四年级的作文8篇（精品）
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的四年级的作文8篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
1937年8月28日，山海火车南站发生了一场悲剧，日本鬼子空袭了这里。
这一天，日军的飞机投放着雨点般的炸弹，上海火车南站成了地狱，铁轨断开，站台倒塌。一时之间，上海火车南站变成一片废墟。哭喊声、呼叫声、呻吟声瞬间笼罩了整个上海火车南站。
逃难的人群中，有一对夫妇抱着一个婴儿。突然，一颗炸弹落到这对夫妇旁，他们倒了下来，无力地喊叫着，妻子看了看丈夫，转过头亲了亲孩子，然后微笑着用力把孩子推到月台下的空隙处，悄悄地闭上了眼睛。
轰炸结束后，孩子慢慢地爬了出来，一脸的茫然，不知道这是哪儿？哇哇大哭，哭喊着：“爸爸、妈妈……你们在哪？阿毛……会听话的……你们快回来呀！”
这一刻，天空的鸟儿也不愿看这人间悲剧，悄悄地飞走了。
日军的飞机飞走了，留下一片狼藉的火车站。人们死的.死、伤的伤。希望同学们每当看到这张照片时都能想起：勿忘国耻，振兴中华。这八个大字，并把它永远记在心里，永远、永远！
四年级的作文 篇2
周末，爸爸带我来到了万达广场。爸爸对我说：“我给你出一题，你要是答出来了，我就请你看电影。”我听了，说：“我好歹也学了奥数，你出题吧！”爸爸神神秘秘地开口道：“甲工程队做一项工作用了20天，乙工程队花了30天，丙工程队的速度是甲工程队的2倍，甲工程队与乙丙两队的时间比是多少？”
我听了，连忙说：“这有什么难的！”于是，我便冥思苦想：甲用20天，说明速度是二十分之一，丙是他的两倍，就是十分之一，也就是十天。乙工程队加丙工程队，就是40天，20：40，约分后就是1：2、“太简单了，不就1：2嘛！”
爸爸笑了笑，说：“我还没说完呢！若按这种速度，三个工程队合作这个项目，需要多少天？“
我的脑子飞快的`转动着：这不是奥数班的工程问题吗，我那节课刚好没学，惨了惨了！我绞尽脑汁，有了！我把不变的工作量看做单位“1”，1除以甲乙丙的速度和，不就是时间了吗？
我对爸爸说：“有了有了，十一分之六十天。”爸爸听了，说：“看来，我是非请你看电影不可了！”
答题的奖励，真不错！
四年级的作文 篇3
8月18日我们从乡下回来。我从公告栏上看到，今天晚上7点整在网球场里放电影《江山美人》。
吃过晚饭，我们早早地来到了网球场。我找了椅子坐着，悠闲的等待着电影的开始。7点钟到了，我聚精会神地看着电影。首先出现的是两国打仗的画面。足足有个十几来万个多的人，我被这幅画面吓得惊心动魄。在面对一万对二千人的战争中，大家肯定会认为是一万人的这个国赢了。不，而是只拥有二千人的国赢了。他们是硬拼吗？不，而是讲究策略来取胜的'，是讲究智慧取胜的。本来这部电影也该放完了，可是在一国之间又发生了战争，国王去世了，王位传给了公主，可是公主又把王位让给了慕容将军，这下使一国发生了战争，一帮奸人带着其余的人，冲向慕容将军。他右手拿着长剑，一挥把围来的人都杀了一刀。他们都向他刺了一刀，将军把刀全部拨出来继续打……
这部电影真好看。
四年级的作文 篇4
今天我为大家介绍一位‘特别’的朋友，他既聪明而且喜欢发明创造，他就是我的创客朋友——小明。
小明长得瘦小，乌黑的长发，弯弯的眉毛，有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下面有一张大大的嘴巴。他很有才华，不仅在绘画方面才华横溢，在创新方面也很有才华。
