四年级的作文常用[5篇]
在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的四年级的作文5篇,希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
莎士比亚说过:“书籍是世界的营养品。”我觉得这个比喻非常贴切。我的成长离不开书!
有一次,我们班非常流行一本叫《查理九世》的书,我本来不喜欢看书的,看见同学个个手中都拿着这本书看。第二天,我们要去田径训练,我就叫小刘同学下去,然后,小刘问我:“你要看吗?”我听了说:“好吧!谢谢了!”回到家里做完作业后,我打开了这本书,书里说了几个小孩子和一只小狗一起去冒险,说的都是科幻的,非常吸引我,我爱上了这本书。有一天,我叫妈妈给我买一本这些书,妈妈买了给我,回到家里,妈妈把书给我,我马上打看书看,因为太好看了,我忘了时间,爸爸叫我吃饭我也不知道,爸爸走到我身边说:“如果看语文书有那么入迷就好了!”
过几天,我生日了!爸爸送我生日礼物,我想买那本书,我还没出口,爸爸就说不可以买你本书!我听了大哭一场,后来,爸爸还是买了那本书给我,他说:“爱看书就好了。”
“书是知识的.源泉!”“书籍是人类进步的阶梯!”同学们,让我们一起来读是吧!我相信,书会让你走进另一个世界,书会给你带来我穷的乐趣!
四年级的作文 篇2
父母,他们赐予了我生命,给了我一个温暖的家,让我有了良好的学习环境,我长大后一定要好好的孝敬他们,我们的父母为了让我生活轻松,努力赚钱,我们每次要买什么,他们总是有求必应,而当我们哭泣时,他们却是那么伤心。
下面我给大家讲两个小故事,一个叫《卧冰求鲤》主人公是赵文龙,赵文龙的继母生病,王祥为救继母,解开衣服俯卧在冰上,慢慢地冰上融化出一个洞口,只见两条鲤鱼跃出水面。王祥做出香喷喷的鲤鱼汤喂母亲吃,可能是王祥的孝心感动了老天爷,继母的病慢慢好转。这个故事告诉我们:“善有善报,孝心能感天动地”
我们的父母为了我们,操碎了心,也付出了很多。他们累了,需要一把椅子坐坐;他们渴了,需要一杯清茶解渴;他们的心疲倦了,需要一颗真诚的感恩之心去安慰。我们再也不要觉得,父母为我们所做的一切都是理所当然的。我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱,视而不见,无动于衷,甚至怨气冲天。因为我懂得了父母的需要,所以我现在要行动起来,动一动手,搬一把椅子给父母歇歇;倒一杯水给父母解渴;动一动口,说一句真诚温暖的话语给父母听听,解除他们的`疲劳,驱散他们的心病。孝敬父母原来就这么简单。
所以,父母对儿女的恩情,是天下最深厚、最久远、最牢固、最无私的。朋友们,珍惜这仅有的时光,来孝敬父母吧!
四年级的作文 篇3
今天早上,新学期开学的第一天,大东到学校领领新课本,打扫打扫卫生,就没什么事儿了。
说起来,从今天开始,大东就成了五年级一班的学生了!眨眼之间,时间飞转,小小顽童成了小小少年了。但两个月的假期因素还未散去,这不,刚回到家中,就开始抱怨了:才开学第一天,老师就布置这么多作业!还不如不开学呢!
一问才知:原来也就董老师布置了语文作业:预习第一单元课文,每课读三遍;把第一课后生字组词,思考课后问题;收集读书的名言五条;搜集两个名人读书的小故事或抄写或讲与父母听。其实,这也没什么的,也就读读课文,熟悉熟悉明天即将学习的内容罢了,况且英语、数学也没布置作业,这并不算什么的!应该还是假期综合症,心还未收回来的缘故吧。
这不,当下决定午饭后,先与大东去游泳,让大东放轻松,然后回来再完成作业。大东一听来劲儿了,赶紧联系张晨光,三人一起到安钢游泳馆玩开了。三点玩回来,大东自觉地开始做开作业了,先预习第一课的生字与课后问题,然后摘抄名人名言与名人读书故事。最后开始大东觉得最难的阅读三遍第一单元四课课文!
