[精]四年级作文9篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的四年级作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
太阳早早地升起来了,新的一天又来了,我早早地起床,准备向沂水天然地下画廊出发!
我们坐车来到了一座大山上,这里泉水丁冬、苍松滴翠,像一位纯朴老实的农民。在路上听导游说,在这座简朴的山下有一幅神奇美丽的画卷。
在瀑布旁边有一个溶洞,洞里瑰丽奇谲、荡气回肠,我被这里的景色迷住了,我们边走边听导游介绍,整个溶洞钟乳遍布、石笋林立,被数道石门自然分为“北国风光”、“南国风情”’、“宇宙奇观”、“海底世界”四幅神奇画卷。首先进入眼帘的是北国风光这一巨大画卷,我的眼里出现了“千里冰封,万里雪飘”的景象,这里天然的“冰雕”独具大自然的神韵。
接着我又去南国做客,那里有桂林山水,一个个天然钟乳石遍布洞内,有奇山、怪石、老树、流水,我忽然听到哗哗的水声,原来是一只竹筏漂过来,多么富有诗意的'地方!
看完桂林山水再去天上玩一玩,宇宙之博大让我很难用语言形容,我仿佛真的置身于浩瀚神秘的宇宙中。
上完天我又该下海了,我们来到了海底世界,海中住着众多神仙,神鳖、游龙、万年龟王,好不热闹。一个个栩栩如生,活灵活现,他们仿佛要给龙王过生日,我不打扰他们了,匆匆地离去。猛然眼前一亮,原来是到了溶洞的出口,小摊上传来了叫卖声,我这才从梦境中回过神来。
游完地下画廊我无法不感叹大自然的神奇!
四年级作文 篇2
假如有时光穿梭缩机,我就要穿缩到幼儿园的童年时代,享受幼儿园没有作业,可以整天玩的时光……
假如有时光穿梭缩机,我就要穿缩到一年级开学的时光,那激动一时刻,想我就要成为一名小学生了……
假如有时光穿梭缩机,我就要穿缩到2110年,看看以后有什么更科技的'东东……
假如有时光穿梭缩机,我就要穿缩到……
时光是穿梭不会来的,除非有科技,所以我们要珍惜自己的时光!
四年级作文 篇3
在我们的学习生活中,每天几乎都在与作业打交道,但只有一次,让我至今记忆犹新,难以忘怀。
记得那是一次“父亲节”。老师给我们留了一份特殊的作业:回家好好孝敬自己的父亲。
我晚上要给爸爸洗脚。
回家后,我的心怦怦跳个不停,盼望着今天晚上的`到来。“吱呀呀”,我听到了开门的声音,啊!爸爸回来啦!我连忙跑上前去接过爸爸的公文包,倒了一杯热茶给爸爸喝,爸爸边喝边称赞:“好喝,太好喝了,我们凯文终于长大了呀!”我心里暗暗有几分高兴,还有更好的待遇呢!
我期待的晚上终于来了。我配好温水,给爸爸洗脚。爸爸一脱袜子,我惊呆了:这还是一个四十多岁男人的脚吗?竟然皱成这样!看着爸爸脚上暴起的青筋,我仿佛看到了爸爸冒着风雪在外面四处奔波,我不禁低下头抽噎了。
现在想起这份特殊的作业,我总是会鼓起勇气,下定决心要好好学习,长大孝敬自己的爸爸!
