四年级的作文

时间：2024-08-25 11:17:42 四年级作文我要投稿

四年级的作文【优选】

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的四年级的作文10篇，希望对大家有所帮助。

四年级的作文【优选】

四年级的作文篇1

　　我有很多亲人，其中最爱我的亲人就是我的爸爸和我的妈妈。

　　我的爸爸爱看电视，心也很柔软，也爱帮助人。有一次，我很想买遥控飞机，妈妈不同意，爸爸就偷偷和我去儿童世界买飞机。买好飞机，我们想试一试这遥控飞机到底能不能飞起来？于是，我们来到了南山公园。到了南山公园的大草坪，爸爸让我放飞机。我不敢，害怕飞机从天上掉下来。爸爸就叫我把飞机放下来亲自示范给我看。我数：“三、二、一开始！”爸爸就遥控着飞机飞了起来。本来飞上去的时候爸爸还控制得很好的，可是飞机上了天爸爸就控制不好了。一下左边动动，一下右边转转，既像“跷跷板”，又像我们玩的“海盗船”。我看着爸爸玩，心里面痒痒的`，，也争着抢过来自己玩。两个人边玩边笑，跟着飞机跑来跑去。那天，我和爸爸一起玩得很开心。 www.jiaoba.net

　　我的妈妈爱漂亮，也爱玩电脑。有一次，只有我和妈妈在家。妈妈问我：“我们玩什么好呢？”“随你便。”我回答说。妈妈忽然一想：“要不我们去逛商场吧？”“行。”我说。商场到了，妈妈给我一百元零花钱。“妈，要不你去看衣服，我去超市。”我说。“行。”妈妈满口答应。我去超市看了一下，没有什么可买的东西。于是，我就去找妈妈了。在找妈妈的过程中，看见有一些我喜欢的书，我就在这里看了起来。我刚看完，妈妈正好出现了。我一看，妈妈笑眯眯的，手里拿着三个大袋子，里面全是衣服。我好奇地问道：“妈妈，你干嘛买这么多衣服？”“别看这么多，都是特价呢！”妈妈得意地说。

　　我家这两位最亲的亲人各有特点，可爱极了，我真喜欢他们！

四年级的作文篇2

　　周庄最美的地方是哪儿？当然是我们美丽的校园啦！这里大树粗壮；花儿美丽；小草清新，根本没有哪里比的上这！这里有高大的楼层，瑰丽的假石，在这里上学的人多么幸福！

　　在校园走一圈，你一定会看到这一棵棵枝干粗壮、叶子各异的樟树。它们远看既像一个个绿色的巨人屹立在校园里，保卫学生；又像一把把绿色的大伞，为同学遮阳挡雨。

　　瞧，它的枝干多粗呀，抖能赶上我爸的肌肉了！它的叶子丰富多彩，有的火红火红，充满热情；有的'翠绿翠绿，文静优雅；有的枯黄暗淡；朴实简单……一丛丛叶子挤在一起，像是在玩“挤香油”的游戏，簇成了一个大大的绿色棉花糖，真想一口咬上去。

　　樟树有樟树的美，如果要搭配的话，那只有香气扑鼻的桂花能和樟树配一对了！

　　桂花多美呀！远看像一条雪白雪白的蓬蓬裙，也许是哪位仙女丢下的吧。走向前去。就闻到一股清新的香气，那让人奇思妙想的香气，不仅能让人神清气爽，还能让人仿佛走进一个梦幻天堂。如果我能穿上这条又香有美得蓬蓬裙，那我一定会幸福死的！

　　校园里还有一个“大奇观”——小草。我校的小草非常绿，比马路边的小草还要绿。不知道是学校养的好，还是小草生命力强，这绿还不是一般的绿，它的绿超过了蚂蚱的绿，超过了树叶的绿，超过了青菜的绿……总之非常绿！！！

　　我爱我的校园！这里树大、花香、草青……还有哪里比的上这！这里让我快乐、幸福！让我深深的爱上了它，现在，我只能说一句：“I love my school！”

