(实用)四年级作文5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的四年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
今天是清明节，午饭后太阳公公在我们头顶露出笑脸，因为早上下过雨，路有点湿滑，走起来真有点些困难。可走着走着，不知哪来的力量，使我慢慢的精神起来，怀着一种莫名其妙的心情走着。微风吹来我环望四周，小草在摇曳，花儿在微笑，树木在招手，秧田里的'地棚在哗哗的打着架子鼓，河中的水在进行清明的曲谱。脑子里一串串的回想，一步一个泥脚印，不知不觉走到那座山。让人情不自禁读起一首诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”
山上的景色可与外面截然不同，山外是凄凉的，而这是生气盎然的，百灵鸟在歌唱，麻雀在跳舞，就连草丛中的小虫子也不例外，出来办它们的演唱会，山中的花朵小草也为它们营造快乐的气氛！看到这让人心情格外的舒畅。我们接着走，来到一条小路前，奶奶说这一条小路就是通往曾祖母墓地的路，这一路可真难走啊，竹子、草、还有树，一年没来草木丛生，把过往的路也盖住，好不容易走进去，眼前出现的是一棵棵竹子，布满整片地，等大人们把草弄完后，我们就开始烧纸钱、烧香、还在墓前插上鲜花看着大人们边烧边说着什么，我当然也没闲着，忙烧起纸钱来，我随然没见过曾祖母，但是总感觉很熟悉、很亲切……
清明节，有伤心、有怀恋，同时还有乐趣。
四年级作文 篇2
生活中，发生过很多不可思议的事情，然而，有一件事却是我们的班主任范老师做的，那件事让我心惊肉跳。
那是周五的早上，班长刚刚检查完作业，范老师就气冲冲地走进教室，指着讲桌上的那一摞大作文本，大声的喊道：“这个作业在这里放了一周多了，可是我数过后发信还有三个人没有交，是谁?”这时，有两个学生应声而起，呈上了作业，此时，他们两个面如白纸地等待发落。
这时，老师没有惩罚这两个补交作业的同学，而是又厉声问道：“还有一个人没有交呢!快点站起来!”没人应答。此时范老师的脸色更难看了，她深吸了一口气说：“好，没人承认，我们就一个一个对，知道对出来为止。最后要是查出来谁，就要扣掉他的小组一百面红旗!”
啊，一百面红旗呀，如果被扣掉了，那么这个小组将沦为阶下囚，再也不能翻身了。望着范老师那怒目圆睁的脸，我的心里一惊，连忙扭身翻查自己的书包，再确定一下自己是否交了。“起立!”全班同学都站起来了，有的同学甚至于抱着书包站起来了，还在弯着身子在书包里来回翻着。我也在做着最后的努力，可是书包里没有。我直起身子呆呆的愣在那里，不知道自己的作文本是交了，还是落在家里了，我的'心里怦怦的直打鼓。怎么办?怎么办?
眼看站着的人越来越少，耳闻被点到名的同学小声的欢呼声，我心里越来越紧张。我紧盯着点名的同学的嘴，急切的希望从那里蹦出我的名字，可是总也听不到，望着那矮矮的一小沓作文本，我几乎快绝望了。“路娇!”一声短促而有力的声音传进我的耳膜，我连忙坐了下来，长舒了一口气，那可忐忑不安的心才渐渐平静下来。看着那些站着的人，他们脸色苍白，还有的同学脸上都挂满了汗珠，我一脸坏笑：不知道哪个倒霉蛋，要为自己的小组光荣的扣掉一百面红旗，成为小组的功臣。“王俊瑶!”，最后一个同学也坐下了。竟然没有一个同学站着，大家都交了。
我们一脸疑惑地望着范老师，只见，此时老师的脸挂着坏坏的笑，说：“好，现在拿出作文纸，把你刚才的心情写下来。”我恍然大悟——原来老师也捣蛋!