去年寒假我和他在一块玩，把家里所有的玩具都玩遍了。一下子没意思起来了，他说:“我们做一个玩具吧。”我们两个人看着窗外的大风，两个一起说：“做风车。”然后我们就开始找器材，刚开始做的时候我像一个木头一样愣在那，不知所措。只好呆呆的'旁观。，看着他做得井井有条，有这儿......那儿......，十字棍、轮子、十字扣、固定支架......多么像久经沙场的老将军，然后我也跟着做，到最后我说：“再加上几个轮子就大功告成了。”他看了看我笑了，最后他还为我们的作品取了一个名字叫“转能小风车”。
在这次玩耍中让我受益匪浅，我学会了创造和动脑，更细心、变耐心。我一定要继续学下去。
四年级的作文 篇5
送走了一届毕业生重新开始接手一年级，看着年幼的孩子，无论怎么说，他们依旧是我行我素，无动于衷，面对着这样懵懂的孩子，我真有些无从下手了。常常不由自主地想：唉，还是原来的学生好，现在的孩子怎么这么难以调教，原来一年级的时候好像没有这么难教呀！一年级的小孩在记忆中应该是乖巧、听话的，也挺懂事的。唉，现在的孩子，调皮，顽劣，被家长惯得不成样子了，真的是想说爱他们真不容易。
在这样的一种心态下面对着一个班的孩子，我除了头痛、烦恼真的别无感觉。可是，我无比清楚的明白，这样心境之下，自己会很累，一点儿工作的快乐感都不会再有了；而对于年幼无知的学生来说，那更是一种对他们生命的一种折磨，一种不负责任，最终会形成两败俱伤的结局，改变不了环境，改变不了学生的现状，我所能做到的只能是调整自己的状态，自己的心境。
我尝试着用温柔的语言，和谐的态度，不同的评比方式激励和表扬，以此来调动孩子的积极性。恩威并至的'方式，让班级的现状改变了许多：学生们走路队走齐了，站队的速度加快了……军训时，看着他们有模有样地站立行，真的像英姿飒爽的小军人。上课时，我多表扬少批评，表扬那个，鼓励这个，一张张表格写着孩子们的名字，上面的空格是作为他们即将要搭建的高楼，每次表现好了就涂一个格子，六个格子再换一个贴画苹果，十个苹果再来换一个班级树上的大苹果。
如此这般，我惊喜地发现，孩子们是如此可爱，原来他们也是那样的听话、懂事、爱学习。看着所批改的听写一百分逐渐多起来，我真的感觉心情舒畅了许多。
静下来，我梳理了自己这段心理历程。曾经无数次地说起过：“这届的学生和上届学生没法比，素质差远了。”也无数次听到别的老师甜蜜地回忆上届学生的出类拔萃。难道真的是世风日下，学生一茬不如一茬了吗？经过这段时间，反思这一问题，给了我许多的感悟。
就从学生的角度来看，现在的父母更注重孩子的教育。从孕育前的的营养膳食到孕育中的合理胎教，再到不惜重金的学前教育，这一切无不折射着对孩子教育的重视，相比较原来对教育的漠然状况来说应该是大有改观的。之所以一直觉得原来的学生好是因为不再教了。其实，教的时候一定也是充满着不同的问题，有这样或者那样的烦恼的。许多事情之所以美丽，是因为距离，是因为回忆，距离的遥远，让人处在朦胧之中，看不到真实的面目，只可欣赏到大概的轮廓；而一遍遍的回忆，就像是一层层华丽的包装，即使是一个桃核，重新的，不断地包装，也早已改变了事物原本的外观，成为了一件华丽的珍品。重复的回忆，重复的雕刻是会上瘾的，也是会欺骗自己的，因为那只是心中美好的幻境，让你只记住了事物的美丽。
记住吧！现在的就是最好的。珍惜你现在所拥有的一切，不要让他成为过去时态时才能让你体味到他的美。生活、工作，均如此！