四年级的作文篇3

　　现在外面又在淅淅沥沥地下着。在上一周，天天都是烟雨朦朦的，今天也是这样。在星期一的时候，出现了一次久违的阳光。

　　那连续着的烟雨，倒好像成了习惯似的，突然的阳光好像让我们稍有一些“措手不及”。出去上大课间，几乎所有人，也包括我，都在说:“好刺眼，好讨厌。”但慢慢地，我们又开始享受这暖暖的阳光。在阳光金色的映照下，所有的东西都好像镀上了一层金粉，让人感觉更加闪耀。那一大片湿地在阳光中更加惹人眼。

　　本是金黄色的芦苇在阳光的照耀下变得更加金灿灿。一大片一大片满是的。因为前几天的下雨，湿地中的水已经快要溢上来了，阳光照在水里，波光粼粼的，好像一面硕大的镜子，照得眼睛都睁不开。

　　阳光的照耀下，小草长了出来，操场上，遍地都是绿色的。阳光使这个世界变得无比光亮，一切动植物都好像更有生机起来。阳光的出现，自然也使人的心情变得更好，出去跑跑跳跳，一下子就让一个在阴雨中绝望的人变得更有勃勃生机。

　　但有阳光在的时候，我们并不觉得什么，但当连续阴雨天降临的时候，没有阳光的.时候，却多么渴望阳光。在平时的生活中，我想也是这样，当拥有时，并不觉得什么，但当没有时，却无比渴望。比如父母亲的关爱，老师的关怀，同学的友情。在人生中，千万别等到失去了，才想到珍贵，才会想要挽留到那时才会追悔莫及。

四年级的作文篇4

　　我的家乡在永嘉，那里有一个美丽的景点，叫龙湾潭。龙湾潭有一座山，山顶上有一个奇特的滑梯。

　　这个滑梯犹如一条飞龙一般从山顶到山脚，又像柱子一样支起一整座大山。滑梯上方有“屋顶”，两旁都是空的，可以观景。

　　站在滑梯上眺望四周，一定会有一幅画面映入你的眼帘：一面“大镜子”旁围着许多蚂蚁般大小的人。没错，这就是龙湾潭的湖水。一眼清泉从石缝里涌出，就像小朋友“哗啦啦”的眼泪一滴接一滴地往下流，永无尽头。湖水的周围镶嵌着不大整齐的石头，你要是一不小心就会被拌倒。那米黄的沙粒，那黑得没有一点儿杂色的石头，给湖水编了个朴素的项链。

　　顺着滑梯往下滑，你能看到一张五彩缤纷的“地毯”。这不是龙湾潭的花草吗？

　　绿得没有一点儿杂色的小草随风舞动，里面夹着各色鲜艳的.花，群芳吐艳，姹紫嫣红。

　　几只小鸟飞倦了，停在花朵旁。小鸟清脆的鸣叫，就像音符一样在天空中荡漾开去……

　　这就是龙湾潭的滑梯！这就是我的家乡的滑梯！

四年级的作文篇5

　　20年后的今天，我在老师们的培养下，已经是的一名科研人员了。我特别想念母校。那里是我小时候和同学们一起学习、一起玩耍的地方。那里有个不大但是令我终生不忘的操场、有我曾经读书的教室，还有像母亲一般慈祥的老师。我打算找点时间回郑州老家看看。

　　当我路过黄河的时候，看见碧绿的黄河清澈见底，黄河鲤鱼时而跳出水面、时而钻入河中的荷叶下边。我想：“这不是在做梦吧，自古黄河都是黄色的呀！”原来，经过20年的治理，黄河不再是一碗黄土半碗泥的'旧黄河，比起长江，一点也不差了。

　　记得我6岁那年，我问爸爸：“天是什么颜色的呢？水是什么颜色的呢？”

　　爸爸说：“天是蓝的，水是绿的。”我半信半疑，咋都没见过呢？那时我家是靠着热力公司烧煤供暖、出门乘坐的公共汽车是烧汽油和柴油的。除了下雨天，树叶上满是灰尘。要是再赶不上刮风的天气，根本别想见到蓝天。

