四年级作文6篇（优选）
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的四年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
呵！一场如丝如雾的春雨又降临了。万物复苏的大地贪婪地享受着春雨的滋润。她滋润了花草，染绿了树木，给山川大地带来了一片盎然的生机。
雨落在房顶上，点点作响，犹如奏起了《春之舞》。这雨滴好像是一颗颗断了线的珍珠，纷纷掉落下来，又跳到人的发梢之上，从发丝上顺滑梯次第滑了下来，有趣极了。春雨落在水塘里，溅起了万朵水花，鱼儿更是欢快得手舞足蹈，唱着歌儿游来游去。春雨落在田野里，让嫩小的'幼苗喝了个饱，农民伯伯心里甭提有多高兴了，因为她给幼苗带来了水分，能让幼苗在滋润中茁壮成长。瞧，花也正高兴地喝着饮料呢！街道上更是美丽。在天幕雨帘中相继盛开了朵朵五彩缤纷的伞花，使雨中本来愁怅的人们带来了一个阳光般的心情，又一美的享受。
雨不停地下，石级小路，被雨水浇得分外明净。路边新拔节的翠竹，被碎雨罩着，绿蒙蒙的，望不到边际，路下的乡村里，一片桃林，初开的桃花，笼在这三月的烟雨里，漂出一层水润润的红雾，这蒙蒙绿意，这红红团雾，漂出一层水润润的红雾，这蒙蒙绿意，这红红团雾，漫出一层清新的水彩，呵，这奇妙的春雨呀，它正给未来孕育着怎样着景象啊！
四年级作文 篇2
在暑假期间，我阅读了一本由德国的艾利克·卡斯特纳写的《会飞的教室》。看到这个题目，大家也许就会很惊讶，气球会飞是因为里面有氧气，那教室会飞是有了什么啊？其实，《会飞的教室》是孩子们自编自演的一场戏。
书中的主角是一些在吉奇斯蒙中学天真、可爱的中学生。他们分别是：多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭、怯懦的邬理、争勇好斗的马提斯、冷静持重的塞巴修。圣诞节快要到来了，在吉奇斯蒙中学的体育馆里大家正在排练由姚尼创作的杰作《会飞的教室》。他把教室设计成一个飞机让同学们乘着这间“教室”去了解各地的.历史。而且演员则也全是个性鲜明的同学们。
在这本书里还有许多令人捧腹的情节，在最令人感动的还是同学们中深厚的友谊，以及老师们对学生们热证的关心与爱护。而再想想我们。何不是只要有一点点小矛盾就谁都不理谁了？在我的身边也曾发生过一件这样的事：一天在学校里，一个学生的的笔掉了，而另一个同学又不小心踩了一脚。两个同学就开始了矛盾，闹得不可开交，要不是老师上去劝，还指不定要闹得什么地步呢！后来上课时，老师说：“同学们要团结，不要只要有一点点小事就谁都不理谁。”
就因为这句话，使我深深的懂得：同学们之间应该建立起深厚的友谊。你说对吗？
四年级作文 篇3
暑假已经快接近尾声了，可太阳依旧热情不减。炎炎烈日，到水中玩自然成了首选。这不，我们全家也要去东山玩了。
今天，我早早起了床，还迫不及待地去叫醒妈妈。
终于等到出发了。我们到了东山就去吃午饭了。为了不会太热，我们在下午4点多才去海里玩。虽说已经4点多了，可太阳还是火辣辣的。我恨不得一下跳进水里，泡着不出来了。走到岸边，白浪亲吻着我的腿，给我挠痒痒。
浸在水中，冰凉的感觉渗透到了全身，和头顶的烈日相比就是冰火两重天。我像一只自快乐的小鱼，在海水中自在地畅游。漂在水中的我，不受拘束，感受到了清凉与自由的'快乐。
后来，我们很巧地遇到了舅舅，我就和他们去玩了。姐姐和她的朋友要去海更深处玩。那里不会被浪打翻。我也跟她们去。姐姐的朋友已经向海中前进。她们在海中向我们招手：快来！这里很安全的。我和姐姐向海中走去，可没走几步，一个海浪就把我们打回了沙滩。我们想去，可又怕被淹没，怎么办？
舅舅看到了，就过来拉着我们，趁下一个浪还没有打来，快速冲进海中。很快，我们就远离了沙滩。四周都是水，也踩不到底。在这里，海浪不会把人打翻，而是从你身下滚过，会把你托起。海浪一个接一个，想小土堆一样从远处来，然后从你身下滚过，把你托起，最后涌向岸边，拍打在沙滩、礁石上，激起雪白的浪花。
姐姐突然指着远处，说：看，一个大浪来了。我也看过去，真是个大浪啊。一个山丘似的浪遮住了后面的景物，向这边涌来。我明显地感觉到，我被浪高高托起。大浪很快想岸边去，我看见好多人被浪打翻了。
这是我才发觉，我们已经被浪快送回岸边了。我们借助一个浪的力量，要回到沙滩上。很快，我的脚已经踩到沙子了，水也变得很浅了。我慢慢地向前走去，可没想到竟来一个浪把我打翻了。被淹没的我好不容易才站起来。
