四年级作文【实用5篇】
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的四年级作文5篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
“春天在哪里呀，春天在哪里！春天就在那美丽的田野里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”听到这首歌你一定很熟悉吧！这就是儿童歌曲――《春天在哪里》，歌中唱到：春天在那美丽的田野里，所以我们就去田野里体会一下春天吧！
进入春天的田野，呼吸到新鲜的空气，使你情不自禁的陶醉在这美好的境界当中。先看那棵柳树，在微风中招展，抚媚、婀娜、多姿。嫩绿的小草伸伸懒腰，慢慢钻出地面。小花也换上了鲜艳的新衣服。
再抬头看看蔚蓝，没有一点杂色的天空。那洁白的云，有的像是绵羊走来走去，有的像是小兔子蹦蹦跳跳，还有的`像是一床大绵被满满的遮住了天空。这一切是多么可爱，多么生机勃勃！
看到这春天的田野，是一种美的享受，谁能不承认这不是梦幻般的田野呢？
四年级作文 篇2
有人都不知足，把家打扮的五彩缤纷，而我的家却如此的单调，如此的温馨，如此的满足？
春天的家是个瓜果飘香的家，我在家里天天能吃到水果。香蕉，苹果的香味在家里四处飘香，春天的时候，家里被收拾的干干净净，一尘不染这时家是一个干净的家。
夏天的家是个充满笑意的家，夏天天气很热，热得像被太阳烤着一样，家里开了空调后立刻变得十分凉爽，为了节约用电，我们睡在一个房间，睡在一起的我和爸爸妈妈笑个不停，这时的家是一个洋溢着快乐的家。
秋天的家简直是一个蔬菜的天地，因为秋天是蔬菜成熟的季节，奶奶总会给我们好多蔬菜：比如西红柿、土豆、南瓜豌豆、冬瓜、青椒、小白菜和辣椒，这些菜就是由奶奶辛辛苦苦种出来的，不仅没有喷洒农药，吃了可以增加营养，真是双喜临门呢！这时是一个营养的家。
冬天是一个寒风簌簌的季节，风呼呼的'吹着别提有多冷吗？可是我的家里却不一样，睡在暖暖的被子里可暖和了，如果无聊还可以看几本书，别提有多舒服了。这时家是一个温暖的家，
这就是我单调却很温馨的家，因为它让我懂得了幸福和内心的满足，让我拥有快乐的力量！
四年级作文 篇3
未来的我将是个发明家，要创造出许多让人类更加方便的机械化机器。
未来的我将创造出一种能够随着天气的变化而变化的衣服。夏天，人们穿上我制造的衣服，可以感到一丝丝的凉爽；冬天，可以感到暖和。这是舒服极了。
未来的我将发明一种房屋。这种房屋的门可以语音说话。如果是房屋的主人就会自动开门，欢迎主人；如果主人不在家来了个陌生人，它会用自己的电子大脑分析是好人还是坏人，如果是好人，会让他进去或告诉他下次再来，反之，则回用藤鞭将坏人捉住。这种房子还可以移动呢！如果要出门旅行，不用出门，只要在墙上的屏幕中输上自己要去的地方，然后按下红色按扭，一眨眼的工夫就可以到达，可方便了！
未来的我会培养出一种树，它可以结出150中果实，其中有25中是别的国家才有的呢！每一种有30个果实，它们都是改良的`品种，对人的身体有着很好的效果！
我知道我的一连串的梦想很难实现，但我相信只要我努力，成功的曙光正在向我招手。
四年级作文 篇4
我们班有个“活宝”，上课回答问题时老师没请他，他会做出一副生气的样子，然后重重地跺脚。下课经常打闹，还喜欢搞恶作剧。不过虽然他不守纪律、经常惹老师生气，他也经常有让同学、老师哈哈大笑的办法！所以他是我们班的“活宝”，没了他，也许我们的教室里不会再有那种让人发自内心的笑了。
那天的事，我记得清清楚楚。大约三年级时，这位“活宝”是我的同桌，因为天气冷，我把我乌亮乌亮的头发披了下来。上一节英语课的时候，我一直正对着老师，认真地听讲，想的都是课堂，也不知道就在我认真、专心地听讲时，这位“活宝”悄悄地做了一起恶作剧。等到下课，我突然发现“活宝”竟然用那把黄色剪刀剪下了我大约5厘米的头发，我非常生气，转身要去告诉老师，“活宝”便抓着我的手臂说：“大老爷，您行行好吧！我给您做牛做马，就是别把这件事告诉老师啊！”说完，还假装抹了抹眼泪。看到他这表演，把我弄得哭笑不得，便又哭又笑地说：“好吧，好吧，以后多让我笑笑就行了，反正事情也不大，就不去麻烦老师了。”“谢谢，谢谢大老爷，我一定照您的话办事。”“活宝”刚说，便跳起了自制的新疆舞。
