四年级的观察作文
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的四年级的观察作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的观察作文1
爸爸给我买了一盆小小的仙人掌。
这个仙人掌有着一个深绿色的身子，很像是一个不太规范的三棱体。它的身子很厚。我知道仙人掌生活在干旱的沙漠里，它很耐旱，不需要太多水分，因为它厚厚的.身体里就贮藏了充足的水分。
有趣的的是，仙人掌头上还顶着一朵鲜红的仙人球。远远看上去就像一个戴着小红帽的小姑娘。红红的仙人球，像是一个红红的鸡冠，像是一团红红的火球，像是一簇簇小球聚在一起开会，更像是一把奥运火炬。
红红的仙人球身上长着很多毛绒绒的小刺，有些刺摸起来软软的，有些很扎手。我想，这应该是它保护自己的一种武器吧。
我把这盆可爱的仙人掌放在我的书桌上。我学习累了，就看着它，和它说说悄悄话。它可真是我的好伙伴呀！
四年级的观察作文2
我经常去人民公园喂金鱼，但是很少仔细观察。今天一早，我们一家到亲戚家玩，一进门，我被一个金鱼缸迷住了，迫不及待地跑过去，站在旁边仔细观察起金鱼来。
鱼缸里有三条金鱼，周围有些水草，每条金鱼都有自己的颜色，在水草中摇头摆尾地嬉戏着，互相追逐。有时游到水面，有时游到缸边，我用手想摸它的时候，它马上就游开，速度非常快。不一会儿，有的静静地在一旁，小嘴巴一张一合地吐着水泡，好像在睡觉吧！呀！它怎么不用闭上眼睛呢？我马上跑去问叔叔，叔叔告诉我：“有些鱼是白天睡觉，有些鱼是晚上睡觉的，鱼是没有眼皮，所以它睡觉的时候不能闭上眼睛。”
我听了叔叔的话，感觉对金鱼更有兴趣了，赶快又跑回去，再寻找金鱼还有什么发现。
你看，在我们日常生活中，只要我们仔细观察，就会发现许多我们想不到的东西。啊！原来大自然是多姿多彩的`，是多么奇妙的。
四年级的观察作文3
我家有一只小猫，我给它起了个名字叫——咪咪，它周身洁白，五颜六色的条纹像嵌在白玉上一样，身上的毛毛绒绒的，看了就想亲亲它，一条黄色的尾巴上带有一些黑色的点，它缓缓的步子从容稳健。
有一次，它竟破例从草丛走回家来，我想它是不是病了？我疑惑不解地仔细观察它的行动，它一会儿跑到自己的`小房子里，一会儿出来喵喵的叫，最后跑到厨房，趴在地上用那像蓝玻璃球一样的眼睛看着我，冲我眯着眼睛喵喵地叫，我想它是不是饿了，我马上把一个鸡翅放到它的旁边，它立刻吃起来，我看它吃的样子，我心里高兴极了！小猫吃完后，用它的小舌头舔着自己的毛和爪子，又用爪子把脸洗洗，清理自己的毛，它显得更讨人喜爱了，它这么爱干净，我一定要向它学习。
这只小猫，我喜欢它、爱它，希望它能永远地陪着我，因为我们是好朋友。
四年级的观察作文4
老师，我想对你说。
老师，您像温暖的阳光激活了我们这些刚刚发芽的小草；您就像小河，让我们这些鱼儿自由自在的游来游去。
从幼儿园到小学，教过我的老师很多很多，给我印象最深的是一年级教我的班主任佘老师。有一次，您发现我的'字越来越差。所以，您一直在提高我的写字水平。您先叫我把笔给拿好，然后再横平竖直地写好，我总是写不好，但您一点都不生气，我就用心地练了。经过日积月累，我终于把字练好了，您看着我把字写的漂漂亮亮的样子，也高高的笑了。
老师，我想对你说：“您把无知的我们带进了知识的海洋，老师您辛苦了！”
四年级的观察作文5
以前在老家九龙山的山坡上看到含羞草。父母告诉我，这种植物是多年生草本植物，但没有其他草本植物那么弱。
含羞草花长得很特别。他开了一个紫色或粉色的花球，其实不是花，是很多小花组成的花絮。如果不小心在球上分离出一个小单元，可以看到每个小单元有四个花瓣和四个长核。原来每个小单位都是它的花。
但是这种植物为什么叫含羞草呢？哦，原来你轻轻一碰他，他张开的羽毛状复叶就会立刻合拢，然后整个叶子又垂下来，表现出“羞涩”，不过是植物受到刺激和摇动后的.一种反应。正中反射，在生物学上称为鼻运动，是含羞草受刺激后细胞张力变化的结果。