一转眼，很快就6点，我也不能再玩了。我依依不舍地离开了海。今天我玩得很尽兴，很快乐。不仅如此，我还明白了有困难要有技巧地前进；快成功时也不能掉以轻心。
这次东山，我来对了。
四年级作文 篇4
我家虽然没有小动物，但我同学小贝家的动物可多了，有鹦鹉、金鱼还有河蚌，这里面我最喜欢鹦鹉了，所以今天我就来介绍一下小贝家的鹦鹉。
小贝家的两只鹦鹉都有一个可爱的名字，绿色的那一只叫翡翠，白色的那一只叫珍珠，它们都有各自的生活习性，比如：我去喂珍珠吃东西的时候，它总是一口就把吃的吞了下去，似乎生怕别人来抢了它的食物；而翡翠呢，它却是一口一口地慢慢嚼，慢条斯理。看到这个现象，我脑海里就出现了一个念头：也行翡翠是雌的，珍珠是雄的吧？！
它们住在同一个鸟笼里，有时候为了争夺食物也会打架，它俩总是喜欢用嘴巴啄对方的羽毛和头，谁也不让谁，不过一般都是珍珠赢得多些，但是大部分的时候它们都是好朋友！
看到它们可爱的'样子，我忍不住拿来食物喂它们，我把面包虫和小米放在笼子上面，翡翠和珍珠就跳上来抢食物，你一口，我一口地啄个不停，看到它们可爱又滑稽的样子，逗得我和小贝哈哈大笑起来。
我听小贝爸爸说以前鹦鹉身上生过寄生虫，小贝爸爸用柠檬水给鹦鹉洗澡，过几天就好了，原来小动物也需要我们细心的呵护呀！
这就是小贝家可爱又滑稽的鹦鹉！我可真喜欢它们呀！
四年级作文 篇5
“墙角数枝梅，凌寒独自开”。我读着这句诗，不禁想起了在寒风里开放的梅花。
梅树在没开花前，只有树枝，连一片叶子都没有，好象刚刚经历了一场大火一样。可是梅花只要一开放，那朵朵冷艳、幽芳的梅花给人以无限的遐想。梅花的颜色有：血红色、梅红色、白色……，我最喜欢的'是红梅，它有五片花瓣，片片都是血红血红的。在皑皑白雪中看到了几朵梅花，就好比是浩瀚天空中的几颗星星，把天空变得有了生机。从远处看，红梅好像几颗闪亮的红宝石嵌在洁白的幕布中。走到梅树跟前，它那淡淡的清香使人神清气爽。
有一年冬天，天上飘下了鹅毛大雪，有些人把衣服裹得严严实实的，生怕有什么地方透进了凉风。还有些人干脆宅在家里，开着空调在家玩。可是他们从来就不知道就在他们身边，还有梅花忍受寒风朔雪，只为了在白雪里让人们看见花的样子。大雪打在花瓣上，花瓣一片片飘落下来，看到那些落下来的花瓣，我心疼极了。过了一段时间，我无意间看到了那株梅花像以前一样美丽动人。它真是顽强呀！
我爱梅花的美丽，更爱梅花的顽强。
四年级作文 篇6
今天星期三，学校组织了去柏乐园玩。经过一个半小时的长途我们来到了柏乐园。
导游先带我们去了吃饭的地方，因为十一点半的时候就要吃饭了。导游说完之后我们就解散了，我和一个同学组成了一组来到了“高空飞翔”。
我们坐上了椅子游戏就开始了，椅子开始上升慢慢旋转。开始上升升到不能升为止就快速旋转。我和同学周纤一起玩。周纤怕得尖叫了起来说。“啊！妈呀，早知道就不上来玩了，太刺激了我的魂都快要被吓出来了。”三分钟过去了游戏停止了老板帮我们解开安全带。我说：“你看我们是第一组上来玩的，才三分钟时间就有这么多人来排队，你等下要来玩就没的玩咯。”
我们来到了激流勇进这个项目我们分别买好雨衣就上船了。船慢慢上升向。开始下滑这下滑的速度太快了把我魂都吓出来了，接着水花就全落在我们身上，我们变成了落汤鸡。船慢慢行驶，飘回了原点。我抱怨的说：“这个太不值了，玩着玩着就变成了落汤鸡。”
然后我们就来到了激流勇进旁边的水上拓展，我们买好门票就进去了，我们来到了第一关走钢丝，幸好前面有一个绳子我们可以扶着绳子而过到对面的'岸上，我们小心翼翼的真是好险啊我差点就摔下去了幸好后面有面墙我脚顶住后面墙就过去了真是太危险了。第二关看起来很容易就是的铁桥。我走过去没想到这天桥竟摇摇晃晃的太危险了，不过还是被我挺了过去。接着我们就来到了第三关不是独木桥。这一关容易的不得了我三两下功夫就过去了。第四关轻功水上漂其实就是一些塑料的箱子堆在水面上让我们走过去。我也删了下功夫走了过去。解下接下这关可是boss关了。爬行圆圈，我也爬了爬，这爬行圆圈太耗智商了，我就想起全员加速林允的话：“我智商有限。”幸好我腿长跨了过去。
快乐的时光总是这么短暂，一天的时间就过去了我们回到了湘乡。
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