不过最后，老师还是知道了，狠狠地批评他了一顿，看着他的泪珠一直往下掉时，我心里还真像怀里揣着十五只兔子——七上八下，害怕他会来说我为什么告诉老师，可是，我并没有说。几分钟后，“活宝”回来了，手里拿着老师已经帮我用单面胶粘好的那一撮头发，说要留给我做纪念呢！
还有一次，上音乐课，学和变脸有关歌曲，老师给大家机会来变脸，“活宝”给大家表演变脸，我们大家全都叫好，因为他最搞笑了。果然不出大家所料，一上台，他用两只瘦瘦的手蒙住脸，突然把手打开，我们看到的`是一个正在奸笑的面孔，接着，是很伤心，手还在抹泪的样子，下来，是被人打后，晕晕乎乎的样子……最后一个，他拿出了自己的经典表情：一张“囧”字的脸，全班几乎只有他会这个脸型。噢，“活宝”表演结束的时候，还抓着自己的裤子，娘娘腔地说：“谢谢大家！”台下一片大笑，我差点把肚皮也给笑破了呢！
当然，他的文笔也非常好！作文比赛不是特等奖就是一等奖。回答起问题来滔滔不绝、妙语连珠。有同学回答错了，他就急得像热锅上的蚂蚁——团团转，有时激动还会从座位上蹦起来，把我们和老师吓一跳。
瞧，我们班的“活宝”是不是真的“活宝”呢！一个人，又调皮，又幽默，又聪明，的确是个“活宝”呀！他就是我们班的语文课代表：王子阳。
四年级作文 篇5
我自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时，就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这优秀教师的形象.
在我焦急的期盼中，终于等到了晚上，焦老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧！这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了，奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少？为什么却成了一名优秀的教师呢？
但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒，但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格，但是课堂外她就不严了，我曾记得她以前也常常与我们一起聊天谈心，真的她仿佛就像自己的姐姐一样，如呆我们有什么心事，只要找她，她就会和你聊上一会儿，就不会在有不开心的事了！就好象有的`同学喜欢犯错误，也只要到焦老师的手里就什么都不会有了，也就是她给解觉的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了.”一样.
其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，但是有时可以控制，有时我也无法控制，但是焦老师也从未批评我，只是找我聊上一会儿，那一件事就算了了！
但我也会从中记起这一次的小教训，以后希望不要在犯小毛病了，最好是从此不在犯，做一个规矩的我.
还有我想对焦老师说：如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根.
知心的话儿总是想对您倾诉，满心的欢喜也想同您一道分享，焦老师我带着尊敬与爱戴，让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗？
在去年我们班常常受表阳，卫生方面总是第一，但我们也是有一位优秀班主任啊！所以什么也干得优秀起来，如果说只有老师优秀而我们不合格，那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢？所以我希望全班同学要振作起来，让我们的班级在老师的带领更上层楼吧！
【四年级作文】相关文章：
四年级作文作文03-05
四年级的作文12-20
四年级的作文12-20
四年级作文12-20
四年级的作文12-21
四年级作文12-21
四年级的作文12-22
四年级作文12-25
四年级作文12-25
四年级作文12-25