,只要有美丽的梦,只要坚持不懈,就会变成了一只美丽的白天鹅,读《假如生活欺骗了你》我知道:只要对生活充满希望,那么挫折总会过去,美好的日子马上就要来到,记得上次我考试成绩不理想,灰心意冷,但很快我又燃起了希望之火,努力奋斗,下一次考试时考得很好。读《钱学森的故事》我懂得了:只有尊重他人,他人才会尊重你。以前我是个不尊重他人的孩子,对他人不礼貌,不认真对待,他人也因此不尊重我,读了这个故事后,我尊重他人,现在每个人都夸赞我。在这时,书仿佛是我人生大门的钥匙,是我知识道上的启迪,书,是我的老师。书是青年的粮食
“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌,”如果没有这宝贵精神食粮,你的青春就会憔悴,甚至凋零。已经14岁了,往日无悠无虑的女孩,变成了一个热爱知识的青少年,书仿佛成了我每日的粮食,每日的必备品,没有它,我仿佛是一个流落街头的乞丐,一个无依无靠的孤独者,一个行尸走肉的僵尸,翻开书本,闻到淡淡的书香,这时便已经受到了熏陶,低下头来,细细品味书中的每个字,每个词,每句话看起来好似是品透了,便会成为教授。在读《红楼梦》之前,我有如饥似喝般,看到食物便如饿虎扑食般扑了上去,立马吃掉,但当我看了《红楼梦》时,立刻沉醉其中,《红楼梦》让我知道了怎样刻画人物,怎样安排情节,让我知道了封建社会的腐朽没落,《红楼梦》对我来说真的是如渴得饮,如饥得食,雪中送炭。
清楚的记得,上次当我情绪不好时,去读《老人与海》,读完之后,我立刻神清气爽,精神舒畅。当我考试考好时,心高气傲。这时我拿起《三国演义》细细品起来,通过孔明,我知道人不该骄傲,要谦虚宽宏,要有智慧,这时,我感到自己太过骄傲,我认识到自己的不足,变得虚心、宽宏。这时,书便是我精神的粮食。
书是朋友,是老师,是粮食。从儿时、少年、青年,书始终与我同行,书让我快乐成长。
四年级的作文 篇7
“唉,英姿,你又长胖了!”妈妈大声说。“怎么,胖了说明健康!”爸爸纠正说。我立即跑到自己房间的镜子面前,此时此刻我看见镜子里有一个不胖不瘦的`小女孩。是那么可爱,看起来精神十足。
小时候,别人说我胖,我一点不袒护。渐渐的,我慢慢地开始袒护胖了。只要有人说我胖,我就不开心。可是忘记之后,就又成了一个活泼开朗的孩子了。
记得去年的一个暑假,我过敏,长了荨麻疹。只要一痒,就鼓起包来。那种滋味真不好受。
爸爸、妈妈带我去医院,做了一次观察后,医生要我当一只小白兔。我不解地问;“妈妈,医生为什么说让我当一只小白兔呢?”“因为你身体中缺少了一种维生素。意思是小白兔喜欢吃蔬菜、水果。你要像小白兔一样多吃蔬菜、水果。”妈妈回答说。
我很不高兴,要知道,我是最不喜欢吃蔬菜的。但是我坚持每天吃苹果,渐渐瘦了。我永远听不到那句难听的话:又长胖了。
四年级的作文 篇8
放假后,我来到姥姥家,看到姥姥在种豆子,我也向姥姥要了两颗豆子,找到一个矿泉水瓶把它的上面用刀割掉,装满土,把我的种子种了下去,还给他们浇了水。
我一天跑去看我的“植物小天地”好几次,可是它也没什么变化啊!我心里十分焦急,跑去问姥姥:“姥姥,姥姥,为什么我的豆子还不发芽啊?”姥姥微笑着告诉我:“豆子的发芽、成长是需要很长的过程的,你要慢慢的耐心等待。”听了姥姥的`话,我似懂非懂的点了点头。也不再一天关顾我的“植物小天地”几次了。但是,却每天坚持给他们浇水。
过了几天,我忽然发现种子发芽了,一根小小的茎上长出了圆圆的两片叶子,可爱极了。
三天后,两株植物已经有十几厘米长了,而且又长出了还几片叶子,茎还分了一个叉。
又十多天过去了,豆苗长得越来越高,叶子也慢慢长大,我仔细观察,发现一片打叶子分为三部分的小叶子,每片小叶子都是椭圆形的,有点像我家小区里用来绿化的三叶草。
一天早上,姥姥把我从床上叫醒,说我的小豆苗开花了,我赶快跑到豆苗前“呀!真的开花了!是黄色的,真好看!”我很高兴,心想,是不是要结果了呀?