四年级作文 篇4
那时,风华之年,春秋之约,你和我……
我们手拉手,并肩走进了一家麻辣烫的店,和往常一样每次逛街我们都会来这里,每次都会。就是这样,慢慢的,也不知道什么时候就成了我们共同的习惯……坐下后,我巧笑嫣然地问道:“想吃什么?”她疑惑地看着我:“平常你不都是只点自己的吗?这次,怎么反倒问起了我?”看着她满头雾水的样子,我发起了牢骚:“怎么?你这是因为我以前没考虑的你感受,生气了?”她连忙摇头说道:“怎么会,只是有点奇怪。”转而又道:“难得你请客,我可得放开肚子吃。来份麻辣豆腐,油面筋,骨肉相连……”她毫不客气地点了起来。我们一起吃了起来,知道她吃到一个油面筋里面多出了一个女款戒指,样子很小巧精致,她拿起来比划了一下,竟然刚好是她手指的尺寸,而且颜色是莹白色的,正好是她最喜欢的款式,最喜欢的颜色,她大声失色,问道老板:“老板,你们,你们,这边怎么油面筋里面,有,有?……”她话还没说完,就被我捂住了嘴,我笑道:“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”她愣在了原地,一动不动。我这才开头:“是的,这是我送你的生日礼物,我的`女王大人,来,抱一个……”看她还是呆呆的样子,我直接把她搂在了怀里,问道:“这个生日礼物怎么样……”
她这才反应过来,埋怨地看着我:“要是我把这戒指吃了怎么办?你负责啊……”我挑眉,嘴角弯起弧度:“是啊,我负责,我的女王大人,你的吃喝拉撒都归我管了……”我们一起大笑了起来,笑的酣畅笑的迷离……
那时,青葱岁月,有你有我……
四年级作文 篇5
“我好不容易在旅店找到一个铺位,里面已经住了四个人,因为随身带了一大笔钱,所以一直提防着他们。可没想到,他们不但没有偷走我的钱,还不只一次地帮助了我……”
这是一则题为《一个夜晚》的真实故事,作者夜宿旅店时把四个同房间的人当成贼来防备着,可是他们却屡次无私地帮助了他。文章扣人心弦,看得我时而把心提到了嗓子口,时而又深舒一口气。
读完后,我不禁感叹:这个社会虽然复杂,但人心本善,再坏的人也有好的一面,应该试着相信那些帮助你的人。如果这世界充满了怀疑――父母怀疑孩子、朋友互相不信任,那么世界会变得冰冷无情,而信任使世界充满爱和温暖。
我也有过一次类似的经历。
一天,我骑车去麦当劳买饮料喝,下车后却发现车锁忘带了。怎么办呢?我看到身边有一位面目和善的`阿姨,于是请她帮我看管。
麦当劳里面人很多,队伍排得很长。我一边排队,一边提心掉胆,时不时朝门外张望,生怕那位阿姨等不及先走了,自行车就会被偷走。好不容易买好饮料,我以百米冲刺地速度跑出了麦当劳。阿姨仍在,我的自行车仍在!我非常感激,阿姨急匆匆地走了,甚至来不及听我说谢谢。我觉得很惭愧,当时应该相信阿姨才对,就算她先走了,也只能怪我粗心。
信任像一盏明灯,驱散了人们心底的黑暗。
四年级作文 篇6
“哗哗哗哗”雨,还在不停的下着。雨雾笼罩在屋顶上,飘洒在天际间,闷热干燥的天气变得凉爽许多。
我打着雨伞从教室走出。雨滴纷纷往下落,打在雨伞上发出“啪啪”的响声,我踩着水花,像一首悠悠的小曲。
走着走着,我被眼前的一幕吸引住了:在一家店的角落,蹲着一位姐姐,头大蓬乱,脸上已经看不出原来的'样子,只是一片肮脏,身上还穿着破破烂烂的衣服。看样子是出来乞讨的。
看她这么可怜,我伸了伸手去摸口袋里的钱,想帮帮她。可肚子里的一阵“咕噜咕噜”的响声,让我想起那香喷喷的牛肉面,手又情不自禁地缩了回去。
我正要走,就听见一个甜美的声音:一个扎着马尾辫,穿着红色小皮衣,粉红色皮鞋的小女孩踏着轻盈的脚步,走到那位姐姐面前,说:“大姐姐,这给你”只见她用那双嫩嫩的小手把一张10元人民币递给那位姐姐。那位姐姐连忙谢道:“谢谢你,小姑你。”小女孩红扑扑的脸上带着笑容,说:“不用谢。我还有一些刚买的馒头,还热着呢,快吃吧。”那位姐姐接过接过钱和热乎乎的馒头,心里涌起一股暖流,再次感谢小女孩。
不远处,传来了一个温和的声音:“小媛,把钱和馒头给了姐姐就快过来吧。”女孩大声回答道:“知道了,妈妈!”说完,她就迈着蹒跚的脚步,向她妈妈身旁跑去。
