四年级的作文

时间:2024-08-05 14:40:22 四年级作文 我要投稿

【精选】四年级的作文10篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的四年级的作文10篇,希望能够帮助到大家。

【精选】四年级的作文10篇

四年级的作文 篇1

  为了实现我的理想,我也正在克服我最大的毛病——粗心。因为我知道,要当一个发明家,必须细心,才能当好发明家,粗心的发明家肯定将会被淘汰。当然,这也是成就我理想的最大障碍。对此,我还以自己创造的一句名言作为座右铭来激励自己:耐心、细心是成功之道上必不可少的道具。家里的人知道我的`理想后,也决心帮我实现自己的理想。

  我知道,虽然我现在不够当发明家,但是我会努力的,我一定会为实现我的理想而奋斗的!

四年级的作文 篇2

  我的老家在雪峰山脚下,只要去一次,那儿的处处景物都会让你终生难忘。但最令我难忘的还是那迷人的、充满生机的树林。

  春天,燕舞莺歌。燕子急匆匆地赶了回来;暖风也在轻快的舞步中出发了;小溪终于醒来了;他还不忘叫醒小草。“轰——”听,这是春雷。她不像夏雷那样暴躁,更不像秋雷那样萧条。雨像被打翻的`针盒一般,落了下来,她不像夏雨那样火爆,更不像秋雨那般凄凉。看,小树在雨中贪婪地吮吸着大自然的精华。这就是春天的树林,多么富有诗意!

  夏天,骄阳似火。春天的温暖早已被夏天的炎热取代,无情的太阳炙烤着大地。躲进树林绝对是不二选择。虽然不能完全隔去炎热,但至少凉爽点。抬头望去,一片片绿叶变成了一个个可爱的小精灵,连纹路也清晰得显而易见。“热啊,热啊,热啊……”趴在树上向人们诉苦的蝉已是夏日的标志,人们也早习以为常了。看,这就是夏天的森林,是多么富有生机啊!

  秋天,百叶凋零。夏天的炎热早已被秋天的萧条取代。“嚓嚓”,听吧!这是秋天的声音、落叶的声音。“呼——”,听!这是秋风的声音,是多么飘逸,多么空灵!落叶也在为她伴舞,是那么纷纷扬扬,令人留恋其境。

  冬天,腊梅开放。寒风吹遍了大地,寒冷也在四处“扎根”。梅花艰难地在冰天雪地中站起来,它坚强的品质给了人们多少深刻的启示啊!即使被冰封,还是被雪花吹打,它仍傲然怒放。冬天,为梅花而诞生!

  四季轮回,如果你有幸能亲眼目睹树木的风采,相信你也会终生难忘的。

四年级的作文 篇3

  人们喜爱珍珠,爱它的光滑、洁白。可是又有谁爱过辛苦制造珍珠的贝壳呢?

  珍珠是贝壳用沙子造出来的。沙子不像金,天生就有金灿灿的外表;沙子不像树,能成栋梁之材;沙不像石,有坚硬的身躯,但贝壳不放弃,它用自己的血肉去磨练这个沙粒。在它锻造珍珠时,有时会被沙子磨破,有时会着急。但它从来没有过前功尽弃。只是默默地抱着一丝希望等待。一个贝壳一生才能造出一颗珍珠。有的.还没能造出珍珠就被贪婪的人类打开找珍珠。有的沙子无法成为珍珠,那么,那些贝壳就连它一生最微小的事都做不了。这些贝壳多像我们的母亲呀,而我们就是那些沙粒,我们的妈妈不辞辛苦,帮助我们学习。我们,有的变成了栋梁之材,有的变成了平庸的人。不管我们会变成什么样的人,我们的妈妈始终坚信着两个字:希望。

  我爱贝壳,爱它美丽的珍珠,更爱它的坚持不懈和持之以恒的希望。

四年级的作文 篇4

  “咝咝咝……”教室里怎么传来了一阵古怪的声音呢?哦!原来是大家正在奇趣作文班玩有趣的吸水游戏啊!让我们一起去看看吧!

  一上课,李老师就神秘兮兮的对我们说:“我们要玩一个吸水游戏。”我心想要用什么东西来吸水呢?接着李老师宣布了规则:把眼睛闭上,然后通过感觉来找管子,先把水全部吸完的人获胜。我觉得好紧张啊!原来这么难。过了一会儿,老师给每人都端了一杯水,我一眼就看出来了这是雪碧,因为这杯水里面在不停的冒泡。老师又在每人的杯子里都放上了一根吸管,我们闭上了眼睛,我眼前一片漆黑,我心里很害怕。

  在老师一声令下,吸水游戏开始了,我先试着用嘴巴寻找吸管,我的嘴巴一碰到吸管,我就一口咬住了。我开始拼命的吸雪碧。但是却一滴都没吸上来,为什么平时我用吸管吸雪碧的时候,可以轻轻松松的.就可以把一杯雪碧都吸完,可是为什么这次无论我怎么吸也吸不上来呢!此时,教室里响起一阵“咝咝……”的声音。

  “ 时间到!”李老师说。我睁开了眼睛,发现原来管子里破了一个小洞。我灵机一动,用手把破的洞堵住,然后再吸,果然,这一次轻轻松松的就把杯子里的雪碧喝完了。 我终于喝到了饮料,我好兴奋啊!

