四年级写壁虎的启示作文

时间:2024-07-12 07:28:02 四年级作文 我要投稿
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四年级写壁虎的启示作文

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的四年级写壁虎的启示作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级写壁虎的启示作文

四年级写壁虎的启示作文1

  大自然中的万事万物,都在用它们的行动、它们的坚毅,让我们懂得怎样去生活,让我们明白生命的真谛。

  一天放学回家,我看见了这样一件事情。一只壁虎缓缓地在墙上爬着,我和我的几个朋友打起了一个主意:把壁虎捉住,仔细地观察这一只壁虎。

  我们小心翼翼地走近壁虎,在迅雷不及掩耳之时,三下五除二就把它给捉住了。就在我们得意之时,刚刚才捉住的壁虎,一下子逃走了,煮熟的鸭子飞走了,所有的主意立刻土崩瓦解。

  令我们意想不到的'事情发生了:壁虎逃走的时候一头栽进了旁边的铁杆子里,它的尾巴卡住了,壁虎在空中乱扑腾,使劲逃脱,可是都无济于事。突然壁虎好像想到了什么东西,身形一顿,丢下了它那条美丽的尾巴,灰溜溜地跑走了。

  我和朋友们一下子愣住了,好久才反应过来,想起老师教过的一则故事:壁虎的尾巴是可以再生的。

  是呀!壁虎的尾巴可以再生,但人的生命不是壁虎的尾巴,断了可以再生。人的生命只有一次,要珍惜这一次宝贵的生命。

四年级写壁虎的启示作文2

  这是在日本发生的一个真实的故事。有人为装饰房屋拆开了墙壁。日本式住宅的墙壁是中间架了木板后,两边是泥土,里面是空的。他拆墙壁的时候,发现一只壁虎困在那里。一根从外面钉到里面的钉子钉住了那只壁虎。那主人觉得又可怜又好奇,仔细看那根钉子,他很惊讶,因为那根钉子是10年前盖那栋房子的.时候钉的。到底怎么回事?

  那只壁虎竟困在墙壁里整整活了10年!黑暗的墙壁里10年,真不简单!尾巴被钉住了,一步也走不动的那只壁虎到底吃什么活了10年?那主人暂时停住了工程。“它到底吃什么?”过了不久,不知从哪里又爬来一只壁虎,嘴里含着食物……

  啊,爱情!那无比高尚的爱情!那生死不变的爱情!为了被钉住不能走动的壁虎,另一只壁虎这10年的岁月里一直在喂它。那只壁虎是母亲或父亲,夫妻或兄弟,我们不知道,也不一定要知道。

  我听到这件事,深深地被那爱情的力量所感动!……

  不仅仅是血肉关系,还有情感与精神上的相通,使一个人有权利去援助另一个人。有位名人说过,“为朋友死并不难,难在有一个值得为之而死的朋友。”

四年级写壁虎的启示作文3

  今天在山上抓到一只小壁虎。它看起来很可爱,三角形的头上有一双淡黄色的眼睛,里面有一条黑线,就是它的眼睛。它有一个蜥蜴般的身体,很小,但非常灵活。壁虎自始至终都是淡褐色,腹部半透明,下颌淡黄色,腹部微红,像个小精灵。它跳上了我的迷彩裤,我找不到。它有四条腿,每只脚上有五个带羽毛的脚趾,脚趾上有白色的肋骨,像雪花一样。它擅长攀爬,甩着一条长长的尾巴,爬在墙上,就像在地上一样。但我只是把它放在水里。我不知道,他快乐地游着,像一条欢快的小鱼一样快,他的长尾巴不停地摆动。

  小壁虎逃跑了

  据说壁虎遇到危险会折断尾巴逃跑。几天后,它会长出一条新尾巴。我抓住它的尾巴,把它吊在空中,它却无辜地接受了我的恶作剧。我又把它放在地上,踩了它的尾巴,哈!奇迹出现了,它飞快地从我脚下溜走,只留下一条短短的`尾巴。断了的尾巴在风中不停地摆动,像一匹海马,独自跳着秧歌。多么狡猾聪明的小家伙!我在手心里玩过。它从我手上跳下来,跳上我的衣服,像小鸟一样跳到地上,然后迅速从我身上消失。

