小学四年级作文

时间：2024-07-12 14:24:27 四年级作文我要投稿

（合集）实用的小学四年级作文6篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的小学四年级作文6篇，欢迎大家分享。

（合集）实用的小学四年级作文6篇

小学四年级作文篇1

　　童年，就如一颗颗五彩斑斓的珍珠，闪闪发亮；就像一朵朵五颜六色的花朵，绚丽夺目；童年是画笔，需要去勾勒；是贝壳，需要去拾起；是蝴蝶，需要去追寻。

　　童年的时光已经快要逝去，而那些零碎的`记忆却还在脑海里闪烁小时候，每逢春节，女孩子们都爱穿着花衣裳，走亲访友。而我却喜欢提着桶，光着脚丫，到河沟边捉螃蟹。记得有一次，我和邻村的几个男孩一起去沟边捉螃蟹，那天刚下过雨，路很滑，我每走几步就要摔几跤，弄得满身都是黑泥巴，但功夫不负有心人，我终于看到了一只螃蟹，趁着他们没注意，我以迅雷不及掩耳之势地伸出手刚要去抓，没想到那螃蟹早有防备，不客气地伸出它的秘密武器——大钳子，夹住了我的手，我忙了阵脚，一不小心踩着稀泥，摔了一个嘴啃泥。伙伴们见我这个样子，忙把螃蟹从我手中拿下来，然后哈哈大笑起来：“代丽君，谁叫你擅自行动的，看吧，吃到苦头了吧，呵呵”“有什么好笑的，这是意外，意外你懂吗？”我火冒三丈地捂着手说。“好好好，是意外。”听了这话其他的人笑的更欢了。然而笑声是那麽的淳朴，随着阵阵山风，那欢声笑语传得很远很远。

　　随着时间的流逝，我已快把这件事淡忘，但我依然不忘的是从那山间流露的质朴无华。在童年的旅程里，我会从失败中体验快乐，用微笑迎接未来，展望世界，我要用自己的双手画出自己五彩的童年。

小学四年级作文篇2

　　今年暑假，我上楼梯时不小心把右脚崴骨折了。可是，我已精心准备了四首乐曲，即将参加钢琴升级考试，而且考试正好需要右脚踩踏板。我想，我要错过这次考试了！为此，我焦急万分。七月底来得这么快！马上就要考试了。可是，我脚上的石膏还没有拆。“怎么办啊？”我急得像热锅上的蚂蚁。“走吧！”爸爸说，“待会儿跟考官说明情况，也许他们会通融一下的！”于是，我和爸爸来到了市科技馆考场。进了科技馆，我发现来考试和陪考的人很多，简直就是人山人海的壮丽景观！

　　这时，一位工作人员看见了我，关切地问：“你是来考试的吗？”“是的。”我有些不知所措。这时，工作人员走到人群中，为我开路，”请大家让一让吧，这个孩子脚不方便！“只见家长和考生们都自觉地为我让出一条路来，我杵着拐杖顺利地进入了候考区。这是工作人员和候考的家长、考生们为开的第一盏绿灯。由于家长不能进入考场，工作人员小心翼翼地扶我进考室，并扶我坐下，然后上台对考官们说：”这个孩子脚骨折了，让他先考吧！“”好的“考官们爽快地答应了，并且根据我的特殊情况，允许我不踩踏板，又为我开启了一盏盏绿灯。

　　对于工作人员和考官给我的优待，我心里有说不出的`感动，并为之一振，以至于接下来的四首考级曲都超常发挥，得到了考官的赞扬和肯定。我顺利地通过了升级考试！这次考试，人们为我开启一路绿灯，让我顺利通行，使我收获的不仅仅是一张考级证书，更多的是收获了一种爱——关爱，它让我为此而感动，这爱就像一团炽热的火焰，永远燃烧在我的心里。

小学四年级作文篇3

　　妈妈今天给我讲了一个故事：一个五岁小女孩跟着她奶奶从老年公寓走过，小女孩说：“我告诉你一个我的秘密，我长大了，决不让你去老年公寓，老年公寓一点也不好，我不会让你在这受苦的！”说着说着小女孩投进奶奶怀里哇哇大哭。她奶奶努力地把自己的`泪水往回咽，说：“宝宝懂事了！”她奶奶心里想：她才这么小怎么说这种话。小女孩又说了：“我要你跟着我！这是我的秘密，不要告诉别人！”

