四年级的作文
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
早就听说过泉州森林公园里的桃花美不胜收，当满山都开满桃花时，那“人面桃花相映红”的情景更是胜似人间天堂。而如今，阳光四射的春季，我和家人怀着好奇心，来到了森林公园。首先我们来到美丽的森林公园大门，门口有两只雕像，是两只大象，一只脚底下踩着一个球，一个是踩着一只小象，可威风了，我要爸妈把我抱上去，我上去之后，说“：哈，我驯服了大象。”我都一看地下，可高了，我都有点怕了，于是叫爸爸把我抱下来。我们来到山脚下时，旁边有一个湖，里面有有一些荷花，但是都枯萎了，可荷叶还在湖上漂。我在湖里还看见了了小蝌蚪，但我没去捉它们。我向着桃花园进发。
经过了千辛万苦，我们还是来到了桃花园。这里有小鸟叽叽喳喳，有游客哈哈大笑。每一朵都粉嫩得很，我看到了这美丽的世外桃源，我马上停了下来，欣赏着这美丽的.世外桃源，每一朵都像一个羞涩的少女，迎接每一个游客，它们是那么热情，那么亲切，那么美丽。他们尽情绽放，它们燃烧生命，让游客们尽情展览，它为森林付出的比任何人都多。
我发现了泉州森林的美，那美在于林中遗音，池边留香……
四年级的作文 篇2
一对夫妇生了一个孩子，后来因爸爸车祸死了，她的就改嫁了，他妈妈带着后爸进来后面还跟着一个比弟弟年纪大的哥哥。因为妈妈工作忙经常出差没时间照顾儿子。哥哥很恨弟弟，以为弟弟从他爸爸获得了爱。所以一心想搞死弟弟。
晚上，家里，彻底闹翻了，哥哥用啤酒罐子扔去弟弟那，刚好扔中弟弟的头上。血流满地。后爸傻了眼了。连忙把弟弟送去医院。哥哥而在后面说：“活该”。
经医院的诊断，弟弟暂时的失忆了，弟弟回到家后自言自语的说话，每天晚上他就神神秘秘的出去！后爸刚想出去上厕所的，刚好看见弟弟走出门外。后爸决定跟着弟弟去，来到哪，后爸又一次傻了眼了。是地上有血字：哥哥扔了东西在我头上！
明天，后爸严厉处罚哥哥，处罚后哥哥奈何不住了，哥哥去厨房拿了菜刀，一刀砍下了爸爸的.一条腿。后来，爸爸出院了，一回家就破口大骂：“不孝子，我……我……我被你气死了。”
然后，爸爸拿刀了一刀下了，弟弟挡了一刀，临死之前说了一句：“饶了哥哥吧，奈何桥他过不去。”哥哥这时才发现这才是爱，而弟弟而死亡。哥哥每天都拜天神让时间轮回。这时天神出现了。
天神对哥哥说：“知错能改，我答应你了。”哥哥时间轮回了，见到弟弟二话不说，跑去弟弟那，牵着弟弟的手，一起走……
哥哥说：“你愿意做我永远的弟弟吗？”“我愿意”弟弟说。哥哥和弟弟一起走向窗边，看着美丽的晚霞……
四年级的作文 篇3
学过课文《乌塔》，我深有感触。乌塔是一个和我们差不多大的女孩，可是她却能一个人游玩欧洲的许多国家。
从乌塔身上，我看到了外国孩子的独立能力特别强。由此，我想到了我们中国孩子，从小一直依靠爸爸妈妈，做一些稍微危险的事，父母就不放心了，他们总是把我们保护的很好。正因为这样，我们就养成一种依赖父母的心理，碰到一些不会做的'事，会让父母来做，这样就少了我们亲身体会的机会。而外国父母对孩子却十分放心，从小让他们自己出去玩，遇到困难让他们自己解决，还很放心让孩子独自去外国旅游。外国父母对孩子会有一定的要求，让孩子自己去争取胜利，而中国的父母总是把我们安排得十分细致。
同样是父母，同样是爱我们的人，为什么会有不同的结果呢？我想：我们中国的教育方法是应该改一改了。我们虽然不能很自由的成长，但可以学习乌塔的独立能力，自己的事情自己做。
四年级的作文 篇4
我最敬佩的人有许许多多，有工人叔叔，有护士阿姨……其中我印象特别深的，是一位生活很困难但持之以恒的人，她是一位清洁工阿姨，我很敬佩她, 那是一个炙热的夏天，火红的太阳炙烤着大地，人们都快中暑了！小狗趴在地上伸出长长的舌头喘着粗气，好像在说真热啊！知了趴在树上有气无力的在说好热呀！我走在回家的路上，左手拿着迷你电风扇，右手拿着雪糕，一边吃一边吹风扇，但还是热得受不了。这时，我前面的路上有一位清洁工阿姨，她正在扫马路，天这么热，这位阿姨还在扫马路，要是我早就回家吹空调去了！我走过去问阿姨：“你怎么这么热还打扫卫生呢，怎么不回家呢？”“这是我的工作呀，我应该勤勤恳恳的做好我应该做的工作，这里这么脏，能不扫吗？”阿姨说。我又问：“阿姨，那你可以像其它的`清洁工阿姨一样啊！到阴凉的地方去扫啊！”阿姨告诉我：“只要是自己的工作，无论多么艰难，多么辛苦，也一定要全力做好！”后来我边走边想，这位阿姨是为了我们创造美好城市环境才这样坚持工作的，为了让我们能呼吸到新鲜空气才这样坚持的！
清洁工阿姨那件带着灰尘、垃圾和臭味的衣衫永远也遮盖不了她在我心中的伟大形象。尊敬的清洁工阿姨，我要向你学习！
四年级的作文 篇5
同学们，我们都有一个美丽而又温馨的教室，可你们曾想：50年后的今天，我们的教室又会是什么样的呢？让我们一起来看看吧！
未来的教室科技感十足。走进的教学楼。咦，这里怎么一个楼梯都没有呢？漂浮在我眼前的，就只有一个若隐若现的`紫色按钮，我很好奇，就上前去轻轻一按，“嗖”地一下，如同飞箭一般地就到教室门口了，太快了！等我回过神来，才明白，原来我刚才乘坐的是一个快速电梯——它会通过人脸识别，来传送到你所在的那个班级门口。啊！真是太神奇了！
我站在教室门口，朝四周一望，什么都没有，空空如也。于是，我就走进教室，那时，我还在想：究竟奥秘呢？突然，刚才一片空旷的地面上浮起了需要用的桌椅，这就像小山丘一样起起伏伏，特别神奇。
我在我的椅子上坐好，安安静静地等老师过来。不久，窗子外面闪了一个影子，可把我吓坏了，我又细细一看，外面是一个机器人，一个机器人来干什么呢？我很疑惑。等它慢悠悠地走进来后，才明白，这个机器人竟然是我们的老师！太奇妙了，我们的老师竟然是一个可爱的机器人。
前面的都不重要，这个可厉害了：下课了，我觉得有点累。过了一会儿，我发现桌子上有一个绿色的小按钮，我觉得小小的，挺可爱，于是，就按了一下那个按钮。有趣的发生了：窗子外面不再是校园的模样，反而变成了一片绿洲，美丽极了。原来它不仅是好看，看绿色，还可以让眼睛放松舒适呢。
同学们，未来的教室是不是很令人憧憬呢？因此我们要努力学习，让这一天早日来临。
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