四年级的作文

时间：2024-08-16 13:20:43 四年级作文我要投稿

四年级的作文精品10篇

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的四年级的作文10篇，欢迎大家分享。

四年级的作文精品10篇

四年级的作文篇1

　　由于是第一次摘黄瓜，所以大人们要把摘黄瓜的体验交付给我，我更是当仁不让：“黄瓜由我来摘！”说是由我来摘，但真的要摘时，我却很不忍心。怎奈我又经不住爸爸、妈妈的再三催促，终于选择了一个“诗情画意”的夜晚，拉着爸爸上了楼顶。

　　黄黄的圆月在乌云间穿梭，昏暗的星星眨着不愿睁开的眼睛，凉爽的风吹得菜叶沙沙作响。“好一个‘诗情画意’的夜晚啊！”爸爸刚一开口我便制止：“嘘！别出声，拿好手电，跟在我后面！”爸爸立即小声附和：“你做贼啊？”我说：“大白天，你忍心摘黄瓜吗？”我们蹑手蹑脚来到黄瓜藤下，爸爸打开手电，两根肥硕的`黄瓜在风中摇摆。我右手拿剪，左手接在一根黄瓜的下面，“咔嚓”，黄瓜掉到了我的手里，我顿时“啊！”了一声把黄瓜传给了爸爸，“啊！好扎！”爸爸喊着，把黄瓜抱到了水管下的水池里。我也学着爸爸的样子把另一根黄瓜抱到了水池里。望着满身毛刺的黄瓜，我对爸爸说：“黄瓜这么扎手，怎么拿回去啊？”爸爸说：“用布和水把毛刺擦洗干净，不就行了！”我们找来两块布，一边擦拭，一边冲洗。不久，我和爸爸手中就各有一根肥美的，光滑的，令人垂涎欲滴的黄瓜。

四年级的作文篇2

　　自从上了四年级后，陈老师为了让我们多阅读课外读物，所以规定每个学生都要捐两本故事书，经老师“检验”合格后，就在书的右上角钻孔加线，然后挂在教室墙上，从此班上的小小图书角就成立了。

　　每到下课时间，同学们就站在图书角里猛看书。上自然课时，同学们就在自然类的`图书里找资料；上语文课时，同学们又喜欢看文学书。别班的同学也常常向我们借文学呀、科教、幻想、通俗小说、侦探、童话的、历史的……应有尽有。我班大约有200册左右的书籍。正因为我们班上学生书看的多，所以其他老师到我们班来上时也感觉轻松了许多。

　　同学们看得入了迷到了放学时，个个还舍不得回家。于是，陈老师就又规定：故事书可以借回家，不过要登记，而且不可破损图书，损坏了要赔偿。

　　由于，同学们书看多了，知识面也扩大了，所以学生的学习成绩提高得很快。这些都是图书的功劳，我真希望同学们多阅读这些书，好好地利用它。

四年级的作文篇3

　　刚刚出门，就与微风撞了个满怀。我独自来到小溪旁，望着清澈见底的小溪，缓缓流淌，闪动着朵朵银花。

　　我的目光顺着流淌的小溪，流向远方。却被一跃而起的小鱼所吸引。

　　娇小的身躯被它跃起时所带起的水花所衬托，然后又随同水花跌入水中。它渐渐向我游来。我看清了它的模样：一身红色，腹部是银白色，尾巴上有银色的.斑点。它逆流而上，但似乎被凹凸不平的石子所迷失方向，它左冲右撞，终于它来到一群银灰色的小鱼之中。他在这里面显得特别的耀眼，好像鹤立鸡群。

　　又不知道从哪里游来一条浅蓝色的小鱼，迎接勇者的王者归来。它们相互围绕对方转来转去，宛如热恋情人。

　　我紧紧跟着鱼儿们，来到一个有石子，砖头的石堆，上面有着大大小小的缝隙。对于我来说，这只是一个毫不起眼的石头堆，但对这些鱼儿而言，这就是它们的金壁辉煌的宫殿。它们在这里面自由穿梭，十分逍遥快活。

　　几条小鱼在皇宫前整齐地摆来摆去，好像皇家舞蹈队；还有几条用尾巴拍打石子，这应该就是皇家乐器队吧！那在宫前的就一定是御林军！

　　那在皇宫上的那两条与众不同的鱼儿就一定是皇上和皇后吧。那旁边的？——一定是大臣！

　　好一个鱼儿的皇宫啊！

　　就在我深情地时候，一只龙虾闯入皇宫，并挥舞着钳子，铅死了一条保卫家园鱼儿。龙虾的所作所为令我很气愤，我一把将手伸进水里，把龙虾拿出来，将虾头扯下来扔在一边。

　　我看着死去的鱼儿，我非常伤心。我埋了死去的鱼儿，将这个勇敢的鱼儿埋在它誓死保卫的皇宫旁。

　　这一天，我都沉浸在悲痛之中。

四年级的作文篇4

　　我是郑州市管城区港湾路小学四“一”班学生赵芷泊，今天我特别兴奋，因为我们学校举行跳绳比赛，比赛地点是学校操场，在比赛现场，挤满了老师和学生，人声鼎沸，真是热闹极了！

