小学四年级作文7篇（优选）
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的小学四年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文 篇1
这个星期六，作为牛通社记者的一员，我参加了“了解定格动漫，制作定格漫画”的“我是小导演”活动。那一天上午，我早早地开始准备，从家里出发时才十点半呢，而活动时间是下午一点。
乘坐公交333路，四十分钟，再拐弯抹角，四处询问，经过一个半小时后，终于来到了相人偶工作室门前。小区环境真好，空气异常清新，草木茂盛，繁花似锦，令我有耳目一新的感觉。一进门，我立刻惊呆了，这里是玩偶的世界，模型的海洋！在一个大柜子上，陈列着千奇百怪的玩偶—有的是用布做的，有的'是用棉线做的，还有的是木制玩偶，每个都不一样。工作室的东海老师带我们参观完上下三层的整个工作室后，就打开电脑，给我们看了几个非常精彩的定格动画，并让我们思考，定格动画是怎么制作的。经过他的开导和示范，我和其他记者都明白了如何制作定格动画和制作过程的注意事项。紧接着，老师就让我们也当一回小导演，制作了一个个小动画。
看着我们的心血变成的动画里出现的一个个人物，一个个细小的动作，我也品味着制作时的辛苦。这连续的动画是由我们团队合作，将一辆辆车摆拍，然后再将一张张照片合成，凝聚了大家的汗水和心血呢。
这一次，这难忘的“第一次当导演”，令我回味无穷，相信这个第一次，一定能给我的生活带来不一样的感受，带来帮助，带来快乐。谢谢你，牛通社！
小学四年级作文 篇2
相信大家都做过梦吧，当然，我也不例外。下面，就让我给你们讲一讲我曾做过的一个神奇的梦。
那天迷迷糊糊中，(.)我梦见自己跟随唐老鸭坐上了一架绿色的飞机。飞机把我们带到了一个棒棒糖世界。在那里，我看见了各种颜色的棒棒糖，有黄的、蓝的、红的、还有绿的，五颜六色的棒棒糖真漂亮啊！我迫不及待地抓起一根，撕开外面的`纸就往嘴里送。“哇！又香甜又清爽，真好吃。”我美美地品尝着。
还没等我吃完棒棒糖，唐老鸭就把我带到了冰淇淋城堡。“好冷啊！”我哆嗦着说道。唐老鸭不知道从哪里取出一件厚厚的棉袄给我披上，我才停止了发抖。看到琳琅满目的冰淇淋，我口水直流，就随手抓起最近的一个，冰冷的感觉让我一下子把它扔了。后来，唐老鸭又带我去了冰淇淋隧道，在那里，我见到了更多的冰淇淋，有的像吊灯在顶上吊着，有的像壁灯在墙上挂着，有的像生日蛋糕摆在通风口，有的像小陀螺堆放在人行道边……
正当我暗下决心，在寻找一个可口的冰淇淋时，“丁零——”，闹钟的铃声把我从梦中拉了出来。醒来时
，才发现这一切都只是一场神奇的梦，而枕巾，却满是口水……
小学四年级作文 篇3
今天，下了一场小雨，小雨过后，我和妹妹在院子里玩。
地上有好多积水呀，我们用脚踩着积水，看谁溅起的水花高。突然，我看见几只蚂蚁正在往前爬着。我的脑袋里突然出现一个奇怪的问题：蚂蚁遇到积水是会游过去还是绕过去呢?我好奇地蹲下来，仔细观察着蚂蚁的一举一动。
一只蚂蚁来到了积水前面，它停了下来，用脚碰了碰水，好像在犹豫什么，然后又沿着水洼边缘往前走了一段，再次停了下来，用脚碰了碰水。我猜它肯定在想：这水洼可真大呀。不对!这对于蚂蚁来说应该算河吧，想到这里我情不自禁地笑了。
这时候，又有几只蚂蚁爬了过来，他们相互碰了碰触角，好像在交换信息，又好像在商量着什么。有一只胆大的蚂蚁试图从水洼中间爬过去，它刚爬进水里，可能感觉水比想象的大，连忙慌张地退了出来，朝水洼相反的方向爬去。哈哈——吓坏了吧，我幸灾乐祸地想。
其余的'蚂蚁继续往前爬着，在水洼边缘爬一会，又用脚和触角碰碰水。不时有蚂蚁朝其他方向爬过去。终于，剩下的蚂蚁绕过了水洼，匆匆往前爬去。
从蚂蚁过水洼我懂得了一个道理：遇到困难不要退缩，要勇敢地去面对，这样才能取得成功。
小学四年级作文 篇4
在电视《猫和老鼠》中的老鼠勇敢、机智、聪明伶俐，而我家的老鼠，却令我讨厌不止。
有一次，我放在餐桌上的苹果，想着第二天再吃，没有想到晚上老鼠竟然用它的`爪子在苹果上抓了几条抓痕，我只好把苹果扔掉。还有一次，我放在饭盒袋里的面包，都用保鲜袋密封住，但还是被那可恶的老鼠咬了两大口。看，这老鼠的鼻子可真灵啊！可我又能那它有什么办法呢？