从以前的观察来看，我今天收获了很多。至少我知道含羞草为什么叫含羞草，它是如何“害羞”的。
含羞草也很绿，也是绿中带绿。
四年级的观察作文6
今天，我开始发豆芽了。我拿出一个杯子，再拿出几颗豆子，之后扯两张纸巾，最后拿好这些东西跑到厨房，准备工作就完成了。我把一层纸巾垫在杯子里面，然后把几颗豆子放进去，再在上面盖上一层纸巾，最后浇点水。豆芽就开始成长了。我期盼着豆芽快快长大。
过了半天左右，我激动地跑去厨房，看望我的豆芽。豆芽变得饱涨了。
第二天，我再次去看望我的豆芽。开始，豆芽只是变得更加饱涨了，后来，之间豆芽裂开一条小缝，随后，他的小尾巴从豆芽里冒了出来。我高兴地跳了起来。
第三天，豆芽已经成熟了。于是，我想把它给吃了，但是又舍不得。我的心里非常纠结，就像两只老虎在打架，他们都是“王”，谁也分不出个胜负。最后，我还是决定把它吃了，因为我不忍心看到他枯萎的样子。
我吃着我自己培育的豆芽，心里感到甜滋滋的`。
“原来我种的豆芽这么甜啊！”我说“以后我一定要多种豆芽。”
四年级的观察作文7
在过去，我从来不知道什么是水晶灵，但在那一天，刘康的家人知道了这种颜色鲜艳、在水中快速生长的晶莹剔透的东西被称为水晶灵。
我开始求一向严格的妈妈给我买。我以为不可能的变成了可能：我也有自己的`水晶灵。面对自己的水精灵，心里很激动，对水晶灵的好奇和期待终于释怀了。
我小心翼翼地把它们放在一个盛满水的盆里，它们像从水里冒出来的小鱼一样回到大海的怀抱，一个个沉入水底，静静地休息。大约十分钟后，他们都变了形，有点软，好像外面穿着大衣，有的还硬着，一动不动。过了十几分钟，哇，都长大了，统一脱了外套，露出了光溜溜的身子。他们的皮肤细腻嫩滑，好像一碰就破。其中一个还生了宝宝。宝宝一出生就能在水里游泳，太神奇了。
像天空中的精灵一样，水晶精灵将小身体传播到无限远。它们是由什么制成的？
四年级的观察作文8
在百花之中，你也许喜欢艳丽华贵的牡丹，也许喜欢洁白芳香的百合，也许喜欢代表着“真挚的友谊”的秋海棠，而我却喜欢那高雅圣洁的吊兰。
吊兰是一种简简单单的植物，但它却十分让我着迷。吊兰的叶子十分独特，根部较细，越往中间渐宽，再往顶部就细的像针了。吊兰的翠绿十分淡雅，给人一种清爽的感觉。你看，吊兰中间部分的叶子是淡淡的绿色，越往四周越深越浓。到了最外面就变成了墨绿色。真奇特啊!
吊兰的'茎是淡绿色的，大约50—60厘米，他从一片片叶子中挺身而出，十分起眼。吊兰的茎还十分的细，5—6根茎才能顶上一根大拇指呢!
吊兰的花更是美丽，每当开花时，那一朵朵含苞欲放的小白花便争先恐后的开放了。吊兰的花香没有别的花那么刺鼻，因为它散发出的是一种淡淡的清香，清新舒适，十分惹人喜爱。
我爱吊兰，更爱它那圣洁、高雅的品质。
四年级的观察作文9
以前我不屑一顾的去观察蚂蚁，总是渺小而不起眼的小动物。不和动物相比，不劳而获，吃些捡来的食物，胆小，用东西碰一下，掉头就跑。蚂蚁有太多的缺点了，我藐视，觉得是最弱小的。
可的事，让我了我对的看法。我在楼玩，蚂蚁们在搬东西忙得不亦乐乎，走近一看，在搬花生，一大堆蚂蚁蜂拥而挤的了，黑压压怪吓人的。我想蚂蚁团结一心的力量，就抓了蝗虫蚂蚁洞，蚂蚁出动全军来捉拿蝗虫。
这群讨人喜欢的蚂蚁，我才把个拍死，可越战越勇，就连我都被咬了几口，再看蝗虫，它有两条活跃的腿，蚂蚁追不上它，我就把蝗虫抓住，本来想给蚂蚁的，，蝗虫飞身一跃飞回草丛去了……
我蚂蚁的惨样，我心里觉得酸酸的，再手上面沾满了蚂蚁的血迹，我觉得我做的.太过分了。小蚂蚁不屈的精神感动了我，它那爬动的脚步中透着坚毅，透着决心。是团结的动物，不目的，绝不放弃。我应该学习它那种顽强的精神。
蚂蚁，你是好样的！我以后绝再伤害益虫，我！
四年级的观察作文10
清晨，天空就飘起了毛毛细雨，我情不自禁的观察起来。
刚开始，那雨“沙沙”地下着，不算很大，打到窗户上发出轻轻的响声。渐渐地，雨越下越大。豆大的雨点“啪啪”地打在地上，楼下还不时传来汽车鸣笛的声音。雨一直下着，窗外不时地传来，“滴滴答答”的'雨声。雨，一种动听的声音。