大东一开始情绪不高,一直有抵触心理。我就脑筋一转,拿出手机说:“你读着课文,咱录着音,等一会儿听听看你自己读的时间长短和效果?你忘了,过去读的录音带后来听着可好玩着呢!”大东一听,开始来劲儿了。第一课是《窃读记》,讲的是小作者在书店蹭书读的经历,大致十多分钟就读了三遍;第二课是北大季羡林与小记者苗苗的对话《小苗与大树的对话》,大东读了一遍后,我觉得有必要换个形式,就与大东商议:两个人一起来扮演角色,第一遍我当季老先生,大东当小记者苗苗一起来读课文;第二遍角色互换地来读各自的内容。很快地这篇课文也顺利地阅读下来了!第三篇课文是《走遍天下书为侣》,大东一看才一页半,遂决定自己独自来解决,也不让我看了,自顾自地读了起来,很快地任务也完成了。该第四篇了,大东一翻,又开始嘟囔了:怎么这么长呀,都四页呢!老师也不知道要干什么?预习一课就行了,为啥非得要预习四课?这么长,得读多长时间呀?
一瞧情绪不妙,赶紧开始转变大东的思路了:这样想就不对了!你想想,老师布置了作业,肯定是应该必须完成的,你这样埋怨来,埋怨去的,并不会影响到作业量的`减少,而且还会把你的学习情绪带坏!对你自己读课文没什么好处,并且对你以后的学习也没什么用处!就象我们的工作一样,你抱怨不解决一点儿问题,只能往好的方面想,这一点儿作业算什么,对于自己来说是小菜一碟,再多点儿也没问题才行!如果你这样抱怨下去,今天作业多了可以抱怨,明天作业虽然可能少点儿,但你还可以抱怨怎么还有作业呀?!
这种消极情绪要不得!就拿你游泳来说吧,同样是游泳,为什么妈妈一直学不会,而你游着游着就自己学会了呢?因为什么?就因为两个人的面对游泳的态度不一样!妈妈是一听说游泳,就想着自己不会游,去了也白费功夫,浪费时间,一开始就不愿意去游,游的时候也没积极性;而你呢,就觉得游泳多好玩儿呀,又凉快了不说,还能在水里不停地玩儿!就因为你没有把游泳当成一种负担,当成一种痛苦,而是当成了快乐,你才会很高兴地接受这件事,并且很用心地去做这件事儿,你看,差距就出来了吧,你已经可以大胆地说你会了,并且水平越来越高!而妈妈呢,还是多少年如一日地没有改变!在学校学习其实也是一样的,不要消极地对待,你想想:老师会骗学生吗?老师为什么被比喻成天底下最伟大的职业,就因为她们是为了学生的未来,学生的成长!虽然现在有时不会理解那么深,但日后你长大了,会时常想起老师的好的!
再回到这第四篇的课文上,这有多长,不就四页不到吗?!你忘了,你读《我们爱数学》、《豆豆兵去打仗》那些书,都一会儿的功夫都能看几十页的,这四页算什么?顶多也就半个小时三遍也就读下来了!不信你试试!既然不愿意也要读,高兴也要读,为什么要跟自己过不去呢?老师让你读三遍,其实并不是注重三遍这个数字,而是让你在读三遍的过程中,了解、熟悉课文的内容与要求,从而达到预习的目的,在课堂上可以做到有的放矢,提高课堂的学习效率……
大东虽然还有些噘着小嘴,但开始认真地读第四课了,自己在旁听的过程中,也大致了解了第四课《我的“长生果”》这篇文章的主题:作者主要介绍自己小时候的阅读带来的收获,通过阅读,可以很好地表现自己的内心活动与展现自己的写作手法,从而使自己的作文提高很多!
随着大东一声“我读完了”,我也即时地打开了手机中的歌曲,大东一直爱听的《北京欢迎你》,在与大东一起地哼唱中,结束了阅读一单元四课课文各三遍的作业,大东也应该能明了这一单元的关联是阅读了,关于阅读的故事、阅读的作用、对阅读的看法与理解!
其实,作为成年人来说,这些手法也很一般,但孩子在学习上的这种消极心态着实要不得,这种情绪的积累对学习一点好处没有,反而会浇灭了那学习热情的幼蕾!不管从家长自己的求学经历,还是工作经验来说,这种情绪都是很不可取的,还是应该培养孩子积极乐观、勇敢向上的心态,毕竟未来的路不可测的太多,良好的心态,才是自立之本!
