四年级的作文

时间：2024-07-24 15:21:16 四年级作文我要投稿

四年级的作文大全[8篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的四年级的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级的作文大全[8篇]

四年级的作文篇1

　　我常常在梦境里幻想自己是小叮当，想要的愿望应有尽有，而这些美轮美奂的情境常常在梦醒时刻消失，使我感到十分惋惜。心里想着：“如果能再许一次愿望，那该有多好啊…”现在，不妨来看看我平常都做什么样的梦来填补我无法达成愿望的空虚心灵吧！

　　“万岁！我终于考上了心目中第一志愿—江陵一中了！”还记得不久以前拼中考时常常和时间打仗，为了读书而废寝忘食，如今，终于考上了我的理想志愿，也奠定了日后的成功基础、实现了自己对自己的期许、赢得家人对我的肯定。

　　这就是我梦寐以求的愿望—考上一所好的高中。但是，现在的我才小学五年级，距离上高中还是太久远了，所以在这以前务必好好读书，别想要一步登天，必须确确实实的.做自己，毕竟，凡事得靠自己，而不是靠别人。等到中考时，才能靠着自己的实力考到一所好高中！

　　所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”，有梦就赶紧去“实现”，不要成天在家里靠着“梦”来满足自己，因为那永远就只是白日梦而已。

四年级的作文篇2

　　"耶！我们去旅游咯！"连违铭兴奋地说。原来啊！老师说今天带我们到楼下去找秋天！

　　刚到楼下，一阵秋风就吹了过来，我直打哆嗦，感觉非常凉爽。一看天上，就像铺了一层白色的棉被，而且还隐隐约约听到了一些小鸟的叫声。

　　瞧！那些桂花树，有的树叶已经变黄了，但是黄叶只有几片，而有的还很嫩。看！树上还有果子呢！有的果子是青绿色的，有的'是棕色的，有的还有裂缝。还有一种树，就是铁树，铁树的叶子非常尖，它已经黄了。如果用力刺你的话，你的手肯定会流血。

　　还有草，你可别把它忘了哦！它还是秋天的“主角”呢！它，有的绿，有的黄，还有的白，踩着软绵绵的，但要是坐在上面啊，你肯定会被草扎得很痛。

　　而且，我还发现了一只蝴蝶，我还发现了一只蚂蚁窝，别人还发现了很多蜘蛛。

　　啊哈哈！这爱在深圳躲来躲去的秋天，终于被我们发现了吧！

四年级的作文篇3

　　曾经以为，不轰轰烈烈，不惊天动地的爱情就称不上是完美的。我甚至一度认为，爱情就该是“死都要爱”，让人爱得死去活来，便如一篇壮美的乐章。

　　但是后来，我渐渐地发现，当爱情褪去华丽的外衣，在它的灵魂深处，正吟唱着一首简单的小情歌。

　　一日晚饭后，父母在客厅里看电视，我回房写作业。写完作业休息时，我到客厅里喝水，看见父亲不知什么时候在沙发上睡着了，带着轻轻的齁声，一副舒适的神态。母亲正小心翼翼地拿起沙发旁边父亲的外套，又小心翼翼地给父亲盖上，像极了呵护一个熟睡的.孩子。盖好后，母亲又轻轻地拿起电视遥控器把音量调成了静音。

　　我在一旁静静地看着这一切，仿佛听到了正从母亲心底唱起的爱的歌声。

　　后来的一天下午，我放学回家，因忘记了带钥匙，只好傻傻地呆在楼下等父母回家。

　　这时，一对满头银发的老夫妇从楼内走出。我听见老奶奶问：“晚上想吃什么菜？等会去超市买。”老爷爷略加思考，回答道：“去买些辣椒吧。好久没吃过了。”

　　“都这么大年纪了，还吃这些刺激的东西，对身体不好。”

　　“只是偶尔吃一点，没关系的。”老爷爷像个撒娇的孩子。

　　“好好好，等会去买。”老奶奶说这话时，两个人的嘴角都掩藏不住笑意。

　　他们互相搀扶着，慢慢地从我身边经过。金黄色的阳光洒在他们身上，我听见了淡淡的爱的歌从他们心底唱起。

　　两个人相爱，便要让全世界知道。我羡慕这样的爱情，羡慕这样如交响曲一般震撼人心的爱情。但我更知道，经过生活洗礼，爱情会露出他真正模样，回归那份平淡才是真的爱情。

　　爱是一首简单的小情歌，唱着人们心中那份美好的真情。这首小情歌，从心底唱起，风轻云淡，却久久地萦绕在心头，余音袅袅。

四年级的作文篇4

　　我去过许许多多的地方，看过许许多多的美丽的风景，但是大海是让我印象最深刻的地方。

　　一拉开车窗，一片金黄色的.沙滩映入我的眼帘，让人的脑海里不断浮现出奇想。沙滩上五颜六色的贝壳，大的小的数也数不完。我拾起一颗又一颗，捡满了整整一大筐带回了家。

　　我躺在沙滩上浪花亲吻着我的小脚丫，哗——哗。

　　太阳无情的烘烤着大地，海面上微波粼粼，红、黄、蓝、绿、青、橙、紫等等颜色海面都有，还有一些说一声不出，见也没见过的颜色。一群群海鸥时常掠过海面。

　　宁静、瓦蓝的大海似乎和一望无际的蓝天连在了一起。忽然几条银白色的小鱼跃出海面，大概以为蓝天也是它的家。

　　我爱你，美丽的大海!

