四年级的作文(汇编7篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的四年级的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
我的生活中有悲伤的事,也有喜悦的事,无论是悲伤还是喜悦,我都很快忘记了。但这件事我却一直都忘不了。
开学前的.一个月,爸爸。给我要了一只小狗儿。我高兴的不得了。因为这只小狗太可爱了。我特别喜欢它。天都喂它食物。给它起了个名字叫嘟嘟。我们每天在一起玩,像形影不离的朋友。我们的感情越来越深了。
一天,妈妈说让我和爸爸去大湖玩儿,顺便也给嘟嘟洗个澡儿。我和爸爸同意了。我们把小狗拉到了大湖。爸爸让我把小狗抱下水。我立即把小狗抱到水里给它洗澡。给它洗完澡后,把它放到了一个盒子里。可是我发现它在那儿开始哆嗦。我去告诉爸爸。爸爸说:“不要紧的,一会儿就没事儿了。”我就没有在意。可是第二天它就病了。我和爸爸赶紧给她它吃药打针。可是它还没有好。第三天它快死了。它的眼睛里流着眼泪呢!我也哭了起来,哭得特别伤心。
这就是我的悲伤!我一直忘不了它无助地流着泪的眼睛。
四年级的作文 篇2
“哒”的一声,强烈而有力的光束直射到舞台中央。我穿着红白相间的演出服,伴随着电吉他的伴奏开始弹贝斯。时而身体摇摆,时而融入歌曲。主唱也开始唱歌,钢琴也开始伴奏。观众在我们的带动下开始打节奏,我感到我就像一个聚光灯,让观众的目光全部投向我……
前几个月,吉他王老师给了我几张“漫步”的贝斯和弦伴奏谱。我顿时傻眼了,心想:咦?王老师是不是给错了?我没学贝斯啊。谁知王老师说:“这是贝斯的‘漫步’伴奏谱,因为你吉他弹得好,而选你加入我们琴行的乐队,正好贝斯手有事去了,你就代替他吧,别弹和弦伴奏了。”我懵了。王老师接下来又教了我Am、G、Em、C、D、F、B和弦怎么按。我原以为贝斯只有四根弦,比吉他好弹,可后来王老师又教了我三种节奏,我便改变了这个想法。
前几天,王老师又要求我背谱,我拿着那份千斤重的乐谱,下定决心背下来。站在练习的舞台上,我努力地弹着贝斯,手上弹出了几个泡,我却想:过几天就要去芷江表演了,那可是省级的比赛,世界大师要看的。又觉得我的一切付出都是值得的……
站在幕后,我体会到前所未有的惶恐,终于体会到了表演者的.心情——辛勤、艰巨、劳苦。又想起这几个月留下的汗水,渐渐自信了起来。
表演完,台下安静了几秒,几位评委露出惊讶的神情,台下立刻掌声雷动。这时,我悟出一个道理:只要你心中有舞台,每一处都将是最好的舞台!
四年级的作文 篇3
我有一个朋友名字叫创客,他与我无处不在,也跟我很亲密。
发明对我们很有用处,创客,“创”指创造,“客”指从事某种活动的人,“创客”指勇于创新,努力将自己的创意变为现实的人。从老式的手摇电话到现在的手机,从开始的黄包车到现在的自驾车,从以前的矿石收音机到现在的多功能收音机,发明真伟大。
在发明的过程中有很多失误引发爆炸、中毒,别看现在有些发明的东西很精致美丽,在他的'背后藏着很多很多的危险、伤害,发明家为了让我们的生活便利花费了很多心血,这些科学家真了不起。
中国的四大发明有:造纸术蔡伦发明,东汉今湖南耒阳人;印刷术毕升发明,北宋今湖北英山人;火药古代炼丹家发明;指南针是沈括把司南改造后变成了指南针,沈括是宋朝今浙江杭州人。
假如我是发明家,我会发明悬空车,我会发明隐身药水,我会发明急速铅笔,我还会发明密码抽屉。我想发明的东西许许多多,可是我要学习,不学习怎么能发明出来为人们提供便利的东西呢?
我还特别喜欢哆啦A梦,他想要什么就可以拿出什么,我也想像他一样有一个大口袋,大口袋里什么都可以拿出来,我相信总有一天有人可以发明出来一个真实的哆啦A梦,或者是像哆啦A梦一样的大口袋,想拿什么就拿出什么,给我们便利。
科技给我们了很大的帮助,我们不能忘记这些伟大的发明家,创客永远与我同在。
四年级的作文 篇4
汪汪,汪。”这是谁在叫呢?原来是我的“好朋友”——小狗乐乐正在奶奶家玩皮球。
乐乐长得很可爱:黄白相间的毛柔软顺滑;水灵灵的眼睛像宝石似的,常常一闪一闪的;鼻子湿乎乎的`,仿佛刚刚被人淋过水似的。我最喜欢他它打鼾时,那滑稽可笑的样子很逗人喜欢。
自从有了乐乐,我生活得更快乐了。它刚满月时,站起来还不到我肚子那么高呢。于是,我就取了一根火腿肠逗乐乐。乐乐也很爱玩,于是,我俩开始了抢火腿肠的游戏。它蹦我越拿得高,这样几次,它不耐烦了,只是“汪汪汪”的地叫着,好像在说:“哎呀,小主人,别跟我斗了,赶快把火腿肠给我吧,我已经饥肠辘辘了!”于是,我把火腿肠剥了,向空中一抛,快要掉地时,乐乐马上一跑,来了个“快接飞行物”。一口咬住,就狼吞虎咽地吃了起来,当时,我似乎也流下了口水。
还有一次,我和妈妈要了3元钱,出去买东西。我到小卖部,说:“叔叔,给我拿一袋乐乐牌的牛......”没说完,感觉腿重了。我低头一看,是乐乐。原来,我一出门,乐乐就悄悄地跟来了,刚才,以为我叫它。啊!狗和人有这样的感情啊!