四年级作文 篇3
六月中旬的一个星期天，我跟往常一样早早地起了床和爸爸一起到田野里去散步。
走在田野的小路上，微风吹来，空气非常地新鲜。忽然，我发现远处有一群白色的鸟星星点点地散落在广阔的田野里，足有五、六十只。我指着那群鸟问爸爸：“那是什么？”“可能是白鹭。”爸爸说。我又问：“从前怎么没有看见？”
“早几年，这里确实没有白鹭，随着生态环境的改善，绿化面积的扩大，白鹭们都迁栖到这儿来了。“听了爸爸的一番话，我更好奇了，就想去看个够。我慢慢靠近他们，只见它们有的在田野里觅食，有的三五成群聚在一起，有的在相互追逐，有的在悠闲地散步.。当我接近它们时，一只稍大一点的白鹭飞了起来，接着许多白鹭都不约而同地飞了起来。有的在天上盘旋，有的飞落到另一处田野里。它们给绿色的.田野增添了一道壮观的风景线。
看到这些，我不禁呤诵起杜甫的《绝句》，“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天……”我想，如果这位伟大的诗人生在我们这个时代，他一定会写出更美的诗句来。
四年级作文 篇4
为了欢迎大家，阴沉沉的天空一直忍着没有下雨，我们迫不及待地走进博物馆，沿着楼梯，慢慢地进入水母馆。
“哇！好漂亮呀！”不知谁叫了一声。我连忙跑过去看。原来，是一只赤月水母。只见那只水母有着长长的触手，像一根根致命的毒鞭子，上面像伞似的东西，一张一缩，一张一缩————慢慢地游动，美丽极了。
再看看奇特的倒立水母吧！它白天时会以倒立的姿态，将触手朝上赛太阳，还有它的触手不像赤月水母那样长长的，而是一个大触手上面有着许许多多的小触手。还有各种各样五彩缤纷的水母，看的我是眼花缭乱，应接不暇啊！我在这就不一一介绍了。
水母出现的时期也很早，在6、5亿年前就有了，比恐龙还早4、1亿年。他们的'食物有：丰年虾，小鱼，浮游生物等，是水生动物。它们的天敌是被称为“巨龟”的棱皮龟，因为它能轻而易举地用嘴扯断它们的触手，使其上下翻滚，最后失去抵抗能力……
我们看好水母后，天空终于憋不住了，淅淅沥沥地下起雨来。这次活动不仅展现了生动曼妙的水母活体，也带领大家欣赏水母，认识水母。在精彩的展览之后，让我们一起珍惜海洋，爱护环境。
四年级作文 篇5
前几天，我的左脚大拇指红肿了，很痛。爸妈便带我去医院。医生看了看脚趾，说：“这是甲沟炎，需要拔掉指甲。”我听了后，心都是痛的，嚎啕大哭起来，用劲拉着妈妈的手，大喊：“我不要拔掉，我要回家。”爸妈见我哭得很伤心，只好先带我回家。
后来经妈妈四处打听后，爸妈带我来到一家修脚店。阿姨说：“这里不用拔掉指甲，但需要把长在肉里的指甲剔除出来，再上药上勾子处理。”我目瞪口呆地看着她，眼泪情不自禁地哗啦哗啦掉下来。我紧紧地握着双手，身体不听使唤地晃动，边哭边说：“肯定会流血的'，肯定会好痛…”爸妈和阿姨都鼓励我、安慰我，可我还是害怕，哭得我满头大汗。
这时，阿姨取出一块既明晃晃又锋利的刀片和一根又细又长的针，我见了感觉天都要塌下来了，我使出吃奶的力气抱紧妈妈，眼泪鼻涕一把流地喊：“为什么倒霉的总是我嘛……”大家听了，噗呲一笑。阿姨说：“小姑娘，有一点点痛，勇敢点！阿姨都被你哭出汗来了。”
此时，妈妈牢牢地抱着我，我眯紧双眼，用双手捂着耳朵，心里挣扎着，心想：我是勇敢的！我深吸一口气，把左脚勇敢地放到了台上。
不一会儿，阿姨成功地剔除了长在肉里的指甲，然后给它上药，包扎好。
其实真的好痛，但我还是忍着疼痛配合着。大家都夸我是一个勇敢的孩子，我抿着嘴笑了。
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