这时,迎面吹来了一阵寒冷的风,但我感觉这阵风是那么温暖,我想那位姐姐也这么觉得。
于是,我掏出口袋里的钱,和着心底那阵温暖的风、浓浓的情,一起献给了那位姐姐。
四年级作文 篇7
生活中,我做过许多正确的事情,做家务,照顾生病的家人,在学校好好读书,房主困难的同学,但在我心中做到最正确那件事:
升四年级了,刚开学,还没有发新课本,所以那天晚上,老师没有布置作业,我一听,高兴极了,放学一回到家我就打开了电视机,拿起了遥控,找到了自己喜欢看的节目,随便还吃着零食,突然,电视机黑屏了,我觉得有点不对劲儿,回头一看,原来是妈妈关掉了电视,我生气的说,今天我没有作业,为什么不让我看电视,你可真够讨厌的`,妈妈反而更加生气了,你三年级本来就没有学好,四年级就更加难了,今天没有作业,为什么不利用今天好好复习一下三年级的内容呢?比你学习好了还有很多,赶快给我关掉电视去学习,看到妈妈大发雷霆的样子,我只好认认真真的去复习了,第二天,老师虽然布置了作业,但是很少,回到家仍然不能自由,还是得复习,干脆静下心来复习三年级的英语单词吧,我把三年级所有的英语单词都从头到尾写了一遍,并被拿下来,第二天,果然英语老师拷贝了三年级的单词,没想到我全做对了,只有我一个人。
我这时才感到妈妈的明智,我非常开心,回到家,我把事情详细地告诉了妈妈,妈妈也非常开心,从此我也坚持自己的原则,做好自己该做的事情。
四年级作文 篇8
我是一个地地道道的“米迷”,“米迷”就是米老鼠迷,我家的米老鼠杂志已经有半米那么高了!
夏季的一天,天气火热,外面行人很少,天上偶尔才有几只鸟飞过。我正在看卧室里米老鼠杂志,这个卧室没有空调,也没有开窗户,我盘腿而坐,一只手拿着水,一只手拿着书。“坤坤,来客厅吧,里面太热,外面开着空调呢!”妈妈在客厅叫着。但我根本没听见,一直在专心地看书,时间一分一秒地过去,我看完一本换另一本,不知不觉我已满头大汗了,而妈妈还在一直喊,而我却一直没有回应,忽然,有人拍了我一下,吓了我一跳,扭头一看,原来是妈妈,不知道什么时候已经进来了。
还有一次,我也是在看书,灯光有点微弱,旁边偶尔有几只飞蛾,好像有门铃的声音,我以为是电视里的声音就没动,继续看。之后又响了好几下,我还是不管,继续沉浸在我的杂志之中……可爱的.米老鼠穿着小丑衣服,两只手拿着几个小球,脚下还踩着一个大球,摇摇摆摆,颤颤巍巍,又惊心动魄,又滑稽搞笑。这时门“咣咣”地砸响了,我赶紧去开门,门开了,是愤怒的妈妈,半举着砸门的手,瞪着眼,咬着牙。我咽了下口水,看来我今晚要挨骂了。
我是一个地地道道“米迷”吧!
四年级作文 篇9
一天晚上,我写完老师布置的作文,就去睡觉了。梦中来了一位老先生,名叫孔子,他开了一间作文诊所。我随他走进诊所,发现里面都是我写的作文。有一年级的、二年级的、三年级和四年级的作文。
它们有的哭泣,有的呻吟,有的……孔子对我说:“他们身上得了种从来没有见过的病。虽然我有办法,但是只有它们的主人才能医治他们,所以我就把你叫来,把方法传授给你,让你医治。”
第一天我认识了“然后”病。孔子让我读自己作文中的句子“然后到了20xx年,然后小红身着裙子去玩”。读完以后,感觉没有毛病啊,他又让我仔细读,最后才发现“然后”太多,需要删去。从那时候我认识了“然后”病。
第二天我认识了“就”字病,孔子让我读“刚握好手,石老师就一眼发现了我放在她手中的‘七仔’,好像十分喜欢。”读完以后,结合上一次的经历,很快就发现了病症:“就”字多余,去掉“就”字,句子更通顺了。
第三天,我认识了“心想”病。我读道:“我听了,气得快把肺给炸破了,心想:什么嘛!高矮又不是我能自动调整的`,是天生的啊!”我很快看出来了,病句是“心想”病,把“心想”二字去掉,就OK啦!。
小朋友,你们的作文有没有病呢?有的话赶快医治一下吧!
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