这只小狗好像是我的“朋友”,常常和我玩耍。我也很喜欢乐乐。最重要的是,我和乐乐有着深厚的感情。
四年级的作文 篇5
我上七年级了,开学第一件事就是军训,我在这次军训中体验到个体对集体的服从性,也尝到了艰辛的汗水,这是我的第一次军训,对我来说是终生难忘的。
我的教官非常严厉,我一下没做好就要重复做好几次,做标准了才可以停,我流了好多汗,但是对我来说绝对是一种锻炼。
在军训中有苦有甜,也可以说是先苦后甜。“苦”是苦在军训时太阳一直对我在吐火,孙悟空也架不住太上老君的炼丹炉啊,经过四天半的暴晒,我就像烧焦的土豆,那叫一个黑。而且,军训一天后,回到家我腰酸背痛腿抽筋,我一到家就是往地板上一躺。可以说我在军训中没少受苦!可还是利大于弊。“甜”是甜在我虽然在军训时流了好多汗,但军训后的.我像个铁人,比以前更坚强,更勇敢,学习也比以前勤奋了,更严格要求自己了。军训把我从一个少年过度为青年了,我知道该怎么做,我已经不是小孩了,我长大了,不能再用以前的要求管理自己,要更严格更认真的管理自己,对别人负责,对自己负责,做一个新时代的好青年。军训是一盏明灯,照亮了我在初中新的道路,军训是一味良药,把我软弱的身体变得强壮,军训是一个闹钟,把我还沉浸在假期中的头脑叫醒。
军训使我坚强,使我勇敢,使我勤奋,这对我来说终生难忘。
写事就要写自己经历的事,这样自己有所体会,能表达出自己的真情实感。本文作者主要描写了自己的军训经历,尤其对军训中的苦与甜进行重点描写。文章叙述思路清晰,情感表达细腻,有声有色。
四年级的作文 篇6
我和我的同学周覃睿是很好的朋友,我们之间也发生过开心的事和伤心的事。让我们来看看发生了什么事吧!
阴天
有一次,我买了一个非常漂亮的笔记本,正准备拿去给周覃睿看看时,我把书包找了个底朝天都没有找到我的笔记本,我垂头丧气地来到周覃睿的座位旁边,我惊奇地发现他的座位上有一个和我一样的笔记本,让我不由得怀疑是他偷了我的笔记本。
暴风雨
我生气地对他说:“你为什么要偷我的笔记本?”他一无所知地回答道:“我没有偷你的笔记本呀,这是我妈妈昨天给我买的呀!”我说:“不可能有这么巧的事,这个笔记本就是我的。”他也发怒道:“就你买得起笔记本,我买不起吗?”说完,他就把笔记本往我身上一扔,说:“不就是一个笔记本么,我给你,但是从此以后,我们绝交!”虽然笔记本找回来了,但是我怎么也开心不起来。
雨过天晴
放学后,我回到家里,妈妈说:“宝贝,你不是说了要把笔记本带到学校吗,怎么还在家里呢?”顿时,我恍然大悟,我想了想是我误会了周覃睿,我痛苦万分,随后,我左思右想,终于想到了一个办法,我拿了一个精美的.包装礼盒把笔记本包装起来,然后我写了一张表示歉意的纸条放了进去,就等明天还给周覃睿了。
晴空万里
第二天,我早早来到学校,把礼盒放到了他的面前,他拆开读了一遍后,我正准备转身走的时候,他一把拉住了我的手说:“我们还是好朋友吗?”我说:“是。”我们又开心地玩了起来!
四年级的作文 篇7
“知了,知了……”仿佛是知了热得受不了的痛苦的呻吟声;阳光从辽阔的天空来到地面上,用自己的火焰法术毒烤着柏油路,马路仿佛要被融化成高温的水似的;平时站得笔挺、精神抖擞的大树,如今却被热得低下了头;凉爽的空气还是没了,取而代之的是热气腾腾的热气。
如此炎热的今天,我们正饱受着酷热的煎熬,有的拿着作文本扇来扇去,有的`在大声抱怨……小黄老师看到这一幕,眉宇间闪过一丝神秘的笑容:“我,今天请你们一人吃一根棒冰!”同学们脸上洋溢出喜悦和开心,真像一朵朵美丽的雪莲花。
我拿到了一根绿豆棒冰,就迫不及待地撕开包装袋,发现它绿油油的,仿佛是用青草做成的衣裳;上面白白的薄冰,像是神秘的面纱,真是一个害羞的小姑娘啊;它方方正正的,看起来十分可爱,为人正直,很爱交朋友;站着的它,眨了眼睛,用调皮可爱的眼神望着我,仿佛在说:“我可好吃了,来尝尝吧!”
听到同学们吃雪糕时发出快乐的声音,吃得合不拢嘴的形象,啧啧……
我举起棒冰,轻轻地凑到鼻前闻着,它散发出一股淡淡的清香,这股清香像个调皮的小孩,在我的鼻尖上跑来跑去,迟迟不肯离开。这股清香仿佛把火传送到了青藏高原,我闻到了青草淡淡的香味。
我再也忍不住了,拿起棒冰,张开嘴,就往里塞,咬一口,嘴里冰冰的、凉凉的、爽爽的……。这滋味,在我的嘴里俳徊着,在我的舌尖上跳舞,在我的牙齿上睡觉。这样甜甜的触感,仿佛是那纯纯的蜂蜜,又像是那卖牙糖。
夏天,太阳虽然十分的热,就像是一个大火球一样,但是,再热的天,只要有老师的关心和棒冰,就会觉得天气并不热了。
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