　　听了这个故事，顿时，我热泪盈眶。我问妈妈她们是谁，没想到那个五岁小女孩竟是我小侄女，而她奶奶是我大姨。我认为说一句贴心的一句话并不难，仅仅一句话就可以给亲人一些温暖。那我们为何不能多给亲人一些温暖呢？难道我们的情商连一个五岁小女孩都不如吗？其实谁都可以，只是某些人不愿意。希望大家多给家人一些温暖，让这个社会真正成为一个充满温暖和爱的人类家园吧！

小学四年级作文篇4

　　今天，我在课本上看到了一张惨不忍睹的照片，这是1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车南站后记者拍下来的真实情景。看着照片，我仿佛回到了那个胆战心惊的日子。

　　1937年8月28日，天阴沉沉的，道路两旁的大树上落满了灰尘，有气无力地低着头，道路上没有几个人影，偶尔有几个行色匆匆的人，也都是赶向火车站的。在上两次经历过轰炸的上海市民又听说日本人要轰炸上海的时候，家家慌慌张张的在收拾行李，赶向火车站，想要在日本人到达这里之前离开上海。在这众多逃难的人群中，就有小李一家。爸爸妈妈带着小雨，急急忙忙的跑到了火车站。来到火车站，小李一家惊呆了，这里人山人海，人们都像小蚂蚁一样钻来钻去，希望能在日本人到达前赶上火车。看看外面，还有许多逃难者在蜂拥而至。

　　忽然，天空中出现了几个黑点，还发出“嗡嗡”，这几个黑点很快就飞了下来。“啊！是飞机，是飞机，快逃啊！”不知是谁喊到。就在这紧张的`时刻，小李妈妈和小李爸爸走散了。小李妈妈大声喊着小李爸爸的名字，可没有人答应。小李妈妈带着小李在寻找躲避的地方，这时，小李妈妈找着了一个破烂的棚子，，让小李躲了进去，就在她寻找躲避地方的时候，日本人扔了两个炸弹，把一些人给炸死了。

　　在日本人把逃难者炸完了，他们就心甘情愿的走了。火车站、天桥……都被炸得一片废墟，人们都在哭泣中，其中就有小李，他张着嘴，在无助地说：“我要爸爸，我要妈妈。”

　　看着照片，我就想起对日本人说：“日本人，你们也有父母，也有子孙。如果你们的父母、子孙被别人欺负，你们会不会伤心、难过；我们希望和平，不要战争，希望你们以后不再与国家战斗，我们都生活在和平的环境中！”

　　一张旧照片这幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。啼哭的婴儿，倒塌的房屋，使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代。

　　这是一个阳光明媚的早晨，这时本应当是学生上学，工人上班，老人和孩子在房前屋后喝茶和玩耍的时候。可是由于日军的狂轰乱炸，上海城内的学校和工厂很多已被炸毁，人们已不能正常的上班和上学。

　　这时的上海火车站，由于北站已成为战区，交通被切断，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火车南站，人流拥挤不堪。忽然空中传来飞机的轰鸣声，日本敌机飞来投下大量炸弹。上海火车站顷刻间变成了一片废墟，车站，天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的人们死伤无数，地上躺满了横七竖八的尸体。火光中，父母焦急的呼唤着孩子，孩子哭喊着寻找着亲人，炸伤的人们痛苦的呻吟着，废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛。几分钟前，这个婴儿可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇，手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。几分钟后，侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了。敌机投下炸弹的瞬间，孩子的母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片，孩子的母亲被炸弹夺去了年轻的生命。侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲，他大声的哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸，更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者：你们为什么要这样的残忍，夺走我父母的生命，夺走我幸福的童年，我这么小，我以后将怎样生活啊！是呀，是战争使原本繁华的街市变成了废墟，是战争摧毁了人们原本幸福的家园，是战争打碎了孩子们童年的梦想。愿这样的历史悲剧永远不再重演，让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年，让世界永远充满幸福和欢笑。

小学四年级作文篇5

　　花木兰——这是一个家喻户晓的名字。一直以来，她刚毅顽强，温婉孝顺的形象，一直活在一代又一代中国人的心中，从古至今，赞颂她的诗歌文献，以她为主题的动画片、电影数不胜数。人们敬佩她，歌颂她，但是，我却为她充满了同情。