　　上午10：00整，随着口哨的一声令响，比赛开始了，围观的老师和同学都安静下来。比赛是先从低年级开始的，焦急的等待，终于轮到我们四一班的选手上场了。我抱着我们班选手的几件衣服在一旁默默地为他们加油，由于熟练出色的表现，我们四一班的选手赢了！在稍事休息时可以看得出来，他们倾注了很大的力气。第二局一开始，我们已经忍不住喊道：“四一班加油！四一班加油！”。我差点把嗓子喊哑了才停下，可是在我的`心里仍然在不停的喊道：“四（一）班加油！四（一）班一定要赢！”果然，第二局我们又赢了，我们班同学欢呼雀跃，与选手互相击掌庆贺，希望他们再接再厉再下一城。在我们班全体同学的“四一班加油！四一班必胜”的加油声中，第三局，我们四（一）班又赢了，离冠军越来越近了，我们高兴得跳了起来。到了最后一局，因为前几局上场跳绳的同学已经累得筋疲力尽了，换上了一个小胖同学上场，所以稍逊一筹，但我们并没有叹气、没有抱怨，而是安慰、鼓励他。而且我们的总分还没算出来，还不知道鹿死谁手呢！

　　等到宣布比赛结果时，四（一）班和四(四)班并列第一，听到这个好消息，我们四（一）班全体同学立刻沸腾起来，鼓掌喝彩。

　　经过这次跳绳比赛，我更热爱四（一）班，更热爱四（一）班不服输和坚持不懈的精神，我衷心地为四（一）班喝彩！

四年级的作文篇5

　　“太好了，太棒了！”“志愿者老师又来给我们上探究课了！”这是同学们在教室门前欢呼着迎接志愿者老师的声音。

　　四年级时，大学的学生来我们学校做了JA志愿者老师，他们给我们上了许多节有趣的探究课，还教我们“财经”呢！

　　记得那一节课上，志愿者老师给我们每人发了一个神秘的袋子，并笑盈盈地说：“我们今天要学交易，刚才发给你们的袋子里的东西是用来做虚拟交易的，大家先别打开哦……”我们迷惑不解，是什么呀？有些同学七嘴八舌地猜测：有的说是小纸片，有的说是小糖果……还有些同学因为太好奇，而不停地摇袋子，想听出是什么，甚至还偷偷打开袋子瞄了一眼。终于可以开袋子了！我们迫不及待地打开袋子，里面是些糖果贴纸，我们组的特产是巧克力。一阵讨论后，我们终于知道了各组的.“特产”。老师大声宣布解散！同学们立刻东奔西跑，和别人交换“糖果”，有的同学总能用嘴说服别人。我一开始不太愿意说，可看到别的小组大多换到了糖果，为了小组的荣誉，马上主动上前和其他同学讨价还价。我也要到了许多别组的特产，真开心！最后老师说：“这次活动是为了教大家什么是交易，一个商家和另一个商家进行交易，就可以把没有的东西补全，会更吸引顾客。”

　　这节探究课难道不有趣吗？同学们的笑声让教室炸开了锅，同时大家也学到了知识。这节课，也成为了我最喜欢的一堂探究课。

四年级的作文篇6

　　今天，我一起床就看到奶奶在水池边洗青菜。一边洗，一边愁眉苦脸地自言自语：“唉，这青菜上的虫子就像在上面生根似的，真难洗呀！如果没洗干净，吃下去对身体又不好。”

　　看到奶奶这么苦恼，我真想助她一臂之力。怎么办呢？这时，我想起了《植物》这本书，便马上去查阅。书上居然真的有关于这方面的知识介绍：淡盐水能杀菌消毒。说不定也能洗掉菜叶上的虫子呢。不妨试试！于是，我对奶奶说：“奶奶，洗菜这个任务就交给我吧！保管你满意！”奶奶半信半疑，把菜交给了我。

　　我打来了一盆清水，往里面加了两勺盐，然后把菜叶一片片掰开浸在水中。没多久，奇迹真的发生了：菜叶上的小虫子像一个个俘虏，乖乖地和菜叶分开了。它们在水中不停地蠕动着，越来越快。没多久，它们的动作就迟缓了，又过了一会儿，它们就直挺挺地漂在水面上了。原来，这些虫子也很娇嫩，受不了盐水的剌激，这才纷纷从菜叶上脱离开来，死掉了。