四年级写壁虎的启示作文4

  这壁虎,是我妈妈看到他扒在我们家的玻璃上,帮我抓的。

  我看到它又惊讶又喜欢,于是就小心翼翼地把它放进塑料瓶里,我如获至宝,拿着瓶子看来看去。

  壁虎长着大大的头、扁扁的身体、短短的四肢、长长的足趾和一条长尾巴。它是褐色的,背部透着淡淡的绿色。

  它可以牢牢地吸附在光滑的瓶壁上,这使我联想到爬山虎的'脚,它的脚一样,长着吸盘。

  第二天,我怕它口渴,往瓶子里加了些水,我惊讶地发现,它还会游泳。我怕它饥饿,加了些馒头,可是好一阵子过去了,它都不吃。

  我晚上一看,它一次次地想爬上瓶壁,却一次次地失败。我问妈妈这是为什麽,妈妈说:“可能是爪子太湿了。”我问:“他为何要爬上瓶壁呢?”妈妈说:“因为他要呼吸新鲜空气。”我问:“我不是在瓶子上打孔了吗?”妈妈又说:“你打得孔太少了。”我央求妈妈给我讲一些关于壁虎的知识。妈妈告诉我,壁虎是益虫,他吃蚊子、苍蝇等害虫。当她遇到危险的时候,就会把尾巴断掉,借此逃生。

  可爱的小壁虎,我喜欢你!

四年级写壁虎的启示作文5

  今天在我家的墙上发现了一只壁虎,我就抓住它放在一个透明的罐子里。

  我仔细观察了这只壁虎。它有一个三角形的头,一条又尖又细的长尾巴,它的四只脚像青蛙一样接触它的身体。很酷很可爱!我发现它非常擅长爬墙。它可以紧紧地贴在墙上,以抓不住耳朵的速度奔跑。我觉得是因为它爬墙的.时候脚黏糊糊的。我一看,一只小蚊子飞进了罐子里。没想到壁虎的敏捷度这么高。突然,我张开它的大嘴,伸出它神奇的舌头把小蚊子卷进了嘴里。小蚊子一下子成了壁虎的美餐,然后我真的看到了壁虎失落的脸。后来看到壁虎的尾巴又长又细,觉得好笑,就一只手抓住它的尾巴。但我一抓,它就碎了,我以为它会死。我观察了几天,发现了一个神奇的变化。壁虎就像是九死一生。它不仅没有死,它的尾巴又长了起来。我觉得很奇怪,就问爸爸。我终于把这个问题问到底了。原来这是壁虎的逃跑招数。如果有人抓住它的尾巴,壁虎就会弄断它的尾巴,迷惑别人,迅速逃跑。

  这是我可爱的壁虎。

四年级写壁虎的启示作文6

  今天下午,一阵倾盆大雨过后,乡间的空气格外清新。

  我和两个好朋友一起在外面玩,突然发现在一面旧墙壁上有一只小动物,它是壁虎。壁虎有着浅褐色的外衣,银白色的肚皮,可爱极了。于是捉它的`愿望油然而生,我们三下五除二地就把它捉到一个瓶子里。开始,它在瓶子里不停地爬上爬下拼命地挣扎,但始终没有成功。当它知道这样做没有用时,便静静的趴在瓶壁上,一动也不动,我们以为他死了,慌忙把它放了出来。可谁知这个“机灵鬼”一碰到地面就撒开腿拼命地跑了起来。我们费了九牛二虎之力才又把它抓了回来。我很生气地说:“我们惩罚一下它吧。”那两个小伙伴也连声称好。

  我们把壁虎放到了一个“小池塘”里,想淹一淹它,灭灭它的锐气。可谁知当我们把它放到水里去时,它竟然像条小蛇一样“游”了起来。我们又人工造浪将它掀了个四脚朝天,它反而游得更欢了。

  就在这让人最兴奋的时刻,不知哪个“调皮蛋”把下水道的阀门打开了。小壁虎像一片树叶那样飞快地流出了下水道。失去了小壁虎,我们可惜不已。不过,想想小壁虎也安全了,我们又释然了。

  这也让我懂得了一个道理:动物是人类最好的朋友,请不要再伤害动物了!