四年级的作文篇5

　　我有一个好朋友叫郑梓琪，她是一个女孩，性格温柔而贴心，她上小学二年级，和我一个学校。

　　她有一头乌黑的长发，不长不短刚刚好。她有一双不大不小的棕色眼睛和一对又长又细又黑的睫毛。她的嘴唇很红，红的像宝石。整体看来像仙女一样美丽。

　　记得有一次我去琪琪家玩，一进琪琪家我惊讶的发现她家有好多玩具，然后我和琪琪开始疯玩起来。我们玩第一个游戏是《黑人白人大作战》，其实就是五子棋，第二个游戏是《弹珠跳跳跳》，就是把两个弹珠同时扔到地上看哪个弹珠跳的高，第三个游戏是《比比谁最美》，把两个芭比娃娃换装看看谁最美。我们不知不觉中玩了一下午，真是美好的一下午。

　　还有一次我带着小兔花花（它可是一只真兔子）找琪琪玩，但琪琪好像不喜欢小兔花花，所以我们玩的有点不开心。说到兔子，又让我想起乌龟，那时我买了两只小乌龟，琪琪买了一只大乌龟，我便对琪琪说：“你的乌龟可真大呀！”琪琪回答到：“那是，我的乌龟可强壮了。”说到这我突然灵机一动想到一个好玩的游戏，乌龟赛跑，也就是小乌龟大乌龟赛跑。比赛开始，两只乌龟开始跑，可它们并没有向终点跑，而是乱跑起来，大乌龟跑到了沙发下面，小乌龟跑到了茶几下面，我和琪琪赶忙的.把两只乌龟捉了回来重新放到起跑线上，可是乌龟们还是不听话乱跑一通，我和琪琪又赶忙的捉回来并且决定放弃乌龟赛跑。

　　我每天都很开心，因为我有一个超好的朋友，而且是邻居哦！

四年级的作文篇6

　　星期天一早，太阳若隐若现，妈妈说：“秋天，是最适合去郊外踏青的季节，我们就坐缆车去玩吧！”

　　到了缆车站，我发现今天的人并不多，我们才排了一下，就顺利坐上缆车，随着缆车缓缓向上，山下的景物越来越小，好像玩具积木一样，而我的心也跟着兴奋起来！不一会的功夫，天空居然飘起雨来，随着雨势越来越大，我听到缆车外像流水般的声音，抬起头，原来是雨水打在缆车上，我看向窗外，雨水沿着缆车缓缓流下，衬着远处被雨水洗得更青翠的山，形成一幅美丽的图画，而山下的景物则是雾濛濛的一片，虚无飘渺的感觉，让我彷彿置身仙境。

　　到了下车站，天气渐渐放晴，我们沿着山路，呼吸着属于秋天的'气息，走到我们最喜欢去的樟树步道，那里有一个两层楼的凉亭，凉亭前面则是一个小湖泊，里头有一个水车不停的运转，我和弟弟、妹妹最喜欢沿着湖泊追逐探险，因为那里有好多平常不会看到的动植物，用心去观察他们，是我觉得最有趣的事。玩累了，就坐在凉亭里喝喝水吹吹风，感觉十分舒畅！

　　这次是我第一次在雨天坐缆车，跟晴天的看到的景象完全不同，而且在这秋高气爽的气候，来踏青，真的很舒服，我觉得这真是一次难得的经验呀！

四年级的作文篇7

　　随着时代的变迁，人们的生活水平也越来越高，所需求的东西也越来越多。所以，为了未来的学生们，我设计了一款神奇的教室。

　　教室有一个聪明的“大脑”——教室中枢系统，只要掌握住简单的操作程序，老师就能控制教室里的所有物品。

　　首先来体验一下声控黑板。我们都知道，老师上课时，需要在黑板上写板书的。但是在我设计的教室里上课，老师就不用那么麻烦了。只要对着黑板说出自己想写的内容，黑板就会非常“听话”地把这些显示出来。如果黑板需要擦，只需说“擦黑板”黑板上的.字就会自动消失。这样既省时又省力，多么方便啊！

　　接着来看一下心理感应讲台。老师的讲台是非常厉害的，它可以帮老师维持课堂纪律，提醒不注意听讲的同学。比如说某个同学上课时不认真听讲，老师只要用手轻轻拍一下桌面，讲台就会出现一把教鞭，飞向那个同学。其实老师拍讲台的时候，讲台会射出一道隐形光线，并弹出一把教鞭，隐形光线推动教鞭，来到不认真听讲的同学身旁。讲台之所以知道是哪个同学不认真听讲，是因为讲台有一种心理感应系统，这个系统里录入的有全班同学信息，在有效范围内它都能感应到人心里想的是什么。

　　再来感受一下学生的学习伙伴——桌椅。学生们的桌椅是绝不能缺少的，因为它们是教室的主角，它们也要有特殊的功能。桌子安装了一种分类系统，专门针对那些不会整理的学生，如果你的桌斗内物品摆放不整齐，桌子就会发出“嘀——嘀”的声音，然后，你就要根据桌子的语音提示来整理你的桌斗。当然了，桌子只会在下课这么做。另外，每节要上什么课，桌子都一清二楚。它会在课前帮你准备好，你就尽管去做自己的事情吧！椅子让你坐在上面听讲，矫正你不正确的坐姿。只要你的坐姿偏离标准0.01毫米，椅子也会非常“生气”的。它会伸出藏在背后的手臂，来轻轻拍你的背，直到你坐姿标准为止。

　　这款教室还有许多特别之处：比如有很多同学喜欢在墙壁上乱涂乱画，如果哪个不听话的同学又在墙壁上乱涂乱画了，墙壁就会发出抱怨的声音；为了保证教室的安全，教室门只有输入密码才能打开。

　　怎么样？我设计的教室神奇吗？