　　奶奶望着洗得干干净净的`青菜，笑着对我说：“我的好孙女真厉害啊！这些是从哪学来的呀？”我自豪地说：“都是从书上学来的，学以致用啦！”

四年级的作文篇7

　　星期五下午，又到了我最喜欢的美术活动课，一放学，我就迫不及待的跑过天桥，大步流星的冲进了美术教师。

　　上课了，老师说：“这几天雅安地震，我们就以雅安地震为主题吧。”说完，同学们就快是拿起笔迅速画了起来。我画的主要部分是一个大蜡烛，表示祈福，分成了好多板块，画雅安地震的一些事情，我画了一些救护车正赶往雅安，把红十字涂成红色。还画了地壳运动，跟流水一样，一上一下，画很多条。这是老师给我出的主意。我还画了一些楼塌了，人们都在慌忙的逃窜。我还画了一些帐篷，是人们临时住的。我就得已经画完了，可老师还让我画一些爱心，于是我花了许多大爱心，涂成了鲜红色，表示爱心。同时我还画了地震日期4月20日。

　　我望着我的画，心想：这下总画完了吧，于是我去找老师，老师一看我画的'画，说：“你画的不错，就是有些乱。我一听，下决心：我以后一定要把画画得干净整洁，争取不涂改！！！

四年级的作文篇8

　　“啊”，“哎呦”，一阵阵欢笑声，从走廊里传进我的耳朵。哦原来是同学们在下课玩呢。

　　思索之际，“同学们下课了”这么一句话像一个烟花划破了寂静的教室。接着我身边发出了一个震耳欲聋的声音——“调皮大王”王世康“啊”的一声吼。他像一个冲出笼的小鸟，飞快的.冲出教室。

　　教室里有几个同学聚在一起七嘴八舌的谈论着一些小八卦，这不还有几个人在说谁今天扣分啦，谁今天出丑了。还有人在一声不吭的埋头写作业，我在想不会是想回家玩手机吧？我就怀着疑问的心理问道“崔龙辉，你为什么这么着急写作业？”他呢还是埋头写作业，漫不经心的回答：“早写完就可以做自己喜欢的事，还能多玩会。”听完他的回答，我从心底里佩服他有那么大的毅力。

　　再看看走廊，简直乱成了一锅粥。一些男生在那里追逐打闹。我们班的“调皮大王”也不例外。身材魁梧的利用摔跤来挑拨，而身材小的呢，他们就抱住身体魁梧的大腿让他动弹不得。不时发出哈哈大笑的声音。这边女生在玩“翻花绳”也不时发出“哎呀”的声音，我心里想一定是她把绳子弄错了。

　　大家玩儿的正起劲，上课铃响了，同学们回到教室端端正正的坐好等待着老师的到来。在这短短的十分钟里就有一处与众不同的靓丽的风景线，生活中也有许多这种风景，只是我们缺少了一双善于发现美的眼睛。

四年级的作文篇9

　　今天是我期待已久的一天，因为妈妈要带我去挖野菜啦！“叮咚”门铃响了，我迫不及待地打开门，三口两口吃完了饭，便拉着妈妈的手，拿着铲子，飞也似地奔向三河滩，一路上，花儿是那么的灿烂，柳枝是那样的鲜嫩，白云是那么的纯洁，一切都是那么的美好。

　　来到三河滩，我不管三七二十一，看到什么挖什么，只要有一点象荠菜的，大大小小，琳琅满目全都收罗在我的小篮子里。烈日下，我已汗流浃背。但仍旧不停手，挖了一篮子，我兴奋地跑去找妈妈，想给她一个惊喜。当我发现妈妈才挖了一丁点时，不禁骄傲起来，得意洋洋，一拍胸脯说：“瞧！我都搞定了，没我厉害吧。”“哈哈！”妈妈捧腹大笑起来，我却丈二和尚摸不着头脑。妈妈说：“我看你还是拉倒吧，你挖了多少野草，也不知有没有毒。哈哈…”

　　妈妈在我的再三请求下终于投降了，答应教我“秘诀”。说：“一般荠菜紧贴地面，叶上没有毛茸茸的感觉，而且总是一簇一簇的生长。”说完还挖了几颗给我看看。我一手拿着妈妈挖的，弯着腰，眼睛睁得滴溜圆，看到一颗，先用手摸一摸，看看是不是紧贴着地，再仔细瞧瞧叶片有没毛，然后和妈妈挖的对了又对，看了又看，连根都没有放过，“哼，我就绝给你瞧瞧！”

　　我吸取了前面的`教训，将铲子平平地铲进泥土里，然后稍稍一提，菜就完好无损地挖出来了。我越挖越熟练，不一会就超过妈妈了。刚才嘲笑我的妈妈还来拜我为师，向我请教挖野菜的方法哩！