四年级写壁虎的启示作文7

  前几周,我们上完了体育课,回到教室时,我不经意发现我同桌的位置上有一只壁虎。我看到它就被吓得一蹦三尺高。但转念一想也可以观察它,我就跟到了后面进行观察。

  班上的'“小混混”李茂竣同学一听到有壁虎,就来到我面前,用桌子腿三下两下就把壁虎的尾巴“砍”了下来。只见壁虎跑了,尾巴还在跳,几个大胆的同学在拿笔弄壁虎,还有一些同学在看那只壁虎的尾巴,我想:壁虎的尾巴为什么掉了还能在跳呢?难道壁虎不疼吗?

  这时候,我看见李茂竣同学拿起壁虎,扔到了一楼。我看见那只壁虎掉下来之后,慌张地逃走了,我又产生了一个疑问:为什么壁虎从高处摔下却没有死呢?

  我问了爸爸妈妈,他们解释得模凌两可,于是我又用百科书查证了才知道:壁虎把尾巴脱下来之后,尾巴还有神经,所以一直在那儿跳,直到“死”了才不跳。还有,壁虎跟蚂蚁一样太轻了,随便一个大风就可以使它们飞。

  “处处留心皆学问。”生活是五彩缤纷的,它有着无穷的奥秘,正等我们去观察、发现、实践。

四年级写壁虎的启示作文8

  一个静谧的夜晚,皎洁的月光悄悄洒进我的房间,我正坐在床上静静地看书。

  “蟋蟋蟋,蟋蟋蟋”一阵不易察觉的轻微响声传进我的`耳畔,难道屋里有怪物……,我连忙把书放下,不由自主地往后坐了一点儿,后背紧贴着床的靠背,目光在屋里仔细地巡视着。

  突然,我的目光落在了天花板的一角,我定睛一看,原来是一只小壁虎呀!这时,只见壁虎嗖的一下,窜到了墙上,吓我一大跳。

  我害怕壁虎从墙上掉到我的床上,就把妈妈叫了过来,让妈妈帮我把壁虎消灭掉。

  妈妈从厨房里拿来笤帚和簸箕,来到我的屋里,拿起笤帚站到床上,想用笤帚把壁虎弄下来。

  妈妈举起笤帚,正准备把墙上的壁虎打下来,这时,壁虎竟然嗖的一下又窜到了窗帘上。妈妈再次把笤帚向壁虎打去。壁虎似乎无路可逃,竟然掉到了床上,我吓得用被子蒙住了头。

  这时,妈妈已经把壁虎捉拿归案,像垃圾一样扫进了簸箕里面。随后,妈妈把小壁虎扔到了家门口,又走进来,对我说:“现在没有事了,你可以安心睡觉了。”我听了妈妈的话,才放心地躺倒床上,闭上眼睛,渐渐的进入了梦乡……

四年级写壁虎的启示作文9

  “啊”的一声惨叫,划破了天边的红霞。

  只见,我的下铺正面色惨白地指着她的床铺。我看了她一眼,不以为意地问:“怎么了”她小心地说:“我,我床上有壁虎。”

  这时,天不怕地不怕的我,也害怕了起来,要知道壁虎可是我的.克星。我一溜烟地从床上溜下来,只想赶快逃离案发现场。偏偏有人哪壶不开提哪壶,我的下铺说:“你平时,平时不是天不怕地不怕的吗?你快来打死它呀!”