写完作业后，雨依然在下。我趴在窗台上，静静地看着久不停息的小雨。在我眼前的雨，一会儿是天空般的蓝色，一会儿又变成了温暖的黄色，换了一个位置，它又变成了充满生机的绿色，雨的颜色千变万化，就像美丽的彩虹！看到这些，又让我想到了以前学的一篇课文——《春雨的色彩》文中的雨，也如我看见般的五颜六色。雨，一种美丽的色彩。
渐渐地，雨越下越小。最后变成了毛毛细雨。我跑下楼，贪婪地呼吸着芬芳的空气。在空气中，有淡淡的茶花香，又有青草新鲜的气味，还有泥土滋润的味道。雨，不但有声有色，有气味呢！
四年级的观察作文11
在我的美好期盼中，我的爱心菜园——-小青菜已经长大。它们就像是一棵棵枝繁叶茂的小树一样，密密麻麻的数也数不清。有的`叶子像荷叶；有的像蒲扇；还有的就像鸡毛一样。有的小青菜是倒着的，有的小青菜是弯下腰的，它们可真有趣呀！瞅着它们生机勃勃的样子，我心想：“成熟，肯定美味可口吧！”有的小青菜已经长出好几片叶子，看到它们青翠欲滴的模样，我真想马上就把它吃下去，可妈妈说它们还大小，等到它们长大后再吃才行。
那么，我就耐心地等待它们的成长吧！等到它们真正成熟的那一天，我一定要把它写下来，去记录那时我的美好心情。
四年级的观察作文12
语文课，老师带我们下楼观察花草树木。
我来到草地，摸这里，摸那里，想看看我发现了什么。突然，我的眼睛亮了。我看到了很多小向日葵，金色的花瓣，金色的花心，在阳光下变得更加耀眼。在吹佛的微风下，它像仙女一样翩翩起舞。
我小心翼翼地摘了一个，把鼻子放在花瓣上闻了闻。啊，一股香味从我的鼻子里出来了。真香！
我来到另一个地方，发现了“痒树”。它的树皮很滑。真的怕痒吗？我们只是用毛毛草刮树皮，这真的.让树叶沙沙作响，就好像在说，“住手，我痒，我痒。”
今天的语文课真的很有意义！
四年级的观察作文13
今天，我捉来一只蜗牛，准备仔细地观察
蜗牛由壳。触角。腹。嘴等等部分组成。我轻轻地把菜叶放到蜗牛嘴边，蜗牛吃东西的速度特别慢，我等了好几分钟，蜗牛才吃了半口。我用铅笔轻轻地碰了一下蜗牛的触角，它便马上收回去了，真是一个胆小鬼。我又突然想到一个问题，蜗牛吃东西后，大便从哪儿拉出来的呢？我仔细地看呀看，看到它有一个小小的气孔，我就想，这大概就是蜗牛排出粪便的地方吧。这时候，我感觉蜗牛好像要排粪便了，我连忙把蜗牛放到一个盒子里，看见蜗牛正是从那里排粪便的.，跟我预想的一样。我又想，蜗牛吃不吃胡萝卜和西瓜皮呢？蜗牛长牙齿吗？蜗牛吃东西时，触角会动吗？于是，我把胡萝卜和西瓜皮给蜗牛吃，发现蜗牛吃得津津有味，又看到蜗牛不长牙齿，再看了一下，发现蜗牛吃东西时，它的触角一动一动的。
原来，蜗牛有这么多特点啊！
四年级的观察作文14
前不久，母亲买回来了一株桂花，我们小心翼翼地把它栽在花盆里，给它浇上了水。
栽上以后，我就每天观察它的变化。没过几天，桂花活了。因为已经到了秋天，山上树木的树叶都变黄了，沙沙地从树上慢慢地落下来，就好像一只只美丽的蝴蝶，而我们家的桂花，还是那么的娇嫩，绿油油的叶子也没有掉一片，还一天比一天长得更葱绿。
过了半个月，我惊奇地发现桂花打花苞了，而且有些含苞待放。我想花开以后一定很香。到了晚上，父亲正在给我讲作业，忽然他闻到了一股桂花的`香气，父亲大叫道：“儿子，桂花开了！”这时，我走到桂花跟前，开始观察桂花的样子，桂花的花瓣小小的，花开得却密密麻麻，香气十足，花瓣的颜色是白里带着点黄，真漂亮呀！
我爱我家的桂花。
四年级的观察作文15
科学课上，老师要求我们观察一棵大树，并把观察的结果记录下来。下面是我的观察记录。我观察的树很高大，有四层楼那么高，长在学校的操场边上，树干特别粗，两个人用双臂抱住还差一点呢！
树皮是灰褐色的，摸上去非常粗糙，树干上长满了滕条，还有蚂蚁、毛虫在爬。树上的枝叶非常茂盛，树叶是椭圆形的，很像柳树的叶子，闻上去还有一股淡淡的'清香。树枝上长着咖啡色的果实，它一串串的，像一只只飞蛾。
老师告诉我，这棵树叫枫杨树，已经在学校里生长几十年了。
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