四年级作文（集合）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的四年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
第一次，是一次经历；第一次，是一种启示；第一次，是一种考验；第一次，更是一种尝试。我想，对我来说应该就是如此吧。
那是我第一次走夜路的经历，至今仍记忆犹新。那天晚上，我去奶奶家写作业，电话铃突然响了，原来是妈妈打来说今天不能来接我了，叫我自己回家。我有几分迟疑，但为了不让妈妈担心，我假装爽快地说：“你放心吧，我一个人走回去。”然而，我挂掉电话，望着窗外那黑漆漆的夜景，我后悔了。没有办法，我只能硬着头皮融入“危险”的夜晚中。可能是因为平时恐怖小说中的片段看多了，造成了内心的恐怖与空虚。为了使我的内心“强大”起来，我决定边走边唱歌，我想，这样应该可以增加我的勇气吧!忽然，一个白色的身影投入了我的眼帘，我的脚步放慢了，心中的一端响起了声音：“该不会是妖怪吧!电视上都是说妖怪最喜欢做小孩子的!”另一端又是这样说的：“不会的，这些都是虚幻的。”我顿时感到脚底发凉，一股寒气从我心底涌出。我故作镇定，一步步往前接近。我终于走完了这段艰难的.路程，我用尽最后一点力气，终于走到了那个白色身影的跟前。我不禁哈哈大笑起来，原来让我担惊受怕的居然是一件挂在树枝上的白色雨衣。
吸取了这次的考验，我得到了一个启示：只要你克服了困难，勇敢地迈出自己的那一步，就不会再害怕，反而会变得大胆、勇敢。而且这世间是没有什么妖魔鬼怪的。
四年级作文 篇2
今天，我们上了一节特色语文课，几天前老师就叫我们做好充分准备，一定要展现出我们崭新的面貌。同学们都兴奋的期待着这一天的到来。
“叮铃……”上课铃打响了，听课的老师陆陆续续的从教室门外走了进来，同学们都精神饱满，老师们的脸上都洋溢着温暖的微笑。
课堂正式开始了，老师先按照以前的方法让同学们先带着问题去阅读课文。老师先引导大家在句子里感悟，再从全文中理解和欣赏课文的美丽和语言的魅力。一会儿大家便在老师的指引下在语文知识的海洋里畅游，教室里回荡着老师富有青春气息的声音和同学们充满朝气回答问题的'声音。老师提出的每一个问题同学们都争先恐后的举手回答，同学们的每个问题都得到老师完美的解答。
“叮铃铃……”时间一闪而过，一节别开生面的特色课结束了，这一节课同学们不仅学好了课文，而且展现了我们班同学认真学习的精神和积极向上的风采，同时也表现了我们老师高超的教学水平和特色，赢得了老师们的赞扬。我们也感受到了老师在我们下课玩耍的时候精心备课的辛劳和对我们的关爱。
四年级作文 篇3
妈妈，您是我最亲的人，可是我感觉我们中间总有一道隔离墙。妈，现在我已经四年级了，一直有些话想对您说，这次习作，经过老师同意，我终于可以在一篇作文中一吐为快，不让那些事一直留在我心里，请您见谅。
您对我太严格了，记得有一次，我放学回家，刚写完作业，读了30分钟书，觉得有些无聊，就小心翼翼地超出防线。妈妈难道是“千里眼顺风耳。”一下就发现了我，愤怒地说:“你不读书干什么？”我瞬间被妈妈的恼怒之火吓倒了。我既结巴又害怕的'说:“我想下来玩会儿。”“作业做完了吗？”妈妈问。我得意地想:哈哈，妈妈肯定会这样问。我得意洋洋地说”那当然。”可我却怎么也没料到，妈妈接下来说的话。妈妈又问:“昨天我给你买的《四年级作文读了吗？》”我心想，oh my god，我居然忽略了这个问题。“没——没——没有读完。”我断断续续地说。“”那还下来干什么？快，快上去读。”“妈妈生气了。我就想下来玩会儿。”我嘟囔着。“下来玩也不行。”妈妈呵斥着。我只好垂头丧气地走了。心想:妈妈，您对我真的太严格。
妈妈，我想对您说:“你能不对我这么严格吗？”当您看到这篇作文时，还能原谅我吗？
四年级作文 篇4
我有一位慈父，怎样“慈”呢？请听我慢慢道来。
我爸爸做事慢条斯理的，而妈妈做事只求快不求好，两人本应该经常吵架，但他们却常常吵不起来。因为每当妈妈因爸爸做事慢或其他原因骂爸爸时，爸爸第一反应就是对妈妈笑一笑，随即又皱（ｚｈｕ）着眉头对我耸（ｓǒｎɡ）耸肩，再说上几句俏皮话，甚至有时候还像小孩似的对妈妈做鬼脸。别说口硬心软的妈妈，连我也被逗得笑痛了肚皮。自然就化干戈为玉帛（ｂó）了。
爸爸的“慈”不仅表现在迁就妈妈方面上，还表现在我的教育上。有一次，表弟趁（ｃｈèｎ）我上厕所时，把我新买的书撕破了，我当时很生气，狠狠地扇了表弟一记耳光。表弟大哭起来，妈妈听到哭声赶了过来，也不问缘由就指着我的鼻子骂。我委屈极了，冲进自己的房间重重关上了门。妈妈的骂声仍在继续，我扑在床上，用被子捂住耳朵，两行眼泪争着往外流。过了一会儿，爸爸敲门进来了。见我躺在床上，他也躺了下来，推了推我：“怎么了，躲在这里哭鼻子？”我往里挪（ｎｕó）了挪身子，没有理他。他紧接着又追问了一句，我像是找到了诉苦的对象，把一肚子苦水全吐了出来。
“他比你还小，让让他嘛！”
“小就可以胡作非为吗？”
“将心比心，如果你被别人打难不难受？”
“如果你的书被别人撕了呢？打他？还是撕掉他的'书？”
“现在你打了他，你的书不还是破的？有的事情不能挽回，就不要再伤害别人了……”谈话间，爸爸一直很平和。
之后，爸爸又对我讲了许多许多，使我懂得了：人与人之间的相处之道就是要互相尊重，互相谦让。
有这样的慈父，我真高兴！
四年级作文 篇5
我们的学校里有一个小花园，那里一年四季的景色可美了！
春天，一派美好的景象。春光和熙，大雁北归，紫燕喃呢。下过了几阵蒙蒙的细雨，小草钻出了地面，原本光秃秃的树木长出了绿芽，花儿也开了，一群小燕子在树上唧唧喳喳地叫，好像在迎接春天的到来，一只只蝴蝶在繁花嫩叶中翩翩起舞，使春天又添加了乐趣。
夏天，树木披上了绿装。烈日当空，人们在树下避阴，凉风习习，使人感到很惬意，既舒服又凉爽。
秋天，秋高气爽，天高云淡，丹桂飘香。天气凉了，一群群大雁又飞到南方去过冬了。秋风吹来，一片片金黄色的叶子纷纷飘落下来，只有榕树和铁树的叶子还是绿的。
冬天，寒冷的季节来临了。小朋友们都换上了毛线衣。这时，生机勃勃的'小草枯黄了，色彩缤纷的花儿没有了，披着绿装的树木变得光秃秃的了，唯有铁树和榕树没有枯，像坚强的勇士保卫着小花园。
接着，又到了春天，又是一片生机盎然的绿色。
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