四年级的作文6篇【经典】
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的四年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”真的如诗《春雨》
所说，春天的雨，那可是贵如黄金，贵如油的呀！
春雨，像一个调皮的`小孩，非要等到农民们叫苦连天，水不够了才下来。
春雨，像一位美丽优雅的大小姐，优雅、清秀、轻柔。
春雨，非常美；春雨，非常金贵；春雨，非常凉爽。
春雨也像一名善良的慈善家，在禾苗们最需要水时，送来了及时雨。
春雨是一篇美丽的山水画，再有名的画家似乎也画不出这幅大自然的“名画。”春雨是一个无名的小姑娘，无声的来了，又无声的走了，让你没有感到丝毫“蛛丝马迹。”
“我轻轻地来，正如我又轻轻地走。”这便是金贵、美丽又让人陶醉的春雨。
我爱四季，我爱春天，但是我更爱春天的雨——春雨。
四年级的作文 篇2
人人都有可爱或令人讨厌的绰号，我也不例外，你听！“泥巴，借我胶带一用！”“尼姑，请受徒儿一拜!"我快疯了，只好四处躲闪。哎呀！绰号这玩意可不是好东西，每天，几乎都会有人找我，但我的真名，从不在他们口中出现。除了绰号，还是绰号。
慢慢地，班上同学们都有绰号了，什么“火炉”、“星宇王”、“小小威”……多得数不清，这不，老师也有绰号！你瞧，熊老师和殷老师一起走进教室，就有人在下面嘀咕：“你看雄鹰双侠来了！”嘿，大家真爱起绰号！不信，你看看下面的故事就知道了！
一个星期六，我去参加奥数班的补习，回来后，发觉我才考了52分。爸爸说：“你是不是没听讲？”我说：“不是没听讲，他们考100分，是因为他们照芦画瓢。而我看不见……”不管我如何用力辩解，爸爸还是不相信我。妈妈一气之下，找来剪刀，把我那乌黑光亮的长发给剪了。这一剪，我可高兴了，因为我少了一个令我头痛的绰号“长女丑女”。
呀！终于熬过了星期天，来到学校，我精神大振，因为，我剪了一个最时尚的披肩发，扎起来，摸摸，就像兔子的毛一样顺滑。可没想到，一到学校，女生们就围着我，问：“山妮，你……你……头发剪了？”我乐呵呵地说：“对呀，有什么问题?请指教。”“这……这太恶心了！”“对呀！”女生们纷纷议论，我微微一笑，背着书包，欢快地走进了教室。
下课的音乐铃声响起了，同学们一窝蜂地跑出了教室，我也拉着我的好朋友袁佳丽、吴文清的手奔出教室，吴文清与袁佳丽一起用手指我的辫子，小声议论着。吴文清一脸疑惑地说：“你这辫子有点像……”袁佳丽接下句：“那个……那个……什么啊？想不起来了！”我接道：“兔子的尾巴！对吧？”她俩异口同声说：“对! 对！对！”
我靠在墙角，吴文清说：“世界上很多美好的东西，都是在童年产生的`，我很羡慕那些有绰号的人！譬如你这个‘兔尾’……”瞧瞧，我满以为剪了个新发型减少一个绰号，不料我这群狐朋狗友却又送给我了个绰号！我连忙以牙还牙：“放心！你有的，喏！你就叫清清！”
“哈！哈！哈！……清清好玩！又比‘兔尾’好听！”清清大笑起来。
绰号是童年最美的东西。我会保留的，这童年最美好的回忆－－绰号！
四年级的作文 篇3
一个阳光明媚的下午，我们一家一起去逛上海野生动物园。动物园里的动物可多了，而且五花八门，有可爱到让乘客们频频回头的大熊猫，有威风凛凛的百兽之王东北虎，还有被称为神仙的丹顶鹤等。
当走到灵长动物区时，我们发现现在正是给猴子们喂食的时辰，只见管理员乘猴子们外出玩耍不在室内，把果干、坚果、猴子饼干等全藏在了树上，等猴子们回来找了吃。过了一会儿，猴子们回来了，开始在树枝间寻找食物。边上一位涂着口红的.阿姨一见还蛮有趣，就从包里拿出根香蕉，也想喂。就在她的手快要碰到铁笼子时，一只大手伸了过来，挡住了她的手。原来是一位志愿者。她把那位阿姨带到路边，说：“此地禁止喂猴子，我们饲养员喂的都是有营养的，量也是分配好的，你们乱喂，吃出问题怎么办呐？”说完，她又继续去维持秩序了。那位阿姨羞红了脸，连忙把香蕉收回了包里。