  看见我的下铺已经吓得连话都说不清了,我便不忍心离开了,心想:“不就是一只壁虎吗!有什么可怕的。”说着便拿起门口的扫把,小心翼翼地走近我下铺的床,一步,两步,三步……转眼间,便到了下铺的床前,只见那雪白的墙上有一只灰褐色的“壁虎”,我拿起扫把,小心翼翼地碰向那“壁虎”,只见那扫把刚一碰到“壁虎”,“壁虎”就自己掉下来了,吓得我们一溜烟全跑岀宿舍。在宿舍门外,我们悄悄地盯着地面,可半天一点动静都没有,我们走过去一看,哪有什么壁虎,分明是一团灰褐色的线。突然,我感觉背后凉凉的,一摸,校服全湿透了。

  一看手表,我们为了捉“壁虎”己经耗费了一个多小时了,马上就要熄灯了。

  正想着,灯一下子就灭了。

四年级写壁虎的启示作文10

  壁虎,大家一定都很熟悉吧?它是出了名的“灭虫使者”,是我们大家的好帮手。

  一天晚上,我正兴奋地看着电视。突然,墙壁上的'一只小东西跃入我的眼帘,我定睛一看,原来是一只小壁虎。小壁虎长得小巧玲珑,它的两只眼睛就像两颗花椒籽一样又黑又亮,从背部看就像一只小鳄鱼。我目不转睛地盯着它看,只见它慢吞吞地爬到了一只小黑虫前,然后往前看了几下。发现周围没有敌人时,它才谨慎地靠近小黑虫。突然,小壁虎以迅雷不及掩耳之势往前张开了嘴巴。还没等小黑虫反应过来,它就已经成为小壁虎的口中之食了。我正看得入神,突然“啪”的一声响,妈妈不小心碰翻了一个玻璃杯,小壁虎立刻察觉,飞快地爬上了光洁的墙壁。

  突然,一个念头从我脑海中一闪而过:将来,我一定要发明一种鞋子,让它像壁虎的脚一样,能紧紧吸牢任何一样东西。那么,我们在进行高空作业时,既不会产生人员伤亡,又很方便,这不是一举两得的好事吗?

  点评

四年级写壁虎的启示作文11

  昨天晚上,我家发生了一件意外事至今让我心有余悸。

  冲凉后的每日一事,我在床上边喝着牛奶边摆象棋,准备等爸爸冲完凉和他一起下象棋。此时妈妈在帮我们拍蚊子,突然妈妈大喊一声“啊!儿子,那个有一只壁虎”!我似信非信地望妈妈看的方向瞥了一眼,结果真的有一只壁虎趴在文章顶上,我心里一惊,本能地蹿下床,嘴里的牛奶也被我摔到了地上,姐姐听见动静飞快地从她的.房间里跑出来着急地问我们:“怎么了,怎么了,发生什么事了?”妈妈告诉姐姐一只壁虎爬到家里了姐姐看了一眼壁虎后花容失色。我们三个人就去姐姐房间“避难”,等正在冲凉的爸爸出来后把它赶走。冷静下来后,我脑海里出现了壁虎产卵生子霸占我家的画面。随后,我们百度到壁虎进家有避祸及好运的寓意。爸爸冲凉后,了解了情况,一手套着塑料袋去抓壁虎,另一只手拿着拍子防止被它伤害,结果壁虎被爸爸不小心打死了。

  虽然壁虎死了,但是我还很后怕,为了让我安心睡着,爸爸说他在十四五的时候,一只壁虎藏在花生的茎上,爸爸正在抖土的时候那只壁虎爬进爸爸的裤子里,爸爸赶进脱下裤子,把壁虎赶走

  作为男子汉,我以后不再害怕,帮助爸爸。

四年级写壁虎的启示作文12

  星期五,我像往常一样,中午吃完饭后和几位同学到五楼天台上玩游戏,晒太阳,在我们追逐时,我在潮湿的墙角找到了一只活蹦乱跳的小家伙,原来是一只壁虎。

  伙伴们闻讯赶来,可小壁虎不见了,这是怎么回事,原来是昨天下雨,墙角里堆积了厚厚的污泥,而那黑黑的颜色正好和壁虎背上的颜色差不多,于是我们便找不到它了,要不是它溜走时被我们发现了,恐怕我就再也见不着它了,找到了这”隐形虎“,我们开玩笑道:”我们捉到的不是壁虎,而是“变色龙”!

