四年级的作文300字

[热]四年级的作文300字3篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的四年级的作文300字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的作文300字 篇1

　　有一件事，发生在夏日，让夏天变得更凉爽。

　　有一次，妈妈带我去东营看姐姐演节目。在去的路上，看见一位妇女，打着一把伞，掩住她身旁的`老人，帮老人擦着头上的汗水，边擦汗边说：“妈，大热天，你跑来干什么？天气这么热，我不是在电话里说过吗，等我一有空，就去看您。”那位老人说：“你好长时间不回家，我怪想你的，所以就跑来了。”说完后就叹了一口气，接着说：“先不说了，快走吧！”她们迅速地消失在我的视线里，到了少年宫，我还一直在想那个感人的场景。我想了很多，突然想起了一首歌，正如那首歌中所说，我们要常回家看看。

　　这件事，不仅让夏天更凉爽了，同时我也明白了一个道理，那就是要孝敬长辈，要懂得感恩。等我们长大了，无论官多大，无论多富有，无论走到天涯海角，都不会忘记自己的爹和妈！

四年级的作文300字 篇2

　　暑假的时候，妈妈给我报了一个作文班，那个老师叫李亚钦。李老师留着短发，她有一双大眼睛，一个秀气的鼻子和洁白的.牙齿。

　　她一共给我们上了十五堂课，我印象最深的就是第一堂课。

　　李老师做完自我介绍后，背着手好像拿着一个东西，问我们：“你们都看过《喜羊羊与灰太狼》吗？”“看——过。”我们异口同声地回答。这时李老师举起一张画，说道：“这是喜羊羊！”大家都哈哈大笑。李老师皱着眉，歪着头，看着那幅画，说：“我也看过喜羊羊啊，这就是喜羊羊吧。”“老师，这不是喜羊羊，这是懒羊羊。”“那你们说说喜羊羊有什么特征。”大家你一嘴我一嘴地开始说。“喜羊羊的头发有一嘬毛。”“喜羊羊脖子上挂了一个铃铛。”“喜羊羊穿的是蓝色的运动鞋。”……老师接着问：“那这个羊有什么特点呢？”大家又把懒羊羊的特征描述了一遍。大家在欢声笑语中一堂课很快就结束了。

　　我们都非常喜欢李老师的幽默感，这堂课给我留下了非常深刻的印象。她生动活泼有趣的教课方式让我们在快乐中学习到了如何描写人物的外貌特征。

四年级的作文300字 篇3

　　我的老家在河山镇一个偏僻的角落，离含山不远，那里有很多老房子，我家的房子也有四十多年的历史了。

　　我家门前有很大一块晒谷场，走进大门，就是一间长7米宽4米的两间厢屋，中间有三根粗大的木头柱子，既宽敞又古朴。走进厢屋来到灶头边，那是奶奶大显身手的地方，隔壁是吃饭间，摆着一张八仙桌，四只条子凳，每天早中晚三次会很热闹，用来隔开两间房的`木板已被老鼠、虫子咬得满是小洞洞眼。从灶头边的窗可以望得见天井，天井里种着一棵比我年纪还大的枇杷树，小时候我专让爸爸爬上去摘枇杷，如果感冒了就摘几张枇杷叶止咳，树下一口井，井边长满青苔。

　　一到夏天的傍晚，门前就会有很多大人、小孩来乘凉，奶奶从井里拿出凉好的西瓜，让大家吃，大人们在一起聊聊天，讲讲故事，我们小孩们就会在一起玩一些游戏，看看星星。

　　今年暑假我到老家去玩，房子还是老样子，可晚上已经很少有乘凉的人。

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