我见了，不禁陷入了沉思。是啊，如果人们乱喂猴子，那猴子就不会自己找吃的，失去了它们的觅食本能，而且人类的食物大多包含大量油脂和糖，吃了过多人类的东西，不生病就怪了。我又发现，有些猴子竟然会像乞丐一样，向人们伸手讨食物。天啊，猴子们为什么会这样？看来人类的食物太好吃了，才导致猴子们不肯好好吃自己的，就想着伸手要这些了。走了一会儿，我们又在路边看见一块牌子，上面写着：上海野生动物园正在举行“放动物回家”活动，希望大家支持参与。妈妈告诉我说这是要把在这里保护养育的一些动物们送回家。看着牌子，我意识到不仅仅是猴子，其实所有野生动物都需要我们的保护。现在大量的野生动物流离失所，它们的生活栖息地遭到大面积的破坏，动物们也被人类大量捕杀，人们把它们的肉挂在杆子上烤，把它们的皮毛剥下来以昂贵的价格出售，非常残忍。
我现在还小，无法亲自去保护野生动物，但我可以从保护环境开始，节约天然资源，减少废气排放，让地球妈妈重现青春的笑脸，让动物们在自己的家园里无忧无虑。
四年级的作文 篇4
当万物复苏，紧接着百花齐放百花斗艳时，春天就来了。
这时，在校园的小花坛里，不知名的小粉花首先登上了“花坛大舞台”，它们粉色的花瓣，黄色的花蕊，好看极了。紧接着，丁香花也急着“出场”，微风拂过，丁香花就接二连三地摆动着自己的裙子，不时还散发着香气，令人陶醉。
当暴雨连夜，知了发出沙哑的叫声时，夏天就来了。
夏天，小花坛里最先开放的是月季。他的颜色很多，白的似雪，粉的如霞，黄的赛金，红的似火。还有很多我说不出名字的颜色。美人蕉也争先恐后的`开放了。它们像一位位守护花坛的战士。
当第一片败叶飘落大地时，农田里鲜果飘香时，秋天就来了。
秋天，不可争议的主角——菊花首先“登场”了。她金黄色的瓣，三五个围成一群，像好朋友在一起舞蹈，又像几个知心人在说知心话。她们不时传来阵阵香气，沁人心肺。
当大雪从空中纷纷落下，街上行人裹得严严实实的，冬天就来了。校园的小花坛里好像盖上了一层棉被。雪是天之骄子，春天的使节，夏天的朋友，秋天的升华，更是四季之巅。
小花坛的春、夏、秋、冬都是那么美丽。它天天和我们相伴，让同学得到美的熏陶，小花坛，我爱你！
四年级的作文 篇5
他是个调皮捣蛋的孩子，老师的表扬名单上从来没有他的名字，而在老师的“黑名单”中从来不会缺少他的名字。
“今天晚上要开家长会，我想请一位同学留下了帮值日生一起打扫教室，请问哪位同学愿意留下，愿意的请举手。”只见同学都面面相觑不愿举手，只见他唰地一下高高举起了手，涨红了脸说：“老师我愿意。”。
家长们在干净明亮的教室里开完了家长会陆续走出教室，教室里留下被搬动得面目全非的.桌椅，只见他默默地把桌椅恢复原位。老师劝他说：“你一个人干不了那么多事，还是先回家吧。”他累地满头大汗，脸上挂着愉快的笑容，继续搬动桌椅。等到家长都散了，老师回到教室里，看见教室又恢复了原样，老师摸着他的头说：“你是个很棒的孩子！”
第二天早上，老师当着全班同学的面又一次表扬他：“他很有班级荣誉感，是个劳动能手，是个很棒的孩子。”他的脸上露出愉快的神情。从此以后班级少了一个调皮的孩子，多了一个勤劳努力的同学。
每个孩子都是好孩子，每个孩子都有发光点，只要你肯发现肯鼓励，他就会是闪闪发光的金子。
四年级的作文 篇6
在我八岁时的一个晚上，爸爸妈妈陪我去逛街，刚走到文具店时，一支黑色的钢笔吸引了我，爸爸好像看出了我的心思，说：“儿子，你是不是看中了这支钢笔？”我点了点头。老板说：“这支钢笔是这个月卖得最好的一支，它是纯不绣钢做的，但是它很贵，需要十六元。”我听后吓了一跳，爸爸见我喜欢，最后还是把它买下来了，我紧紧地握在手里，生怕弄丢了。
这支钢笔全身是黑色，身高大约十五厘米，在笔的最上方有一个笔盖，就好像这支钢笔的一顶帽子，是保护笔尖的。在笔盖的旁边有一个笔夹，可以挂在衣服的口袋上，那是为了携带方便，在笔尖的下方有一个银白的笔杆，拿着写字很舒服。最下方就是一个黑色的笔身，它最长了，大约有八厘米左右。笔身的'里面是笔的墨囊，是墨水储藏的地方，只要它吃饱了墨水就会为我不知疲劳地工作。它好像就是陪伴我的小精灵。
说起这支钢笔，我和它还有一段故事呢！有一天上午，我买零食回来，发现钢笔的笔尖已经被同学弄坏了，我的心里很伤心，真想把这个坏蛋找出来。中午，我急得饭都没法吃，一直在寻找配件，可就是找不到。回到了家，我就开始一心一意地修钢笔，最后终于修好了，我的心里高兴极了。我每天拿着它写课堂作业、家庭作业，它也给我带来了方便，一个星期只需要打一次墨水，书写流畅，是我学习的好帮手。
这支钢笔已经陪伴我两年了，它给我学习立下了汗马功劳，我要好好珍惜它。
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