　　我回到郑州，一眼望去，蓝天白云交映生辉，哦，我们的家乡不再是以前那个平常总是灰蒙蒙的旧郑州啦！整栋整栋的太阳能大楼，还有各式各样的太阳能汽车，发出的电既干净、又环保，没有一点污染。宽阔的公路两旁，是绿油油法桐，宽大的叶面上一尘不染，干净极了。

　　我回到我朝思暮想的母校，咦！怎么没有学生呢，原来，他们都搬到美丽的森林公园读书了，现代化的教学手段已经不需要教室了，老师通过虚拟环境对学生远程教学，老师们不需要出门就可以培养学生了。

　　二十年过去了，我的家乡能变得像画一样美丽，我的母校能有如此大的进步，我打心眼里高兴。

四年级的作文篇6

　　大家一定都有自己的爱好，当然我也不例外。我的爱好是溜旱冰，是因为我看到公园里的小朋友滑我很羡慕，所以我才迫不及待地想和他们一样。

　　但是学起来却是很困难的.，我却不明白。所以我买过它之后，就马上穿上去。但是我刚穿上还没来得及站稳，就摔倒在地，我却又起来了，可是又摔倒了，我又想站起来，可是又摔在地上。我一屁股坐在地上，不想再学，可是又想起一篇课文里“父亲”说的话，那就是“通往广场的路不止一条”。

　　突然我又鼓起勇气，跑到操场上扒着网栏练着、走着……不知道摔了多少。因为是酷暑，太阳毒辣辣的，妈妈怕我中暑，连喊我回去，我还是回到了屋里。但是我整整练了三天后，终于可以不用扒网栏就可以滑了。

　　这就是我的爱好，请问大家的爱好是什么呢？请告诉我吧？

四年级的作文篇7

　　上小学一年级时我问过妈妈，“妈妈，“老师”是个什么样子的呢？是不是像妈妈的老师一样瘦瘦的、高高的，带着大黑框眼镜，说话时很让人害怕的样子呢？”因为我见过妈妈的老师，很让人感到害怕，妈妈说，当然不是了，妈妈的老师是个非常好的老师，那是妈妈的启蒙老师，曾给予妈妈许多的关怀，妈妈在上学时从没有感到孤独；我在想我的老师会是什么样子的呢？

　　开学第一天妈妈送我到教室门口，忽然，一道亮光划过，我觉得眼前一亮，窗外的`阳光照在讲台上，一个天使微笑着向我走来，；她，不胖不瘦，高高的个子，带着金色的眼镜，这就是我的老师、班主任——尹丽君。

　　您站在讲台上自我介绍，哇！您的一颦一笑，都那么真诚，尹老师是教我们语文的，您知识渊博，语言妙趣横生，好崇拜您呀！您就像我们孩子们一样充满活力与朝气，幽默且无拘束。此时我突然有个想法，等我长大了希望能成为——-“您”，我的尹老师。

　　其实我也有让老师头痛的时候，二年级时因为上课我和同桌说了悄悄话，您会很失望；三年级时因为想偷懒，值日时不想值日；背诵课文时想偷懒，连续两天没背诵，您很生气；您常说“今日事今日毕”要养成一个良好的生活习惯；您希望我们长大后能成为一个有担当的孩子，平日里我们的小小动作，您都会原谅我们，您希望我们从自我做起，要有自制能力，现在我明白要让自已做一个有责任心的人，只看自已不去比较别人，您说过的每句话，我都深深地记在脑海里，没有忘记过。

　　老师会开心，老师也会生气；老师会顽皮，老师也会累；老师会生病，老师也会很辛苦；在课堂上您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引导我们步入文学海洋；课下对我们提出奇怪地问题，您都能精妙的解答，无所不知。您生病时也会给坚持给我们上课，看着您辛苦的样子我好难过，但是不知道怎么安慰您；有时男同学调皮，让您头痛时，真希望自已快快长大，能替老师管管那些男同学。

　　尹老师像太阳，照耀着我们班的每一个学生，使我们万丈光芒；尹老师似明月，能为我们指引航海的方向，让我们知途迷返；尹老师像蜡烛，燃烧自已，却为我们的前途点亮；妈妈说，尹老师这一生都在为学生付出，她把她毕生所学都无私地奉献给了学生；她真的很爱很爱我们。