开学的第一天,说平淡也不平淡!大东昨晚将三只日照带来的小螃蟹装在了新买的玻璃鱼缸里,早起却不见了两只大的。一只在卧室门口找着了,一只在中午最后让大东在阳台上找着了!大东又是惊喜又是狂喜!而因为带回的海水减少,将一只海螃蟹试着刚一放入六只河蟹的桶中,即被一只大家伙咬掉了一只前脚,让大东伤心得不能行,赶紧又把可怜的海螃蟹拿出来放到它自己的小桶里面了!
三只从日照带回来仅存的小海蟹,连水与石子都是日照海边的
这就是那个新买的小鱼缸,两个可怜的大家伙晚上竟然跑了出来,惨遭断腿
六只贪婪的小河蟹
大东正在喂食六只贪吃的小河蟹
这些石头是从河北野三坡带回来的,给小河蟹当成阳台了
而从日照带回来的小虾米,却成了河螃蟹的上等佳肴,放到桶里一会儿就让它们吃完了。而三只海螃蟹呢,却对之置之不理,不知何故?看着河蟹吃着小虾米的可爱样子,大东高兴得不得了!
四年级的作文 篇4
一天,妈妈烧了儿子最喜欢吃的鱼汤,准备吃饭,可儿子迟迟没有来,爸爸问:“儿子呢?”“大概在做作业吧!”“那我去叫他!”爸爸一边说,一边起身走向儿子的房间。
爸爸打开虚掩的房门,只见儿子趴在地上,双手托着下巴,嘴里不时嘀咕着:“写的太棒了!”爸爸心想:平时不爱看书的儿子现在竟然看得津津有味,真想知道那是怎样的`一本书?想完,他喊道:“儿子,别看了,该吃饭了!”“哦!”儿子说完便恋恋不舍地离去,走到爸爸跟前还说:“别动我的书!别动我的书!”儿子走了,爸爸凑上前去一看,马上被上面的内容吸引住了,头凑得越来越近,后来干脆一屁股坐下来,像儿子一样趴在地上看了。
妈妈和儿子坐在餐桌旁,可是爸爸迟迟没有来。“你爸爸在干什么?”“他有可能在看我的书。”儿子一边回答一边起身走去房间,只见爸爸和果然像小孩子一样趴在地上,津津有味地看书,自然不知儿子就在他身后。儿子见此情形,心想:既然爸爸也在看,那我也能看喽。他走到爸爸身边趴下一起看书。妈妈见父子俩一去无返,便亲自去看,父子俩见妈妈来了,连忙起身,妈妈走过去,俯下身去看那本书,突然惊叹:“世上竟有如此好看的书!真是世界之大无奇不有!”三个人一起趴在地板上看书,把吃完饭都忘到九霄云外去了。
一本书竟让这一家把晚饭耽搁了!真是一本引人入胜的书啊!
四年级的作文 篇5
人生都有生气、开心、烦恼的事情发生,就基本有一件事,我一想起就非常生气。
星期五下午,我正在看笑猫日记之小白的'选择“邦邦”地敲门声从我耳边传来,我去开门一看,原来是表弟,我打开门把他迎进了屋里。
我和弟弟来到了客厅,妈妈就跟我们说:“我出去一会儿,你们不准闹听见了吗?”我们毫不犹豫地说:“行。”妈妈走了,弟弟趁着我上厕所时候,把面条和毛巾住在一起还把油油弄到锅里,这可是我回报妈妈的爱。弟弟真是太可恶了。我上完厕所了,正好妈妈也回来了。就问:“你们捣乱了吗?”我们齐声说:“没有!”“妈妈,你尝尝我煮的面条吧!”妈妈说:“好啊!”我隆重的端了上来,我又说:“吃吧。”妈妈吃着说:“来来,你望着里面放毛巾和油油了吧!”于是,妈妈就有毛巾擦嘴,结果嘴都变成黄色的了。妈妈把我揍了一顿还把我这个月的零花钱扣光了。反而妈妈给弟弟买好吃的,这件事都怪弟弟的恶作剧。
这件事虽已过去很久,但我一想起来还是非常生气。
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