四年级作文

时间:2024-08-30 09:35:25 四年级作文 我要投稿

四年级作文(集合5篇)

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的四年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级作文(集合5篇)

四年级作文 篇1

  在大家眼里,有一些人犯了小错误都是不可原谅的。

  有一次,我的好朋友王锦雯借我钢笔一用,我友好地答应了。没想到的是,王锦雯的弟弟竟然把我心爱的钢笔踩破了。我把这件事算在王锦雯的头上,她委屈地落下了泪,可我还是不肯原谅她,我想:哼!哭有什么了不起,你以为哭了就可以让我原谅你吗,没门儿!看着她散去的.背影,我就不禁后悔起来,我又想:我真笨,为了一支笔而结束了我们的多年友谊,况且是其不懂事里的弟弟踩破的,怎么能怪她呢?可是我又是个好强且又好面子的女孩,道歉的话难说出口,可内心总在纠结该怎么办?

  又过了几天,我去商场买东西,恰好旁边有人将东西放在地上,我一不留神踩了上去,只听“咔嚓”一声!模型飞机的一个翅膀被我踩断了,我急忙向人家道歉,没想到他居然原谅了我。这不是和上次我与王锦雯的事情一样吗,我这么任性,为什么他那么宽容?想着想着,我终于明白了,他有一颗善良的心。

  我急忙跑回家里,马上给王锦雯打了电话,道了个歉,并且告诉她我学会了宽容,我们俩又和好如初了。

四年级作文 篇2

  听了这个名字,你的感觉怎样呢?想不想听一听我的好妈妈的故事呢?那就听我一一道来吧!

  记得那是一个风雨交加的晚上,我感冒了,妈妈见了急得团团直转,说:“这可怎么办,都10点了,医院保证都关门了,又没办法带你去看病,唉!真急死人了!”我见了,有气无力地说:“妈妈,没事,我的身体可好了,你瞧。”说完,我便拍了拍心的地方,向妈妈笑了笑。可是,身体偏不争气,我又咳嗽了两声。妈妈叹了叹气,说:“你瞧你,还说没事,都咳嗽了。”突然,妈妈像一休哥一样,拍了下脑袋,朝我眨了眨眼睛,好象在说:我有办法了。妈妈走出房间,没过一会儿,又走了进来。我先是愣住,后来忍不住笑出声,说:“哈――,这真是一位“医生”啊,有模有样的'。”妈妈说:“你不懂,此乃“后天华驼”不知者无罪。”“哈――――”我大笑起来。

  这时,妈妈又突然走了过来,朝我看了看,说:“怎样,笑好了没。”我这才发现我的病好了。

  还有一次,我找借口不去上学,妈妈见了,知道我的“诡计”,便惊奇地说:“啊?你们下午不是要看电影吗?你不去就算了。”我听了,不管三七二十一,背上书包直冲学校。直到走到校门口,我才发现自己被骗了,应该是明天才看电影的。放学回家后,我见到妈妈,看见妈妈一脸得意的面孔,朝我微笑。我的脸“刷”的一下红了,马上走进了房间。

  同学们,听了我的诉说,你们觉得我妈妈称得上好妈妈吗?

四年级作文 篇3

  傍晚,我和妈妈去贾鲁河散步。

  我们来到前面的广场,有许多分岔的路线,我们选择了去贾鲁河有桥的那一条路。

  我顺着小路走了一会儿,就来到了彩色的桥前面。桥身用各种各样五彩缤纷的灯装饰着,非常漂亮!而且灯一会儿变黄、一会儿变紫、一会儿变蓝、一会儿变......我们过了桥,往左边走去。路两旁都是明亮的路灯,路灯投射在水面上的光辉,伴随着水面被风吹动,不停泛着一圈圈的`波纹,真好看!

  我们继续往前走,又看到了另外两座“彩虹桥”,跟刚才那座毫不相同。“彩虹桥”投在水中的倒影就像一座建在水底的桥一样。要不是风吹动了水面,水面泛起了波纹,我还以为这是座真的桥呢!过了几分钟我才缓过神来,感叹道“好漂亮呀!以为这个是真的桥呢!要不是风吹动水面,桥“塌”了,我就踩上去啦!”想想真是:好险啊!

  这就是家门口贾鲁河的夜景,还有好多没有介绍完呢!

四年级作文 篇4

  在我的脑海里,有很多人令我尊敬。但是我最尊敬和崇拜的就是李老师。

  李老师个子高高的,比较瘦。但是非常和蔼可亲,有时候很幽默,喜欢开一些小玩笑,常常逗得我们前仰后合。在我的眼里,他没有首席讲师的架子,很像我的一个好朋友。

  知道李老师为什么令我尊敬和崇拜吗?因为李老师在给我们讲课,尤其是讲解题技巧课的时候,每次讲完了,都会一个一个问我们:“你听懂了吗?”甚至有时候会反复问我们好几次,因为他担心有的同学胆子小,不敢承认自己还没懂。只要有一个同学没有听懂,李老师都会不厌其烦的再讲一次、两次,一直到所有同学都可以完整的讲述了才会停下来。很多时候,到了放学的时间,李老师还会把成绩差一些的同学留下来补课,有的`时候会到很晚很晚……

  在我们的识图记忆课上,开始的时候让我记住一百多块拼图的形状和编号真的很难。用到的记忆量真的很大很大。初次接触的时候我都怀疑我能不能坚持下来。李老师耐心的教我们操作的步骤,告诉我们和普通的拼图的区别是什么,让我们先去完成记忆,然后才能动手。如果我们做错了,或者记错了编号,李老师总会对我们说:“别着急,现在是练习,不需要速度。”当有的同学在学习中遇到了困难,李老师会要求其他同学去帮助他。通过这件事,让我懂得了互相帮助的重要意义,那就是可以让同学之间的友谊更深更厚……

  微风拂来,虽然我和李老师每周只相约在周日,但他在我脑海里的印象越来越深刻。这就是最令我崇拜的人——青少年专注力首席讲师李顺弘老师。

四年级作文 篇5

  “欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”大诗人苏轼一稀释的美貌赞美杭州西湖,可知西湖景色迷人。因此暑假,我与爸爸妈妈慕名来到了西湖游览。

  步入西湖,路两旁的垂柳好似亭亭玉立的少女,在微风中翩翩起舞,十分婀娜。湖里的荷花姑娘突然从大圆盘中探出头来,迎接着远方游客的到来。

  走了许久,便在路旁柳树下的小椅休息,湖面上出来凉爽的清风,让身心陶醉在这美好的氛围当中,那是一种无比的享受!人们在大饱眼福之余,不忘拿起手中的相机,记录下这秀丽的景色。

  休息片刻后,又继续开始游览。我们来到了西湖十景之一的雷峰塔。雷峰塔位于西湖南面的`夕照山上,也称为“雷峰夕照”。我们买了门票就进去了。一眼望去,雷峰塔高大壮观。就被现代工艺的文化气息所吸引,塔内的每一层都展示着刻壁画,壁画的旁边有一台解述着这壁画意思的机器。走着走着,就到了塔顶层,站在塔顶往下看,整个西湖都尽收眼底,无处藏身。

  夕阳西下,落日的余晖洒满西湖。我们就这些游览了一整天。我轻轻的挥手,告别西湖的美景,带走了美好的念想。

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