从那以后，我们严加防备，晚上把门、窗都关好了，可是，老鼠却还能从缝隙中进入家中，有一次，奶奶早早地起床去做早餐，看到了老鼠就拿着木棍去捉打老鼠，老鼠被奶奶追了好一会儿，老鼠最终从厨房的橱柜边跑了过去，追到橱柜却无影无踪。这老鼠可真灵活，跑的速度真快啊！
老鼠不仅仅这些，它还很不卫生，到处去拉老鼠屎，桌子上、椅子上、抽屉里全都是老鼠屎，脏兮兮的，也许这些有老鼠屎的地方就是老鼠每每藏身的地方，可到处都是老鼠屎就不免让我们恶心。
这老鼠，头尖尖的，嘴旁长着长长的胡须，尾巴长长的，身体瘦瘦的，一身黑色的毛，几乎成了我家的常客，让我说不出的心烦，哪有半点像电视上那只老鼠一样可爱。
小学四年级作文 篇5
·记得有一次，因为我考了100分,所以爸爸妈妈答应我们去桥世界玩，桥世界作文。到了桥世界,我们先去看的是“网桥”。我看到池塘里的水“哗哗”地流着，我想：“看起来挺好玩的，要不去试一试吧。”我对妈妈说：“妈妈，我想玩这个桥。”妈妈说：“好，我现在就带你买门票玩。”我刚上桥的时候，我的心“扑通扑通”地跳个不停。我一步一步地慢慢前进，好像连一根针掉在地上都能听到。我越走越快，就越害怕，走到中间的'时候，差点胆子都要吓破了。桥在“吱吱”的摆动着,我也不知道为什么,原来是我太害怕了,不停地在摆动,所以桥才会摆动。
最后,我用了九牛二虎之力才爬过去.后来,我又去爬了一座桥,那座桥的名字叫“独木桥”.我上去的时候,非常害怕,但是我听着树叶发出“沙沙”声.好像在演奏乐曲,听着听着就不怕了.这次去桥世界不仅给我带来了许多乐趣,还告诉我一个道理:看似遥不可及的东西,只要你付出辛勤汗水,克服困难,不断努力,就一定能够得到.
小学四年级作文 篇6
我的老师是蜡烛，照亮我前进的道路，我的老师是阳光，温暖了我的心。我想用一句诗赞美您：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师，是您帮我打开了智慧的大门。上课时，您总是那么温柔，说话是那样轻声细语。
老师，您的课我最喜欢上了。一到您的课，我就会觉得您像天使，把快乐带给了我们，您有时候很严格，有时候很幽默。您说我们上课表现好，就给我们盖红花，奖励我们小礼品，有小本子、笔、橡皮擦……我们可幸福了！
老师，您在生活中也一直关心我们。记得有一次，我在下楼的时候，脚踩空了，您抱着书下楼，正好看见了，您二话不说，把书一放，急忙扶我起来，就把我抱去医院。我看见老师额头的汗水，想去擦一擦，老师摇了摇头，说不用。到了医院，医生看了一下说：“出了血，要擦药，过几天就会好。”老师紧皱的眉头终于放松了下来。
还有一次，我生病吐了，同学们都离我很远，有人嫌弃地说：“这么臭，快出去。”老师来了说：“你们怎么能这样和同学说话呢，大家要互帮互助。”说完，老师就去拖地，然后又带我去看病。泪水顺着我的.眼睛流了下来，我在心里默默地说：“老师，您真好，我爱您！”
老师，谢谢您，教会了我知识，带给了我感动。在我小小的心灵里，您是我心中永远的美丽天使！
小学四年级作文 篇7
早上九点，我来到了行知学苑，刚上课时，尹老师说：“老师有个问题，你们说，上课时有人不举手，老师能请他吗？”教室里便沸腾起来了，有的说请他，有的说不请。老师就说：“请他的同学在手心上打钩，相反的同学打叉。打钩的坐在左边，打叉的坐在右边。”
排好了队，尹老师一看人数，有很大的悬殊，已方（正方）有10人，彼方（反方）只有3人，老师忙在黑板上写了句：真理总在少数人手里。彼方信心大增，每人举着双手力博，我们也奋力一博。
辩着辩着，空气中添了几丝火药味，隔壁朱老师带着他们的'数学班逃到了远一点的六号教室去了。我们这里可像极了美国的南北战争。可我的手却像挂了铁似的，举不起来，我们马上就要吵起来了，尹老师说：“辩论会到此结束，请回到坐位上去。”“不行，我方还有理由！”田野一边说一边举着两只小手。“我方也有意见啊！”
尹老师说：“今天辩论赛公说公有理，婆说婆有理。双方各有千秋，不分上下。”于是，我们只得结束了辩论。
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