四年级的作文 篇6
“您好，您好”是谁在叫唤呢？我走到窗户旁边，拉开窗帘，见到奶奶拿着一直中气十足的八哥走上楼来，我好奇地问道：“奶奶，这只八哥是给谁的呀？”奶奶回答道：“这是别人送给我的。”我跳着说：“太好了！我最喜欢鸟类了，把它交给我来照顾吧！”。
这只八哥长着一双黑亮亮的大眼睛，黄黄的嘴巴上长着两个黑点般的鼻孔。它有一身乌黑的羽毛，唯有翅膀下面的羽毛才是洁白的。它还有两只被羽毛覆盖了大半的.强健有力的双脚，这双脚能让它牢牢地抓住木棍，平稳地站在上面。
别看它长得可爱，它可挑剔了，有一次我准备给它换食物，我想一定是食物吃完了，要不然它怎么不去吃呢？我走近一看，不但食物没吃完，还剩下很多呢!我先给它换了新的食物，才刚一放好，它就箭一般地跳到了食物旁边，开始精心品尝了，为什么那么多食物它不去吃呢？原来呀，不新鲜的食物它还不吃哩！以后给它换食物的时候要少换一点，不然它又要浪费了。
家里多了一只八哥给大家增添了乐趣，我爱这只八哥！
四年级的作文 篇7
今天，妈妈给我买了一堆的苹果，看到那些苹果，我竟然喜欢上它们。
它的形状是圆圆的，而且是大大的，像个皮球一样。它还穿了一件鲜艳的红色外衣，把它放在阳光下，晶莹剔透,娇艳欲滴,我的口水一下子都快要流出来了。我迫不及待的拿了一个最红的苹果，当我摸到它时，它是光滑的`，又是凉凉的，要是夏天，咬上一口，真是超爽啊！
把它放在耳朵旁，我好像听到了它在给我说话：“小主人，请你不要把我吃掉，你看我多漂亮、多可爱啊，你怎么忍心把我吃掉呢。”我本想咬一口，却不忍心伤害它。一翻犹豫后终于下了口。“咔哧”一口咬下去，甜甜的滋味恰到好处。溢满口中，回味无穷。
吃完苹果以后，我的心里感到很高兴，同时也有一丝的伤心，高兴的是我吃到了香甜可口的苹果，伤心的是我吃掉了可爱的苹果妹妹，我想苹果妹妹应该不会怪我的，应为它的价值得到了体现。
苹果妹妹我爱你。谢谢你的大公无私，你的奉献精神。我也要像你一样，做一个去帮助别人的人，对别人有用的人。
四年级的作文 篇8
伙伴是炎炎夏日的解暑之泉，伙伴是漫漫长夜的希望之光，伙伴是扬帆远航的进步之船，伙伴更是生活学习的良师益友，相信大家都有自己的伙伴，我也不例外。
我的好伙伴叫孙承御。他是一个爱学习、爱生活、爱运动的小男生。别看他瘦瘦的，个子不高，但是他长得清秀可人：一头乌黑油亮的短发显得非常精神，一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒，乌黑的眼珠又似两颗闪着光芒的'黑宝石，高高的鼻子下面是一张小巧玲珑的嘴巴，笑起来时，两条眉毛弯弯的，像小山坡似的，眼睛眯成了一条细缝，左右两旁露出了两个迷人的小酒窝，真是可爱极了！
我的好伙伴学习刻苦认真，做事情一心一意。每当看课外书时，教室里有一点儿风吹草动，其他小朋友都很起劲地围观，可他只当没看见一样，还是全神贯注地看着手中的课外书，多认真呀！每次做作业时，他总是认认真真地完成，而且速度飞快，作业的质量也很不错呦！每回上课时，他总是能专心致志地听老师讲课，积极举手发言，认真地做着课堂笔记，多认真呀！
我的好伙伴兴趣爱好也很广泛，看书、踢球、画画、弹琴等，每一样活动都做得很出色，真是多才多艺。
我身边有这样一位活泼可爱，学习刻苦认真、多才多艺的好伙伴，我怎能不感到快乐呢？
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