  “叮铃铃”上课铃打响了,我急冲冲地想跑回教室,可又不能让这刚到手的壁虎轻易就这么溜走,于是,我找来了一块瓦片,把它压在下面,便匆匆忙忙地下楼赶去上课了。“叮铃铃”,终于下课了,我一出教室门,就直奔五楼天台,喊来了号称是我们班的“达尔文”捉虫高手,帮我们捉壁虎,他小心翼翼的.揭开瓦片,壁虎一动不动,“不会是被压死了吧?”我问韩怀哲,它碰了碰壁虎,此时的壁虎就像在睡午觉时被吵醒了似的,又到处窜了起来,就连我们的“达尔文”也捉不到它,真够狡猾的!

  小小壁虎,既机灵有可爱,真让人喜爱有佳啊!

四年级写壁虎的启示作文13

  有一天,小壁虎在忙着捉蚊虫,突然,后面来了一只老虎,小壁虎发现了赶快跑,老虎一爪子把小壁虎抓住了,小壁虎很紧张,拼命地挣扎,挣断了尾巴逃走了。它一边逃一边哭:“我没有尾巴了,没有尾巴真难看啊!”

  小壁虎去问树上的啄木鸟:“啄木鸟,啄木鸟,你能把尾巴借给我吗?”啄木鸟说:“不行啊,我是靠尾巴支靠在树干上,为身体提供额外的支撑平衡,这样我才能给树治病啊!”小壁虎继续向前走,走着走着,遇见了山羊伯伯,小壁虎立刻走上前去问:“山羊伯伯,山羊伯伯,你能把尾巴借给我吗?”

  山羊伯伯说:“不行啊,我的尾巴是用来扫我的便便的,不能借给你啊!小壁虎很伤心的继续往前走,它看见了小松鼠,忙问:“小松鼠,小松鼠,你能把尾巴借给我用用吗?”小松鼠回答说:“不行啊,我的尾巴是保持平衡的,我睡觉的时候还能当枕头,不能借给你的`。”

  小壁虎越来越伤心,回到家里哭着对妈妈说:“妈妈,妈妈,我的尾巴被老虎拉断了。”妈妈说:“傻孩子你回头看看,你的尾巴不是在后面吗?”小壁虎回头一看,真的啊,高兴地喊道:“我又长出一条新尾巴啦!”

四年级写壁虎的启示作文14

  今天下午第二节课是体育课,杨老师叫我们自由活动,我和胡师阳、王寒、李婷等玩起了“爬壁虎”游戏。

  给同学们说完规则后,游戏开始。王寒的套,我们全部站在篮球场中间的白色圆圈里,把这称为“天堂”。王寒说完“123”后,我们四处逃跑。可王寒偏瞅准了我,风驰电挚般向我跑来,我撒腿就跑,他在后面紧追不舍,我脚下生风,如箭般跑着,一会儿就上了楼梯,王寒在下面守着,哼!学人家守株待兔!我往左,他也往左,我往右,他也往右。这可怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁————团团转。突然,我一个机灵向右一下,又赶紧向左跑,王寒也一下子追了上来,我健步如飞,可王寒也不甘示弱啊!“啊!快了”我小声地说了一句,手终于贴到了墙壁,“吓......死......我......我......了”我上气不接下气的说。可话刚出口,胡师阳却大叫一声“你摸错墙啦!"我猛的想起来,啊,是该摸中间的`墙呀!可王寒死死抓住我的衣服......

  这节体育课让我们快乐无比。

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