可是,好景不长,我发现叶子上出现了小黄点,原来是起虫子了,我赶快往豆苗上喷了一些杀虫剂,慢慢的,我的豆苗又恢复了往日的生机!
我的小豆苗告诉我,做什么事都要细心、认真,才能做好!
四年级的作文 篇9
“我们要采访校长了!”今天下午,我带着紧张而又兴奋的心情,走进学校会议室。
一进会议室,就看到我们学校的小记者们,穿着整洁的校服,戴着鲜艳的红领巾,头戴记者帽,拿着笔和采访本,等待着校长接受我们的采访。不一会儿,我们采访的对象——彭校长走进了会议室。“别紧张,放开问,展现真实的自我!”校长的一句话使我紧张的心情一下子放松了许多。
开始提问啦!我们小记者都做了充足的准备,一个一个按班级顺序提问。有的同学问:“学校开展选班走课,有什么目的?”有的问:“我们校训的意义是什么?”还有的问:“有的家长认为考试分数高就是好学生,请问校长怎么看?好学生的标准是什么?”校长对待这些问题,一一耐心作答。
终于轮到我了,我很激动,平复了心情后,首先做了自我介绍,然后大声地提问:“彭校长,襄阳市正在创建全国文明城市,我们昭明小学也正在创建文明校园,我们应该从身边的小事做起。请问我校做出了哪些实际行动?我们还应怎么做呢?”
彭校长说:“你提的问题正是我想说的。古人说‘勿以恶小而为之,勿以善小而不为’。全民同创文明城市,就像我们学校开展的‘小手拉大手’活动,还有学校开展‘随手拍’的活动,把在创建活动中表现好的瞬间拍摄下来,让大家学习,同时,也遏制不文明行为的发生。我们学生都要从身边的小事做起。你捡起一片纸,也许是那么的微不足道,但如果全市人民都那样做,那么我们城市就干净了。创建‘文明城市’不是一个口号,更要付出实际行动,以后我们每天做,时时做。”对彭校长的.回答,我满意地点了点头。
采访结束后,彭校长亲自带领我们参观了萧楚女生平展厅,并与我们合影留念。这次有意义的“小记者采访大校长”的活动,让我们明白了学校对我们的用心和老师对我们的关心。我们一定要努力学习,不辜负老师对我们的厚望!
四年级的作文 篇10
我沉默着。站在这个不受世俗所侵蚀的校园里,相比同伴,是幸运的。
我是一根旗杆。
在每一个星期一早上,全校师生都会来到操场上,站到我的面前。可我知道,当国歌奏响的时候,他们注视的不是我,是在缓缓升高的鲜艳的国旗。
我并不恼怒,更不会嫉妒。我们各有各的使命,我的`任务,只是负责把它送上去,让它在更高的位置上,供人瞻仰。每一天,我都会这样告诉自己,自己也就由衷地为这份工作而深感骄傲。
但是,一个个孩子走过我的身边,目光却从来不曾在我的身上停留过。有的仅仅是顺着我笔直的身影向上对着国旗充满敬意地望上一眼。每到这个时候,我的心中就会掠过一丝失落。我只是一根旗杆,无法像绿树那样撒下浓阴,无法像粉笔一样传递知识。我太普通了,能为人类做得太少了,以致于没有一个人会注意我。这个时候,我心里只会感到悲凉,感叹自己的渺小和微不足道。
在日复一日、年复一年的生活里,我总是站立着,将国旗举在头顶,有过骄傲,有过失落,有过自责,也有过悲伤。但是,我从不后悔自己成为一根旗杆!不管有多累,多普通,多微不足道,我都要努力做好这一份属于我的工作。因为,我是一根旗杆。
我无怨无悔。
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