  吸水游戏真有趣!我感悟到了只要你细细观察就可以解开你所有的疑问。

四年级的作文 篇5

  在我五彩缤纷的课余生活中,看书是我的最爱。我爱书,更爱看书,我觉得坐下来静静看书是一种美好的享受。书告诉了我许许多多科学知识,为我讲述了一个个生动的故事,让我学到了为人处事的道理。

  有一天,我一放学就飞奔回家,拿起《安徒生童话》如饥似渴地看了起来,一直看到天黑,妈妈说:“晏玮,吃饭了!吃饭了!”妈妈一直叫我,我仍然没有回答妈妈,后来妈妈走过来,说:“晏玮,你怎么还不吃饭呀?”我不耐烦地说:“看完以后就去!”不一会儿,妈妈亲自端来了饭菜,我仍然拿着书看,没想到竟然一口咬到了筷子,我“哎哟”一声,妈妈火速赶到,责怪地说:“一心不可二用,吃完后再看!”没办法,谁让书是我的最爱呢!

  在书海中,我认识了“丑小鸭”,他受到了哥哥姐姐、狗、猫的`欺侮时,我沉浸在书中,心跟着他一起难过。但他又没有屈服,仍坚强地活着,最终变成了一只漂亮的天鹅,他的这种顽强的精神不正是我要学习的吗?当我考砸了,我会吸取教训,付出比别人多的时间和精力,下次努力一定能考好。就这样,书教会了我许多做人的道理,让我在学习上、生活中时时完善自己,提醒自己。

  “书中自有黄金屋,书中有颜如玉。”读书丰富了我的课余生活,陶冶了我的情操,是我人生路上永远的最爱!

四年级的作文 篇6

  在大森林里,住着一只可恶的狐狸,它非常喜欢吃鹦鹉肉。鹦鹉们都很怕它,但是,只要注意一点儿,就不会被捉到了。有一只名叫小飘的鹦鹉,它非常贪玩,却很聪明。

  一天,小飘去找果子吃。它飞呀飞,飞呀飞,始终没有找到吃的,平时精力旺盛的它,一下子变得无精打采了。它飞到一棵大树上,想要休息一会儿,就在这时,小飘看见地上有一棵又大又红的果子,急忙飞下去把果子叼起来。可是,小飘的头顶突然掉下来一个大网子,把它给网住了。

  小飘醒来时,发现自己被关在一个笼子里,原来,刚刚的大果子是狐狸的诱饵,小飘飞进的就是狐狸的陷阱。现在,他可要把小飘当成美食呢!它灵机一动,对狐狸说:“狐狸大王啊,我知道您要把我做成美食了,可是,请在我死前满足我一个小小的要求行吗?”狐狸顺口答应了。小飘的要求是让狐狸告诉它的朋友们自己愿意给狐狸当美餐,狐狸满口答应了。它一走,小飘就弄断了笼子的`木条,飞走了。心想:这个笨狐狸,我都没告诉它我的朋友们在哪里,看你怎么告诉其它鹦鹉。

  狐狸走着走着,感觉有一点儿奇怪,突然之间,才发现自己上了当。此时,小飘和鹦鹉们正在准备除掉狐狸的工具呢!狐狸饿急了,忽然,它看见远处有一个毛毛的东西在地上,心想:肯定是哪只鹦鹉饿晕倒了,于是赶紧跑过去,谁知,这回轮到狐狸中计了。全森林的鹦鹉一起出动把狐狸给捆起来,把装着狐狸的大网扔进河里,从此再也没有人见到过它了。

  鹦鹉们又过上了和祥安宁、无忧无虑的生活。

四年级的作文 篇7

  一个秋高气爽的日子,一个小女孩呱呱坠地,全家人兴高采烈地给这个新生命起名叫王卓雅,这个小女孩就是我。

  听爸爸妈妈说,这个名字有着丰富的含义,也寄托着爸爸妈妈对我的殷切期望。按照中国的传统,孩子应该随爸爸的姓,爸爸姓王,我当然也姓王啦。“卓”的意思是卓越、有成就。爸爸妈妈都是老师,对工作很认真,他们也希望我不管是在学习上,还是将来参加工作,都能通过辛勤努力,取得一番成就。“雅”的意思是文雅,爸爸妈妈希望我举止文雅,有好品质、好习惯。由于我出生在秋季,天气很凉爽,大家心情很愉快,爸爸妈妈又给我起了个小名叫爽爽,平时在家里,大家都亲切地喊我的小名。