　　我爱我的尹老师，也爱我们四年级三班的集体。

　　20xx年我们荣升为四年级小学生了，开始了新的旅程，开始我们崭新的一页，我们会和您一起努力，构画一幅桃李满天下的美丽图画。

四年级的作文篇8

　　我家养了几十只与众不同的大蚂蚁——日本工蚁。我把它们的家安在了一个凝胶盒子里，我把它叫做蚂蚁工坊。

　　那几十只蚂蚁可是我的宠物哦!它们的身上披着漆黑的外衣，体型大约是普通蚂蚁的2~3倍，触角比针还细，前颚和屁股又大又圆，有趣又灵敏，像一只只黑色的小精灵。

　　记得它们刚到我家，就在我把它们安顿进盒子里时，霎时间，它们以迅雷不及掩耳之势全爬了出来，爬得满地都是，还有几只还爬到了水果盆里，直到我终于把它们抓进盒子里后，才松了一口气。唉!真是拿你们没办法。我想是它们一定还不适应这陌生的环境吧!

　　它们不但调皮，而且还十分聪明有趣呢!

　　有一次，我正聚精会神地看着它们。忽然，有一两只体型较大的蚂蚁慢慢地把身子撅了撅，两只后腿牢牢抓住凝胶，作为支点，头部的两只大钳子用力插进凝胶，猛地用力想后退，一前一后有节奏地摆动着。我心想:“它们在干嘛呢?”一会儿，一些凝胶屑被它们踢出了洞口，奥!原来它们在建设住所啊!真是有趣!

　　第二天，奇迹出现了——我发现“蚂蚁工坊”里出现了大约10cm的纵行通道，这个通道只有两个开口，在开口处堆积着一小团一小团的凝胶，如公园里的一个个小山丘。但那两只蚂蚁似乎并不满意，依然在执着地挖着……过了几分钟，终于停了下来，触角摇了摇，其他几只体型较小的蚂蚁像听了什么命令似的，只只举起我提前放进盒子里面的`食物，排着队，把食物分别放进洞的每个角落。

　　几天后，它们进进出出，可有趣了!我仔细观察蚂蚁挖的通道，一种敬佩之情油然而生。别看它们很小，可是它们的智慧甚至有的连人都比不上呀!这不正是迎难而上，锲而不舍的精神么?今后，我更喜爱它们了!

四年级的作文篇9

　　愉快的暑假生活已经开始，我和妈妈计划着假期生活，突然接到方老师的通知，让我去参加一个“校村结对，双堂双进”教育活动。早上，妈妈就带我一路问着路到了乾西乡湖头村文化礼堂。

　　我们在文化礼堂小广场集合后，张大伯带我们参观了湖头村文化礼堂，那里有一个农耕文化区，里面陈列这很多的木制品，有风车、龙灯、婴儿站桶、水车等好多好多新奇的用具，看得我眼花缭乱的。过了一会，张大伯让我们在善美讲堂集合，给我们讲解了一些农耕工具。比如站桶，张大伯说以前的大人干活是按照工分的，多劳多得，所以大人很忙，而且小孩子也多，所以没有时间照顾小孩，站桶就是拿来给小宝宝站的，然后站桶的中间有一块板，小宝宝就站在板上，板的下面可以放东西，夏天放冰盆，冬天放火盆，小宝宝站桶里就冬暖夏凉了，我想这简直就是古代版的空调啊，古代的劳动人民可真有智慧！

　　在张伯伯的介绍下，我还认识了田耙、扁担、箩筐、担柱……让我涨了好多知识啊，认识了好多闻所未闻的东西，可太有意思了。接下来张大伯又带我们参观了书画室，刚到门口，一阵阵墨香就扑鼻而来，墙面两侧挂满了书画作品。看，沈伯伯正在认真地练字呢，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的.字样一气呵成，我都看得入了神。

　　随后，我们又游览了湖头村的“小西湖”，湖头村的风景真美啊！这次活动让我开阔了眼界，增长了知识，真是太有意义了！

　　社会是一所大学校，能学习到很多在学校课堂上学不到的东西。