　　花木兰，她本是一位普通平凡的少女，待在家中，守着父母姐弟，过着男耕女织的宁静生活。然而，可汗的一次大征兵，打破了原有的平静。因为肩负着孝悌的责任，木兰不得不女扮男装，替父从军。十二年的戎马生活，十二年的南征北战，十二年的思念与痛苦。征战十二年，是一个男子都未必承受得了的，但木兰这样一个极其平凡的女子却经受住了这个严峻的考验。她坚韧不拔的意志，临危不乱的镇静，机敏过人的聪慧的确令人敬佩。但当烽烟过后，尘沙散尽，面对悲凉、冷峻的月亮，她的心怎能不涌起一股悲伤？那一幕幕往事随着凄婉的琴声缓缓飘入她的脑海中，此时的她，怎能不牵挂远在万里的父老乡亲？怎能不渴望曾经宁静的生活？从前的生活虽然平静，但却能守着父母，守着弟弟妹妹，悉心照顾他们，看着他们一天天快乐地生活，这是一件多么幸福的'事情啊！但是，战争，这残酷的战争，却让自己与亲人分别两地。人的心毕竟不是钢铁做的，这思乡的愁苦，她怎能没有呢？

　　十多年的南征北战终于结束。木兰带着赫赫战功归来。天子对她大加封赏，并要授予她尚书郎的官职，但是她拒绝了。表面看来，木兰是不慕功名，愿回家与父母团聚。在我看来，这还有更深一层的原因，那就是在古代封建社会里，“男主户外，女主户内”是封建礼法定下的一条戒律，木兰可以在非常时期代父从军，并发挥她潜在的智谋与才能，然而她却不能由战争转入和平，继续在朝廷为治国而做出贡献。封建礼法加在妇女身上的镣铐是难以解脱的。木兰的还乡，并不是什么不慕功名富贵、热爱劳动的问题，而是封建社会压迫、歧视妇女的必然结局。木兰只有辞去封爵，解甲归田这唯一道路可走。

　　回到家中，她迫切地换上旧时的女儿装。理云鬓、贴花黄，其实，木兰也只是一个普通人，她的身上并无豪气，她同天下女子一样，爱美丽，爱生活，有着自己的人生追求。我想，当木兰对着窗子梳妆打扮时，她的内心一定会涌起一股悲痛的凄凉。十多年的征战除了带给她一段千古美名之外，也只留给了她一张逐渐苍老的面孔，回想起那逝去的美好年华，她的心怎能不为之惋惜呢？

　　哎！木兰啊，木兰，你在人们的心里也许是一位深明大义的巾帼英雄，但在我的心中，你其实是古代劳动妇女悲剧的一个缩影。

小学四年级作文篇6

　　四．3班的女生们，你们曾一次又一次地挑衅过我们，当我们意见与你们不统一时，你们曾群起而攻之，还动手打过我们。那时，我们知道好男不跟女斗，没有跟你们计较。谁料你们下手竟如此之重，我们被打得生疼，甚至有一些男生还受伤了。今天，我想代表全体男生向你们说：我们的忍耐是有限度的！

　　那天体育课，当体育老师宣布自由活动后，你们坐在草地上小声谈论着什么。有几个男生好奇地凑过去，想听听你们谈论的话题。这时，你们中的.一个女生发现了那几个男生，并开始大步走过来，男生们吓得掉头就跑。一开始，几个男生嬉皮笑脸地乱跑，后来，他们的脸色慢慢难看起来。因为你们竟然全员出动来追逐他们，有几次都差点抓住他们了。终于，他们因为体力不支摔倒了，而你们还得寸进尺，一边笑着，一边把他们围在地上拳打脚踢起来，甚至坐在他们身上，边打边说：“叫你们偷听我们说话！叫你们偷听我们说话！”，他们依旧笑着，但这只是为了掩盖自己内心的痛苦。女生们，好好说话不行吗？非要动用武力啊！

　　最后，你们终于结束了这场一面倒的“战斗”，是因为个别女生的阻止才结束。在“战斗”时，男生们自始至终没有还手。我看见他们眼圈红红的。女生们，明白吗？手下有分寸的不是你们这群表面乖巧秀气的女生，而是打起架来不要命的男生啊！他们会示弱，他们有各种平熄战火的方法，但在你们身上都不会用，因为你们是需要保护的女生啊！

　　女生们，我们的忍耐是有限度的，请你们别再挑衅我们了，拜托啦！

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