  也许是因为名字的'缘故,从小时候到现在,爸爸妈妈对我要求都很严格,我也很努力。不管是在幼儿园,还是上小学,我都很认真,在学校举行的作文竞赛、数学比赛、书法比赛中都取得了好成绩,还连年被评为“三好学生”、“优秀班干部”。我不仅学习努力,还乐于助人、保护环境、讲究卫生……养成了好习惯,大家都夸我是个全面发展的好孩子。

  名字是一个人的代称。我以后要加倍努力,更上一层楼,让我的名字更加名副其实。

四年级的作文 篇8

  今天,俆老师一开始上课就放出了“把两本书交替地插进去,两本书还能不能分开”这么一个问题。

  大家议论纷纷,有的说可以分开的,有的则说不能。讨论不如实验,俆老师当即就把两个小本子插在了一起。

  先请了一个女生来试试。大家都屏息凝神,不知道接下去会发生什么。女生拉了一阵子,那两本书竟然没有拉开。“真是奇了怪了,”我们都在心里嘀咕着。接下去请了一个男生,拼命地拉了又拉,最后也服输了。我们就叫着:“老师,请两个男生试试!”老师就叫那一对双胞胎兄弟来实验下。双胞胎又拉又扯,拼命地想把那两本书拉开,可是这两本书就像施了魔法似的,无论怎么拉都拉不开。我们都跃跃欲试,不相信眼前的这一事实。

  老师对我们说:“我知道大家都非常想上来试一试,但我们上课的时间有限,不可能让每个同学都来实验一下,你们可以回家去做这个实验。只要把两本薄一点的'书全部插在一起就行了。”听了这话,我们不由地失望起来:好想今天就能解开这个谜团啊!好想今天就动手实验一下,为什么要等到明天嘛……老师仿佛读出了我们的失望,她又解释道:“这种魔力其实是一种摩擦力,摩擦力是两个表面接触的物体相互运动时产生的一种物理力。在日常生活中也经常被用来描写阻碍事情进展的力量。”我们这才恍然大悟。

  我喜欢今天的这节文学课,它让我明白了许多知识。

四年级的作文 篇9

  我是一只小手,看上去只有一本小书那么大。

  我有五个孩子,它们分别是敦厚的大拇指,俊俏的食指,放肆的中指,柔情的无名指和凄凉的小拇指。

  大拇指为什么是敦厚的呢?

  因为小主人想夸奖别人的时候,就会竖起大拇指。嘿!指引方向时就要用到食指了,俊俏就在这方面上。中指的放肆则是因为小主人生气骂人时才会用到它。无名指戴上戒指,就代表缘定终生,当然是最柔情的`了。唉!为什么小拇指就是凄凉的呢?因为小主人用来挖鼻孔的“工具”就是它。

  虽然五兄弟有各自的用处,但很多事情是一个手指完成不了的,比如:握笔写字、穿衣吃饭等。俗话说:人多力量大。只有五兄弟合作,才能帮小主人做成许多事情。

  在五兄弟中,中指个子最高,无名指和食指一样高,小拇指虽然和大拇指差不多高,但它太瘦小了。

  我是一只只天天为小主人服务的手,你呢?

四年级的作文 篇10

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”这首略带忧伤的歌曲真正的唱出了我的心声。

  母亲,您的爱就像一股清风,温柔而不失凉爽;您的爱就像一杯茶,需要细细口味才能尝出苦涩和甘甜;您的.爱就像一层泥土,呵护着我这棵幼小的苗……

  记得有一次,我一回到家就昏昏欲睡,您摸了摸我的额头,并询问我有没有想要吐……您把我扶上床,细心地把我盖上被子。那一刻,我真的觉得我是这个世界上最幸福的孩子!

  您上完课回来,特意帮我准备了一顿丰盛的晚餐,可我坐在饭桌前,一点食欲也没有,就连我平时最爱吃的糖醋排骨都调不起我的味口。您担心极了,额头上布满了密密的汗珠,只好倒了一杯温水让我喝了,并把我扶上床……

  在半夜的时候,我躺在床上非常难受、燥热,想去倒杯水喝。我的一举一动惊动了您,您急忙爬起来,问我要干什么。您听了我的话,去给我倒了一杯水,望着我喝下,才放心地睡了……

  在您的精心照料下,我的病慢慢的好了。

  母亲,你在我心中是那么伟大!我在这跟您说一句“妈妈,我爱你!”

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